【推薦】兒童六一作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的兒童六一作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童六一作文 篇1
我日盼夜盼的六一兒童節快到了，所以在這三天里，我早早的把作業做完了，而且我和戴維晴準備演的小品內容也讀的很熟練的了！我在剩余的時間就是要期待六一兒童節的到來，最重要的是要催爸爸媽媽給我買六一兒童節的禮物還要繼續練習我和戴維晴演小品！還要在精益求精！
我和戴維晴一起演小品的時候。我的動作很好玩！總是跳來跳去的，像只小兔子一樣，可愛極了！可是，戴維晴動作很少。需要再加。
我想象中的六一兒童節是：星期天下午，開始發禮品。發完禮品后演節目。第一個上的.是周婷婷、林晨和王玨為我們表演舞蹈（這是王玨在作文上有寫到！），接著就是我和戴維晴一次表演小品題目叫做《他倆和她倆》我們表演完后，同學們開始開心到鼓掌。一直都是停不了的“哈哈！”和掌聲，臺下有同學送花！接著就是……
最后一項當然是頒獎，給勝利的同學發小禮品的啦！
這就是我想象的明天的六一兒童節是怎樣過得。希望真的是這樣子過的六一兒童節！希望明天沒有人表現不好！你是怎么想象的呢？希望你想的和我一樣哦！
兒童六一作文 篇2
時間過得真快，在我們不留意的空隙中偷跑了好多，一轉眼又到了一年一度的六一兒童節了！六一兒童節是我國的所有小朋友的節日，在這個日子里，所有小朋友都非常高興，因為是屬于他們的日子。
今天就讓我來講述一下我的六一兒童節是怎么度過的！
做為小學三年級學生的我，在六一兒童節里我是非常高興愉快的。在以前的六一兒童節的時候，都是學校老師或者父母親幫我慶祝。今年六一兒童節剛好是星期日，我們是不用上學，所以今年的六一兒童節，我們在沒有老師的陪伴下度過慶祝。今年只有我的父母親陪我度過，雖然沒有一大班的同學們一起玩耍開開心心地慶祝度過六一兒童節，但是我的父母親就帶我去我們順德的.天佑城里的一個歡樂天地玩耍，那天天氣非常好！藍藍的天空，輕輕的涼風帶著一股舒暢的味道，令我在當天是非常舒服愉快的。我們到了樂園之后，看到有好多小朋友在玩耍，可能是六一兒童節的關系了，可以用爆棚來形容，我就帶著我爸爸跑到我最喜歡玩的球球區玩耍，媽媽在旁邊看著我們，我跟著爸爸一起
玩耍，你扔一個球，我接著反扔一個給爸爸。
今年的六一兒童節我過得非常快樂啊！
兒童六一作文 篇3
“六一”兒童節 時間過得可真快，轉眼間又是一個“六一”兒童節，上次過“六一”，仿佛在昨天。在這一天里，地球上千千萬萬的小朋友都在過節日，我當然也不例外。
中午，我踏進學校的大門，展現在我的眼前的是一幅圖畫，一篇篇日記，一張張書法作品和一張張榮譽證書，好奇心吸引著我，我不由自主地看了起來。忽然，我發現了我自己的日記，接著，我又發現了我的速寫，我看著自己的作品，必里美滋滋的。
我享受著這些作品，忽然，一陣陣鼓聲把我拉到了大操場。我一看，“喲，布置得挺漂亮的�！蔽殷@訝地說。在“慶同樓”的欄桿上都掛上了五彩繽紛的氣球，鼓號隊的`隊員穿上了紅白相間的衣褲，戴上紅帽子，拿起自己的樂器，昂首挺胸，一副嚴肅又自豪的表情，我幾乎都認不出自己的同學到底在哪兒。隊員們看著指揮棒，又演奏起了悅耳的交響曲。同學也隨著交響曲，陸續的來到舞臺前，“六一”慶祝會也拉開了序幕。
同學們在操場上載歌載舞，精彩的節目贏得了陣陣掌聲�？勺钜俗⒛康囊阄覀儼嗪退模�2）班合作的武術啦。只見我班的陳登輝手持紅纓槍，與手握三節棍的一個同學對打了起來，突然，陳凳輝用紅纓槍刺向對方，對方見此情景，就用三節棍打掉紅纓槍，并用三節棍轉起圈向陳凳輝進攻。陳凳輝輕松地甩頭，躲過了對方的攻擊——他們倆打得難分難解，把中國武術的奧妙發揮得淋漓盡致。然后，丁聿衡又與另外一個人對打起來，那一招一式打得象模象樣，讓人看得眼花繚亂……
“六一”慶祝會結束了，同學們依依不舍地回到了教室，我想：
這該是我一生中過得最開心的“六一”國際兒童節了。
兒童六一作文 篇4
剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一，因為兒童節只屬于我們少年兒童，只是一個階段過程的節日，所以每當到六一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及跟學校的.同學們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但是當我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人跟事，還有童年時那快樂的六一。
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