有關(guān)小學(xué)二年級(jí)日記日記模板集合九篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，你有什么總結(jié)呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
我最放心最喜歡的，當(dāng)然就是四合一急救安全錘了。既然是四合一，那就是有四種功能：爆閃燈，手電筒，安全錘，割刀。
爆閃燈，就相當(dāng)于紅色的報(bào)警裝備，只要把它底部的磁鐵吸在車(chē)頂上，就可以起到警報(bào)的作用，讓后方車(chē)輛注意。
手電筒，大家都知道是照明用的，如果你在漆黑的夜晚迷路了，它就可以派上用場(chǎng)，讓你在漆黑的夜里仍然可以清晰的看見(jiàn)路況。
如果你落水了，就可以用上安全錘，只要把安全錘上的`護(hù)套取下，使勁的往玻璃的中心砸，你就可以逃生了
割刀，必然是用來(lái)個(gè)繩子的，就連安全帶也會(huì)被它鋒利的刀片割成兩半。
四合一急救安全錘的電源來(lái)自兩節(jié)5號(hào)電池，使用期為一個(gè)月。
四合一急救安全錘，安全，便于攜帶，非常方便。四種功能合在一起，很可靠。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
今天早上一大早起床，發(fā)現(xiàn)外面下著毛毛細(xì)雨。吃完早餐，我就換校服背書(shū)包上學(xué)。臨出門(mén)前，媽媽給我一把傘，讓我?guī)еド蠈W(xué)。和媽媽說(shuō)再見(jiàn)后，我撐著傘快步走回學(xué)校。路上，行人們撐著傘匆匆走過(guò)，馬路上變得濕漉漉的，仿佛一不小心就會(huì)摔倒。
下午，由于操場(chǎng)有些地方濕透了還沒(méi)干，所以我們不能練習(xí)仰臥起坐，不過(guò)我們就能進(jìn)行快樂(lè)體育，我跟同學(xué)打乒乓球，可開(kāi)心啦！
與天真煩人！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
今天，我有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。
在十幾個(gè)星期前，我將一朵月季花的幾片花瓣和一根雪白的鴿子羽毛合并放在一個(gè)小盒子里。而在今天的收拾中，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小盒子，便隨手拿了出來(lái)，打開(kāi)盒蓋一瞧。呀!我嚇了一跳。你們猜，怎么了?我的`新發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在閃亮登場(chǎng)!
羽毛不見(jiàn)了，哎?真奇怪。難道它長(zhǎng)腿溜走了?不可能，呀，新疑問(wèn)又慢慢從我的腦海中浮出。
朋友，看了我的講述，你可有明確的答案?
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
20xx年 2月23日 星期五
今天我去樓下玩，我?guī)е菖菟ネ妗Ｎ业搅瞬莸�，我把泡泡水的蓋子打開(kāi)，然后我吹泡泡。圓圓的泡泡吹出來(lái)很多……在太陽(yáng)光的`照射下五彩繽紛，閃閃發(fā)光，美極了！小朋友們都用手去拍泡泡，追著泡泡跑。我一邊吹，一邊哈哈大笑。泡泡吹完了，我就回家了。
小朋友們，你們吹過(guò)泡泡嗎？吹泡泡很好玩！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
昨天下午異常悶熱，天空中烏云密布，好像一只可怕的惡魔在天空上。
一滴雨落到了我的身上，我飛快地跑進(jìn)房子，外面下起了傾盆大雨，雨越下越大。天空上面好像一張巨大的.網(wǎng)撲向大地。豆大的雨點(diǎn)擊打水坑，濺起一朵朵美麗的水花。
我被眼前的一幕驚呆了。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
1.分發(fā)日記本
今天下午第二節(jié)課，老師說(shuō)要發(fā)給我們一本精美的日記本，同學(xué)們聽(tīng)了都高興地歡呼起來(lái)。老師把本子發(fā)下了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們要仔細(xì)觀察一下日記本的封面。”聽(tīng)了老師的話，我就認(rèn)真地欣賞了起來(lái)。我看見(jiàn)一只藍(lán)蝸牛坐在一片樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà)呢，畫(huà)得可小心了，真像一個(gè)小畫(huà)家！四只小蜻蜓在它頭上飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“小蝸牛，你畫(huà)得真好看�！崩蠋熯�叫我們給日記本的第一頁(yè)錦上添花，我就畫(huà)了一棵大樹(shù)，樹(shù)底下還有一朵小野花，開(kāi)得可漂亮啦！我覺(jué)得還少些什么，哦，對(duì)了，少了太陽(yáng)！我又畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，旁邊還有兩朵白云、一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。我還在中間寫(xiě)上了“日記日記天天記，一天不記全忘記。”最后寫(xiě)上了我的大名。我看了看，真不錯(cuò)！
2.媽媽?zhuān)夷苄?/strong>
在媽媽心里，我永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的'孩子。可是，我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。我可以做很多事呢，像擦桌子、掃地、疊被子、拖地等……我還要學(xué)更多的本領(lǐng)。這樣，長(zhǎng)大以后，我就能自食其力地生活了
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
她站在那里，嘴里說(shuō)出的每一個(gè)字都是那么的投入，那么神采飛揚(yáng)。我坐在那里，思想上享受著這美妙的賦予時(shí)，我的內(nèi)心也在洶涌澎湃。
她，沒(méi)有群星那樣閃耀，但她卻散發(fā)著光芒，她，不是宰相，不是大海，但他卻能包容每一個(gè)人。她，雖然不能像落紅那樣“化作春泥更護(hù)花”但她會(huì)竭盡全力去教導(dǎo)我們……
她，使我們的生活充滿朝氣，使我們的精神充滿活力；她，使我們的課余豐富多彩，充滿著搞笑與幽默……
是她，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)道路上的指明燈，是我們不誤入歧途，少走彎路。是她，教予了我們大度的氣質(zhì)，不以小人之心度君子之腹。是她，我們學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)游，教給我們辨別陌生的'旅游景點(diǎn)。是她，用夢(mèng)想的帆和理想的船，把我們載向彼岸。
跟隨著她的腳步，我們看到了五千年的中華歷史；聞聽(tīng)著她的心聲，我們聽(tīng)到了幾千年的教育。她用她那慷慨激昂的言辭，用那一句話不斷的激勵(lì)著我們：好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的繁榮昌盛和快速發(fā)展而努力，在她的言語(yǔ)中，我聽(tīng)到了，我看到了，她體內(nèi)的熱血在沸騰！在澎湃！
她，就像我們的母親，慈祥和嚴(yán)厲相互交融著。她并不希望我們用物質(zhì)去報(bào)答她，她只是希望我們做好君子的氣質(zhì)，尊重身邊的人，以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為己任，認(rèn)認(rèn)真真，腳踏實(shí)地的做好每一件值得我們?nèi)プ龅氖虑椤?/p>
我們應(yīng)該尊敬她，如同尊敬我們的母親！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇8
數(shù)學(xué)課上，老師教了我們通過(guò)鏡子觀察物體。
回到，我向媽媽要了一面大鏡子，對(duì)著鏡子觀察我發(fā)現(xiàn)：我舉起我的右手，鏡子里的我正好對(duì)稱(chēng)，也在右邊舉起來(lái)；我向鏡子走進(jìn)一步，鏡子里的我也向前走一步；我又拿鬧鐘對(duì)著鏡子觀察，時(shí)間正好對(duì)稱(chēng)，例如：鬧鐘上是5點(diǎn)對(duì)著鏡子看就是7點(diǎn)，但是6點(diǎn)和12點(diǎn)對(duì)著鏡子看時(shí)間是不變的；鬧鐘上面1-12的數(shù)字，在鏡子里是一一對(duì)應(yīng)著的`。
以后，我要善于觀察生活中的事物。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇9
12月19日 星期六 晴
又到冬至掃墓的時(shí)候了。每年這個(gè)時(shí)候，都是剪薺菜的最佳時(shí)間，媽媽早已經(jīng)準(zhǔn)備好了剪刀和袋子，等掃完了墓，我們就去剪。
不一會(huì)兒，就掃完了墓，我們可以去剪薺菜了。我們來(lái)到了田野里，睜大眼睛找薺菜，薺菜可不好找了，因?yàn)樗筒蓍L(zhǎng)得很像，難以分辨�？晌艺J(rèn)得，因?yàn)槲矣行「[門(mén)，薺菜的葉子上有小刺。而且它喜歡貼著地面長(zhǎng)，不仔細(xì)找，根本找不到它。就算找到也不好剪，如果沒(méi)有找準(zhǔn)的話，葉子全碎了，要剪它的根才行。
因?yàn)槲覀兊?方法對(duì)，所以只花了半個(gè)小時(shí)，就剪了大大一袋，我好快樂(lè)，用自己的雙手創(chuàng)造了勞動(dòng)成果。
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