【精品】六年級小學生作文集合五篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六年級小學生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學生作文 篇1
六年的光陰稍縱即逝，轉眼間，我們即將畢業。回想起曾經的時光，心中不免涌起一股深深的眷戀之情。六年的小學生活，有歡笑、有淚水、有懊惱，如果，我能再做一回小學生，我定會讓這二千多個日子過的不后悔。
如果，我能再做一回小學生，我考試一定不會粗心大意，不做一個馬大哈，用嚴謹認真的態度對待每一次考試。雖然我說的這些都是一些小事小學生作文，但在以后的人生路上一定對于我有所影響。
如果，我能再做一回小學生，我會和同學、老師和睦相處，做一個乖巧懂事、品學兼優的好孩子。在課外活動中踴躍參加，做一個陽光快樂的兒童。
如果，我能再做一回小學生，就讓我們瑯瑯的.讀書聲回蕩在教室，讓我們歡樂的嬉笑聲繚繞在操場上，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心里。
如果，我能再做一回小學生，我會孝敬父母，為他們捶捶背，在他們工作歸來時，遞上一杯暖茶。讓他們不再那么操勞，不要再為我擔心。
我真希望我還能再做一回小學生，不過這是不可能的了，時間老人不會在這一刻停止，就讓我帶著這些美好的回憶，向未來奮斗吧。
六年級小學生作文 篇2
依舊是這條小路，細細的，長長的，一頭通向我的家門口，一頭通向我們的學校。這是我每天的必經之路。它就像媽媽的手臂，每天早上迎著朝陽把我送到學校，每天下午又隨著夕陽接著我回家。這條小路，我不知走過多少次，但是有一次，給我的印象最深刻。
那是一個上四年級時的一個早晨。由于期末考試就要到了，學習變得異常緊張。同學們都在努力復習，以便在期末中取得好的成績。面對每天黑板上那些向我挑戰的難題，我必須早早的去，把它們搞懂，才有更多的復習題。這天早晨我早早的起了床，我吃了媽媽給我做的飯，隨后我便背起書包剛要走，被一個熟悉的聲音叫住了：“點點媽媽送你”。
想到媽媽日夜操勞，操持家務，我堅決不會讓媽媽去。這一次無論我如何懇求媽媽，她還是堅決要送我，就這樣媽媽拉著我的手走到家門口，我再三請求，媽媽發話了：“好吧！”我踏出家門的那一剎那，我后悔了，要是媽媽在就好了！我懷著萬分恐懼向學校奔去，我感到一陣溫暖，一個單薄的身影在寒風中屹立著。媽媽！剎那間我的喉嚨中好像被什么堵住了，淚水嘩嘩的.從我的臉頰上流下。
媽媽的保護、媽媽的愛使我有了安全感，有了力量。此刻我再也不怕了。
事情過了一年多了，但每當我踏上那條熟悉的小路，就會想起那個溫暖的感覺，那一個單薄的身影……無論是現在還是將來，這件事都會銘記在我的心頭，對我形成一種動力，讓我在學業上取得更好的成績。
六年級小學生作文 篇3
我正在看著書。突然，一道強光射入了我家客廳。我趕緊用手捂住眼睛。后來，一尊金燦燦的雕像呈現在我眼前。
真是奇怪，到底發生了什么事呢？正在我納悶的時候，又射出一道強光。這時，一個人出現在我家上空。他說：“你好，我是上帝派來的使者，他讓我轉告你，你很幸運，今年，你將得到一份上帝給你的新年禮物。這份禮物你絕對喜歡！”
不會吧，有這樣的事。也不知道上帝會給我一份什么樣的.禮物，我真期待！那個人一下就不見了，我開始有點懷疑。正當我捧起書的時候，“嘣”的一聲，我立刻來到一個陌生的地方。我向四周看去，到處金碧輝煌的，我的衣服，也是十分漂亮。我馬上就明白，原來我的這份新年禮物就是當上帝啊！
我真是幸運，這樣的好事被我碰到了。正當我沾沾自喜的時候，一個人急匆匆的跑到我面前，說：“上帝啊，最近災難頻繁發生，你看該怎么辦？”
怎么我一來就有事要處理，我想受都沒享受呢。我兩句話打發了他，準備享受一下。沒想到打發走一個，又有一個人來。他說：“上帝，最近許多神向我抱怨工資太少，物價又飛漲，要求增加工資，你說怎么辦？”
哦，不會吧，這也太離譜了吧！我漫不經心地說：“漲就漲吧，你看著辦。”
接著，我被邀請去參加眾神之會，又去處理了一大堆雜事，又去參觀了一個工程。忙完這些，我覺得我的骨頭要散架了！
上帝原來那么辛苦，請大家對他致以最虔誠的感謝吧！
六年級小學生作文 篇4
前不久，我游覽了北京。站在天安門前，首先映入眼簾的是漢白玉石橋，爸爸告訴我，這就叫金水橋。
金水橋的歷史可悠久啦！建于明朝永樂年間。內金水橋位于故宮內太和門前廣場內金水河上，是五座并列單孔拱卷式漢白玉石橋，橫亙在天安門前外金水河的三孔拱券式漢白玉橋為外金水橋。
金水橋的樣子很特別。橋欄雕琢精美，形似條條玉帶，與古樸的華表和雄偉的石獅構成天安門前巍峨壯麗的景象。造型極為優美，非常引人入勝。
如果我們仔細觀察金水橋，就會發現七座橋上的`玉石桿都不盡相同，中間的橋是蟠龍雕花柱，橋面最寬，當皇權統治中國時期，此橋成稱為“御路橋”只限天子行走。兩旁的叫“玉公橋”只許宗室王親行走。“玉公橋”左右的叫“品極橋”準許三品以上的文武大臣行走。至于“眾生橋”則準許四品一下的官員行走。
當我走到金水橋前時，使我產生了許多遐想，我為自己現在擁有一個和平盛世而自豪！
六年級小學生作文 篇5
青春的味道，就象山林的水，不要求是如何的清純，就如同不要求是泉水一般。淡淡，是青春的本色。
女孩的身上，往往就散發著淡淡的`吸引。
有一種吸引，淡淡的吸引是我無法抗拒的。
也許每個人在他的人生旅途中，都會遇見這樣的情景，一次邂逅，一個回眸，一個女孩，一種別樣的氣質，就把你帶入一番對美好的向往之中。
沈從文就很喜歡踏青，其實踏青踩踏的是煩惱，放飛的是心情。他喜歡走上一小段路，然后突然回頭，去回味走過的風景，去欣賞逝去的路人。他覺得相遇與失去之間的美麗才是最動人的，他以為人生就在相遇與失去之間徘徊罔替。
但是，他是他，我是我。我不喜歡回頭，正如我不喜歡相遇一樣。
我喜歡的只是那種味道。
每個人的一生，都會遇見太多太多讓你怦然心動的人，或許她如風一樣輕盈，或許她如水一般清澈，或許她用清純掩飾著成熟，或許她被成熟隱藏了清純。
我喜歡認識一個人，靜靜地遠遠的看著她，看她微笑，看她哭泣，看她撅起嘴唇，看她瞪著雙眼，看她專心聽著音樂，看她唧唧喳喳說個不停。我喜歡的她，應該是真實的。無論是優點或者缺點。
我喜歡在這之后，與她一同微笑，一起傷心，一起輕聲歌唱，一起跑進雨簾，一起分享我們所有的悲傷和快樂，直到一起慢慢變老。
青春，就在著淡淡中流逝。
淡淡，淡淡中有憂傷，也有幸福。
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