【精選】續寫小木偶的故事作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的續寫小木偶的故事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
續寫小木偶的故事作文 篇1
經過小女巫的點化，小木偶擁有了人類所有的表情。他非常高興，馬上跑去找熊警官。
警官，剛才小紅狐搶我的包，還撒謊說我搶了他的`包!
噢，是嗎?那你當時怎么還笑嘻嘻的呢?熊警官半信半疑。
是這樣的，老木匠在做我時，只給了我一種表情笑，我無能為力，所以，大家都誤會了我。說著，一滴眼淚從他的臉頰上滾落了下來，小紅狐搶了我的包后，藍鼻子小女巫幫助了我，送給了我人類所有的表情。小木偶講完了，用手抹掉臉上晶瑩的淚珠，抬起頭，望著熊警官。
啊，原來是我錯怪了你，對不起!我馬上就去把你的包要回來!說完，熊警官便一路小跑著去找小紅狐。
小木偶快樂極了，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地走在馬路上。突然，他看見小兔子和老婆婆正朝著他走來，如果，他沒有遇到小女巫，那他肯定會躲避的，可是，他不但沒有躲避，還徑直走上去，和他們打招呼。
Hi!
Hi，實在是太對不起了。小兔子和老婆婆異口同聲地說，我們遇到熊警官，他把一切都告訴我們了，我們誤解你了!
都過去了，現在我們是朋友了!小木偶說。
小木偶心里像吃了蜜一樣
續寫小木偶的故事作文 篇2
小木偶擁有了人類的所有表情，他謝過小女巫，打算回家找老木匠。一路上，他又碰見了得意忘形的小紅狐。小紅狐拍著從小木偶那兒搶來的紅背包，一路哼著小曲。
“你好呀！不會生氣的木頭！”小紅狐對小木偶做了個鬼臉。
“快把包換給我！”小木偶一副生氣的表情，“那是我的！”
小紅狐見小木偶會生氣了，很驚訝。但他還是兇巴巴地說：“還狡辯！不信你去問小鳥！她都看見了！”
“是呀是呀！”一聽到這又尖又細的聲音，就知道是小鳥來了，“小木偶，你貪得無厭，不是好孩子！”
“你們才不是呢！包是我的！”
“我們就是！”
“不是！”
“干嘛？干嘛？”熊警官來了。
“他又來搶我的.包”小紅狐還不肯承認。
“反正那是我的！他撒謊！”小木偶委屈得快哭了。
熊警官看看小紅狐，又看看小木偶，他們都是一副憤怒的表情，一時沒了主意。
“小紅狐，我看你還是別撒謊了！”綠耳朵小女巫來了。他的魔杖可以錄下一天中小鎮里發生的所有事。絕不會有虛假現象出現。鎮里的人都相信她。
只見綠耳朵小女巫低下頭，嘰里咕嚕地念了一串咒語。大家眼前立刻呈現出小紅狐搶背包的畫面。
“原來是你！”小紅狐剛想逃，就被熊警官逮了個正著。“到監獄去反省一下吧！”小紅狐無奈地把背包還給了小紅狐，大聲喊道：“貪得無厭！真害人！”
續寫小木偶的故事作文 篇3
小木偶走在去學校的路上。他開心地想著：我已經有了人類的所有表情了，我一定要好好上學！
突然，后面傳來了一陣嬉笑聲。小木偶轉頭一看，原來是一群男同學在后面慢悠悠地走著。“嗨，你這個只會笑的木頭人！哈哈哈！”其他人聽見了，就一起跟著對小木偶說：“只會笑的木頭人！只會笑的木頭人！哈哈哈哈！”
正開心的小木偶聽了他們的話，就有一點兒而生氣了，他說：“我已經有了你們的全部表情了，現在再也不怕你們了！”“噢？是嗎，那你就做給我們看呀。”男同學們都不相信小木偶說的話，一齊說道。“好吧，做就做！”話音剛落下，他就想了想：這時我有一點兒生氣了，不如我就做一個生氣的表情吧。剛想完，他就眉頭緊鎖，雙手插著腰。“這下行了吧。”小木偶對他們說。“說你傻你還真傻呀，一個當然不夠，要兩個才行的呢。”他們半信半疑的'說。這下子，小木偶犯難了：現在我不傷心也不著急，這可怎么辦呢？
他突然看了看手表，“哎呀！已經快要遲到了呀，我得快走才行呀！”剛說完，他就背上背包，趕忙往教室跑。他聽見了后面男同學們的喊聲：“喂！小木頭人，我們知道了，你不是只會笑的小木偶了！”
小木偶聽了，高興極了。
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