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    六一兒童節主題作文

    時間:2024-10-12 17:15:43 六一兒童節 我要投稿

    精選六一兒童節主題作文4篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節主題作文4篇,歡迎大家分享。

    精選六一兒童節主題作文4篇

    六一兒童節主題作文 篇1

      盼望已久的“六一”兒童節來了。

      早上,我穿著漂亮的裙子,懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上,鳥兒歡快的`歌唱著,花兒高興地向我點著頭,太陽公公也對著我微笑,它們都在祝賀我們的節日呢!

      今天,我們學校舉行六一聯歡會。悄悄地告訴你,我們表演的節目叫“太陽娃娃”,可好看啦。

      到了教室,老師們忙著給我們化妝。你看,一個個孩子穿著桔色的舞蹈裙,手上戴著綠色的小手套,肚子上還粘著一片綠色的大樹葉,紅紅的臉蛋上點綴著亮晶晶的金粉,真漂亮呀。

      節目開始了,校合唱隊唱著“可愛的小腳丫”把我們帶進了快樂的海洋,一個一個節目都那么精彩,我們一乙中隊的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲!我們要把快樂用舞蹈送給每一位孩子,讓他們在每一天里都快快樂樂。

      “六一”在快樂中過去了,但在我的心里,每一天都是“六一”,我要在快樂中慢慢成長。

    六一兒童節主題作文 篇2

      愉快的“六一”

      盼星星,盼月亮,終于盼來了“六一”國際兒童節。

      學校為我們安排了游藝活動,活動的項目可豐富了,有青蛙跳水,有袋鼠搬運工,還有飛鏢……有趣極了!我先在自己班玩接球。

      自接球就是把5個乒乓球拋過頭頂扔到自己背上的藍子里。

      我想,這對我來說是小菜一碟,我肯定能扔進去。于是,我滿不在乎地往身后一扔。

      “咚”,我回過頭一看,乒乓球被我扔到了地占。第二個` 第三個`第四個`第五個都被扔到了地上。哎——,看似容易的'游戲,做起來還是有一定的難度。

      我只好吸取教訓,再去玩其它的游戲。左看右看,每個游戲處都排著長長的隊伍。

      于是,我來到二(2)班,那里是吸乒乓球游戲,要在30秒內,用嘴巴叼一根吸管,把乒乓球從一個盤子吸到另一個盤子內。

      三`四年級的同學要求吸6個。輪到我時,我有點緊張,怕及不上去。(因為前面的同學都吸不上)開始了,我用吸管在盤子的邊緣對準了一個乒乓球,我用力一吸,就吸上來了。屏住氣趕緊放入另一個盤內。

      一連6個都很順利地吸上。半分鐘內,我把整盤乒乓球都吸到另一個盤子里了。

      老師連連稱贊我,說我真厲害。并發給我一張獎券。我很高興,蹦蹦跳跳地走出了二(2)班。

      我繼續尋找著人少的地方。我找了好久都沒有找到。在我失望的時候,突然眼前一亮,看見二(3)班玩青蛙跳水的人不多,就排隊等候。一會兒,到我了,老師給了我兩個乒乓球,讓我扔到遠處的盆子里。

      第一個乒乓球由于我用力太大,彈到了盆子外面,再扔第二個乒乓球時,我減輕了一點力氣扔出去。耶!彈一了第三個盆子里,然后它又蹦回了第二個盆子。

      很成功,老師又發給我了一張獎券……然后,我把這些獎券都換成了精美的禮品。

      這次“六一”兒童節真快樂!

      在此,也祝全世界的小朋友“六一”快樂!

      ……

    六一兒童節主題作文 篇3

      六一節到了,那天早上,我一到學校就興沖沖地往教室里跑。到了教室里,就看到講臺旁邊放滿了許許多多的東西,有零食,玩具……我的心里樂滋滋的。

      過了一會兒,老師把東西分了下來,分完了東西,我們還做了一個幫小女孩貼鼻子的`游戲。游戲開始了。

      第一位同學把鼻子貼在了眼睛上,大家看了哈哈大笑。輪到我上場了,同學們為我鼓氣,大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟老師說我準備好了。老師用紅領巾幫我蒙上眼睛。我轉了一圈,收一動不動,輕輕地粘在黑板上。

      我聽見同學們地笑聲,心里想難道我貼錯了?我趕忙摘下紅領巾一看,我把鼻子貼在了嘴巴上,我也呵呵地笑了。

      這是我過過的最快樂的一次六一,希望下次六一快快到來!

    六一兒童節主題作文 篇4

      現在的我們,已是一個從少先隊員進入到了青少年的行列中來。這些都已經成為回憶,告別了童年,走向了青年。為了自己的理想和目標努力拼搏著,去追求,去追取,F在的我們更堅強,不管結局是好是壞,都已不是一個一遇困難就往父母懷抱里鉆的小孩子了,我們更是要努力往前沖!

      教室里,操場上,活潑是我們的天真,陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的`歡笑。抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗。

      今年的我已十五歲了,而且還是一名初一學生。老師們為了讓我們度過最后一個有意義的兒童節,特別組織了30人傳籃球,五人六腳綁腳跑,盲蜈蚣繞障礙物系列活動。

      聽到這個好消息,每個同學都高興得不亦樂乎,紛紛前去報名參賽。我參賽的項目是五人六腳綁腳跑,老師說過,這個項目最難,考驗的是團隊合作精神。正如老師所講。訓練第一天就很不順利。我們一開始好像是三分熱度不知多激動,先是一步一步地走,覺得越走越好,信心也增加百倍,便開始用跑的,可是步伐不太一致,經常跑跑跌跌。我可最倒霉,哎,誰叫我是中間那個呢,為此,不但我的腳被繩子綁腫了,而且膝蓋也受了傷,好痛苦!有一位同學不斷在抱怨,說著說那,害得我們個個悶悶不樂,不過,我們可沒著那么容易被打倒,喊著口號,練了不知多少回······

      功夫不負有心人!終于到了比賽那天,我們懷著激動著心情上“戰場”。隨著口號聲的響起,我們也開始接力跑。每個班都施展渾身解數,連看家本領都用上了。最終,我們榮獲第二名,看來,我的膝蓋沒有白跌!每個人臉上都露出了喜悅和勝利的笑容。不過,最重要的是既增長了各班之間的友誼,又讓我們度過了一個快樂有有意義的兒童節!

      記憶是維持思念的支撐點。不管如何,我們都體驗到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶,告別童年,走向青年,我們還需要去追求,去奮斗。加油吧!

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