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    小學(xué)二年級(jí)日記日記

    時(shí)間:2024-09-18 01:23:00 日記大全 我要投稿

    【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)日記日記錦集4篇

      一天的時(shí)間即將結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí),這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)日記日記錦集4篇

    小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1

      據(jù)我所知,現(xiàn)在那些工廠每天排出的廢汽、污水,就很嚴(yán)重地污染著環(huán)境,還有重金屬元素鉛等,嚴(yán)重危害人類身體健康,那一團(tuán)團(tuán)廢汽、煙霧,好像一群妖魔似的的向我們的家園撲過來。

      世界上大量的樹木已大量被人們砍伐,使空氣變得越來越稀薄,一棵棵樹變成了一座座房子、一種種家具。如果再這樣下去,產(chǎn)生的`氧氣會(huì)減少,人類這樣實(shí)際上是害自己啊!

      所以從現(xiàn)在開始,不要亂丟垃圾,不隨地吐痰,減少垃圾量;不亂伐樹木,保護(hù)國(guó)家野生動(dòng)物,愛護(hù)花草樹木,維持生態(tài)平衡,創(chuàng)造一個(gè)美好的生態(tài)環(huán)境!

      大家快快行動(dòng)起來吧!

    小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2

      星期四上午,一位來自加拿大的老師給我們上了一節(jié)英語課。

      上課鈴響了,這位長(zhǎng)著滿頭金發(fā)的'外籍老師走進(jìn)了我們班的教室。同學(xué)興奮極不已,熱情地向老師問好,教室里熱鬧極了!

      課堂上,同學(xué)們聚精會(huì)神,老師教的每一個(gè)字母,我們都認(rèn)真地讀,老師說的每一句話,我們都認(rèn)真地聽。這節(jié)課,老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語動(dòng)詞,還教我們給單詞配上了有趣的動(dòng)作,我們很感興趣,每個(gè)人都學(xué)得津津有味。

      不知不覺,下課的時(shí)間到了。老師動(dòng)情地大聲對(duì)全班同學(xué)說:“iloveyou!”可同學(xué)們都舍不得這位英語老師,簇?fù)碇蠋熾x開教室。

      我希望下個(gè)星期快點(diǎn)到來,再一次見到這位漂亮的外國(guó)老師,再上那快樂的英語課。

    小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3

      這幾天,錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結(jié)果,教我們除、乘法的簡(jiǎn)便算法。我心想:豎式計(jì)算我也很快。難道還有別的方法可以讓計(jì)算更快捷嗎?我?guī)е鴿M腦子的疑問認(rèn)真聽錢老師講課,終于明白了其中的道理。原來,要簡(jiǎn)便運(yùn)算還要先弄懂乘除法的根據(jù)。乘法根據(jù)是:

      三個(gè)數(shù)相乘,可以先把后面兩個(gè)數(shù)相乘,再和第一個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果不變。除法根據(jù)是:一個(gè)數(shù)連續(xù)用兩個(gè)數(shù)除,每次都能除盡的時(shí)候,可以先把這兩個(gè)數(shù)相乘,用它們的積去除這個(gè)數(shù),結(jié)果不變。

      我來舉一個(gè)例子說吧:25×16=25×4×4,=100×4,=400。怎么樣?這個(gè)算式如果用豎式計(jì)算還要花大約一分鐘的時(shí)間,可這個(gè)算式如果用簡(jiǎn)便算法來做的話,很快就可以算出結(jié)果來了。在我簡(jiǎn)便計(jì)算剛學(xué)不久時(shí),爸爸給我出了一道題,我一下子就回答出來了,我是這樣計(jì)算的:35×12=35×2×6=70×6=420,爸爸聽了我的回答,表揚(yáng)了我。我告訴你們一個(gè)小知識(shí):后面帶有5的'數(shù),最好找一個(gè)和這個(gè)數(shù)相乘得整十或整百的數(shù)來相乘。

      簡(jiǎn)便算法很容易吧!

      點(diǎn)評(píng):“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”是新課程所追求的。小作者以自己的親身經(jīng)歷,體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛應(yīng)用,感受到成功的愉悅。

    小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4

      今天,我捉到了一只小螳螂。

      它是一只淺褐色的公螳螂,還沒長(zhǎng)出翅膀,但是它已經(jīng)能跳的老遠(yuǎn)了。別看它很小,可是并不妨礙它成為一個(gè)出色的`“殺手”。 中午,我在飼養(yǎng)箱里放了一只小螞蚱。我本以為小螳螂會(huì)讓螞蚱成功的“逃之夭夭”。可沒想到,它竟然捉住了螞蚱。只見它瞄準(zhǔn)螞蚱,一個(gè)“箭步”沖了上去,以迅雷不及掩耳的速度用前爪狠狠地夾住了螞蚱。然后無情地咬向它的頸部。螞蚱掙扎了一會(huì)兒后便一命“嗚呼”了。

      我的螳螂太厲害了,還會(huì)發(fā)生什么有趣事情呢?敬請(qǐng)期待明天吧!

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