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小學二年級日記日記

時間：2024-07-30 12:09:11 日記大全我要投稿

【推薦】小學二年級日記日記10篇

　　一天又結束了，你有什么總結呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的小學二年級日記日記10篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】小學二年級日記日記10篇

小學二年級日記日記篇1

　　昨天是三月的最后一個星期六，是個特別的日子，因為“地球一小時”活動就在這一天舉行。“地球一小時”活動倡導大家在這一天的20：30-21：30離開電源，讓我們的'地球休息片刻。

　　我們家做到了，但是我們家的“地球一小時”活動提前了一個小時，因為媽媽說如果大家都在同一時間關掉電源有可能會引起電網的波動。19：30的時候，我約了同一單元的兩位小朋友一起到樓下玩，我們把家里的電燈、電視機、電腦、甚至沒有在工作的洗衣機的電源全部拔掉了。我和小朋友在樓下踢鍵子、賽跑、詞語接龍……非常開心，不知不覺玩到九點多才回家，這時候我們家里才亮起了燈。

　　昨天20：30的時候，我們小區的景觀燈全滅了，路燈也滅了一半，雖然沒有平時那么亮，但是節約了許多電。

　　今天早上我看報紙，知道全世界都在舉行這個活動，北京的國家大劇院、上海的東方明珠塔、澳大利亞的悉尼歌劇院也都把燈關了。

　　這個活動是讓我們節約用電，節約能源，讓生活更美好！

小學二年級日記日記篇2

　　中秋節是中華民族的傳統節日,各民族都非常重視,在中秋節的那一天有一個習俗,吃月餅和尋找傳說中的嫦娥 ,月亮代表團團圓圓的意思,而8月15月兒圓更體現了團圓的意義. 今年的中秋似乎特別繁忙,等我賞完月,準備向它告別時,它卻已經消失的無影無蹤了,只留下一段回憶. 那天的月亮特別圓,天還沒全黑的時候,它就等不及地從云層中跑了出來,先慢慢露出了金黃色的小腦門,再穿好一身黃禮服,漸漸地出現在大家的視線之中,人們都說月亮是銀盤,可今天的.月亮好像是金盤,可能是它出門是太急,拿錯衣服了吧.真是太粗心了啊!

　　在這個月圓之夜,大家都一家人團團圓圓的再一起吃月餅賞月,可我呢?爸爸媽媽都在外打工,當別的孩子在受委屈后在媽媽懷里撒嬌時,我只能暗暗哭泣;當過節的時候,別人一家人都團聚在一起,我只能一個人想著他們度過;當過生日時,別的孩子都能和父母一起唱生日歌,我卻只有奶奶陪著,可我真正需要的是爸爸媽媽的愛啊!

　　又是一個難眠之夜,我呆呆的望著月亮,不停的思戀著他們--我最親愛的爸爸媽媽.

小學二年級日記日記篇3

　　教學目標

　　1、認識13個生字，會寫8個字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、規范寫日記的格式。

　　過程與方法

　　分小組閱讀質疑，在閱讀中探究、討論、交流。結合生活實際，提高學生的感性認識。

　　情感態度價值觀

　　懂得關心有困難的人；繼續培養寫日記的興趣。

　　教學準備

　　1、課前布置學生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。

　　2、準備生字卡和相應的一些課件。

　　教學時間

　　本課教學需2課時。

　　教學過程

　　第一課時

　　一、激趣導入

　　二、初讀課文，整體感知。

　　三、再讀課文，認識生字。

　　（常規讀文識字法）

　　四、流利讀文，熟識生字。

　　五、默讀課文，了解課文大意。

　　六、鞏固生字，寫字指導。

　　1、鞏固13 個生字。

　　2、指導書寫8個字。

　　第二課時

　　一、復習導入。

　　二、自讀自悟，探究發現，朗讀深悟。

　　1、自讀自悟，自己有什么發現。

　　2、把自己的發現與感悟，與小組同學交流。

　　3、小組匯報，點播導思，感悟朗讀。

　　（引導學生從以下方面匯報1、“我”做了什么夢？夢想成真了嗎？2、“我”的.夢沒實現的心情讀出來。3、引導體會二則日記，“我”的心情并指導朗讀，并相機出示課件，幫助感悟。）

　　4、朗讀全文，體會感情。

　　三、延伸拓展

　　1、出示日記格式，規范日記寫法。

　　2、指導學生按正確格式寫日記。

　　3、組織學生準備展示自己的日記。

　　四、板書設計

　　24 日記兩則

　　我

　　夢想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買

　　（喜歡）（生氣）（高興）

　　教學反思：

小學二年級日記日記篇4

　　····5月30日星期一晴

　　這幾天，我們班變得漂亮多了。

　　后面的黑板上貼著我們的作品，有一幅畫是我的，畫了《小錫兵》，是安徒生爺爺寫的童話。我們班6人都有畫安徒生的故事，他們有的畫丑小鴨，有的畫丑小鴨變成天鵝的樣子，都是安徒生的作品插圖。班級的窗戶上貼滿了窗花，有綠色、紅色、粉紅色、藍色、黑色，有幾張是我剪的，剪的像花朵。我先對折三次，再用剪刀剪幾下，就打開，成了一朵小花，貼上去了。下面是一個一個分開的，上面是用兩根線連在一起的貼起來，從外面看，真得挺漂亮的。

　　別的班級也做了精心的打扮，一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來，很精致，不想是同學們剪的，像是買的。不僅僅是各個班級打扮漂亮了，校園的主席臺也漂亮了，紅紅的地毯鋪在上面，兩串五顏六色的.氣球好像兩根柱子，立在主席臺兩邊，打扮著主席臺。

　　“六一”就要到了，我們的心里是快樂的。

　　····5月31日星期二晴轉陰

　　今天早上，我高高興興的來到學校，還帶了頂太陽帽和太陽鏡，而且書包也不帶，因為我們學校要舉行慶祝六一兒童節的活動。

　　我來到教室，同學們都坐在桌子上，他們個個臉上漾溢著笑容，顯得很歡快，有的說：“誒，你說今天有什么好節目呀？”“我不知道！”我說。程老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等著看節目。主持人說：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！明天是六一兒童節了，是六年級的哥哥姐姐最后一次過六一兒童節了，因為，他們就快畢業了，成為少年。下面，我宣布六一兒童節表演會現在開始。”第一個節目是舞蹈—《快樂的課堂》。我驚奇地發現，我們班的陳家晨也在里面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節目真多呀，他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因為它后面應該是王子騎著白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來接她，白雪公主卻說：“啊，你怎么騎著一頭白豬？”這場景惹地我們哈哈大笑。

　　今天全校同學玩得可真痛快。

小學二年級日記日記篇5

　　今天晚上，我在一個桔子上貼上有字的紙片，給爸爸看，爸爸拍了拍我的`肩膀，說：“很有創意。你拿著兩個桔子，去考考媽媽。”

　　我拿著一個沒貼紙片的桔子，問媽媽：“這個桔子值多少錢？”媽媽說：“一角。”

　　我又拿出貼了紙片的桔子，問媽媽：“這個桔子值多少錢？”媽媽說：“一元。”

　　我問：“為什么？”媽媽說：“因為，這個桔子上有商標，它可不是普通的桔子。”

　　爸爸說：“這就是品牌的作用。”

小學二年級日記日記篇6

　　我們生活在美麗而充滿和平的地球上，但是我們的家園在遭受嚴重的.污染，原來藍藍的天都變成灰蒙蒙的了，清澈見底的小河變得又黑又臭，到處都有垃圾，小鴨子都不敢下河去游泳了，人們不斷的砍伐樹木，造成了水土流失，沒有了樹木就等于動物們沒有了家，許多動物都因為沒有了家而凍死餓死，可是誰會可憐它們呢？所以我們要保護這個美麗的家。

　　我在和爸爸媽媽買菜的時候每次都看見許多老奶奶用的是竹籃子，很少用塑料袋，這樣不會破壞環境，我們因該向老奶奶學習，但有些叔叔阿姨就把用過的塑料袋隨便一扔，這樣的話我們一定要制止它們。

　　最后，我勸大家一句一定要保護環境，創建美好家園。

　　保護環境，人人有責。