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我這樣走過作文（通用28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我這樣走過作文，歡迎閱讀與收藏。
我這樣走過作文 1
懷揣理想，我這樣走過，在每個日子里思考探索著，用雙手撥開眼前的迷霧，尋找我要的希望。三年了，一晃眼，兀的。從16歲到18歲，歷時三年完成一次蛻變，仿佛就在昨天，可是已很遙遠(yuǎn)。回首向來蕭瑟處，也曾流淚也曾笑。
經(jīng)歷平淡，學(xué)會聚焦力量。這條路上，曾是平凡出奇，我只有厚積才能薄發(fā)，需知那么多大雁，只有一只能成為領(lǐng)隊，而我不是，但我渴望！于是，上路。我懂得睡下與醒來時看到的不是同一片星空，但都閃著希望的光，是鼓勵；我懂得嚴(yán)冬與酷暑都是考驗(yàn)，因?yàn)槎加袊?yán)厲的臉孔像父親不動聲色的鞭策；也許每個人都會經(jīng)歷一場襲擊，讓你不得不跑，只是逃得狼狽與走得瀟灑的區(qū)別。
歷久彌新，綻放光華。我不否認(rèn)我是幸運(yùn)的，我慶幸至少曾輝煌過。體味過糖的甜，聞過花香，不會忘記有種幸福是追求可得的。至少我還有夢，還不愿醒，經(jīng)歷過甜，便不覺苦便追求甜。不會忘記，無法忘懷那種喜悅，便是失意時，也有前進(jìn)的動力，因?yàn)樵竭_(dá)，也將再次擁有。
失意彷徨，銘心刻骨。三年間，多少次徘徊已不清楚，只知道心酸的滋味不好受。但是這何嘗不是種考驗(yàn)，山谷的最低點(diǎn)不就是山的起點(diǎn)嗎？不害怕也不退卻。我這樣走著，這條路上，荊棘太多，但并不是不可逾越，握緊手中的堅持的刀，披荊斬棘，不會阻礙前進(jìn)的腳步。
任重而道遠(yuǎn)，我的理想經(jīng)我手而壯大，在我心而厚重。我知道他在那，所以就算是粉身碎骨也絕不撤退，沒有再多的時間重新回味，三年，白駒過隙罷了，若想珍惜，能夠珍惜的，也只有拼搏過的時光中美麗的記憶了。
是的，怎能忘記那逆風(fēng)飛行流過的淚，怎能忘記那些走過的留下的.腳印，汪國真的一句詩我無法釋懷：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。
三年的辛酸喜悲將要結(jié)束，下一道門將要開啟，但是不會忘記，我懷揣夢想，這樣走過，當(dāng)我在這世界冒險的時候，更會堅持不移的，繼續(xù)走著。
我這樣走過作文 2
正在人生的最高峰時，我因一次意外雙腿癱瘓。在那以后的一段時間內(nèi)，我從未想過要改變，克服。一直沉浸在黑暗、絕望、恐懼和憤怒當(dāng)中，無法自拔。好似一葉小舟，在黃昏中恐懼黑夜的到來，我該怎么活下去呢？
當(dāng)我沉淪在一片黑暗中時，我曾想到：放棄吧，無論怎么樣，就在那放棄的邊緣。母親拉住了我的手，最終，我成功了，我開始了自己的寫作生涯，為自己的人生活出了一份價值。
我這樣走過。
海倫·凱勒
我是一個不幸的人，在很小的時候，就失去了視覺和聽覺，也因此成為了一個“空殼”。我聽不見，看不見，也不會說話。我曾經(jīng)想到過——我，沒用了。
但就在我萬念俱灰之時，安妮·莎莉文老師出現(xiàn)了。我曾粗暴地對待過她，可她依然友好地對待我，我被感動了，卻無能為力，當(dāng)我接觸到水之后，我仿佛看見多彩的世界，聽到了美妙的聲音。最終我成功了！我成為了一個作家，也成為了一位演講家，從此我跨越了殘疾的`陰影！
我這樣走過。
貝多芬
我曾是一位音樂家，也曾是一位作曲家，我曾可以演奏出一首首動人的曲目。突然，我的耳朵失聰了，這對一位音樂家是何等重大的打擊！我不能傾聽，如何從事音樂事業(yè)？我曾想過——放下樂譜吧。
不，我要扼住命運(yùn)的咽喉！即使這樣的事發(fā)生了，但我仍不能屈服！于是，我憑著想象，創(chuàng)造了許多舉世聞名的曲目，《第五交響曲》、《田園》。我成功了！
我這樣走過。
黑暗到來了，總會有一個黎明在靠近；絕望產(chǎn)生了，總會有希望給你力量；慘劇發(fā)生了，總有一個信念帶你走出陰影。
他們這樣走過。
我，也要這樣走過。
我這樣走過作文 3
時間在走，年齡在長，懂得的多了，看透的多了，快樂越來越少了。但自己真正的長大了，曾經(jīng)我這樣走過。
在學(xué)校，曾經(jīng)叛逆的我，讓他們?yōu)槲疑鷼狻３醵奈姨焯毂焕蠋熥分颉⑻焯旃埽约哼�是任性的做任何事情，隨心所欲。依希記得有一次，因?yàn)楹猛娑チ岁柟龋且惶彀职终迷诹某亲≡海依锞陀赡棠虂碚疹櫸液偷艿埽闹懈`喜道：“嘿嘿，這次可好了，終于沒人管我啦”！沒有告訴奶奶，偷偷地跑出去玩。
我的如意算盤落空了，下午爸爸媽媽就回來了，他們到哪里也找不到我而焦急萬分，找遍了任何一個地方都沒有找到我，急忙地趕到了學(xué)校。班主任也很是擔(dān)心，結(jié)果不知道從哪里得來的消息知道我去了陽谷，急忙開著車去了陽谷。這時的我還在路上有說有笑著。卻不知道一場“危機(jī)”正在悄然而至。
爸爸媽媽下車就先打了我一頓，因?yàn)閺男〉酱笪以谒麄冄壑幸恢倍际枪怨耘苌僮屗麄兩鷼猓@一次，卻因?yàn)槲疑@么大的氣，這時的我似乎已經(jīng)知道自己錯了，不敢去抬頭看他們，但我能想像出來他們那焦急、憤怒的`臉上還帶著幾分關(guān)懷、不舍。這時的我頭低得更向下了。回到家，媽媽都被我氣哭了，雖然爸爸沒有說話，但我始終能感覺到他們那急促的心始終還沒有平靜下來，他們因?yàn)槲疑倪@一次氣，我的心始終在疼痛著。老班也批評我，而我始終在那偷偷掉眼淚。
從那一次中，我徹底認(rèn)識到自己錯了，最終，爸爸媽媽因我而顯得比以前蒼老了許多，老師也因我最終沒有心思去上課，雖然最終他們都原諒了我。
回首曾經(jīng)走過的路，想起在成長路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化為我成長的動力，激勵我前進(jìn)。貪玩的路上懂得了自己不該再讓關(guān)心自己的人為自己掉眼淚，生氣；通往高中的路上，懂得了珍惜現(xiàn)在的時光，好好學(xué)習(xí)，不要“少壯不努力”，而“老大徒傷悲”，懂得了不應(yīng)該再讓老師們?yōu)槲覀冑M(fèi)心了，一切取決于自己。
現(xiàn)在我明白了。因?yàn)槲以?jīng)這樣走過。
我這樣走過作文 4
“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”泰戈爾如是說，然而我要說：“我這樣走過，在記憶的淺灘留下一串或深或淺的腳印。”
云朵般純潔的童年。
我常翻開那本兒時的相冊，泛黃的老舊照片上一臉稚嫩的孩童笑靨如花。幼時的我，最喜歡在窗臺前吹泡泡，透明的泡泡將陽光折射成一道五彩的虹，映照著兒時那五彩的夢，仿佛又要把那夢帶到遙遠(yuǎn)的天際。幼時的我，最愛在老屋的屋檐下看雨，滴滴答答的雨聲輕輕地彈撥著心弦，讓孩童那顆浮躁、喧鬧的心靜默地沉淀出一朵朵燦爛的花兒。
招搖過市的時間大搖大擺地從我身旁經(jīng)過，兒時的天真漸漸被成熟取代。再見了，那五光十色的泡泡；再見了，那雨聲中靜默的屋檐；再見了，我曾走過的童年。
在失落中長大。
滿懷憧憬走進(jìn)中學(xué)的大門，帶著欣喜走進(jìn)教室，看著老師和同學(xué)的笑容，心中說不盡的喜悅，有講臺上老師神采奕奕的講述，有背后默默付出的父母暖心的叮嚀，也有十年同窗的同學(xué)親切的鼓勵。然而隨著時光流逝，漸漸發(fā)現(xiàn)，夢想與現(xiàn)實(shí)的距離是那么遠(yuǎn)。那些天馬行空的想法也只能被定格在懵懂的.年少，漸漸學(xué)會了放棄在“云端跳舞”，選擇了腳踏實(shí)地的前進(jìn)。然而這條路卻不那么平坦，因?yàn)槌砷L背負(fù)了太多的期望，因而，我總在期待成長與逃避成長中徘徊。
憧憬美好的未來。
人生像樹葉一樣，由綠變黃，慢慢苦萎、衰老、凋零、飄落。而我的人生正像樹葉處于嫩綠的時刻，正需要接受雨露陽光，沉浸在藍(lán)天白云之下，吸取每一滴養(yǎng)分，茁壯成長，不再沉浸在自己的游樂園中，認(rèn)真對待每一天，讓綠葉的色彩日益濃郁。
尾聲
童年匆匆而去，成長的夢需要繼續(xù)，不管未來有多渺茫，為了人生的夢，我都將窮追不舍，我都會勇敢的面對，為了人生這片綠葉，我將一刻不停息地吸收雨露陽光。
我這樣走過作文 5
初一，我將這樣走過。（小薰） 捧著一本同學(xué)錄，告別了我生活了六年的小學(xué)校園。帶著美好的回憶，純真的友情，跨入了人生的新階梯—初中。 校園里，彌漫著花香和柳樹的清香。踏在學(xué)校的小路上，心理往往有些懷念。朋友，友情，還會存在嗎？帶著最大的疑問，來到了我將要生活3年的新班級，新集體。坐在位子上，眼神望了下四周，沒有看見原來好朋友的身影，心里難免有些失落。一向最看重朋友的我，將要在這個班級迎接新的友情。這就意味著，我要尋找新的友誼。 我是個不甘寂寞的女孩，我愛笑，我總有笑不完的笑，樂不完得樂。孤獨(dú)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，歡樂離我很近很近。我滿目滿心都是夏季燦爛的陽光。就是因?yàn)槲业倪@種性格，讓我在小學(xué)的六年里與朋友相處融洽。身邊也有很多的朋友。漸漸地，我把朋友放在最高位，視友誼為純凈之水。水不醉人，而這杯友誼之水卻使我們醉意盎然，心滿意足。
沒有虛榮與自私。只有純潔的友誼。然而，這心真的就只是回憶而已。 上了中學(xué)后，覺得真的很累很累，感覺每天就像是在戰(zhàn)場上一樣，每一天都很累。更何況初中的友誼了呢？每個人都是勾心斗角。那杯純凈之水，早已變了質(zhì)。剛剛上中學(xué)的那些朋友，經(jīng)過了一年的考驗(yàn)后，也是一樣，原形畢露。 朋友難得，朋友可貴。真正的朋友是經(jīng)得住時間的.考驗(yàn)的。“三年的寂寞”這句換我終于懂了，也許我懂得很慢，也許我是我們班里最后一個懂得的，不管怎么說，我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了當(dāng)中苦澀的滋味，但是三年后的今天，我會在我最喜歡的高中里嗎？初一的生活已經(jīng)接近了尾聲，真正的朋友這幾個字還沒有找到合適的人選。所以，初一的結(jié)尾，就用一個好成績來畫上那個圓滿的句號吧！真心朋友這個詞，也就永遠(yuǎn)留給小學(xué)的她吧！ 而我對于朋友一次的了解，也會依然沉浸在記憶的海洋里，永不變更！
我這樣走過作文 6
我這樣走過，不戀簇?fù)砦业幕ㄏ泺B語；我這樣走過，不愛環(huán)繞我的光輝五彩；我這樣走過，帶著謙虛，放下高傲，留下一路芬芳。
曾憶在那充滿歲月氣息的老樹下，那個簡單的純靜的秋的下午，我抱著那本泛黃的舊書，讀著季老，這位已仙逝的大師，這位充滿睿智的學(xué)者。季老有平淡卻不失輝煌的'一生。“我只是一個凡人”，季老用謙遜的姿態(tài)治學(xué)。我想季老臨終前一定說過：“我這樣走過，一生淡雅，一生恬靜，放下‘大師’，留下一筆后世喜讀的文化財富。”至少，我看到了，也讀到了這筆財富。
合上書本，緩緩起身，抬頭望著秋日淡藍(lán)色的天空，空曠、寧靜。眼前季老的身影漸漸消散，風(fēng)帶起的秋似紗的云兒，好似那位偉人，我已經(jīng)記不清他的樣子，只依稀記得，他從未稱贊自己的作品，也從未接受過別人的贊許。“我只是一個在海邊撿拾貝殼的孩子”，他也這樣說：“我看到的之所以遙遠(yuǎn)，只因我站在巨人的肩膀上。”謙虛之情流露其中。忽然，我記起了他，那位近代科學(xué)的奠基人——牛頓，那位謙遜而又偉大的人——牛頓，你謙虛的超過一生，留下科學(xué)的芬芳。
兩位偉人的身影都已消散，我起身，離開那棵滄桑的老樹，回望那依舊靜靜躺在老樹旁的舊書，心中思緒萬千。
其實(shí)人一生中要經(jīng)歷的風(fēng)雨有許許多多，人克服這些困難后取得成功也有無數(shù)。但若你成功后便傲慢不知天高地厚，不再謹(jǐn)慎對待你所遇到的事情，那么失敗將伴你一生；可如果你取得成功后依舊小心，謹(jǐn)慎謙虛地對待你所遇到的每一件事，那么成功將一直陪伴著你，直至年華不再，青春已去，那時的你依舊安靜淡泊、恬雅謙遜，回首過去，身后你所走過的路，芳草遍地，花香四溢。那時的你可以說：“我這樣走過，帶著謙虛，放下驕傲，留下一路芬芳。”
那曾經(jīng)簇?fù)砦业幕ㄏ泺B語已經(jīng)逝去；
那曾經(jīng)環(huán)繞我的光輝五彩已經(jīng)消散；
那一直指引我的謙遜依舊在我內(nèi)心，我珍藏著他。我想，我會這樣走過；我想，我將一生謙遜。
我這樣走過作文 7
夢幻般的童年，我在嬉戲中走過。童年的我，幼稚，無知，天真，無邪。我常常在家門前玩著各種各樣的游戲：跳石子、飛機(jī)格、石塊子……玩得不亦樂乎。夢幻般的童年，我這樣走過。
天堂般的初一，我在歡笑中走過。剛剛升到了初一，學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動，我的眼界得到了開闊，我的成績也在不斷提高，那些幽默的相聲；動聽的歌曲，搞笑的小品，優(yōu)異的成績，老師的表揚(yáng)，同學(xué)的羨慕；讓我信心倍增。天堂般的初一，我這樣走過。
枯燥般的初二，我在急躁中走過。到了初二，我的成績開始大幅度下滑，令我對學(xué)習(xí)感到了厭惡。我時時在幻想初一的時光。這是，我對學(xué)習(xí)的態(tài)度開始變得急躁，我開始了叛逆。枯燥般的初二，我這樣走過。
地獄般的`初三，我正在努力的走過。到了初三，我的叛逆開始收斂。同學(xué)的競爭，老師的勸導(dǎo)，家長的訓(xùn)導(dǎo)，卷面的紅叉……使我開始明白，我的成績下滑的十分嚴(yán)重。同時也意識到了，中考即將來臨，命運(yùn)的審判即將到來！這使我又重新開始奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，去面對中考。但是，成山的作業(yè)，如海的卷子；枯燥的課程，魔鬼的體育……使我感到了壓力山大。但是，我相信，絕不放棄，奮發(fā)圖強(qiáng)，初三終會過去。地獄般的初三，我即將走過。
面對著即將來臨的高中，我該如何走過？高中，童年的終點(diǎn)，青年的起點(diǎn)。如果到了高中，我定將那些過去，統(tǒng)統(tǒng)化作回憶，保存在腦海的深處。高中，學(xué)業(yè)會比初中更為繁重。競爭也會比初中更為激烈。而我堅信，不放棄，終會成功。
我這樣走過作文 8
水千條山萬座我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻。書，我那親密無間的朋友，在你的陪伴下，我這樣走過。
當(dāng)我孤單無援時，《苦兒流浪記》便成了我最大的精神支柱，在他身上，我總能找到自己的影子，是他都會了我堅強(qiáng)、樂觀。我便不再畏懼孤獨(dú)感，自食其力地走下去，伴隨著《苦兒流浪記》，伴隨著樂觀，我這樣走過。
你的聲音，你的歌聲，永遠(yuǎn)映在我的心中，昨天雖消逝，分別難相逢，怎能忘記你的陪伴和鼓勵？香滿鉛華，書香滿懷，我這樣走過。
當(dāng)我疲憊不堪的時候，《搖著輪椅上大學(xué)》里的郭暉總能帶給我最大的安慰，她身殘志堅。身體的重創(chuàng)擱淺不了她的腳步，百孔鉆心的疼痛下，她從未間斷過自己想要考取北大的夢想。她讓我的疲倦煙消云散，她讓我一次又一次地在跌倒中爬起，重振旗鼓，用信念和行動與命運(yùn)對抗和現(xiàn)實(shí)較量，為自己喝彩。因?yàn)檫@本書，讓我結(jié)識了郭暉，讓我擁有了動力，摧毀了自我的頹廢，選擇了重生機(jī)會。伴隨著《搖著輪椅上大學(xué)》，伴隨著堅定，我這樣走過。
還記得年少時的夢嗎？像朵永遠(yuǎn)不凋零的花，雖然經(jīng)過了風(fēng)吹雨打，看世事滄桑，時間變化。香滿鉛華，書香滿懷，我這樣走過。
當(dāng)我不知所措時，《快跑，布拉拉》總給我振聾發(fā)聵的融動。布拉拉屢戰(zhàn)屢敗，但最終被主人馴化為一匹馳騁賽場的戰(zhàn)馬，多少次鞭打，多少次棒喝，布拉拉挺過來了。我在布拉拉的戰(zhàn)斗中借得了神力、失敗，不過是小插曲。成功，才是大樂章，沉郁的'插曲不過是為最后華麗的樂章作鋪墊，我迎難而上，降伏了一個個難題，明確了自己的方向，不再在迷惘和頹唐的漩渦中打轉(zhuǎn)。伴隨著《快跑，布拉拉》，伴隨著勇氣，我這樣走過。
當(dāng)遠(yuǎn)處傳來的誰的聲音，像是嗚咽中的小河，當(dāng)遠(yuǎn)處傳來的誰的歌聲，像是失落中的一盞燈火，一息尚存，堅持不懈，在書的陪伴下，在香滿鉛華，書香滿懷中，我這樣走過。
我這樣走過作文 9
午后的狂風(fēng)嘶吼著，一瞬間，地面上鋪滿了枯葉，仿佛讓我無路可走，母親的手牽著我的手來到了一個交叉路口，我顯然意識到我應(yīng)該要面對選擇，那時我茫然了。
母親在身邊靜悄悄地和我說：“你應(yīng)該有自己的選擇，這兩條路同樣能到達(dá)成功的彼岸，一條路崎嶇，但在路途上可以欣賞美麗的風(fēng)景，另一條路平坦，可以迅速到達(dá)你的目標(biāo)，但這條路是黑暗的。我想你還是選擇后者吧！”我摸了摸頭，想了一會兒，決定放棄母親的想法，選擇了前者。
然而在這條路上并沒有我想象中的'那樣美好，它充滿著挑戰(zhàn)，風(fēng)景雖美好，但沖淡不了內(nèi)心的膽怯與艱苦，在這條路我品嘗到了酸甜苦辣，然而我所期望與盼望的終點(diǎn)依然在遠(yuǎn)方，崎嶇的山路有一種讓人恐懼的感覺，曾經(jīng)幾次想放棄這條路，但回頭看，仍發(fā)現(xiàn)比想象中還要可怕，因?yàn)樗氖`，所以揮手離去，我經(jīng)歷過太多的哀傷和痛苦，站在出口處看望這條路時，看不見里面的場景，但在內(nèi)心卻能體悟到一個個場面，那時的艱難歷歷在目。
如今我已是成年人了，回望多年前的坎坷，我不禁感嘆，面對困難我克服，既而又要面臨一場挑戰(zhàn)。
當(dāng)一個小女孩走到我當(dāng)初的路口前，她同樣也感到困惑，我決定告訴她選擇平坦大道，但那位女孩也放棄了我的想法，這時我才明白母親多年前的想法，她那淡定的笑容中蘊(yùn)含著她那份充滿溫馨的愛。
我是這樣走過來的，我?guī)е环輬远ǖ男拍钆c執(zhí)著走過來，在成長的道路上充滿了艱辛，但克服困難才是勝利者。
再大的狂風(fēng)也吹不走我頭頂?shù)男拍睿俣嗟穆淙~也掩蓋不了前方的道路，再苦的生活也不會成為絆腳石。
因?yàn)槲沂沁@樣走過來的。
我這樣走過作文 10
曾有人說過：“學(xué)習(xí)就像登山，只要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登，就一定會登上頂峰。”是啊！如果把整個初中的學(xué)習(xí)生活比作一個高峰的話，那么攀登的中段也就是最重要的一段了。在這個緊要關(guān)頭我應(yīng)該怎么做？
曾幾何時，每當(dāng)看見行色匆匆的學(xué)哥、學(xué)姐們，望到初二那排排整齊的教室時，我的心中就會打起小鼓來。當(dāng)我讀初二的時候該怎么辦？我該怎樣走過緊張的初二生活呢？
光陰似箭，日月如梭。眼間，我告別了充滿童稚的初一，迎來了緊張的初二。之前的疑問也隨之而來了！不過，我已經(jīng)找到了一個自認(rèn)為很合適的答案。面對緊張的學(xué)習(xí)和無限的壓力，我別無選擇，只能去面對。試著與書交朋友，在堆積如山的作業(yè)中尋找快樂，要學(xué)會“苦中一點(diǎn)甜”的心態(tài)。在那堆積如山的'作業(yè)中，的確含有不少樂趣的哦！每當(dāng)我在深夜中，在他等下攻破一座“堅硬的城樓”時——想出難題時。心中就會掠過一絲喜悅和滿足。
我該怎樣走過緊張的初二？我這樣走過初二，上課認(rèn)真聽講、積極思考、與書交朋友并在枯燥的作業(yè)中尋找快樂。
我這樣走過作文 11
真的是長到了一個不可能什么都不想的年紀(jì)，也真的是長大了。真正的開始考慮很多的事情，自己的學(xué)業(yè)，自己的`未來，自己的人生。
人生總會是這樣的一個過程，你身處其中，不如意之事十有八九，難過肯定是有的，但是開心的那段日子也不要因此忽略，每個人都是在這樣的環(huán)境中成長起來的，別人可以的，你也一樣能行。
寫這段文字開始前就給自己定這么一個悲傷的基調(diào)，并不是自己的初衷。可是自己又是一個很奇怪的人，總覺得一個人想要給自己鼓勵，喧囂的環(huán)境下事不起作用的，只有這種帶著淡淡的憂傷的基調(diào)才足以調(diào)動起自己的積極性。
我們看別人的學(xué)習(xí)過程，看別人的成長經(jīng)歷，感悟別人的痛苦，反省自己的不足。想要努力，那就不要在乎這一路三會遇到多少的悲傷、困苦、難過、荊棘，別人也是那樣走過來的，這樣的困苦你也可以承受。不去逼自己一把，你永遠(yuǎn)不會知道自己會有多強(qiáng)大。
好了，想對自己說的話就暫時說完了，好好看書吧，明天還有一場考試呢。
都是這樣走過來的，你也可以。
我這樣走過作文 12
曾有人說過：“學(xué)習(xí)就像登山，只要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登，就一定會登上頂峰。”是啊！如果把整個初中的學(xué)習(xí)生活比作一個高峰的話，那么攀登的中段也就是最重要的一段了。在這個緊要關(guān)頭我應(yīng)該怎么做？ 曾幾何時，每當(dāng)看見行色匆匆的學(xué)哥、學(xué)姐們，望到初二那排排整齊的教室時，我的心中就會打起小鼓來。當(dāng)我讀初二的時候該怎么辦？我該怎樣走過緊張的初二生活呢？ 光陰似箭，日月如梭。眼間，我告別了充滿童稚的初一，迎來了緊張的初二。之前的疑問也隨之而來了！不過，我已經(jīng)找到了一個自認(rèn)為很合適的答案。面對緊張的學(xué)習(xí)和無限的壓力，我別無選擇，只能去面對。試著與書交朋友，在堆積如山的.作業(yè)中尋找快樂，要學(xué)會“苦中一點(diǎn)甜”的心態(tài)。在那堆積如山的作業(yè)中，的確含有不少樂趣的哦！每當(dāng)我在深夜中，在他等下攻破一座“堅硬的城樓”時——想出難題時。心中就會掠過一絲喜悅和滿足。 我該怎樣走過緊張的初二？我這樣走過初二，上課認(rèn)真聽講、積極思考、與書交朋友并在枯燥的作業(yè)中尋找快樂。
我這樣走過作文 13
夢幻般的童年，我在嬉戲中走過。童年的我，幼稚，無知，天真，無邪。我常常在家門前玩著各種各樣的游戲：跳石子、飛機(jī)格、石塊子……玩得不亦樂乎。夢幻般的童年，我這樣走過。
天堂般的初一，我在歡笑中走過。剛剛升到了初一，學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動，我的眼界得到了開闊，我的成績也在不斷提高，那些幽默的相聲；動聽的歌曲，搞笑的小品，優(yōu)異的成績，老師的表揚(yáng)，同學(xué)的羨慕；讓我信心倍增。天堂般的初一，我這樣走過。
枯燥般的初二，我在急躁中走過。到了初二，我的成績開始大幅度下滑，令我對學(xué)習(xí)感到了厭惡。我時時在幻想初一的時光。這是，我對學(xué)習(xí)的態(tài)度開始變得急躁，我開始了叛逆。枯燥般的初二，我這樣走過。
地獄般的初三，我正在努力的走過。到了初三，我的叛逆開始收斂。同學(xué)的競爭，老師的'勸導(dǎo)，家長的訓(xùn)導(dǎo)，卷面的紅叉……使我開始明白，我的成績下滑的十分嚴(yán)重。同時也意識到了，中考即將來臨，命運(yùn)的審判即將到來！這使我又重新開始奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，去面對中考。但是，成山的作業(yè)，如海的卷子；枯燥的課程，魔鬼的體育……使我感到了壓力山大。但是，我相信，絕不放棄，奮發(fā)圖強(qiáng)，初三終會過去。地獄般的初三，我即將走過。
面對著即將來臨的高中，我該如何走過？高中，童年的終點(diǎn)，青年的起點(diǎn)。如果到了高中，我定將那些過去，統(tǒng)統(tǒng)化作回憶，保存在腦海的深處。高中，學(xué)業(yè)會比初中更為繁重。競爭也會比初中更為激烈。而我堅信，不放棄，終會成功。
我這樣走過作文 14
我想把每一天都當(dāng)作生命的異常節(jié)日來度過。雖然都可能交雜一絲凝重與失望，空氣里依然會彌漫快樂的滋味。所以我想生命賜我兩個瓶子：一個裝著悲傷，一個裝著快樂。悲傷的那一個應(yīng)該加以粉飾，畢竟這是我自己經(jīng)歷的回味。我想我的經(jīng)歷也只有瓶裝了。大了反而會顯得空曠與虛無，就這樣一點(diǎn)一滴中容納我的生活。
我早有想把自己的生活遺留下來的想法，從孩提起就知道積淀，可已經(jīng)時速境遷了。如果我可以用清秀文雅的字來填充我的瓶子。很久以前就開始了，但轉(zhuǎn)念一想，這樣“輕氱”的文字如何見人。突然醒悟過來，這是留給自己的，無論丑陋與否。它是我的專屬，任誰也只是在里面留下點(diǎn)什么。
我喜歡文字的，從很久很久以前，雖然我無力去創(chuàng)造什么，僅在別人的天空瀏覽，觀摩。每次它留給我的快樂是無窮的。用用神奇的方塊字隨意拼湊，便是一篇篇值得稱謂的悍作精著。
可是，于我卻只能如此！
天黑了，人聲嘈雜中少不了寂寞的影子，好像越雜亂，黑暗便越滋意瘋長。高過這層樓的邊緣，羞澀的光暈正如潮水般退去。只留下一抹殘遺的痕跡-一直期待的情景N中萌動的那種韻羨也經(jīng)久不哀。隨之，我也會有退潮后的平靜，一絲絲的微波在海一韋的勻稱呼吸聲中，讓我陷入寂寞我想風(fēng)帶走平凡的那一刻，同時也卸去了僅有的偽裝與抵抗，回復(fù)本性亦是脫離現(xiàn)實(shí)。
可是，我應(yīng)該不是寂寞的。只是固執(zhí)的追求獨(dú)立，準(zhǔn)確的說是孤高自許。純潔，不落俗套，與世無爭，可卻在渾濁不清的世界里，為生活落進(jìn)自己口袋，設(shè)置的陷阱。那是被風(fēng)雨腐鉵了千百年的鐵夾，沒有原來的硬脆。我以為自己只是生在夢幻，當(dāng)封印的.鐵銹吱吱丫丫的解開自己的咒語。我只知道那是時間在提醒我生命在離我遙遠(yuǎn)。而我一直是活在幻想中的。至少過去是這樣的。所以，我只認(rèn)為時間是記錄我夢幻之旅的沙漏。
結(jié)果，我被自己俘虜，成了世人的獵物。我清楚的記得那令人暈撅的疼痛，也只能帶著疼痛與世間周旋。因?yàn)椋抑懒嘶钪囊饬x。
閑夜無聲低自詡。
殘星螢火對燭言。
暗冬無力孤霜冷，
獨(dú)倚冰窗弱雪寒。
我這樣走過作文 15
那條路，在哪兒？匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦......我們一起走過。
——沉思錄
蝶的一生注定是不平凡的，她會經(jīng)歷一場永恒的蛻變，而一生與之相伴。
當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是......
尚記得媽媽曾經(jīng)說過：“上帝對我們每個人都是公平的。”我不會自卑，不會自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過。去經(jīng)歷來自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢想，她上路了......
路無疑是坎坷不平的`，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個個花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他
我這樣走過作文 16
靜靜的清晨，所有的生命都在寂靜中沉睡著。遠(yuǎn)處傳來的腳步聲打破了這寂靜的晨，清晨的早起已然成為她生活的一環(huán)。為此，她放棄了作為母親陪伴子女上學(xué)的呵護(hù)、她放棄了作為妻子協(xié)助丈夫打理生活的關(guān)懷。
她曾這樣走過，在她的人生道路上，從事幼教事業(yè)，是她兒時的夢想，那年她報考了學(xué)前教育大專，潛心學(xué)習(xí)幼教理論，研究教育教學(xué)規(guī)律和管理方法，持之以恒的學(xué)習(xí)，為她積累了大量的知識和能力儲備。當(dāng)她做出開辦幼兒園的決定時。也曾有人告誡過她走上這樣一條道路的艱辛，也曾有人懷疑過她的能力，也曾有人嘲笑過他的一舉一動。喧嘩的世界，小小的天地，她獨(dú)自穿梭在這艱辛的道路上。時光流逝，歲月如歌。早已記不清、多少個這樣的日子，她最早來到幼兒園大門前，獨(dú)自站在門口，等待著每一個入園的孩子。十年的青春在默默堅守中逝去。每當(dāng)孩子們在家長的帶領(lǐng)下來到幼兒園時，她總是孩子們見到的第一位老師，和藹親切的笑容是她永恒不變的標(biāo)志，也因?yàn)槊利惖奈⑿Γ恳粋�孩子、每一位家長都記住了她。只要有孩子在幼兒園，她就絕不離開幼兒園。每次課上，她會耐心為孩子們講解生動、有趣的故事；每次午睡，她會小心地為孩子們蓋上掀翻的被子；每個旁晚，她會靜靜地等在幼兒園門口等待最后一位家長。我們已經(jīng)無法數(shù)清她曾多少次為孩子們拭去眼角的淚水，我們已經(jīng)無法體味她默默地為孩子們洗凈尿濕的褲子，我們已經(jīng)無法描繪她看見孩子們臉上快樂的笑容是如此的滿
足。正是這樣的.堅守，為她與孩子、家長之間搭起了溝通心靈的橋梁；正是這樣執(zhí)著，為她與孩子、家長建立了深厚的友誼、無比的信任。........
她曾這樣走過。在她的人生道路上，她把自己的一切都奉獻(xiàn)給了自己所追求的事業(yè)和她所熱愛的家。在她看來，對孩子和子女的愛是奉獻(xiàn)，不管是親人還是自己的員工，她都全身心地付出自己的愛。愛對于她來講，是一種心態(tài)，更是內(nèi)心和靈魂的感應(yīng)。對于生活存在困難的孩子，她熱情地伸出自己的雙手；對于犯了錯誤的孩子，她敞開自己的胸懷。十年來，她用慈母般的愛心溫暖著孩子們幼小的心靈，用愛心托起明天希望的太陽。和孩子的相處使她保持著一顆童心，而管理工作讓她成熟。所以保持著一顆童心、歷練、強(qiáng)干、激情、認(rèn)真負(fù)責(zé)這些特性漸漸都附加在了她的身上，使她深受家長的信任。她用自己獨(dú)特的人格魅力教會了周圍的人和孩子們怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活。家長們說：她是我們的知心好友；孩子們說：她是我們的“好園長”，老師們說：她是我們的親人；朋友們說：她是我們的好老師，從她的身上我們學(xué)到了很多；社會各界贊揚(yáng)：她是有愛心、有能力的人??在設(shè)計、美化環(huán)境的過程中，她和老師們一起冒著嚴(yán)寒、頂著酷暑，和老師們一起早來晚走，在室外輪流做畫，記不清多少次到深夜，她才拖著疲憊的身軀回家，為了幼兒園的孩子，舍棄了陪自己孩子，為了大家，忘了自己的小家。但在她執(zhí)著的追求、不懈的努力下，得到了家人的理解和支持，這些都讓她無比欣慰，她對所有的教職工都是這樣，關(guān)懷入微，真正讓每個老師體會到集體的溫暖。她還善于調(diào)動每個老師的積極性，知人善用，發(fā)揮每個老師的潛能。
她曾這樣走過。在她的人生道路上，她不僅是一位可愛的老師，也是一位孩子眼中的好“媽媽”。她用自己的愛引導(dǎo)著孩子們在快樂中前行。希望他們過的幸福。因此，她會在夏日里為孩子們送一杯涼茶，化解日的酷熱；她會在冬日里為孩子們帶上一條圍巾，遮擋風(fēng)的寒冷。清晰的記得許久前，有一位孩子從路邊的角落里掐了一朵野花送給她時，心情是如此的激動，這也成為她收到的最好禮物。有人說；這個時代已經(jīng)沒了愛，對愛不屑一顧，甚至冷漠。愛心、真誠和善意某種程度上已被這個時代所扭曲，但我覺得這個世界仍然需要愛。
她曾這樣走過，也許你我都不曾留意。但我要真誠地說一聲：好人一生平安！
我這樣走過作文 17
看，那是我們一起走過的路——
風(fēng)雨同舟·永難忘
“嘿，快點(diǎn)兒，我們跟不上啦!”你揮著手臂向我吆喝，運(yùn)動會上的我顯得那么懦弱，氣喘吁吁地拼命奔跑，卻仍是落后者，本遙遙領(lǐng)先的你，轉(zhuǎn)了方向，與我平齊，“怎么了?加把油呀，來，我們一起!”你的鼓勵使我丟棄頭上的汗珠，跟在你的后面往前沖去。可人生中難免會出現(xiàn)絆腳石呀，可不，就在這時，我被一塊小石頭所絆倒，“哎喲，我怎么這么倒霉，該死的石頭偏偏擋著我的去路!”我皺眉埋怨，你停下向前的腳步，走到我的`身邊，彎腰扶起了我，“呵，就這么點(diǎn)困難你就埋怨，還能做什么大事!”你那嘲笑諷刺的話語中卻充滿了激勵和期望，我緊緊盯著你的眼睛，拍了拍身上的塵土，握起拳頭，說：“哼，快點(diǎn)走吧!”你微微一笑，和我一起沖向了終點(diǎn)。雖然此刻我們是別人眼中的最后，但是卻是我心中永遠(yuǎn)的第一，我不會再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而抱怨，只會存有一顆永遠(yuǎn)為此滿足的心。這是我們一起走過的路，讓我永遠(yuǎn)難以忘卻。
共患苦難·永相伴
厄運(yùn)的使者總纏繞在我的身邊，因此也會連累了你。來到教室，你和我都放下了沉重的書包，一起跑向教室后面的櫥柜，拿起掃把，負(fù)責(zé)任地仔細(xì)打掃著地面，可不巧的是，我拿的掃把在不經(jīng)意間斷裂，我感到很慚愧，你嘆了一口氣，看著我，隨即跑向我的身邊，搶走我的掃把，我十分氣憤，以為在這種情況下你還有心情和我打鬧。沒想到的是，老師背著手臂走了進(jìn)來，看見了我們這一幕，大聲訓(xùn)斥：“不打掃衛(wèi)生站在這里像個木頭一樣干什么!”老師進(jìn)一步，看見你手中的掃把，臉被氣得漲紅，猶如火山爆發(fā)，叫道：“誰弄壞的掃把，站出來!”你毫不猶豫地向前邁了一步，我驚訝地叫道：“是我不小心弄壞的。”老師瞪了我一眼，說：“你們倆都給我出來!”在走出教室的路上，我心煩意亂，說道：“你怎么那么傻，明明是我弄壞的嘛!”可你卻一點(diǎn)兒也不在意地說：“有福同享，有難同當(dāng)，這是真正的朋友。”老師狠狠罵了我們一頓，并讓我們共同賠一把掃把，可我的心里卻是美滋滋地，因?yàn)槲覔碛辛艘环菡嬲挠颜x。這是我們一起走過的路，我愿永遠(yuǎn)與你相伴。
雨過天晴·笑語連綿
風(fēng)雨之后帶來的是晴明的天空，彎彎的彩虹會在遠(yuǎn)處向我們微笑。金色的陽光灑下絲絲碎沫，花瓣上殘留的露珠，晶瑩透亮，四處散發(fā)著泥土的芳香，世界是那么怡人。我們一起走在羊腸小路上，談笑風(fēng)生，互相追逐著，此刻笑顏已爬滿我們的面頰。風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起闖過，任何苦難都在我們一起奮斗下消失。我們談笑，我們打鬧，我們向著長天微笑!這是我們一起走過的路，笑語永遠(yuǎn)在我們的頭頂蕩漾……
驀然回首，是記憶告訴我，我們永遠(yuǎn)會一起笑著走過。
我這樣走過作文 18
仰首是春，俯首即秋，日子像一串念珠，一天跟著一天滑過！伏案回望，來路依舊清晰。來時懷揣一顆夢想的種子，心間不時輕吟那首《我的未來不是夢》，堅定信念要認(rèn)真的過每一分鐘，讓夢想在這里生根發(fā)芽。如今整天忙著追求，盡管也曾徘徊茫然，不過自己一次又一次告訴自己，有夢就能圓，有希望就有成功一刻的喜悅，所以我仍認(rèn)真的過每一分鐘。
選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念；選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情；選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷。對于生命和生活的意義不同的人有不同的解讀，自然就有了不同的追求與選擇，選擇可以不同，但作出選擇后都一樣需要我們義無反顧堅定信念進(jìn)行到底。銀行的工作本來就不輕松，也不該輕松，對于喊苦喊累偶爾可以作為一種宣泄，但面對工作之時還得振奮心情，迎難而上不是嗎？畢竟工作和生活還得繼續(xù)，還得我們?nèi)橹冻銎D辛。
《苦樂年華》中這樣定義生活：“生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的'花；生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩；生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼？生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞，那也是一幅難描的畫；生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑；生活是一條藤，總結(jié)著幾個苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。”所以說生活的含義是這樣豐富而深刻，我們應(yīng)該把每一段經(jīng)歷都當(dāng)做寶藏來珍藏，當(dāng)我們臨近耄耋之年，再重拾記憶的碎片，才有說不完道不盡的故事，才證明當(dāng)初我們是認(rèn)認(rèn)真真的過好每一分鐘的，而不是滿目的蒼白無力和一地枯槁。
金秋時節(jié)，秋風(fēng)送爽，這本是收獲的日子，而對于我來說更是播種希望的日子，是藏于心間的希望鼓舞自己一直向前不回頭，即便荊棘叢生也要永不止步；是這強(qiáng)烈的希望給自己無窮的動力，即便困難重重，也要不懈地奮斗去譜寫不朽的華章。
相對于滾滾歷史長河，我們的一生真如白駒過隙。千古能人賢士留下了多少惜時如金的名言警句，像一座不倒的豐碑指引著過往的人們不要在黑暗中勾勒黎明的天空時，才明白已從眼前過去的東方朝霞有多美；不要在人過中年時，才明白年輕時代荒廢了多少光陰；不要在默數(shù)渾渾噩噩的往日時，才明白該干而沒干的太多太多。這些道理盡管淺顯，但徒有萬般“羨魚”心，而無一絲“結(jié)網(wǎng)”意，只能任時光流逝，青春蠶食。
我們此生可以平淡無奇，但我們的每一天卻可以精彩無限，我們不需要?dú)v史銘記我們有多少豐功偉績，也不需要后世將我們流芳千古，但我們在回首此生之時無悔無憾才不枉此生。今生如何走過，你是否仔細(xì)想過？今生那樣走過，你是否愿意那樣走過？
我這樣走過作文 19
看，那是我們一起走過的路—— 風(fēng)雨同舟永難忘 “嘿，快點(diǎn)兒，我們跟不上啦！”你揮著手臂向我吆喝，運(yùn)動會上的我顯得那么懦弱，氣喘吁吁地拼命奔跑，卻仍是落后者，本遙遙領(lǐng)先的你，了方向，與我平齊，“怎么了？加把油呀，來，我們一起！”你的鼓勵使我丟棄頭上的汗珠，跟在你的后面往前沖去。可人生中難免會出現(xiàn)絆腳石呀，可不，就在這時，我被一塊小石頭所絆倒，“哎喲，我怎么這么倒霉，該死的石頭偏偏擋著我的去路！”我皺眉埋怨，你停下向前的腳步，走到我的身邊，彎腰扶起了我，“呵，就這么點(diǎn)困難你就埋怨，還能做什么大事！”你那嘲笑諷刺的話語中卻充滿了激勵和期望，我緊緊盯著你的眼睛，拍了拍身上的塵土，握起拳頭，說：“哼，快點(diǎn)走吧！”你微微一笑，和我一起沖向了終點(diǎn)。雖然此刻我們是別人眼中的最后，但是卻是我心中永遠(yuǎn)的第一，我不會再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而抱怨，只會存有一顆永遠(yuǎn)為此滿足的心。這是我們一起走過的路，讓我永遠(yuǎn)難以忘卻。 共患苦難永相伴 厄運(yùn)的使者總纏繞在我的身邊，因此也會連累了你。來到教室，你和我都放下了沉重的書包，一起跑向教室后面的櫥柜，拿起掃把，負(fù)責(zé)任地仔細(xì)打掃著地面，可不巧的是，我拿的掃把在不經(jīng)意間斷裂，我感到很慚愧，你嘆了一口氣，看著我，隨即跑向我的身邊，搶走我的掃把，我十分氣憤，以為在這種情況下你還有心情和我打鬧。沒想到的是，老師背著手臂走了進(jìn)來，看見了我們這一幕，大聲訓(xùn)斥：“不打掃衛(wèi)生站在這里像個木頭一樣干什么！”老師進(jìn)一步，看見你手中的掃把，臉被氣得漲紅，猶如火山爆發(fā)，叫道：“誰弄壞的掃把，站出來！”你毫不猶豫地向前邁了一步，我驚訝地叫道：“是我不小心弄壞的.。”老師瞪了我一眼，說：“你們倆都給我出來！”在走出教室的路上，我心煩意亂，說道：“你怎么那么傻，明明是我弄壞的嘛！”可你卻一點(diǎn)兒也不在意地說：“有福同享，有難同當(dāng)，這是真正的朋友。”老師狠狠罵了我們一頓，并讓我們共同賠一把掃把，可我的心里卻是美滋滋地，因?yàn)槲覔碛辛艘环菡嬲挠颜x。這是我們一起走過的路，我愿永遠(yuǎn)與你相伴。 雨過天晴笑語連綿 風(fēng)雨之后帶來的是晴明的天空，彎彎的彩虹會在遠(yuǎn)處向我們微笑。金色的陽光灑下絲絲碎沫，花瓣上殘留的露珠，晶瑩透亮，四處散發(fā)著泥土的芳香，世界是那么怡人。我們一起走在羊腸小路上，談笑風(fēng)生，互相追逐著，此刻笑顏
已爬滿我們的面頰。風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起闖過，任何苦難都在我們一起奮斗下消失。我們談笑，我們打鬧，我們向著長天微笑！這是我們一起走過的路，笑語永遠(yuǎn)在我們的頭頂蕩漾…… 驀然回首，是記憶告訴我，我們永遠(yuǎn)會一起笑著走過。
我這樣走過作文 20
我這樣走過春天：走過繁花、走過綠葉；我這樣走過夏天：走過烈日、走過蟲鳴；我這樣走過秋天：走過紅葉、走過枯枝；我這樣走過冬天：走過寒梅、走過冰雪。或許，我就會這樣走過我的一生，可是……
(一)春雨
小時候，我的腦袋一直不開竅，成績也不好。漸漸地、漸漸地，我成為了一個孤獨(dú)的人。徘徊在雨夜的我緩緩地走在盛花開遍的從中，一步一步的向前走著，卻不知道幾步遠(yuǎn)的深處，有一個泥潭，如果跌進(jìn)去，會是一片黑暗？就像我現(xiàn)在一樣，什么也無法擁有？一步……兩步……突然，一直大力的手拉住了我的后衣領(lǐng)，我木然的回頭，是你。你就像光一樣，終于可以驅(qū)散我身邊的黑暗了。
(二）夏日
你就像一個強(qiáng)大的后盾擁著光芒照耀著我。即使生活中有著深沉的打擊，你也可以“忠誠”的在我身邊。有你在的`時光，就像在有烈日時樹蔭遮蔽著的陰涼，就像在口渴時拿著椰汁喝的甘甜可口。我和你成為最鐵的死黨，成為可以相互依靠的伙伴。和你成為朋友的夏日也變得不那么熱而干燥。仿佛夏季的日光是樹縫間陰涼地相伴。我突然變得熱愛生活。因?yàn)橛心悖也幌胩颖堋?/p>
（三）秋楓
咋咋呼呼的夏季過去的仿佛流水，可我成為了一個并不會回憶過去的人。還沒過多久，你和我像往常一樣，坐在公園的凳子上，看著閃著波光的湖面，一片片黃葉的掉落。注意到你一直緊緊攢著的手，輕輕一撫，竟是那樣冰涼。我突覺驚慌，還準(zhǔn)備問你，可你那失去血色的嘴唇說：“我們不能再做朋友了。”“為什么？”我走上前與你對視：“是不是……生病了？”一片紅楓葉輕輕滑過。
（四）冬雪
你垂下你的眼簾，可我仍能看到你悲哀的絕望。沒過幾天，你就被你的家人帶到了國外，至始至終我都是不知道的：是什么把你帶走了。只身一人站在湖水前，湖水凝結(jié)起來像一面鏡子。短暫的友誼以一片雪的降落結(jié)束。
我和你的友誼這樣走過春夏秋冬。曾經(jīng)的快樂讓我始終回憶著你。我這樣走過了你最后在家鄉(xiāng)的回憶，朋友。我還在期待你的回信：我回來了，朋友。
我這樣走過作文 21
“孩子啊，你可曾記得兒時那些休閑時光……”午后一個人坐在那里打發(fā)時間，偶然從窗簾下發(fā)現(xiàn)一封泛著點(diǎn)點(diǎn)黃暈的信封，那是你的筆記。
臨窗，有兩只小眼睛正翹望著天空的那輪圓月。推門至院落，院中桂花花香四溢，溢滿在彼此的心頭。“爸爸，快看，看嘛，那個圓圓的是什么…”稚嫩的聲音在你耳畔經(jīng)過，你說：“哦，那個啊！那是月亮，是一家團(tuán)圓的象征…”還沒等你說完，我就吵吵嚷嚷的跑開了。你只好嘆息一聲。“咦，它怎么又在水里呢？爸爸，我們?nèi)グ阉鼡破饋恚貌缓茫俊蔽艺驹谒叄皇植嬖谘皇种钢f。你笑了笑，說：“哎呦！它撈不上來，撈上來就不完整了啊！”散漫的竹影投到地上，橫七豎八，只透過點(diǎn)點(diǎn)月光。兒時的時光，是我遺忘了？但又怎么還記得，你曾陪我一起走過這段無知?dú)q月。
自出生，似乎你從未離開。小學(xué)，初中，高中，大學(xué)，你一直都在。我在哪里，哪里便有你的身影。周假，月假，你都無一例外地在校門口等我。一次，你裹著厚厚的棉衣，哆哆嗦嗦的你在校門口，你兩只手放入對方的袖管，在哪里不停的轉(zhuǎn)圈。只覺得有兩行暖暖的`東西在臉上爬行。然后我到了，你伸出手捂著我的臉，說：“冷不冷啊？”我無言，只緊緊地盯著你腳上的鞋子。你買來兩個烤白薯，氣喘吁吁地說：“來，快吃吧，熱著呢！”我從你冰冷的手里接過火熱的烤白薯，注視著它，又不知什么在臉上爬行。你急了，說：“怎么了。”連忙從衣兜里掏出紙巾替我擦干。“你，為什么總是這樣？”我對著白薯說。“因?yàn)槟闶俏业呐畠海 币痪溏H鏘有力的回答飄進(jìn)耳膜。春夏秋冬，校門口的那個人永遠(yuǎn)不曾缺席。你陪我度過了這許多年。
“我旅行的時間很長，旅途也是很長的。”終于，我的翅膀硬了，不再滿足于你那片天地。外出，你終是阻擋不了我。然后你每天都來電話，都問些雞毛蒜皮的小事。厭煩了，“我還有事要做，你能不能不要每天都來電話！”電話那邊的你無聲無息，而后便一周來四次電話。
去年回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見你一個人坐在門前，目光鎖住桂花樹。你變了，你的眼神憂郁了，頭發(fā)花白了，衣服不怎么周正了，鞋子換成了棉布鞋，那是你嗎？是，因?yàn)槟闶掷镎弥覂簳r寫給你的信。
哦，爸爸，兒時那些時光，我確定我沒有忘記。你陪我走過多年，而后我掙脫了，現(xiàn)在又回來了，回來陪你一起走。
路燈下的影子，已不再是一長一短，而是兩者相等了，但是，原來圓滿的現(xiàn)在變瘦削了。
茶可以不懂水的溫情，酒可以不懂喉的寄托，淚可以不懂眼的脆弱，但我不可以不懂你，不可以不懂你我一起走過的時光。我幼稚地問話“你在哪兒？”和你保證的回答“我在這兒”的洪流一同泛濫了全世界。
你曾陪我一起走過，而今，我要陪你一起走。
黑夜寂寥，燈光昏暗，地上的人影逐漸靠近。
我這樣走過作文 22
在時間的長河中，生命是無休無止的，分秒會磨去每個生命個體走過的痕跡。
——題記
人的一生很短暫，在我的記憶中，時間不過是在鐘表上轉(zhuǎn)了幾圈，卻將多少人拉進(jìn)墳?zāi)梗瑫r間在我至親的人臉上刻畫，在我至愛的人發(fā)上染雪。那么，在我的生命中，我又該如何走過？
那是一個悶熱的.夏夜。我為期中考試成績一落千丈而懊喪不已，“這道題怎么錯了？錯哪兒了？你給我講！”媽媽背對著站在陽臺上發(fā)呆的我大吼，“費(fèi)多少錢讓你補(bǔ)習(xí)，你就給我領(lǐng)回來一張53分的卷子！你對得起我嗎？”“媽！夠了！你有完沒完？不就沒考好你至于嗎？”我也不耐煩地沖媽媽大聲說。“你……你再給我說一遍？”“我是不是你親生……”話沒說完，“啪——”一個響亮的耳光扇在了我的臉上，我的臉立馬腫了起來。我哭著推開媽媽，沖出了家門。
我跑到小河邊，嚎啕大哭著，平靜的河面被我的淚水打起了層層漣漪，倒映出我極為難看的哭臉和陰沉沉的天空。
“別騙我說你在看星星，今天晚上沒有星星哦！”爸爸走到我身邊，我不禁打了個寒顫——爸爸在我犯錯時是不會溫和的。“爸爸我不敢回家——”“我知道，走，我先帶你去個地方”。
爸爸拉著我，走到了一條有很多鵝卵石的小路上。“來，跟我一起做。先把鞋脫下。”我乖乖地脫掉了鞋子，爸爸赤著腳走在鵝卵石上，臉上一副很舒服的表情。我剛踩在鵝卵石上，就疼得直往回跳。“走！”爸爸一聲令下，我不得不遵從；我忍著疼痛，跟著爸爸一起走；腳被硌得生疼，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻不敢掉下來。
走了一會兒，腳已經(jīng)舒服多了，爸爸問我：“知道錯了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“錯在哪兒了？”“不該讓媽媽操心，不該考得這么小，不該頂撞媽媽，不該……”“媽媽給你輔導(dǎo)的題都會了嗎？”“嗯……”“以后不要讓你媽再為你操心了，好嗎？”“嗯，我會的。”說著說著，我已泣不成聲。爸爸對我說：“考不好沒什么大不了，你現(xiàn)在所踩的鵝卵石，不正是你經(jīng)歷的挫折、困難嗎？”我頓時醒悟。爸爸說得對：經(jīng)歷過失敗、才能成功！
我是懷著歉疚回家的。
媽媽眼眶紅紅的，眼角還有淚水。我走向媽媽。“媽媽，對不起，我不該……”千言萬語涌動在喉嚨，卻不知該如何表達(dá)。“媽媽也有不對……”媽媽拍著我的后背。
有一位偉人曾這樣說過：“人的一生應(yīng)這樣度過：在回憶往事時，不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”是的，在我到了彌留之際，回憶往事時，我能感嘆：這個世界，我曾這樣走過！
我這樣走過作文 23
時間總是在不為人所發(fā)現(xiàn)的角落偷偷溜走，明明看上去好像并不起眼，但是它逃走的痕跡，卻明顯而深刻。而我看著時間這樣走過，仿佛又看見了那輛破舊的自行車，吱呀吱呀地行進(jìn)著，只留下一道長長的，長長的輪胎印記。
我總喜歡在清晨的時候小小地賴一下床，最終還是不得不在奶奶的催促聲下懶洋洋地爬起來。等到完全清醒后，便急急忙忙地跳上奶奶的自行車后座，嘴里一邊嚷嚷著“要遲到啦”，一邊心急地等著奶奶不緊不慢地推動自行車。正嘟囔著嘴要抱怨速度太慢，奶奶便坐上自行車，招呼一聲“小心咯！”便從小坡上滑行而下。我“咯咯”地傻笑著，聽著微風(fēng)也在耳邊低低地吟唱。
我伸手抓住奶奶的衣角，被風(fēng)鼓起的衣服淺淺地勾勒出奶奶瘦削的身形。陽光在奶奶精神的短發(fā)上跳躍，每一根頭發(fā)都反射出活力的光芒。將右臉貼在奶奶的背上，感受到溫暖源源不斷地從衣服下傳來，心底涌出一股安心的感覺。從奶奶的背上望向路邊，看景物不斷向后快速地飛逝，突然就高興地唱起了剛學(xué)的兒歌。迎面吹來的.風(fēng)柔柔地滑過臉頰，帶著心都好像飛上了天，隨著風(fēng)向后，向后，與從車尾伸出的車輪印一直延伸到很遠(yuǎn)的地方……
記憶中沒有到達(dá)目的地下車的景象，因此自己也天真地認(rèn)為時間還一直停留在原來的地方。卻不知道，時間已經(jīng)在看不到的地方隱沒了自己的痕跡，只是依然靜靜地流動著。
直到那天我因?yàn)槎萝嚥坏貌蛔呗坊丶遥谵D(zhuǎn)過街角看見那個仿佛越過時光的身影時，才不知不覺地模糊了眼前的景象。奶奶仍然推著那輛老舊的自行車在前面走著，我卻只是靜靜地跟在她身后。昏黃的路燈安靜地灑了滿頭，變得枯黃的頭發(fā)暗暗地沒有光澤。自行車在寂靜的空氣中發(fā)出輕微的吱呀吱呀聲。我看著前面那個像要慢慢走遠(yuǎn)的背影，看著自行車尾淡淡的痕跡，仿佛看見了時間這樣走過。
時間的步伐依然在以令人驚奇的速度行進(jìn)著，就像老舊的自行車，看似慢慢地、慢慢地留下自己的痕跡，其實(shí)身邊的景物早已轉(zhuǎn)瞬不見。最后只能默默地看著那樣一個漸行漸遠(yuǎn)的背影，才知道，時間已經(jīng)這樣走過。
我這樣走過作文 24
從我出生到現(xiàn)在，我走過了十二個春秋，痛苦過，失望過，彷徨過……可一路走來，我依舊百折不撓地走過充滿鮮花的草場，跨過無比泥濘的險徑。如今回過頭看看，原來已走了這么遠(yuǎn)……
在我的記憶里，家中從未安寧過片刻，我的成長無不充斥著責(zé)備聲。雖然鼓勵是有的，但總是那么的零星，沒有帶給我點(diǎn)滴溫暖。大概是看慣了那兇惡的，如猛虎般的'眼神，所以我總是害怕。
特別是上了初中后，個性里更是多了幾分叛逆。那天作業(yè)出奇的少，心里還是蠻開心的，正想著要不要玩會兒手機(jī)，身體卻早已不由自主地向手機(jī)靠近了，拿起手機(jī)，打開QQ，我便興致勃勃地與同學(xué)暢所欲言，一時間，空蕩的房子里充滿了我同伙伴爽朗的笑聲，畢竟爸爸出差，媽媽也有事出去了，我自然越來越肆無忌憚了。時間一點(diǎn)一滴地從我的指間劃過，我也困惑著媽媽怎么還不回來？正想著，門一聲響，高跟鞋的“嗒嗒”聲也跟著溜進(jìn)了房屋。糟了，媽媽回家了，真是怕什么來什么，我二話不說，抄起手機(jī)，光著腳丫灰溜溜地逃進(jìn)房間，拿起一本書就裝模作樣看了起來。也幾乎是同時間，媽媽走進(jìn)客廳，可映入眼簾的卻是我那東一只，西一只的拖鞋還有幾盒沒有完全喝光的飲料，我的心里忐忑著。媽媽見此景倒是沒有什么反應(yīng)，接著走進(jìn)了我所在的臥室：手機(jī)上的消息還不是間斷的發(fā)著，而我則躺在床上看著書。媽媽也是忍耐不住，厲聲問我：“你是不是又玩手機(jī)了？”哪有？你沒看見我在看……看書嗎？我心一顫，仍堅定回答道。“看書？你是倒著看嗎？”我一驚，才發(fā)覺我因?yàn)榇颐Γ褧寄玫沽恕Ｎ译m心虛，但仍無聲抗議著。媽媽見證沒動靜，但又開始對我嘮叨了：“你看你，動不動就玩手機(jī)，不要眼了嗎？一天不知道看書，就知道玩！你……”我聽著，心里還是不爽，明知是我的錯，依舊鼓起勇氣頂撞：“我寫完作業(yè)玩一下都不行嗎？還不讓人休息一會兒了？”說完把門重重摔了下，鎖上門，自己則爬在床上自我難受。任憑外面媽媽怎么喊，我都不搭理，可也說不清自己究竟有什么好委屈的，自己做錯還埋怨他人，有什么值得委屈的？想著想著，連自己都笑了。我想：此時媽媽心里應(yīng)該更痛吧！可我不愿道歉，因?yàn)槔幌旅孀印?/p>
其實(shí)，這也只不過是滄海一粟。當(dāng)我獲了獎，高興地與父母宣布時，我總能聽到“繼續(xù)努力，別退步”的字眼，要是拿不到理想成績，就只有責(zé)備了。其實(shí)，我多想讓你們明白我付出的汗水，少一些責(zé)備，多一些贊美呢？只要我有一些瑕疵，就會毫無疑問的受到嚴(yán)厲批評，在我印象里，我們從未坐下來好好談過。所以，我有了寫心情日記的習(xí)慣，而你們，似乎從未關(guān)注過，甚至是我的改變，也從未注意到。我原來就是那么卑微的生命體嗎？后來，我更喜歡一個人躲在房間暗自神傷，心中還是糾結(jié)的，想著父母對我的好，對我的愛，再想著如今的冷言相對，淚水早已從眼眶徘徊到順著臉頰劃落了……
十二年的歷程，我艱辛地走過，如今面對未知的未來，我需更加堅定的走下去。家，永遠(yuǎn)是我追逐的港灣。
我這樣走過作文 25
就這樣走過，哪些春夏秋冬，訴說一場場考試的勝利；就這樣走過，哪些晨午霜旦，訴說一夜夜泥濘的艱辛；就這樣走過，哪些人間片段，訴說一支支晨曲的呢喃。
就這樣走過，一頁頁人生，一條條路，留下記憶仍然芬芳在心田。
就這樣走過，也曾留戀，可季節(jié)從不停留，即使大家一起譜寫過未來。
那天，看考場的路上。我在想，中考，真的近在眼前了。心里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶猶如清晨的露，自葉心滑至葉尖。有千言萬語流淌，竟不知從哪里拾起，從哪里理清思緒。回首不經(jīng)意走過的路，又漸變漸遠(yuǎn)。“夢想，注定要讓那些追逐的人懂得其中的無奈與艱辛。后視鏡里的人生一步步倒退，我看到命運(yùn)的側(cè)臉還是那么的美；過去的傷痛在角落里偷窺，我卻獨(dú)自幸福的流淚。”我在心里獨(dú)自念著曾經(jīng)的獨(dú)白，看著眼前似曾相識的課桌椅，我知道，這并不同，因?yàn)榇蠹业拿\(yùn)將從此改變。
我知道，昨天，大家打打鬧鬧，一同教室里暢談人間事；可今天，大家各奔東西，從此天涯海角淪落人。我知道，昨天，大家熙熙攘攘，一同戰(zhàn)場上奮力殺敵；可今天，大家分道揚(yáng)鑣，自此成為單獨(dú)的個體。我知道，大家，已經(jīng)不同了。
那天，在考試的路上。我在想，中考，真的不過如此。它普通，像家里那些黑白照片，該走的都會走，該來的也回來。總會定格在遙遠(yuǎn)的記憶里，揮之不去，呼之卻不來。只是埋沒在腦海，隱在記憶的灰塵下，在某個夜里便燦燦生輝。“青春，在奮斗和掙扎中熠熠閃光，見證了夢想的艱辛。”不錯的，經(jīng)歷后才會有體會，不會再嬉笑曾經(jīng)彷徨的人。
深呼吸、相信自己，一遍遍的關(guān)懷，似乎在一遍遍的排練，只為了最后那兩天半，為了在那天，可以給自己三年努力的滿意答復(fù)。可是殊不知，只是一次考試怎樣評價我的三年，一次考試，就可以了解三年來我的收獲嗎？但就這樣，大家從那莊重的校園里出來，就再也不同了。回首那溢滿艱辛的校園，此刻正灑落著滿園的陽光，那樣醇厚，那樣馥郁，那樣飽滿，似三年來凝結(jié)的一切淚與笑，記憶中最值得珍藏的過往。“無論幸福與憂傷，都是值得珍存的過往，即便時光像流水一樣匆匆逝去，記憶中的流年卻永遠(yuǎn)不會像水一樣蒸發(fā)干涸。”
那天，在回家的路上。我在想，中考，只剩支離破碎的回憶了嗎？踏著夏日的余暉，我在彷徨。“逃避，亦或面對，我無從抉擇。短暫的滿足，只能讓人越來越覺得未來的渺茫。時間走過，沒有停留的跡象，無法挽回的是過去的記憶，該放棄還是堅持，在選擇中迷失自己。”真的將自己迷失了，迷失在郁郁蔥蔥的叢林里，不再想追尋、不再想出逃，將自己融化在月光里，靜靜體味慢生活的真諦。不再追憶過去、不再向往將來，懂得真正的美好只是當(dāng)下，當(dāng)下的月、當(dāng)下的流水、當(dāng)下的樓閣、當(dāng)下的心境……
再沒有夜里十二點(diǎn)的鐘聲響，再沒有早晨五點(diǎn)半的鈴聲鬧，再沒有咖啡伴侶沁人心脾，再沒有題海里掙扎的種種，再沒有……“聽見時間斷裂的聲音，凌亂不堪。記憶的碎片，無法拼湊完全支離破碎，但十二點(diǎn)的鐘聲響起，留下我一個人獨(dú)舞。”時間老去，流水已逝，在現(xiàn)實(shí)中凌亂了發(fā)髻，卻再不愿意梳理，再不愿意提起。一個人的獨(dú)舞，是的，總是一個人，匆匆著想要留意，留意這月的陰晴圓缺，可心知，在注定忙碌的季節(jié)里，沒有間隙停下來，誰都沒法好好看著世界。偶爾，題海里掙扎出來，微抬頭，想觸見天邊原野，卻仍然是桌邊題海，真的望不到終結(jié)時刻。總是嘴角輕揚(yáng)，一笑而過。只是一個人。最后我明白，那桌美味的飯菜為我而做，那紙密密麻麻的資料為我而印，那盞昏黃的燈為我而開，那個美麗的笑臉為我而綻放……是一個人，又不是一個人。
那天，在追夢的路上。我想，所謂夢，只是支持我前進(jìn)的彼岸，在遙遠(yuǎn)的'那一邊，給予我奮斗的力量，讓我有理由留下來，享受人生的悲歡。“記憶中沉睡的某部分已驟然蘇醒，很莫名其妙的想起一些傷痛，本想忘記，卻在忘記的過程中銘記，是塵封的太久還是傷的太深?”現(xiàn)實(shí)的泥濘還在不斷地刷新著記憶，可記憶終究是記憶，印證著夢與現(xiàn)實(shí)的差距，亦回放著追逐夢想的艱辛。
以后的路，希望還會有一個人，犧牲正課的時間，讓我們學(xué)唱“海闊天空”，只為了教會我們讓歌聲驅(qū)散陰霾；希望還會有一個人，站在高高的講臺，揚(yáng)言要為全班同學(xué)披荊斬棘，下課卻和我們打成一片；希望還會有一個人，值得你尊敬，值得你站在大洋的彼岸默默地祝福，只因?yàn)樗虝愫芏嗪芏啵幌Ｍ�會有一個人，永遠(yuǎn)在我的心里，永不磨滅，只因?yàn)樗o予了你夢的方向。
那些天，匯成了那三年。三年的光景，來來回回只是從家到學(xué)校的路，依稀記得，那路，很美……
我這樣走過作文 26
現(xiàn)在的我們，正值人生美好之際——青春，在這段時間中的我們，體味著不同的人生，我們也許會因?yàn)榻袢盏氖斋@而歡笑，可能也會因?yàn)樽蛉盏牟豢於脨溃@，依然使萬千青年不悔走過，因?yàn)橹挥衅肺读怂母士啵拍芾^續(xù)闖入未來的人生。
青春的我們，身邊總會受到許多人的關(guān)注，但在這其中可能唯有父母對我們的關(guān)注是最受影響的：每一個孩子的一舉一動、一言一語，都會讓他的父母的心此起彼伏，孩子高興時，他們總會露出比孩子更燦爛的笑容，孩子哭泣時，他們給孩子安慰的同時，流下無聲的淚。
我漫步走在大街上，太陽正心情大好地看著我，可我的心情卻與這天氣一點(diǎn)兒也不著邊——開學(xué)的第一次考試，我就讓她失望了，沒有考出令自己和她滿意的成績，我該如何去看她那對我充滿希望的目光，又該如何向她解釋這個成績的原因？是再一次說自己失誤了，并信誓旦旦地向她保證以后絕不會再犯？還是找出一些其他的“客觀因素”？不，都不行。
正苦惱的我不知不覺地走到了家門口，深呼吸，敲門，迎接我的仍是那關(guān)懷的笑容，我像往常一樣走了進(jìn)去，坐在飯桌前，望著冒著熱氣的飯菜，邊吃邊談。
也不知怎的，就談到了這次考試，她見我沒有回答，也就不再說了，想她或許已經(jīng)猜到了我的成績，心里一定很失望吧，也一定再要說一遍那番話了吧。可這時，飯桌上卻有著不尋常的安靜，但最后，這份安靜很快就被她打破了，“沒事的，去寫作業(yè)吧。”說完，便去收拾碗筷了。我也只好拿著那沉重的'書包，回到臥室里去。
廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艚袢崭裢獾捻懥粒颐鎸χ鴷景l(fā)呆：她待會兒會怎么做呢？我又該怎么辦呢？這時，廚房里停止了聲響，隨而待之的是漸漸到來的腳步聲，“別到這兒來，別到這兒來……”我默默祈禱著，可那杯牛奶像往常一樣，放在桌頭，我抬起頭，看見的依然是她那充滿希望，慈祥的笑容，我已經(jīng)做好了接受“教育”的準(zhǔn)備了，可我聽見的卻只有六個字：“沒關(guān)系，趁熱喝。”說完便笑笑離開了，只留下仍在發(fā)呆的我。
可我卻好像得到了什么莫大的鼓勵，望著客廳的燈光，我開始奮筆疾書，想起了一句話：“你說我是你的生命，我說你是我生命的太陽。”
青春的我們，終會經(jīng)歷困難，終會跌倒，但我們，也會爬起來繼續(xù)往前走，因?yàn)榍啻旱奈覀兛偸浅錆M希望的，我們也總是倔強(qiáng)的向希望走著，我們的身后，也會有一輪太陽一直照耀著我們。當(dāng)有一天我們到達(dá)青春的終點(diǎn)，也會回頭看看那個太陽，回頭看看那條走過的路，也會驕傲地說：“青春，我無悔，我走過。”
我這樣走過作文 27
時針在鐘表上嗒嗒作響，魚兒在溪水中急切流動，墨水在紙上飛快流動……它們像是在趕時間似的。時間！是個什么含義？
時間，就是物質(zhì)不斷變化或發(fā)展所經(jīng)歷的過程。
在古代，人們用沙漏記錄時間，在現(xiàn)代，人們靠發(fā)現(xiàn)的化石來記錄時間。時間是個說也說不完的話題。
先看看我自己，以前的我是什么樣的，現(xiàn)在又是什么樣的`？以前的我從不說假話，尊敬父母，而現(xiàn)在呢？我有時會隱瞞一些事實(shí)，甚至為了幾個問題而與父母爭論。這說明了一點(diǎn)，我長大了，已經(jīng)有了自己的思想，心遠(yuǎn)了。時間也隨著我的成長二緩緩流逝。
抗日戰(zhàn)爭時，是何等的懦弱，還被稱作為“東亞病夫。”后來，一場場的戰(zhàn)斗，一片片的鮮血，戰(zhàn)士們的靈魂，都給了我們力量，于是我們堅定不移地向光明走去，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民的努力下，一座座高樓大廈拔地而起，一批批先進(jìn)武器的制造，無一例外，都證明著時間的流逝。
時間易逝，一去不返，我們應(yīng)該珍惜時間，把握現(xiàn)在，開創(chuàng)將來。
我這樣走過作文 28
總是感覺時間太瘦，指縫太寬，不知不覺間，三年的初中生活已經(jīng)成為了回憶。
遙想剛?cè)雽W(xué)的時候，稚嫩還未從我們的臉上褪去，下課時的玩鬧也充滿了童趣。我們每天在新知識中汲取智慧，在嬉笑中收獲成長。
八年級，我們距離中考近了一步，對未來有了初步的規(guī)劃，愈加渴望知識的灌溉，開始為心中的目標(biāo)全速前行。
到了九年級，我們站在了中考的對面，我們開始變得沉靜、穩(wěn)重。為了理想，我們每天在題海中奮戰(zhàn)。老師們也開始變得嚴(yán)厲起來，對時間也越抓越緊，我們在其中奮力拼搏，抓緊分分秒秒，渴望能學(xué)到更多的知識。
九年級，畢業(yè)季，傷感時，同學(xué)們也因?yàn)榧磳⒌絹淼姆謩e而愈加珍惜彼此的友誼。盡管學(xué)習(xí)時光寶貴，但同學(xué)間的情誼也愈加深厚，嬉笑打鬧的背后是對彼此不舍的'留戀，我們多么渴望能永遠(yuǎn)在一起，沒有分別。
九年級，我們在傷感中努力，在不舍中奮發(fā)，上課時的眼神變得專注，眸子里洋溢的是對知識的渴望。我們希望每個人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，未來，還能一起前行。
我們?nèi)σ愿爸總�人都在進(jìn)行最后的沖刺。望著越來越少的錯題，看著越來越高的分?jǐn)?shù)，我們相視而笑。這是我們拼搏的結(jié)果，是我們用美好的青春換來的成績，我們的努力如同三月的桃花海，以一種灼熱的姿態(tài)，燃燒著我們每個人的激情，展現(xiàn)著只屬于我們的火熱青春。
初中三年，我們這樣走過，從稚嫩到成熟。
初中三年，我們這樣走過，沒有華麗的辭藻，只有一片真情。
初中三年，我們這樣走過，勤勞與汗水書寫了動人的篇章，充滿活力的青春在此飛揚(yáng)。
初中三年，我們這樣走過，時光帶走了哭泣的畫面，留在記憶里的全是美好。
初中三年，我們這樣走過，盡全力，不放棄，給青春畫上濃重的一筆，讓夢想在這里發(fā)芽、開花。
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