六一的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六一的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一的作文 篇1
6月1日星期五晴
今天，是“六一”兒童節，也是我最幸福和難忘的一天。
天剛一亮，我就爬起來，穿上整潔的校服，帶上鮮艷的'紅領巾，興高采烈地到學校去了。
因為今天我們學校要開大會，表彰參加“咸陽市‘慶六一’迎奧運千米長卷繪畫大賽”獲獎的同學，而我又參加了這次大賽，并得了三等獎。
當廣播上說到三年級二班李張善昊獲三等獎時，我顯得更神氣了。上臺領獎時，我抬起頭，挺起胸，大步大步的朝前走去，神采飛揚地走上領獎臺，并向上面的校領導行了少先隊禮，接過證書后，又行了一個少先隊禮，然后，轉身向著全體同學照了一張像，照完像后，我歡天喜地地走下了領獎臺。
回到班上，有很多同學都爭先恐后、一個挨一個要看我的獲獎證書。還未等我的心平靜下來，老師又宣布了一件事，說我被評為優秀少先隊員。當我拿到“榮譽證書”，打開一看，只見上面寫著：“李張善昊同學在我校20 年少先隊活動中被評為優秀少先隊員”，我更是激動不已。
回家的路上，我的心情仍久久不能平靜。晚上，躺在床上也是輾轉反側不能入睡。心想：今后，我一定要繼續努力，不辜負老師的教誨，爭取更大的進步。
今天，是我上學以來，最難忘的一天。
六一的作文 篇2
今天是我期待已久的“六一兒童節”。當我參加完學校組織的“六一”活動回到家時，發現書桌上放著一件神秘的禮物。
我想：這肯定是媽媽給我準備的“六一”禮物。里面是什么呢？是書？洋娃娃？還是……伴隨著我的猜想我迫不及待的拆開了禮物盒。
哇！原來是一個精美的筆袋！這時，媽媽走過來神秘兮兮的說：“看看里面還有什么吧！”我打開一看，筆袋里居然還裝著一支筆。媽媽笑著說：“這些文具可都是學霸用的哦！”我滿心歡喜的端詳著筆袋，發現上面還寫著“我愛學習，動力滿格”。接著，我又開始端詳這支筆，它真的'好漂亮！渾身藍光閃閃，簡直像一支藍寶石做的筆。
這禮物我真的喜歡極了！我想：媽媽為什么送我筆袋和筆呢？突然，我明白了媽媽的用意。我對媽媽說：“媽媽，我要做一個愛學習的小朋友！寫好每個字�！�
這就是我這個“六一”節收到的最棒、最有意義的禮物。
六一的作文 篇3
在同學們的歡聲笑語中，我們又迎來了自己的節日——六一兒童節。
早上，我們舉行了歡慶會，家長們給我們送來了好吃的零食。
中午，我們又舉行了游園活動。這可是我最期待的呢！每個人拿著一張游票，在自己的年級段的五個班里參加游戲活動；我先在自己班玩“掌上明珠”，游戲很簡單，讓乒乓球在球拍上，然后繞著桌子走一圈不掉就行了，不到五秒鐘，“OK！”我完成了，老師給了我兩根棒棒糖；接著又去了五（2）班，這——太簡單啦！只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶里，就可以領獎了。
我懷著好奇心又來到了五（1）班，哈！我以為是多么難的游戲呢！就將球滾進筐里嘛 ！我描準垃圾桶一滾“呀，沒進再來！”第二次我特別認真看了一下，“描準，發射，過了！”……
我花了五分鐘排除，等到了五（5）班的“24”點游戲，規則就在1—10撲克牌中抽出四張，用“＋，—，χ，÷ ”算出２４，我抽到了“３，６，６，１”這四個數，哈！這可難不到我，不到１０秒鐘我就算了出來：“（３x６＋６）X１＝２４”。我到老師那兒，領了瓶津威，最后去了五（４）班和林培延完成了挑戰。
今天的`六一歡慶會，絕對是最棒的一次，因為我在這兒收獲了最多的快樂和童年的回憶！
六一的作文 篇4
六一那天，我早早地來到學校，只見同學們上身白下身黑，胸前一條紅領巾，著裝整齊規范，手上還提著大包小包的零食，為什么要這樣呢？因為今天我們要給一年級的小朋友戴紅領巾，下午還要舉辦聯歡會。
上午，我們冒著炎熱來到操場中央，手里拿著鮮艷的`紅領巾，聽著校長和大隊委員的演講，還有無人機送來的“涼爽”。我們走上前去給一年級小朋友佩戴完紅領巾后，看了一會兒節目就回教室上課了。
下午，我們邁著輕快的步伐來到了教室，我和方志揚等人把桌子擺成一個方形后，聯歡會正式開始了。隨著我和方志揚的主持，第一個節目開始了，是由賈天佑、陳浩東還有童名揚表演的魔術，接著是繆雨恒和侯屹然的《平凡之路》，同學們邊吃邊聽，下面又是李哲和臧福運的《戀西游》。但是，下邊噪音太大沒聽清楚，隨后紀律越來越不好，我們連一個字也沒有聽清楚，所以就隨便跳過了。
這個本來美好的六一節，結果過得可真糟心！
六一的作文 篇5
兒童，是非常寶貴的一段時期，最快樂，無憂無慮的時光都封印在了兒童時期里……兒童節，也是我們最盼望的節日，可以狠狠地玩，不用上課；不用寫作業等等，兒童節好處甚多，快快選購啦！
最后一個兒童節了，大家雖有些不舍，但還是很珍惜這次機會的。因為這是同學陪伴的，最后一個節日了。好了，話不多說，我要開始講我的這個六一節了，聽好嘍！
大約在8點40那塊，我們結束了游園儀式的開幕式。然后呢，我和我親愛的軒兒，直接奔向了我們的攤位，在拐角處那塊，挺多人的，我們的左邊是小游的攤位，右邊是一班的攤位，還不錯。
然后，我們就看到了一個胖胖的男生，拿著一袋小樣，背著個包，哼哧哼哧地跑了過來。他，就是——蘇昭展同學！他來了以后，我們就把東西擺上桌子，準備開賣了，結果，我們相互對視了一會，才發現，應該有一個叫喚的，左面小游那邊都已經開喊了，我們這邊……我心想：“為什么沒有人說話？好尷尬，是需要喊一喊的嗎？”說時遲那時快，李亞軒和蘇昭展一塊開始喊：“買文具啦！滿五元贈糖啦！快來看一看�。 币婚_始，我特別害怕，不敢喊，結果看著他們倆都喊了，也就慢慢打開聲音，慢慢把聲音提高。還真別說，這么一叫喊，真的來人了。
中間時，有幾個記者阿姨看我們喊得這么賣力，還給我們拍了照，我們被阿姨們這么一拍，倒有點害羞，但馬上又回歸狀態。
大約在9：40那塊，高培源和劉泓瑞值班回來了，呦吼，這樣我們的幫手就多了。一開始，他倆看我和軒兒兩個女生這么賣力地喊，有點驚呆，但慢慢地就習慣了。
賣著賣著我就有點餓了，于是問誰跟我一起去買東西吃的，高培源說行，正好我要買羊肉串，就一起去吧。我們倆找啊找，就是沒找到好吃的東西，于是，我借了他10塊錢，去給我們五個人買奶茶，而他呢，則在羊肉串那里排隊，結果，我買完奶茶后去羊肉串那里找他時，不見了（額，有點夸張，只能說我沒看見他）我無意中看了一下表，不對，好像我要去值班了，恩，把奶茶給他們，值班去！于是，我就開始瘋跑，不知道的人可能會認為我是從精神病院里爬出來的呢！
嗯嗯，到時間了，我拿著高培源買的串就開始瘋跑，嗯嗯，真心好吃，贊一個！跟他們回合后，我們就準備回教室嗨了，哈哈，結果，李老師又找我們去打掃衛生，不過沒事，多運動運動，減肥！
聽完講座后，我們又瘋跑到風雨操場去看節目，我們到那里時已經是第二節目了，不過沒事，只要能看就可以了，最后幾個節目有我們班的張逸群同學演唱的'《letitgo》挺好聽的，要是我的話，肯定唱不了這么好，我應該在副歌時就已經跪地下了，有點不好意思，嘻嘻。
大約五點了吧，我們準備集合站隊，最后一個兒童節是跟我的小學同學過的，我心里不禁感嘆了一下。這個六一，我跟我的幾個好朋友一起過的，有溫暖，也有歡笑。
最后一個六一節發生的事，我會永遠記住。我最開心的六一節！
六一的作文 篇6
“放假嘍！”
只見身邊走過7，8歲的小學生在蹦蹦跳跳的歡慶六一兒童節。沒由的，我不禁有一絲嫉妒。
可惜嫉妒又什麼用呢？物是人非事事休。遙想鄙人當年，7歲初入學，風華正茂，正所謂少年不知愁滋味；而對我們的調皮與胡鬧，老師與家長不以為意，雖然我們是學生，但更是一個孩子，一個可以幼稚且尚在幼稚的孩子```````
“幼稚，多麼奢侈的字眼�。 蔽页閯恿艘幌卤亲�，邊走邊想，“它已不再屬于我-------記得晚上，有一次去體育場，曾碰到祖孫二人，一老婆婆和一姑娘。小姑娘一直抬頭看天。突然，她冒出了一句：“奶奶，月亮為什麼在動��？”我心里回應了一句，那不是月亮再動，是烏云。她的奶奶也這樣回答，可小姑娘堅持道：“可明明是月亮在動�。俊蔽倚Χ徽Z。小女孩真是太幸福了，可以在幼稚的年代里盡情幼稚。
收起失落的心，我試著重新步履滿姍走向學校。而第一節課上，老師出乎大家意料的`祝我們兒童節快樂，不少同學好心提醒道我們已不是小孩了。只聽老師緩緩道：“我知道，可我眼中你們依然是孩子，改變的只是年齡，不變的確是心靈！”
我沒變嗎？
我好像沒變。我還喜歡動畫片，喜歡聽故事，喜歡玩水，喜歡玩沙子，喜歡畫在幼兒園學會的簡筆畫~~~
我似乎沒變。我考試好會高興，考不好會傷心；自己考不好，別人考好會嫉妒；別人考不好，我考好了，也會得意```````
我確實沒變，我還是我。一樣的喜歡笑，喜歡哭------與朋友在一起，開開玩笑，談談心事，玩玩游戲，笑，一直放松的笑，爽朗的笑；受委屈了，心不平了，發達的淚腺該不受控制了，不過卻依然倔強抬著頭，哭，一直大聲的哭，痛快的哭````（作者語：記住，此法可最大限度提高被注意率和別人的同情心，百試不爽~~~~~~~~）
六一，我還擁有你！
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