- 老師的目光作文 推薦度：
- 老師的目光作文 推薦度：
- 老師的目光作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
老師的目光作文合集15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的老師的目光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的目光作文1
我見(jiàn)過(guò)許多人的目光，但教師的目光讓我一生難忘。
當(dāng)我們上課是，班里是十分的亂，當(dāng)陳教師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧?kù)o的山谷，陳教師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著教師的目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話？我必須要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的'低下了頭，還有的坐立不安。
當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，10幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)教師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有秩序的練習(xí)投球。
教師們的目光使我一生難忘。
老師的目光作文2
老師的目光像一把利刃，能看透一切，老師的目光像一場(chǎng)大雨能洗禮一切。老師的目光像一盞明燈
就說(shuō)有一天上課，課堂氣氛很活躍，老師也十分愉快，有說(shuō)有笑。一會(huì)兒笑著聽(tīng)同學(xué)們朗讀課文，一會(huì)兒笑著看同學(xué)們積極發(fā)言。眼睛都笑得瞇成了月牙型。
老師講著講著，忽然停下來(lái)，眼睛灰蒙蒙的'，仿佛一堆馬上就要燃起來(lái)了柴火。老師的眼睛死死地盯著一個(gè)角落，講課的聲音也翻了一倍。我們順著老師的目光，一類是有兩個(gè)學(xué)生在講小話，他們講得比老師更起勁，你一言我一句忘乎所以。完全沒(méi)有在意老師正盯著他們倆。老師的眼里一下子燃起了一團(tuán)怒火，又像兩道利刃，射向那兩位同學(xué)。一位同學(xué)感覺(jué)不對(duì)勁兒。一抬頭，正好于老師的目光相遇。他打了一個(gè)激靈，嚇得汗流浹背，趕緊碰了碰同桌的胳膊。同桌也注意到了，立即閉上了嘴。
老師的目光又變得和藹起來(lái)，課堂的氣氛又活潑起來(lái)。
老師的目光作文3
我見(jiàn)過(guò)許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。
當(dāng)我們上課是，班里是非常的亂，當(dāng)陳老師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧?kù)o的山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著老師的目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話？我一定要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。
當(dāng)我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，10幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的`，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習(xí)投球。
老師們的目光使我一生難忘。
老師的目光作文4
同學(xué)們都說(shuō)白老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，我覺(jué)得很奇怪，只有嘴巴會(huì)說(shuō)話，還有眼睛會(huì)說(shuō)話的嗎？“叮鈴鈴……”上課了，這一節(jié)是語(yǔ)文課，老師在上面講課，我聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒，心想：“下一節(jié)是美術(shù)課，我忘了帶彩筆該怎么辦啊？”想著想著，突然一抬頭，看見(jiàn)白老師正用她嚴(yán)厲的.目光看著我，我感覺(jué)自己錯(cuò)了，馬上坐端正，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，我以后再也不敢上課走神兒了。上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽舉手發(fā)言，這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們，老師會(huì)開心，同學(xué)們也會(huì)開心的。老師的目光千變?nèi)f化，要注意自己上課的坐姿，看看有沒(méi)有做小動(dòng)作。我知道了，原來(lái)眼睛也會(huì)說(shuō)話呢！
老師的目光作文5
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，給我留下了美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那互相幫助的同學(xué)，然而，我更忘不了的`是張老師的目光。
張老師有一雙“會(huì)說(shuō)話”眼睛。如果你上課發(fā)呆，她會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著你；如果你考試考得不錯(cuò)，她會(huì)用欣慰的目光看著你；如果你欺負(fù)了同學(xué)，她會(huì)用責(zé)備的目光看著你。
有一次，張老師在評(píng)講作業(yè)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。下課了，我去訂正作業(yè)時(shí)候總是犯錯(cuò)。張老師用嚴(yán)厲和責(zé)備的目光凝視著我。我心里非常難過(guò)。我紅著臉對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，我不應(yīng)該上課的時(shí)候不好好聽(tīng)講，我一定會(huì)上課好好聽(tīng)講的”。張老師用欣慰的目光看著我，耐心地又講了一遍。我訂正的作業(yè)再也沒(méi)有錯(cuò)誤了。張老師又用鼓勵(lì)的目光看著我。
這次期初考試，我考得不錯(cuò)。張老師向我投來(lái)了贊許的目光。我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答張老師對(duì)我那贊許的目光。
張老師的目光是催人奮進(jìn)的，那目光激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
老師的目光作文6
任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的.目光。以其無(wú)私和博大，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜，我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽(tīng)著清晨的美麗。
老師的目光作文7
我喜歡爸爸的目光；我喜歡媽媽的目光；我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的'目光。
有一次，老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁，發(fā)現(xiàn)58雙眼睛看著我，我的心“怦、怦”地直跳，懷里像揣著一只小兔子似的。突然，老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對(duì)我鼓勵(lì)的神情。
還有一次，我上課時(shí)不專心，老師把她的“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說(shuō)話，知道我自己做錯(cuò)了，趕緊坐好，專心聽(tīng)老師講課。
老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗；老師的目光像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師的目光像一支箭，
老師的目光作文8
每當(dāng)想起呂教師，我就想起了鏡片后那雙炯炯有神的大眼睛，眼里總是散發(fā)出睿智的光芒。教師的目光好像會(huì)說(shuō)話，不斷地給我們提示，信心和勇氣。
一天中午我正在興致勃勃地吃著午飯。突然，呂教師的一聲宣布讓我心驚膽戰(zhàn)——“請(qǐng)6、16、26、33、13號(hào)吃好午飯去階梯教室參加朗讀考試。我咽下了最終一口飯，回了教室拿了語(yǔ)文書就徑直向階梯教室去。當(dāng)監(jiān)考教師報(bào)到我得學(xué)號(hào)時(shí)、我?guī)缀鯂樀靡Ｖ购粑?/p>
正當(dāng)這時(shí)，呂教師正用鼓勵(lì)的目光看著我。好像在給我鼓勵(lì)：你要加油啊！要為班級(jí)爭(zhēng)光，教師相信你的`！我得心慢慢平靜了下來(lái)。我一鼓作氣，拿起書，胸有成竹地走向教師。我聲情并茂地朗讀后得到了優(yōu)異的成績(jī)。看到呂教師投來(lái)贊賞的目光，好像告訴我取得一些成績(jī)不能驕傲的，要繼續(xù)努力去哦。
呂教師的目光里有嚴(yán)也有愛(ài)。同學(xué)們?cè)诖葠?ài)的目光下插上夢(mèng)想的翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天。
老師的目光作文9
那目光是嚴(yán)厲的，上課時(shí)，不管你離多遠(yuǎn)，做什么小動(dòng)作，都逃不過(guò)那雙透視眼。
那目光，也柔和的，能在無(wú)形之中給你鼓勵(lì)；能在傷心時(shí)，給你安慰；能在你成功時(shí)，給你無(wú)聲的贊揚(yáng)；能在你無(wú)助時(shí)，幫你撫平憂傷；
趙老師剛接手我們這個(gè)班時(shí)，我的作文總寫不好，趙老師就堅(jiān)持讓我們寫日記、寫讀書筆記，漸漸地，我的作文寫得好一些了，老師就用目光鼓勵(lì)我，使我增強(qiáng)了寫作文的信心。現(xiàn)在我不但能寫好作文，還當(dāng)上了小記者呢！這都是趙老師那鼓勵(lì)和信任的目光給予我的力量。
濃濃的像月兒，籠罩住了全班的學(xué)生娃；暖暖的像暖陽(yáng)，照明了我成長(zhǎng)的道路；亮亮的'像雨露，滋潤(rùn)了我干涸的心田；更像一道七彩的虹，將我的童年抹上夢(mèng)的色彩，滲進(jìn)了花的芬芳。
老師的目光作文10
老師既教書又育人。她不僅傳授給我們知識(shí)，也培養(yǎng)了我們的好習(xí)慣，使我們受益終生。我還記得一次語(yǔ)文課上，姚老師向我投去的那一道目光，那目光使我養(yǎng)成了會(huì)聽(tīng)課的習(xí)慣。
那天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我不知怎么的，聽(tīng)著聽(tīng)著就走神了。就在我走神的時(shí)候，一抬頭，發(fā)現(xiàn)姚老師正微笑地看著我，那目光和藹、慈祥，像是一種提醒，又像是一種告誡，好像在說(shuō)：怎么，又走神了？注意聽(tīng)講哦。
我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，注意力再次集中，挺直了身子。
這時(shí)，我看見(jiàn)一向嚴(yán)肅的姚老師又朝我笑了笑，繼續(xù)講課
像這樣的`情況還有很多，比如上課說(shuō)話、寫紙條等，但姚老師總是以溫柔的目光傳遞感情，讓我遠(yuǎn)離這些壞毛病，養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，引領(lǐng)我一步步邁向成功。
直到現(xiàn)在，我還清晰地記得老師那雙清澈透亮的眼睛，記得那道溫柔可親的目光。那目光，至今鞭策著我，激勵(lì)著我，陪伴我天天成長(zhǎng)。
老師的目光作文11
我見(jiàn)過(guò)很多人的目光，最吸引我的是老師的目光。
有一次，我考了全班第一名，老師向我走過(guò)來(lái)，那目光好像春日的陽(yáng)光沐浴著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“張景涵，你要不斷努力，不要驕傲哦！”我驕傲自滿的心情就不翼而飛了。
記得一次，老師帶我們?nèi)ゴ河危叩叫∠臅r(shí)候，我看到溪水流得很急，嚇得我后退了幾步，往后一看，老師那目光好像一條清清的溪流，在我的心底暖暖流淌，好像在說(shuō)：“張景涵，你要勇敢一點(diǎn)，跳過(guò)去吧！”我害怕的感覺(jué)消失了，勇敢的.跳了過(guò)去。
還有一次，我考了八十七分，我很傷心，老師那目光就像一把利劍直接插進(jìn)我是心臟，說(shuō)：“張景涵，你怎么會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)呢？！”我暗自下決心一定要趕上來(lái)。
還一次，我們班沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗，老師火冒三丈的走過(guò)來(lái)，那目光就像數(shù)顆子彈一樣射過(guò)來(lái)，好像說(shuō)：“怎……么會(huì)，得不到流動(dòng)紅旗呢？！”我們就像被燒成灰一樣。我要感謝老師的目光，是她們陪伴激勵(lì)我成長(zhǎng)。
老師的目光作文12
我的班主任姓王，是我一年級(jí)的老師，她的個(gè)子不高，每天都扎著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上還搭著一副圓圓的眼鏡。
記得我一年級(jí)的時(shí)候，很膽小，上課根本就不敢舉手說(shuō)話。有一次王老師出了一道題目，我想試一試，但是又怕自己說(shuō)錯(cuò)被同學(xué)們嘲笑。突然，王老師的`目光看向我，仿佛在鼓勵(lì)我勇敢起來(lái)。我眼一閉，一跺腳終于鼓起勇氣，做完題目后，老師滿意地望著我并表?yè)P(yáng)了我。我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲医K于克服了自己的膽小。
還有一次，我在課桌下看漫畫書，突然感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，原來(lái)王老師正用嚴(yán)肅的眼光向我射來(lái)，我立刻把漫畫書收進(jìn)書包，然后認(rèn)認(rèn)真真正地讀起書來(lái)。
從那以后，我無(wú)論做什么，都會(huì)想起王老師的目光。老師的目光一直鼓勵(lì)著我，伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
老師的目光作文13
嚴(yán)厲的目光，給人以警告；歡樂(lè)的目光，給人以歡樂(lè)；慈祥的目光，給人以親切；篤定的目光，給人以……
你微微一揚(yáng)嘴角，我們也便高興了，你一瞪大眼睛，我們就會(huì)立刻變乖，表示順從。
你總是說(shuō)，你生氣的樣子很難看，但你還是忍不住要生氣，這我是能理解的，看你那生氣的目光里隱藏著絲絲傷感，或許是心疼我們吧，但我們班的'好多同學(xué)卻不以為然，反而頂風(fēng)做事。
你快樂(lè)的時(shí)候，我們也跟著笑，透過(guò)您那喜悅的目光中，我卻又讀出了不要得意忘形，也許下次丟人的就是你。
當(dāng)我直視你的眼睛時(shí)，我又看到了您對(duì)我的肯定，透過(guò)您那篤定的目光，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。是的，自從您來(lái)教我們，我的語(yǔ)文成績(jī)比之前有了飛躍性的進(jìn)步，已經(jīng)跨到了優(yōu)秀率以上。但我不敢驕傲，生怕一落下去就對(duì)不起您那篤定的目光了。
您用嚴(yán)厲的目光要求著我；快樂(lè)的目光澆灌著我；慈祥的目光培育著我；還有那篤定的目光催促著我。
老師的目光作文14
我們的魯老師眼睛又大又圓，眼珠子烏黑發(fā)亮，初看覺(jué)得沒(méi)什么特別的，可仔細(xì)一瞧，嘿，魯老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話哩!
有一次語(yǔ)文課上，魯老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我馬上舉起手，魯老師請(qǐng)我回答。我站起來(lái)流利地回答了問(wèn)題，這時(shí)，魯老師的眼睛里一下子流露出贊許的.目光，似乎在說(shuō)：“回答得不錯(cuò)，再接再厲。”我見(jiàn)了，心里別提有多高興了。
又有一次語(yǔ)文課上，我趴在桌上，心不在焉地玩起了橡皮。這時(shí)，魯老師眉尖一挑，一道銳利的目光向我射來(lái)，好像在說(shuō)：“徐凌霄，快坐好，要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。”我連忙挺起身子，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)起課來(lái)。
老師的目光時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們。當(dāng)我們犯了錯(cuò)，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著我們;當(dāng)我們做好了一件事，老師又會(huì)用贊許的目光看著我們。老師的目光是那么的神奇。
老師的目光作文15
世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那教師的目光……
今日，一位副科教師給我們上課。教師提了一個(gè)問(wèn)題，讓我們回答，我舉起了我的小手，但又慢慢地放下了，當(dāng)時(shí)我心想：萬(wàn)一答錯(cuò)了怎樣辦，還是不舉為好，聽(tīng)人家說(shuō)吧。教師見(jiàn)我這樣，微笑著望著我，那雙眼睛好像在說(shuō)“不要害怕，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”突然有股神奇的力量促使我舉手，我便舉起了手。教師點(diǎn)我回答，我卻答對(duì)啦，教師又對(duì)我笑了笑，那眼神又仿佛在說(shuō)“記住，只要有勇氣，就是對(duì)的！”
“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我也有了這雙神奇的'眼睛。
清晨，太陽(yáng)從東方升起，我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室，看到教師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。
以后，我必須要變的更有信心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：“只要有勇氣，就會(huì)對(duì)的。”
【老師的目光作文】相關(guān)文章：
老師的目光作文03-31
老師的“目光”作文03-08
關(guān)于老師目光的作文03-14
老師的目光優(yōu)秀作文04-03
老師的目光作文350字03-16
老師的目光作文(15篇)03-31
老師的目光作文15篇03-31
老師的目光優(yōu)秀作文6篇02-11
老師的目光優(yōu)秀作文(6篇)02-11
老師的目光作文(集合15篇)03-31