- 相關推薦
【精華】續寫的作文300字錦集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的續寫的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
續寫的作文300字 篇1
一個陽光明媚的早晨，歡樂的笑聲打破了校園的寂靜。
王小紅說：”我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”張小藍爭著說：”我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家一起過的。”大家有說有笑，熱鬧極了。這時，李曉明剛好走過，聽見他們正在談生日，他的臉有一絲絲悲傷，他默默無聲地走到自己的座位上，睜著失落的.眼睛仰望著蔚藍的天空，心里自言自語地說：”我也快過生日了，但是因為爸爸媽媽都在外地工作的情況，沒法來給我過生日了。”
這時，王小紅和張小藍看見了這一幕，對張小藍說：”李曉明的爸爸媽媽不是在外地工作嗎？我們可以……，王小紅說：”好，就這么辦。”
周末，張小藍約李曉明到公園玩，李小明答應了，李曉明來到公園時，發現一個人也沒有，正在苦苦尋找時，有幾個奇怪的影子正向這里走來。李曉明仔細一看，原來是他的好朋友們，有王小紅、張小藍……后面又有兩個熟悉的身影向這邊走來，原來是他的爸爸媽媽，李曉明興奮極了，當他看到爸爸給他推來一個大蛋糕時，他高興地流下了眼淚……
續寫的作文300字 篇2
“哦”玉兒微微吃了一驚，你道有些魄力，敢接受不知規則的挑戰！“天宇微微一笑曰”請賜教“玉兒招了招手，表示隨她來的意思。天宇飛襲過去，，不知走了多久，前面的'玉兒緩緩地停了下來，并且降了下去。天宇望了望四周，這是一片古樹林，巨大而茂盛的樹木密密麻麻的交錯在一起，似乎將這片土地蓋住了，天宇緩緩下降，玉兒早已經在那里等著了，玉兒緩緩對天宇說：你要在這個樹林里呆上一個禮拜！不許用斗氣和武技！“天宇苦笑了一下，：”這怎么可能呢！你讓我沒有任何保護的情況下，在這深山老林里呆一天？“玉兒又曰：你可以使用三次武技，和十次斗氣。”天宇望了望玉兒。玉兒又從方天(一種儲存東西的手鐲）取出了一些野外物資，又將一些療傷丹藥給了天宇。天宇吐了吐舌頭，玉兒擺了擺手，對天宇曰；我會在危機時刻助你。“祝你好運！”說完就不見了。天宇微微一笑，拿起了物資和丹藥往有淡水的地方走去，當然這是古樹林，什么精靈，魔獸多如牛毛，在這種情況下，天宇只得避開它們。走了一會兒后，天宇發現了一條溪流……
續寫的作文300字 篇3
放學了，xx急匆匆往家跑。因為爸爸從山東省濰坊市出差回來，臨行前說好了給他買一個夢寐以求的臉譜風箏，獎勵他在作文競賽中獲得第一名。
xx走進家門，一眼就看了夢寐以求的臉譜風箏掛在墻上，他開心極了，跑過去將風箏摘下來，細細地端詳著，越看越喜歡，這時候爸爸從臥室里走了出來。xx跑過去給爸爸一個大大的擁抱，說，“謝謝爸爸，您工作那么忙，我還真怕您忘記給我買風箏了！”爸爸笑著說：“哪能忘記呢？從小我就告訴你，要做一個誠實守信用的孩子，我這做爸爸的又怎么能失信于你呢？
xx點點頭，摟著爸爸的脖子，撒起嬌來。
晚上，媽媽告訴xx，爸爸為了給他買風箏，跑了濰坊市好多的風箏店。xx聽了，心里感動極了，他和爸爸約定周末一起去公園放風箏，不過他得趕緊把功課做完，他也不能失信于爸爸，他也要做個誠實守信的.好孩子啊！
續寫的作文300字 篇4
現在的小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心，老爺爺于是把他送到學校去上學。
小木偶在學校學習非常好，還活潑好動，大家都很喜歡他。但是，隨著學習的不斷深入，知識越來越難，作業也越來越多，小木偶玩的時間越來越少。于是，小木偶就想：如果有人能幫我寫作業就好了！
這天晚上，小木偶做了一個夢，夢見他得到了一支象馬良那樣的神筆，這支筆可以幫他又快又好地完成作業，小木偶可高興了！第二天早上，小木偶一醒來，就發現桌上果然有一支和夢里一樣的神筆，用這支筆寫作業，真是又快又好又省力，小木偶真是高興極了！從此以后，只要有作業，他就用這支筆寫。因為他寫得太快太好了，同學們都很奇怪，問他怎么做到的，小木偶驕傲地說：“不告訴你！”
轉眼期末考試快到了，大家都在努力學習，小木偶卻一點都不著急，還胸有成竹地說：“我一定能考100分！”
然而，當他坐到考場上，卻忽然發現，他的筆怎么也找不到了！沒辦法，他只好面對著空白的`試卷發呆，心里后悔極了！
現在，小木偶終于明白了：自己的事情一定要自己干，否則就會一無所獲。
西安市大學南路小學四年級 李一飛
續寫的作文300字 篇5
自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實了。
這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說了許許多多的鬼話，千方百計地想把帽子拿到手。可是上過一次當的小木偶怎么都不答應！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過來。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的'樣子了，而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當它看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語地說：“這可真是表情帶來的好處啊！”
又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它。可是，乖乖兔看見小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時，小木偶突然想起是用錯了表情，便露出同情的樣子。這下，乖乖兔覺得小木偶終于懂事了！
小木偶最終學會了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。
續寫的作文300字 篇6
見山羊爺爺走過來，急忙讓了路。誰知山羊爺爺也想給小木偶讓路，一下子掉進了大河去。小木偶不顧一起的把山羊爺爺救起來，送到了醫院。
羊爺爺快要康復時，小木偶悄悄地離開醫院，回家了。羊爺爺醒后找不著小木偶非常著急，就寫了個尋人啟事。小狐貍看見了，想去冒充小木偶，得到山羊爺爺的`獎勵。
于是他按照地址去尋找山羊爺爺，正在半路上，忽然遇到了小木偶。小狐貍便心虛的向他打了個招呼：“嗨！小木偶，你去哪？”
“我去山羊爺爺家。”小木偶說：“你呢？”小狐貍告訴小木偶他也去山羊爺爺家。小木偶便高興地與他同行。到了半路，小狐貍說：“我有事，先走了。你自己去吧！”說完他就抄小路跑到山羊爺爺家。
山羊爺爺以為小狐貍是把他救起來的人，便對他說：“你真是好孩子！”可這時小木偶來了。小狐貍變不好意思地承認了錯誤。小木偶與羊爺爺原諒了他。小木偶還與小狐貍成為了好朋友，從此再沒分開。
續寫的作文300字 篇7
小猴子看到別人游泳很輕松，就想：“既然游泳很容易，那我應該也會游泳呀！”想著想著，小猴子決定自己也試試。
小猴子做好跳水的動作，“撲通”一聲跳到了河里！小猴子在水里亂撲騰，但還是沒有浮到水面。小猴子嚇壞了，一邊掙扎一邊喊：“救命啊，救命啊！”
不遠處，在水里覓食的小鴨子聽到了呼喊聲，趕忙游過去，看到小猴子在水里掙扎，它趕緊用全身的力氣推小猴子，可是怎么也推不動。小鴨子就慌慌張張地叫好朋友小兔子，對小兔子說：“小猴子落水了，快去叫大象伯伯！”小兔子一聽，飛快地朝大象伯伯家里跑去。小兔子來到大象伯伯家，氣喘吁吁地把事情告訴了大象伯伯，大象伯伯跟著小兔子朝現場跑去。它們兩個來到小河邊，小鴨子還在推小猴子。大象伯伯用長鼻子把小猴子卷了上來，小猴子身上濕淋淋的，感激地說：“謝謝你們救了我！”它們三個齊聲說：“不用謝！”
從那以后，小猴子天天跟著水牛伯伯學游泳，成了一位著名的'游泳運動員。
續寫的作文300字 篇8
“嗯，我覺得這種叫聲學起來很容易，”小狗說，“當然，你試試，哞……哞……，哞……哞……”小狗學者母牛的樣子叫，“哞……”
它試了一天又一天，三天……五天過去了，它已經學得很好了。小狗笑著想：哈哈！現在應該好了吧！別人一定不會取笑我了。
第六天，小狗叫的`聲音是多么響亮，多么好聽啦！這時，一位農夫聽見了，自言自語地說：“一定是前幾天丟的小母牛來找我了，我得趕緊找到它！”那位農夫是一個盲人，看不見路，所以過了好一會兒，他才找到了那頭“小母牛”。小狗沒有看到農夫，而是專心致志地繼續練習。突然，農夫把“母牛”抱了起來，“找到你啦！”說完，就抱著“小母牛”回家了，小狗跟著農夫，過上了幸福的生活！
——褚思妤
續寫的作文300字 篇9
我們向那所房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”……我們飛快地跑到那所房子，這是一所沒有人看管的.水車磨坊。我們推開門就進去繼續尋找，我們大喊著，“ ‘幸福鳥！’‘幸福鳥！’你在哪里呀！你快出來吧！別藏了！”我們充滿著希望。忽然我們看到一個墻角邊有一個會動的東西。說不定那就是我們的“幸福鳥”！
我們走到墻角邊仔細一看，原來那真是我們的幸福鳥，我們高興地又蹦又跳，又唱又跳，實在是太高興了。我對“幸福鳥”說：“幸福鳥，你可真把我們給急壞了！幸虧你沒有壞。”
伙伴們聽了哈哈大笑：“你居然和一個風箏說話！它會理你嗎!”
我也哈哈大笑。說：“咱們回家吧！給爸爸媽媽講講這件事！快點走吧！不然幸福鳥要等急了。”
我們拿著幸福鳥一路又唱又跳的跑回了家……
【續寫的作文300字】相關文章：
續寫的作文06-11
續寫的作文05-12
（經典）續寫的作文01-13
續寫窮人作文12-12
續寫坐井觀天作文03-07
有關續寫的作文08-31
[薦]續寫的作文01-14
（優）續寫的作文01-15
續寫故事作文01-05
續寫窮人作文01-11