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雪_小學生六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的雪_小學生六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪_小學生六年級作文1
有一天，我在家寫完作業后很無聊于是打開了媽媽的平板電腦，本來是想打開游戲的，不小心打開了過去的相冊，當我看到那張照片時，勾起了我的回憶。
記得那是20xx年的一天，剛剛下過第一場大雪，爸爸媽媽帶我去南苑公園玩時的畫面。進去后公園的人非常多真是人山人海。仔細一看原來都是來玩雪的，他們有的打雪仗，有得堆雪人，還有的滾雪球呢。看到此景我也情不自禁的躺在雪地上打起滾來，玩了好一會我才站起來說：“我們開始打雪仗吧！爸爸媽媽一口同聲地回答道好，我和媽媽一撥兒，爸爸一人一撥。開始我和媽媽總是打著爸爸，但是后來爸爸掌握了動作要領，打得我和媽媽到處亂跑。雖然打雪仗令我難忘，但是令我難忘的還是我從雪堆上向下滑的`情景。那時候我打完雪仗繼續向前走欣賞風景，剛走了不一會兒，我發現了一大雪堆于是我起了從雪堆上網下滑的念頭，于是我把爸爸媽媽他們倆拉到雪堆旁邊說媽媽爸爸看我的表演吧！說著我做了一體育課上學的前滾翻預備的姿勢，做完以后我加了一個助跑爬上了雪堆，坐在雪堆上揮了揮手后，我用手推了一下雪堆一下就滑了下去，我坐在地上一邊笑一邊拍著雪的時候媽媽用相機”咔嚓“一下把我的身景定格在了照片里。
現在看著那張照片，還深有感觸。這幾年北京已經好久沒有下過這么大的雪了，我們應該保護好環境，讓地球更加美好。
雪_小學生六年級作文2
雪，在人們的記憶中總是那么溫柔，那么清涼，像一只溫柔的手，撫摸這我們。可去年的雪卻劈天蓋地的向我們襲來，給我們帶來了許多生活的不便，給我們帶來了經濟的損失。
去年的第一場雪，如往日一般。她，像煙一樣輕，像白云一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從空中灑下來。房屋、樹枝、馬路都披上了厚厚的`銀白色冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。我們打雪仗，堆雪人，非常快樂！可是連續下了幾場這樣的大雪。人們已清楚地認識到，這不是我們以往溫柔的雪了。這時一場罕見的雪災，一場50年不遇的雪災！
雪娃娃實在太調皮了。因為它造成了道路堵塞，農民工在外面打工本想熱熱鬧的過新年，可是卻在火車站，不能和親人團聚。很多司機都困在高速公路上，幾天幾夜不能回家。
大雪無情人有情。人們給低保人員送來米、面、油，告訴他們小心路滑。在湖南省，很多地方斷電、斷水。他們就靠那小小的蠟燭，換來光明；就靠那礦泉水，解渴。聽電視說，有三名烈士，為了讓我們有個光明的世界。在刺骨的天氣中，冒著生命的危險，爬上了那高高的電線桿，打去冰雹。但由于雪實在太大了，電線桿無情地倒塌了。三名英雄光榮地犧牲了。人們都拿起了雪楸，單位發動了所有的工作人員，真是大人、老人、男女老少都進入了鏟雪的活動中。
雖然這冬天很寒冷，但是我們的心是火熱的，能把這冬天的雪給融化！使冬天溫暖起來！
雪_小學生六年級作文3
我喜歡像鵝毛一樣漫天飛舞的雪花，只有她是最純潔的白色，這讓人覺得沒有任何骯臟的白雪公主。
在落地之前，小雪花看起來是灰色和白色的，像雨滴一樣，但是不像雨滴，她跳舞，飛舞，慢慢落下。它一落地，就立即融化成水，消失得無影無蹤。
她不像跳球，也就是說，她不會跳也不會發出聲音。浙江的雪景在寒冷的冬天也能找到一絲生機。
當你舉起你的手時，她會輕輕地跳到你的手上，白色的，很快就會融化成水。
白天，她做了數百個手勢。晚上，它把銀白色的光反射到玻璃窗外。
她帶來了所有的美麗和幸福。用閃亮的銀色連衣裙裝扮大地。
當她飛行時，我聽不到聲音，但我似乎能聽到成群結隊的人的腳步聲，海浪撞擊巖石的聲音，以及塵土的轟鳴聲。有時，似乎可以聽到相愛的人的低語，教堂里的祈禱，花壇里鳥兒的歌唱......
她沒有呼吸，但當它撲到我的`手上，輕輕一嗅，我似乎又聞到了荒野中清新的空氣，花園中臘梅醉人的氣味，山谷中百合的清香......
只有在雪的世界里，她才能無憂無慮地展現它的優雅和純潔。
雪_小學生六年級作文4
天空灰蒙蒙的，隨著一陣淅淅瀝瀝的小雨，雪，輕飄飄的來了。
雪像一朵朵潔白的花，在天空中綻放；又像一個個小精靈，在天空中舞蹈。隨后又慢慢地飄下來，飄下來……它們小小的，是雪白的，又好似是透明的。
整個世界都被染成了白色。每一棵樹，每一幢房子，每一條路……
腳踩在雪上，軟軟的，就如同踩在棉花上，再用手捧起一團雪，冰冰的.，涼涼的。雪像一個頑皮的孩子，剛把它放在手上，一眨眼的功夫，它就自己跑出去玩了，手上就只剩下一灘水，可別提多有趣了！
調皮的孩子們朝著天空張著嘴，伸著小舌頭，準備嘗一嘗雪的滋味呢！瞧，一片小雪花跳著舞，落在我的舌頭上。這味道涼涼的，仔細品嘗似乎還有點甜，讓我回味無窮。
我靜靜地感受著，仿佛我也變成了一片小雪花，穿著白衣裳，歡快地跳著舞，落在舒服的雪地上，告訴大家冬天的故事。
不知怎么的，雪，又輕輕地停了。我也被拉回了現實，耳邊只聽見風的“呼呼”聲，就這樣，結束了這一場白色盛宴。
雪_小學生六年級作文5
我曾為雪而感動，而思考。
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄……”這是毛澤東在高山上望著茫茫雪原的感觸。雪，一個悄無聲息的事物，在冬天裝點著世間萬物。他是那樣的純潔、無瑕……
“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”這恐怕是每一位辛勤勞作的農民最真切的渴望，農民們睡在床上，仔細的聽著雪花飄落的聲音，它是那樣的輕盈，如同天女散花，又似樹木落葉。悄悄地點綴著廣袤的大地，一時間，大地似銀。我們又何嘗不期盼著冬天的到來呢？一片片如同天使般的雪花落在手上，馬上化成清澈的水珠，一股涼意便傳透了全身，給人一種來到了另外一個世界的遐想。這是不管是大人還是孩子，都在蹲著團雪球，他們是那樣的仔細，那樣的盡興。爽朗的笑聲，穿過空氣傳遍了世間的每一個角落……
我站在雪地里，望著無邊無際的大地，我忽然覺得，毛澤東那偉人的心情在我的`眼里竟展現地淋漓盡致，雖不曾賞到“山舞銀蛇，原馳蠟象”的壯闊景象，但惟于茫茫的白雪卻盡收眼底。那心曠神怡的感覺真是“前不見‘古人’后不見‘來者’。”啊！
雪越下越大，我的心情也越來越寧靜，它還是悄無聲息的凈化著世間每一處角落，每一個心靈。
我為雪而感動，而思考……
雪_小學生六年級作文6
昨夜不知何時，天下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚地飄落下來，無聲無息地落在了地上。清晨，向窗外望去，白雪皚皚，房屋、樹枝、馬路，都披上了厚厚的銀白的冬裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界，遠遠望去，整一個白雪世界。
雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。我望著窗外，天地間好像掛著一床白色的大幔帳，白茫茫的一片。雪是那樣的`美，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞著。雪，像云煙一樣輕柔，如玉石一般潔白；雪還在下，放眼望去，像千千萬萬只輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。雪，落在樹枝上，仿佛都在簇新的棉花包裹著似的；雪，落在屋頂上，仿佛都在嶄新的棉花簇擁著似的；雪，落在……
漫天雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派出的小天使，還是月宮桂樹下悄然落下的玉葉？我伸出手接一片雪花回來，才發現它像梨花瓣，像白梅，像鴨絨，像鵝毛；大的，小的，都悄無聲息地下著。我踏在雪上，似乎是柔和的地毯，軟綿綿的。多美的小雪花啊！在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球，從天而降，像玉一樣潔，銀一樣白。
天晴了，太陽出來了，與我邂逅的雪末兒隨風飄揚。陽光照耀在雪地上，映出一道道七彩的光芒。樹枝上還掛滿了冰的“銀條兒”，這就是樹掛，那奇麗的形狀令人贊嘆；“銀條兒”上有時還結著雪球兒，若是有人晃動樹枝，它們就“簌簌”地落下來。雪珠摔破了，玉屑似的雪末兒隨風飄散，美不勝收，讓人看了心曠神怡。抬頭仰望天空，是那么的明亮，那么的干凈。
啊，雪！你太美了，我喜歡你——雪。
雪_小學生六年級作文7
啊！星期日居然下了，今年的！雪像小精靈，紛紛落下；落在大地上，好似給大地穿上白色的大衣；落在枝上，恰如給樹枝戴上棉帽；落在田地里，那是在給麥苗送去的棉被；落在們的頭上，白白胖胖的雪，像是醫院醫生阿姨頭上帶的白帽子。
雪送來了清爽，我穿著厚厚的衣服，戴上手套，做好一切準備，準備出去玩雪。我出了門，腳下的雪白白的，好像踩著它。我雙腳用力向上一跳，跳在了雪上，雪發出吱吱的。讓人心里癢抓抓的，好，想跳上雪堆踩一腳潔白的雪。
我對堆雪人是有準備的，出門時就帶了鏟子。我拿起鏟，先堆了一堆雪，再把那白白的厚厚的雪在雪地里滾了兩個圈，就現出了兩個白白的球。一個小，一個大，把小的放在大的上面，做出雪人的，再拿一個小桶，扣在雪人頭上，用石子當，辣椒當嘴巴，用胡蘿卜當鼻子，做出來的雪人很、漂亮，更像里的雪精靈，為冬天增加一道更美的線。
雪是潔白的.，是純潔的，是美麗的，是冰爽的。瑞雪兆豐年，雪是莊稼的營養品，雪還是孩子們的最愛。讓我們一起走進這個粉妝玉砌的世界吧！
雪_小學生六年級作文8
雪讓大地到處披上銀裝，變成了水晶般的童話世界……
看那一排排樹木都自豪的綻開了滿樹銀花，并在陽光的照耀下閃爍著微紫的光芒，而落光葉子的柳樹枝頭，則垂下了許多玲瓏剔透的銀條，這真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”啊！枝頭上一只呆住的喜鵲竟陶醉于這雪景之中，一動不動的停了許久，一根細小樹枝被雪壓了下來，輕輕碰在它的身上，它才瀟灑的飛起來，蹬落一片雪，然后唧唧喳喳的歡叫起來。庭院中還有十幾只麻雀蹦跳著，在雪中覓食，它們時而急速飛走，時而閃電般落地，倒顯得它們十分的忙碌與歡快了。
雪是大自然送給人類的美好禮物，它能讓孩子們盡情的發揮著自己的藝術天賦。一場雪過后，孩子們就抑制不住了快樂的心情飛奔出家門，在潔白的雪地上奔跑。活潑的像一只只小鹿似地。瞧，這一串串似歡樂音符般的腳印是誰踩出來的？哦，原來是那活潑可愛的孩子們。而路邊不知什么時候多了幾個胖胖的.雪人。突然，一個頑皮小男孩跑了過來，把自己的帽子戴到了雪人頭上，更為雪人增添了幾分頑皮的色彩。聚在一起的孩子們在一起堆雪人，打雪仗，那熱鬧的場面真讓人留戀。啊，這美麗的雪！
隨著氣溫的回升，雪漸漸的化了，雪完成了自己的使命后毅然地融入大地母親的懷抱，并在他的動脈里凝聚，等到大地回春之際，再去滋潤那許多新的生命，使他們去裝扮那燦爛美妙的春天。
雪_小學生六年級作文9
我們一家是在黃石爺爺奶奶家過的年。天氣一直不好，陰雨綿綿，不見一點陽光。
到了大年初三，上午下起了小雨，中午小雨變成了中雨。到了下午，空中飄起了雪花，我仔細地觀察雪的形狀，發現有的是五角形的，有的是六角形的，還有的是小圓球形的……雪越下越大，好像成千上萬的白色小精靈在空中飛舞。路旁的樹木上綴滿銀花，毛絨絨的，像是穿了一件白色的棉襖，比原先粗壯了許多，所有的建筑像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上也像鋪了一層白色的'地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪制了一幅純潔的圖案。傍晚，雪快停了，外面還是寒風呼嘯，空中似乎飄動著雪白的面紗，到處都是一片銀白色，街上沒有多少車輛和行人，一切顯得寧靜祥和。
第二天早晨，我迷迷糊糊地睜開眼睛，看了一下窗外，覺得好像有點不對勁，我揉了揉眼睛一看，發現屋頂上的雪都沒了，樹上的雪都融化成了水，水滴落到地上，滋潤了大地，到處都濕漉漉的，地上的雪好像一夜之間被風吹走了，只剩一些零零碎碎的殘跡。
這一場雪真是來得快，走得也快啊！我愛冬天，更愛冬天的雪！
雪_小學生六年級作文10
“簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥。”伴隨飄零的雪花，這首詞也飄進我的心里……昨日傷秋之緒，如今已不再有痕跡，悄然流進了凜冽的寒冬。眼前白皚皚的一片，那么蒼涼。
在悲涼的季節里總有著一些難言的傷感。悲傷時聽著傷感的歌，孤單時寫下孤獨的字。總是舍不得過去，明知夏花早已凋零在記憶里，卻還是念念不忘。時光荏苒，轉瞬即逝，現在能擁有的才是最好的，莫不是等失去后才懂得珍惜。原來那些早已釋懷的情節，始終埋藏在記憶深處；原來那些難以言說的眷戀，始終棲息在心底。分易分，聚難聚，為什么這樣的情節總是一遍一遍重復不斷的上演在時間這部沒有結局的連續劇中？飄飛的雪花到底牽動著多少未了的心愿？不舍雪，但它終會融化。
懷念的故事還是念念不忘，雖已默默結束。伸手迎接一朵雪花，慢慢地看它在手中融化，似乎有一種思念，有一種悲傷，有一種凄涼在蔓延……
一陣俏皮的`風吹動了眼睛，你飄然而下的身姿，撥動著我的心弦，我竟那么舍不得你飄走……
到底一往情深深幾許，到底一生執念念幾何？待到下一個冬天，你我是否還能相待如初？
因為有你，我倍加珍惜冬天。潔白的雪花輕輕飄落，你是冬的精靈，你是冬的贊歌……
難忘雪花，難忘你的容顏。
雪_小學生六年級作文11
雪，是爛漫的，是輕柔的，是猶如小精靈一般翩翩起舞的舞姿，是猶如漫天飛舞的花瓣編織成的絢爛風景。
哈爾濱的雪，也是這樣爛漫，輕柔。看那飛舞的雪花，面前仿佛顯現了花瓣隨風飄舞的景象。漫步在哈爾濱的'街道上，迎面吹來的寒風雖形成了寒意，但那漫舞的雪花，卻給人增添了一種溫暖的感覺。輕輕用手捧起一捧雪：是那么潔白無瑕，是那么晶瑩剔透，仿佛一朵純潔的百合花，那么的美，仿佛是一顆完美的水晶。
一陣嬉鬧聲從身后傳來，一群孩子正在雪地打雪仗，他們互相扔雪球，發出一聲聲銀鈴般的笑聲，猶如游戲中的伴奏，是那么爽朗，是那么歡快。給這寂靜的街道添了一份生機，多么美好!
在這雪花飛舞的一剎那，我無意捕捉到了一個美麗的瞬間----雪花在天空中飛旋著，似乎在為那些雪松，灌木舞蹈，陪伴它們度過這個寂寞，寒冷的冬天。
雪，你美麗潔白，你純凈如百合一般明媚;你閃耀如鉆石一般耀眼;你晶瑩如水晶一般閃亮，平和如絲綢一般平和。
雪，感謝您在寒冷的冬季陪伴我們度過孤寂的一天天，感謝您給我們帶來的美妙風景，給些您給我們帶來的一個個精彩的瞬間。
雪，是爛漫，輕柔的。也是如舞者一樣靈動，美麗的。
雪_小學生六年級作文12
大家都知道，雪兔怕睡蟒，睡蟒的主食是雪兔。但是看到這個題目覺得很奇怪吧！
動物園里有條大蟒蛇，一次吃飽了睡十幾天后再醒來吃下一頓，所以被稱為睡蟒。飼養員把旁邊的雪兔抓來給它喂食。已經有二十多只雪兔成了睡蟒的美餐，可唯獨有一只雪兔被放入蟒舍后卻活下來了。
事情是這樣的，一天飼養員把一只雪兔去喂睡蟒，這只雪兔卻不像其它的'雪兔，在蟒蛇面束手就擒，只見它進蟒舍后，在睡蟒還沒醒時就開始打洞，當睡蟒醒來后要吃它時，它躲了過去，折騰了好幾次，睡蟒好像有點困了，飼養員怕睡蟒出問題，便又扔進去一只雪兔讓它吃。就這樣那只雪兔逃過了一難。蟒要睡覺了，那只雪兔一直在打洞，終于打出了一個一尺多長的洞，把寶寶們生了出來。哦，原來是只母兔！之后，雪兔不停地去打擾著蟒，有時咬尾巴，有時打腦袋，有時抓身體，有時插脖子。最終，它勝利了！它贏了！
這個故事讓我感受到了：如果你陷入絕境，絕望只有束手待斃，當你鼓起勇氣向前沖時，就會有轉機，就可能闖開一條生路！
雪_小學生六年級作文13
冬天，最大的特色莫過于下雪了。下雪的美，是與其它景色無法與其比擬的。
下雪是一種奇妙的自然現象。早晨醒來，拉開窗簾向外看去，只見窗外一片白茫茫，雪均勻地鋪在大地上，像給它穿上了一件白色的衣裳。天空中的雪花慢慢落了下來，猶如天女散花，給人們帶來驚喜與歡樂。
雪花們就像一群小精靈，迫不及待的跑到人間游玩。它們的足跡遍布了各個角落，大樹上，屋頂上，汽車上，都能看到它們抱在一起休息呢！
雖然時間很早，但這依然抵擋不了人們的'熱情。樓下一群小朋友們穿著大棉襖，把雪精靈們揉成球，壓緊，與大人們玩起了打雪仗；還有一些小朋友，把小雪球放在雪地上滾，不一會兒，小雪球就搖身一變變成了大雪球。他們把兩個大雪球疊在一起，再用樹枝、小石頭等做裝飾，一個栩栩如生、可愛的雪人就誕生了！人們紛紛與雪人合影，記錄下這美好的瞬間。
雪漸漸地下得小了，遠處的陽光照射到雪上，閃閃發光。孩子們用手捧著雪，想帶回家收藏，生怕雪馬上就消失了。
雪停了，融化了，但它給大地裝扮的美麗景色卻永遠地刻印在我們的心中。
雪_小學生六年級作文14
盼望著，盼望著，冬天來了，冬天的腳步近了，神奇的小精靈————雪花終于來了！
雪花像一個個調皮的小孩，三五成群從天上飛下來，從頭到腳都是透明的'。它飛舞到屋頂上、汽車上、松樹枝上，像給它們一一穿上一件雪白的新衣裳。雪花像一只只玉色蝴蝶，在空中翩翩起舞。累了，來到屋頂上、街道上睡一覺，它可不僅僅是睡覺，它還帶來了美麗，帶來了生機。雪花落在小花上，好像在問：“花姐姐，你喜不喜歡我？”小花輕輕搖曳：“喜歡，喜歡。”
樓下的小朋友們喊著：“下雪了！下雪了！快下來玩呀！”我們都像脫韁的野馬，奔下樓去。
小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗，有的把雪含在嘴里，有的還會把雪捧在手里，細細觀察。我逮住幾片雪花，輕輕放在手里，可雪花卻和我玩捉迷藏，“倏”的一下不見了，只剩下一個圓圓的水珠。哈哈，這雪花還真淘氣，自己跑掉算了，還在我的手上撒泡尿。
看著眼前的這景象，我不由想到，如果四季都有雪，那孩子們該有多么開心呀！如果四季都有雪，那么滿公園都是雪孩子了吧！如果四季都有雪，那么家長們再也不用擔心孩子玩手機了吧！如果真是那樣，那么這個世界一定是晶瑩無比的。
一時間，我回到了現實，發現寫字臺還是那個寫字臺，窗戶還是那個窗戶，外面干干的。這才明白，原來剛才的一切，是我的“夢”啊！
如果可以下一場大雪，那該是多么的好呀！
雪_小學生六年級作文15
我第一次看見雪是在七歲的時候。在樂清一個小城市里，也不會常常下雪，所以每一次下雪時候，我都十分激動。
那一天，下起了鵝毛大雪，大雪潔白無瑕，下雪時，我總和姐姐穿上厚厚的棉衣，像兩只肥嘟嘟的小企鵝，往外跑，和鄰居家的小孩玩起了打雪仗、堆雪人大賽。
我滾了一個小小的雪球，做雪人的小腦袋，姐姐滾了一個大的球，當小雪人的身體，我跑到家里拿來了兩根蘿卜，姐姐選了一個，還用一些石子做小雪人的眼睛和嘴巴，還有身上的扣子，我們還給小雪人做了手，戴上了圍巾、帽子和手套，小雪人對著我們笑了，我們也對著小雪人笑了，我們圍著她唱呀，跳呀，雪人看來也十分開心呢！
我們還玩了打雪仗的.游戲，我們做了幾個雪球，姐姐用力一扔，扔中了敵方，我們歡呼起來，可是敵方也不落后，我和姐姐兩面夾擊，敵人忙得手忙腳亂，最后我們得勝而歸，敵方敗戰下來。
大家玩得精疲力盡，但大家都覺得很開心，很有意義。
直到現在，我看見雪，就會想起快樂的童年時光，想起童年那天真、可愛的我。
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