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我的伙伴作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我的伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的伙伴作文1
我的好伙伴是我的同桌——王藝臻。說(shuō)起那件事，就必須慢慢說(shuō)。
記得四年級(jí)前半年，數(shù)學(xué)老師給我們抄了幾道非常難的題，前幾道感覺像"一加一"一樣，可最后一道附加題就顯得難了，我想啊想，越想越急，越急越煩，越煩越不想寫，不想寫就抓頭發(fā)。突然，我想出一個(gè)新點(diǎn)子：抄別人的。于是，我的眼睛轉(zhuǎn)到同桌的'本子上。正準(zhǔn)備抄時(shí)，王藝臻把我看了一眼，我看見了她目光中的意思：劉詩(shī)怡，不能抄人家的作業(yè)，別人吃過(guò)的饅頭，沒味！我的臉紅了，一直紅到了脖子根。我一直坐到下課。下課了，王藝臻來(lái)找我，她給我講題，并用紙給我畫圖。經(jīng)她這么以分析，我立刻就懂了。我向她道謝，她卻說(shuō)："好朋友，你以后不能抄別人的了。"我忙點(diǎn)頭，我們一起笑了起來(lái)。
這就是我的誠(chéng)實(shí)朋友——王藝臻。
我的伙伴作文2
我最好的伙伴？哦，讓我想想，對(duì)了是他！
他的的確確是我的.好伙伴：夠義氣，夠哥們兒，但是有點(diǎn)羞澀，還是我的死黨！常言道：愛美之心，人人皆有。他有點(diǎn)胖，所以對(duì)減肥非常敏感。為了減肥，他可真算的上“嘔心瀝血”。一次聽說(shuō)騎自行車可以減肥，便開始學(xué)起自行車，可是，不但沒學(xué)會(huì)，反倒報(bào)銷一輛“奔馳”。“人不可貌相，海水不可斗量”雖然他的減肥計(jì)劃已宣告破產(chǎn)，可他天生有一副好嗓子。提起流行歌曲幾乎沒有他不會(huì)唱的，沒人時(shí)他經(jīng)常在班里唱第二天堂，聽他又在唱了“虛擬的善惡戰(zhàn)……”是不是很好聽？他就是我的好伙伴——程頤遠(yuǎn)，說(shuō)到這你是不是覺得我交了一個(gè)很好的朋友？
我的伙伴作文3
過(guò)年的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)我向往已久的氣球——海綿寶寶。
海綿寶寶的'臉像是一塊四四方方的黃色大海綿，上面瞪著兩只又大又圓的眼睛，眼睛下面還有兩個(gè)紅臉蛋，最滑稽的是：它有一張幾乎占了它整張臉三分之一的無(wú)敵大嘴，一笑像張小船一樣，嘴里還露著兩顆像兔子一樣的大門牙，它穿著白上衣和紅短褲，還系著一條紅領(lǐng)帶。張著兩只小手，腳上還穿著一雙大頭皮鞋！樣子看起來(lái)又滑稽又可愛。
我的海綿寶寶讓我愛不釋手，我總是走到哪都帶著它，它就像我親密的小伙伴一樣。
我的伙伴作文4
今天，我的好爸爸給我買了一個(gè)足球。我非常喜歡這個(gè)足球，因?yàn)樗怯闷じ镏瞥傻?。我叫它皮皮。
這個(gè)足球是圓的，像個(gè)西瓜。它有兩種顏色，一種是黑色，一種是白色，讓人喜歡！
我把他當(dāng)成了我的狗。他在地上打滾。我跟著他喊：“皮皮，快跑！快跑！”把我當(dāng)成訓(xùn)練，用它跑步。皮皮對(duì)我?guī)椭艽螅憻捝眢w，保持健康。皮皮是我的好寵物。我很喜歡皮皮。我喜歡。但是，我和皮皮跑步的時(shí)候，爸爸總是抓皮皮！我討厭爸爸。
皮皮是我的好幫手，我愛皮皮。
我的伙伴作文5
我的伙伴是一位神奇的伙伴，它不是一個(gè)非同尋常的伙伴，它是一只小狗，它有兩只耳朵，有四只小小的手。身上有一些卷毛，長(zhǎng)得非常的可愛。下面我就要來(lái)說(shuō)一說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)了。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候它就會(huì)跳上桌來(lái)，在我的本子上踩它幾個(gè)泥巴印來(lái)，當(dāng)那時(shí)我就會(huì)期的不得了，我追著它，它就在我面前跑，當(dāng)我累了，它還在用盡自己的力氣跑。還有我每當(dāng)下午寫作業(yè)它就咬著我的褲腿腳把我?guī)У酱髲V場(chǎng)的中心臺(tái)來(lái)觀賞著風(fēng)景。每當(dāng)我剛要下中心臺(tái)，它就會(huì)把吧帶上去的.，到了傍晚我就會(huì)偷偷的跑下中心臺(tái)了。
奧，對(duì)了我還忘了說(shuō)它叫什么名字呢！它叫樂樂。說(shuō)起它叫樂樂我還有一件趣事呢！就再它剛剛出生時(shí)我抱著它來(lái)到超市里，我剛想要把它放入籃子里可是我怎么找也沒找著它后來(lái)我聽到廣播臺(tái)那里說(shuō)著這里有一只小狗請(qǐng)來(lái)領(lǐng)走，我一聽到這個(gè)消息我就飛快的跑了過(guò)去一看原來(lái)其實(shí)我一直把它放到了廣播臺(tái)那里了呀。這就是我的伙伴樂樂 。
我的伙伴作文6
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，書是我最好的伙伴。從咿呀學(xué)語(yǔ)開始，我就與書結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識(shí)別能力的時(shí)候，媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物，認(rèn)識(shí)可愛的.小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，故事書成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對(duì)方聽。
后來(lái)，我成了一年級(jí)的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語(yǔ)文課本，數(shù)學(xué)課本，自然、品社課本。我最喜歡的是語(yǔ)文課本，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書的時(shí)候 ，我都要給它包上新書皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來(lái)。
十年來(lái)，我與書相伴，讓我受益匪淺 。
我的伙伴作文7
我的音樂伙伴是三年級(jí)1班的王瑩，她和我是“卡拉OK”組合。一玩滑板就唱起歌來(lái)。
星期六晚，夜幕低垂，天空中掛著點(diǎn)點(diǎn)星光，好迷人的景色，我騎著滑板叫上好朋友唐佳靈就去找王瑩。我在樓下大聲叫道：“王瑩，下來(lái)K歌啊！”她聽到我的呼喊，便帶上滑板興沖沖地跑下來(lái)與我會(huì)合。我說(shuō)：“我們K一起來(lái)看流星雨的愛的`華爾茲吧”。她點(diǎn)點(diǎn)頭便清脆地唱起了“愛的華爾茲”。我不甘示弱地和了上去。因?yàn)樘萍鸯`不熟悉，所以就在我旁邊輕輕唱著。王瑩動(dòng)情地唱著：“一步一步向你靠近，一圈一圈貼我的心，就像夜空舞蹈的流星！”愛的華爾茲就像是她唱的似的，真好聽。這時(shí)后，唐佳靈給唱錯(cuò)了。出現(xiàn)了逗趣的音符，把我們都笑得前仰后合。我們隨后清清嗓子，對(duì)好了歌詞，重新安排后，決定從頭再唱一次。這次，我們快快樂樂地合唱。
我們就是音樂伙伴，熱愛音樂的組合！
我的伙伴作文8
星期天，小雞和小鴨說(shuō)好了到河對(duì)岸去捉蟲子。
它們一大早就上路了。兩個(gè)好朋友一邊唱，一邊走，很快就走到了河邊。小雞一見小河，就皺眉頭了，我不會(huì)游泳呀，小雞急的直跺腳。小鴨見小雞那么急，就對(duì)小雞說(shuō)：“你忘了我會(huì)游泳嗎？快爬到我背上來(lái)，我?guī)氵^(guò)河。”小鴨很快游到了河中間，小雞說(shuō)：“謝謝你。”小鴨說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助。”小雞又對(duì)小鴨說(shuō)：“一會(huì)我?guī)湍阕较x子。”小鴨高興的說(shuō)：“太棒了！”小鴨游的更快了。
上了岸，小雞在草叢中找到了好多又肥又大的蟲子，和好朋友小鴨子一起美美的的`吃了個(gè)夠。
我的伙伴作文9
她，著身一件黃色的外衣，上面點(diǎn)綴著一些圓圓的小黑點(diǎn)，留著一頭馬尾辮，水靈靈的眼睛下面長(zhǎng)著一張能言善辯的嘴她就是我那大膽而又樂于助人的小伙伴——黃云鳳。
說(shuō)她大膽，一點(diǎn)也不錯(cuò)。那天中午，她從食堂打了飯之后就到高施設(shè)施上去津津有味的吃了起來(lái)，讓人看見了真是膽顫心驚，生怕她掉了下來(lái)，可她卻好不害怕吃完飯后，她看見了韋老師于是她便友好而又調(diào)皮的.問(wèn)道：‘‘韋老師，到哪去呀
說(shuō)她樂于助人這話也沒錯(cuò)。一次，她和形影不離的好伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒騿幔蝗唬钣晁ち艘货樱隽艘恍┭齻兗钡孟駸徨伾系奈浵仭辜比f(wàn)分，黃云鳳靈機(jī)一動(dòng)院子里有草藥，我們快去摘。后來(lái)她又義不容辭的把自己的紅領(lǐng)巾給了李雨。
你永遠(yuǎn)是我的好伙伴——黃云鳳。
我的伙伴作文10
我有一個(gè)好伙伴叫王子昱，他有一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴吧，一雙水靈靈的大眼睛，短短的頭發(fā)，白里透紅的笑臉，像一個(gè)小蘋果似的。
他十分喜歡看書。有一次下課后，我和別的同學(xué)在下飛行棋，而王子昱正在看書。我走過(guò)去說(shuō)：“王子昱，別看書了，我們一起下棋吧。”他卻搖搖頭說(shuō)：“不用了，你們?nèi)ネ姘桑 蔽腋械椒浅Ｆ婀郑蛦?wèn)他：“你為什么不玩要看書呢？”他看著我，認(rèn)真地說(shuō)：“看書可有趣了，你不看就發(fā)現(xiàn)不了！”說(shuō)完后，他又繼續(xù)看起書來(lái)。我真是太佩服這個(gè)好伙伴了，他真地愛學(xué)習(xí)啊。
他也很會(huì)下五子棋。有一次，我跟他下五子棋，他連勝了我三局，我都沒勝他一局。因?yàn)槲也簧朴诩?xì)心觀察，而他在下棋的`時(shí)候，非常細(xì)心和冷靜。只有善于細(xì)心觀察才能勝利。
我覺得有這樣一個(gè)小伙伴真是太好了！我要向他學(xué)習(xí)。
我的伙伴作文11
我的搭檔是琦君，他不高，但很有力氣。他戴著一雙大眼睛，眼鏡把鼻梁壓平了。
有一次，我使勁也打不開水杯，就讓琦君幫我打開水杯。他輕輕扭了扭，打開了。今天肖志宇、劉震普、鞠對(duì)我大吼，我就去找齊軍，我告訴他：“肖志宇、劉震普、鞠一起過(guò)來(lái)對(duì)我大吼，把我嚇了一跳。”琦君說(shuō)：“我會(huì)給他們一個(gè)教訓(xùn)。”我把他帶到那個(gè)地方，他們?nèi)齻�(gè)看見齊軍就跑了。琦君說(shuō)：“你們?nèi)齻�(gè)再敢欺負(fù)李亭，別怪我無(wú)禮。”
這是我的搭檔齊軍。
我的'伙伴作文12
我有一個(gè)很好的朋友，我們只所以能成為好朋友開始于同學(xué)們給我們?nèi)〉耐馓?hào)。我們班的同學(xué)因?yàn)槲颐值脑虮憬o我取了一個(gè)"梨子"的外號(hào)，而他了也是因?yàn)橥瑯拥脑虻玫搅艘粋�(gè)"蘋果"的外號(hào)。從此我們便成為了形影不離的好友，我們一起上課，一起回家，放學(xué)后便跑到他家樓下的空地上騎自行車。
我們?cè)谝淮螤?zhēng)吵中互相攻擊了對(duì)方，他把我的臉抓傷了，回家后媽媽便帶著我去他家"討要說(shuō)法"，我看見他媽媽把他狠狠的打了一頓之后便不住的`向我媽道歉。那個(gè)時(shí)候我并不是感到很解氣而且一種我即將失去一位好朋友的預(yù)感！‘果然，從來(lái)以后我們?cè)僖矝]有說(shuō)過(guò)一句話，而他也在不久后因?yàn)榘峒业脑蚨D(zhuǎn)學(xué)，直到現(xiàn)在我也不知道他到底過(guò)的怎么樣了？只能對(duì)著遠(yuǎn)方說(shuō)一聲:對(duì)不起，我們還能做朋友嗎？
我的伙伴作文13
她是一個(gè)勤奮好學(xué)，樂于助人，熱愛集體的同學(xué)。
她那一雙圓溜溜的大眼睛總是全神貫注地聽著老師講課，鵝蛋型的臉蛋，扁扁的鼻子，更令人著迷的是她臉上的笑容，甜甜的.，顯得她樣子很可愛。
還記得有一次，美術(shù)老師要求帶彩筆，可是，我把彩筆落家了，正在我失落又著急時(shí)，魏子桐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我“你怎么了？”我告訴她：“我忘記帶彩筆了，一會(huì)兒可怎么畫呀？”她笑笑說(shuō)：“別急，我借你。”我心里高興極了，連忙說(shuō)：“謝謝，”她對(duì)我做個(gè)鬼臉，微笑著說(shuō)：“不客氣。”
這就是我的朋友魏子桐，也是大家心目中的好班長(zhǎng)。
我的伙伴作文14
在我的房間里有一個(gè)書櫥，書櫥的架子上有經(jīng)典名著，有爸爸的工具書，還有我的.課外書等。在這各種各樣的書籍當(dāng)中，我最喜歡的是《新華字典》。
自從一年級(jí)學(xué)會(huì)了查字典后，我?guī)缀跆焯旌退娒妗Ｋ且晃徊徽f(shuō)話的“小老師"，當(dāng)我預(yù)習(xí)新課文或課外讀物，遇到不認(rèn)識(shí)的生字時(shí)，我就會(huì)找它幫忙，它總是默默地告訴我這個(gè)生字的拼音、組詞、釋義等。
每當(dāng)我翻開它時(shí)候，就能從它身上學(xué)到新的知識(shí)。它是我成長(zhǎng)歲月中陪伴我不斷進(jìn)步的學(xué)習(xí)的伙伴！我喜歡它《新華字典》。
我的伙伴作文15
我的好伙伴今年九歲，是個(gè)活潑開朗的陽(yáng)光男孩。
他瘦瘦的，個(gè)子不高，圓圓的腦袋上留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。瘦小的臉蛋上嵌著一雙神采奕奕的眼睛，單眼皮，眨巴眨巴的，像是在跟我說(shuō)話哩！小巧的.鼻梁下還有一個(gè)小嘴巴，別看它小，卻能說(shuō)會(huì)道的。
平時(shí)他很幽默，也很溫和，但如果別人激怒他，他會(huì)像“核導(dǎo)彈”一樣跟你拼命。
他的愛好很廣泛，閱讀、圍棋、跆拳道……其中，他最喜歡的是圍棋。每當(dāng)周末，他都要去學(xué)圍棋。平時(shí)一有空他就會(huì)捧著一本圍棋書，如果這時(shí)候你去叫他一起玩，說(shuō)不定他會(huì)沉浸在書海里，理都不理你哦，所以他的圍棋下得越來(lái)越好了。我也想和他比試比試，結(jié)果他占到的地盤總是比我大。看來(lái)他真是我們班的圍棋大師呀！
這就是他，一個(gè)愛下圍棋、愛閱讀的小男孩。你們想和他交個(gè)朋友嗎？
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