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    有意義的中秋作文

    時間:2024-06-24 15:19:59 優秀作文 我要投稿

    有意義的中秋作文三篇

      在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的有意義的中秋作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有意義的中秋作文三篇

    有意義的中秋作文 篇1

      這個禮拜,是中國一年一度的中秋節。在今天,家人們都會聚在一起賞月、吃月餅,可今年,我和我的朋友們過了一個特殊的中秋節。

      晚上,我們去酒店一起吃團圓飯。到了酒店,只見那里燈光昏暗,圓形舞臺上有人在唱歌,底下有中國人,也有外國人,可無論是誰都很安靜,我非常喜歡這里。

      一個小丑突然出現了,他臉白白的、眼睛黑黑的,嘴上涂了口紅,還穿著五彩繽紛的衣服,樣子十分滑稽。他還給我們每人吹了一個氣球,只見他用吹氣筒先把一個氣球吹好,然后又用他那熟練的動作把氣球轉幾下,接著又繞了一個圈,最后把圈套在氣球上,一把寶劍就做好了。

      吃完飯,我們開始拿著寶劍氣球又打又鬧,小丑見了,告訴我們如果我們打鬧,別的桌的'客人就會覺得很煩,要為他人著想,于是我們就不打鬧了。

      接著,我們去賞月,可天空烏云密布。我們垂頭喪氣地準備回家時,天空的烏云又散開了,那一輪皎潔的明月猶如一面大鏡子一般照耀著我們。我頓時想起了杜甫的月夜:今夜鄜州月,閨中只獨看。又想起了蘇軾的水調歌頭:明月幾時有,把酒問青天。我想這時遠方的朋友們也在賞著月,我們分別把內心想和朋友說的話告訴月亮,讓它把話轉達到朋友心里。

      今天,我不但玩得開心,還懂得了要為別人著想的道理。這真是個有意義的中秋!

    有意義的中秋作文 篇2

      為什么叫一個有意義的中秋節呢?因為爺爺生病住院了,而我在這幾天里感悟了很多事情,我覺得我好像長大了好多。

      今天是中秋節,早上我和爸爸睡了一個大懶覺,快十點了我們才起來,刷完牙洗完臉就去奶奶家準備給在醫院的爺爺做飯,做好飯后我們就趕緊去醫院給爺爺送飯去了,到了爺爺住的醫院,爸爸和奶奶趕緊給爺爺端飯喂飯,姑媽還給爺爺煮了一鍋小米粥,爺爺可能是餓了,一會兒就把小米粥喝光了。姐姐還給我了三小袋的冰皮月餅和兩小袋芒果干,奶奶和爸爸去幫爺爺捶腿,我看見了我也跟上去幫爸爸和奶奶給爺爺捶腿,照料完爺爺我們去吃火鍋了,為了方便,姐姐在醫院旁邊選了一家火鍋店,這是我第一次吃火鍋,我們點了很多東西,比方說羊肉片、牛肉片、牛肉丸、蝦丸,還有魚丸,最后當服務員端上來一盤精致的'長壽面時我才想起來今天是姑父的生日,長壽面制作的樣子很好看,是綠色和白色相間的面擺成了愛心的形狀中間還有一個雞蛋,我還是我們家的主戰斗力,我們把那些東西吃了個精光。

      這個中秋節我留下了深刻的印象,因為爺爺在一天天變老而我一天天長大,我應該越來越懂事。我并且第一次吃了火鍋,所以這是我過的最有意義的中秋節。

    有意義的中秋作文 篇3

      今年的中秋節我覺得特別的好玩,特別的有意義,因為今年我能和我班的小伙伴們一起過,整個晚上讓我開開心心的,而且做了一件很有意義的.事情,令我非常難忘。

      中秋節那天晚上,我很快就吃完飯,拿著我心愛的燈籠,迫不及待地沖出家門,跑到樓下一看:嘩!燈籠真多呀!有大肥豬燈、活潑可愛的兔子燈,人見人愛的老鼠燈,還有威風凜凜的超人燈……。各式各樣,美麗極了!我拿著可愛的蜜蜂燈籠興致勃勃地尋找著自己的小伙伴們。一會兒,我的小伙伴劉兆基、林淙耀他們拿著紙老虎燈籠和大頭叮當燈籠有說有笑地走來找我,我高興極了,連忙跑上去商量今晚車燈籠的路線。確定后,開始出發了,我們一會兒把燈光熄滅,一會兒又把燈關按亮,一會兒有說有笑的。玩得可高興了。一路上,許多燈籠閃閃發光,像天上頑皮的小星星,星星點點地散在籃球場上,美極了。

      正當我們玩得高興的時候,突然傳來小孩子的哭聲,我們連忙跑過去看個究竟,原來是一個小孩子跌倒了,摔傷了膝蓋,流血了。劉兆基和林淙耀慌里慌張地說:“怎么辦呢?怎么辦呢?”我突然想起平時我媽媽在我摔傷的時候是拿創可貼止血的,我趕快去鄰近的小賣部買了一張,小心翼翼地幫他貼好,不過一會兒,小孩不哭了,還會說:“謝謝小哥哥!”然后跑去玩了。劉兆基和林淙耀都稱贊地說:“陸弘蔚,你真棒!”我的心里甜滋滋的。

      天晚了,我要回家了,在路上,我仰望著天空,看見圓圓的月亮掛在天空,好像在笑著對我說:“陸弘蔚,你真是個樂于助人的好孩子。”今年的中秋節多么有意義啊!

      教師點評:

      這篇課文能聯系學生自己的生活實際來寫,而且觀察細致,把中秋節的燈籠描寫得栩栩如生,適當地運用了比喻和擬人的手法。把三年級小學生處理應急事件寫得較好,是三年級學生中一篇較好的文章。

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