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    二年級優秀作文

    時間:2024-05-25 00:34:54 優秀作文 我要投稿

    精選二年級優秀作文十篇

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的二年級優秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選二年級優秀作文十篇

    二年級優秀作文 篇1

      一個陽光明媚的上午,小麗拿著橡皮筋出跳皮筋,她把橡皮筋綁在兩棵小樹上跳皮筋。玩的正開心,一位小弟弟在搖樹,給小麗數數。

      這時候一位帶著紅領巾的大哥哥走了過來對小弟弟說:“你會把小樹搖疼的。咱們得想個辦法才是。”說完帶著小弟弟走開了,小麗抓耳撓腮卻不知道兩個人干什么去了。

      大哥哥和小弟弟不一會就走了過來,對小妹妹說:“我們搬的'椅子,把橡皮筋綁在椅子上 跳,好嗎?”“好的”小妹妹也爽快地答應了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳著。大哥哥帶著小弟弟幫小樹穿上厚厚的外衣。

      春天到了,保護樹木,人人有責。

    二年級優秀作文 篇2

      一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現在我的腦海中。 于是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。 “蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,他們大概都餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。

      “為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:“怎么,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過!坝辛,有了!”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的'殼砸碎,取出蝸牛的身子,用手一摸發現了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛蝸牛爬行。

    二年級優秀作文 篇3

      有誰會想到,一只蜘蛛能救得了一頭豬;還有誰能想到,一只蜘蛛是為了一頭豬而死。但確實如此,它只是為了兩個字“友誼”。

      那是一個晴空萬里的早上,小豬(威爾伯)知道了自己最終的命運是變成熏肉火腿,做為一頭豬,它也認為自己無力改變命運,只能接受這種任 人宰割的現實。可看似渺小的蜘蛛(夏洛)卻說:“我救你!”于是夏洛用自己的.絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的“網上文字”,讓威爾的命運發生了翻天覆地的變化,威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎,正當大家為之慶賀時,夏洛的生命卻走到了盡頭……

      此時,最傷心的不是夏洛,而是威爾伯,它實在不想失去這份純潔無瑕的友誼!威爾伯也想到了:雖然,夏洛回不去了,它的孩子的還能回得去,于是,一個蜘蛛家族誕生了……劉景鈺

    二年級優秀作文 篇4

      平時,我常常在夏天捉龍蝦,可這一次是在冬天,還別有一番感受。

      昨天,我到妹妹家喝酒。我和哥哥、妹妹等四個人拿了一個臉盆就往池塘邊奔去。夏天,小池塘邊有綠油油的禾苗,池塘里的水很清澈,池塘邊長滿綠綠的草,一叢叢的水草直伸到水面上。可是現在呢?田野里光禿禿的一片,岸邊的青草變成枯黃色的。那些水草也掉光了葉子,莖上布滿青苔,直浸到渾濁的`水中,失去了夏天的勃勃生機。

      哥哥蹲下身子,手伸直,把臉盆往水草叢中猛地一撈,一只只小小的龍蝦就在臉盆里活蹦亂跳。我驚訝地發現,這些龍蝦和夏天的龍蝦一比,不知小了多少倍,真是大不相同。冬天的龍蝦非常嬌嫩,上面還帶著一條線狀的莖。有的蝦身上還是淺藍色的。夏天的蝦身上黑黑的,就像穿了一件盔甲,還有一對紅紅的鉗子,非常威武,看上去很有海軍上將的派頭。我看得非常高興。

      后來,哥哥走了,我馬上說:“我來幫你們捉,好嗎?”妹妹說:“好!蔽覍W著哥哥的動作,猛地一撈,小龍蝦又是十幾只落入了“網”中。妹妹看著小龍蝦,很興奮。不一會兒,我就抓了五十幾只。

      想不到,冬天捉龍蝦只要用臉盆撈,比夏天釣簡單多了。

      冬天捉龍蝦可真好玩。

    二年級優秀作文 篇5

      在不同季節的相同風景下走過,也會有不同的感受。

      ——題記

      在漫漫人生中,我們會走過許多道路,會看到不少風景,但相同的風景在不同的季節也會顯得特別。

      走在春天的道路上,處處鳥語花香,充滿生機,經過一個冬季的醞釀,大地也開始慢慢蘇醒。枯了一冬的小草發出了碧綠的嫩芽,光禿禿的`樹木,在春雨的澆灌下也重新生出了希望。樹因有去年的落葉供給養分,新的生命長的格外茂盛。葉子開始了她生命的第一階段,新生、成長。

      走在夏天的道路上,烈日炎炎,卻有枝葉茂盛的樹木享受著陽光。一片片葉子已不再是新生般的稚嫩,經過艱苦環境磨練,如今的它們已是成熟的大葉片,粗壯的葉脈清晰可見,它貪婪的吸收著養分,好讓自己更加強壯。葉片經過蛻變。進入了它一生的第二個階段,成熟。

      走在秋天的道路上,秋風颯颯,萬物開始衰敗,枯黃,葉子也一樣,它強壯的身軀已經沒有了,代替它的是卷曲的葉片和干枯的葉脈。寒風襲來,它干瘦的身軀會離開樹干,在空中旋轉、翻飛,最終歸于土壤。葉片經歷了第三階段,枯黃、凋零。

      走在冬天的道路上,萬籟巨寂,一片雪白。葉片回歸土壤,分解自己,為樹提供營養,為來年春的新生積聚力量。

      漫漫人生,我們會遇到多上風雨和坎坷,有時的風雨滋養我們生長,有時會讓我們滅亡。一次我們要在走路中學會堅強,在風雨中漫步,接受它的洗禮,成為一個像葉片一樣能承受風雨的人

    二年級優秀作文 篇6

      今天,我們去阿姨家吃飯,因為我們老師讓我們在家做一些力所能及的事情。我決定洗碗拖地。

      吃好飯我就把碗筷收拾了,把餐桌擦干凈,把碗筷拿到廚房。開始洗碗了我先把水放進盆子里,再按點洗潔精洗了起來。我用洗碗布把每個碗、盆由里向外洗了一遍把油漬洗干凈后放在一邊,再把灶臺擦干凈,很明亮。然后我又放了一盆清水,把碗和盤子再洗一遍,再放在水龍頭下沖洗干凈,最后把它們放到相應的地方。接著,我就開始拖地了。

      我拿來拖把,雙手握住拖把中央,垃圾掃成一堆,把臟的地方用力拖擦才拖干凈,濕的.地方拖干。把鞋子擺整齊,把各個角落都拖干凈,看著整潔明亮的房間,阿姨我的媽媽都夸我是個能干的好孩子。

      收拾好以后,我再跟妹妹玩了一會兒,就跟爸爸我的媽媽回家了。

    二年級優秀作文 篇7

      秋天到了,桂花馬上就要開花了。栗子熟了。楓葉也紅了,掉在地上像一把把降落傘一樣。

      今天,老媽帶著三輪車和我去山上摘栗子,先是爺爺摘一顆栗子下來試試看脫不脫底了,如果脫底了就可以摘了。媽媽小心翼翼的撥開看了看,行了。然后,爺爺慢慢地爬上樹選擇好安全的地方坐好,開始拿竹竿打毛栗子,打了一顆又一顆,而我也在下面忙個不停呢,還幫爺爺看哪邊有哪邊沒有,到最后終于打完了。老媽先帶好手套,然后蹲下身子,把毛栗子撿到籃子里,我呢,也用火夾把栗子一顆一顆的撿到籃子里,撿滿后,把籃子里的栗子倒進袋子里。到最后,撿完了把袋子里的栗子抬到三輪車上,滿滿一車的栗子,高高興興地帶回家去。

      秋天,到處能聞到成熟的氣息,農民伯伯臉上露出了燦爛的`笑容。此時此刻,大自然也樂呵呵地笑著。秋天,到處都是豐收的景象,讓人感到無比開心。

      這天,我感到很開心!我愛大自然,我更愛秋天的景色。

    二年級優秀作文 篇8

      我喜歡的小英雄有很多很多,有小兵張嘎,王二小,賴寧……

      我最喜歡的就是林浩了。他是四川省汶川縣的二年級學生。在汶川大地震發生時,小林浩被壓在廢墟之下。經過兩個小時的掙扎,小林浩終于自救成功。爬出廢墟。小林浩沒有像其他孩子那樣驚慌地逃離,而是返回廢墟,將壓在他旁邊的兩名同學救了出來,交給了校長。

      當有人問九歲的小林浩為什么要去救人,他平靜地說:“因為我是班長,如果其他同學都沒有了,要我這個班長有什么用呢?”

      在北京奧運會開幕式上,旗手姚明的'身旁走著另外一位小旗手——來自地震災區汶川縣映秀小學的小學生林浩。他的頭上,還有地震帶來的傷痕。

      小林浩,我要向你學習,學你舍己救人的品質,做一個對人民、對社會、對國家有用的人才。

    二年級優秀作文 篇9

      文明的社會,需要文明的我們。

      ——題記

      中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

      千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,這些利益就常常發生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

      其實,文明禮儀是從日生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾……

      文明禮儀是自身的修養,它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事去表現它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。

      公共文明是社會意識的集中體現,但是,公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上,所以,個人文明才是根本。魯迅曾說過:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉!彼允紫纫晟苽人修養,人的文明修養斌不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

      文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

      前進的`路已經為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

    二年級優秀作文 篇10

      星期六的下午,我和爸爸媽媽一起去看奶奶,奶奶住在郊外的小河邊。奶奶家的院子很大,院子里的魚缸里養了很多小紅魚,我大聲叫:“奶奶,我們來看你了!”奶奶看到我們,她很開心。

      晚上,爸爸媽媽做了魚,青菜和雞腿,這些都是軟軟的'菜,很適合奶奶吃!斑@個好吃!闭f著我給奶奶夾了一大片魚肉,奶奶笑瞇瞇的對我說:“好孩子,你真懂事!蔽艺f:“奶奶辛苦了,多吃點!

      一家人一起吃飯真是太幸福了!

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