商家五一勞動節活動方案

商家五一勞動節活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編整理的商家五一勞動節活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

商家五一勞動節活動方案1

　　一、活動背景

　　面對年后第一個長假的來臨，第一個銷售高峰也隨之到來，在這個春夏交接的時段，是一個消費較為活躍的時期，尤其是服裝和食品類。

　　二、活動思路

　　五月正是天氣轉曖并趨于穩定的季節，也是進行旅游等戶外活動的好時期，特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動，“鑼開”是大力度的促銷活動，為消費者省錢的時間到了，“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動，此活動的目的'就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨后還有“母親節”、“助殘日”、“牛奶節”等愛心大行動貫穿整個五月。

　　三、活動目的

　　提高門店銷售額，同時增加企業親和力，樹立優良企業形象，培養忠實顧客。

　　四、五一促銷活動主題

　　“鑼開五月、玩美假期”。

　　五、主體宣傳

　　1、我開鑼、您省錢。

　　2、玩轉假(價)期。

　　六、活動時間

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　1、開鑼套餐、驚喜無限。

　　2、開鑼時刻、爭分奪秒。

　　3、完美價期、任您挑選。

　　“五一”期間是旅游高峰期，在市民準備前往旅游目的地之前的采購，部份市民的市內戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機。

　　七、活動內容

　　實質是捆綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”。

　　“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優勢。

　　“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費群體，主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。

　　5月1日“勞動光榮餐”為滋補系列。

　　5月2日“開鑼首席餐”特色系列。

　　5月3日“玩美心情餐”綠色系列。

　　5月4日“時尚青年餐”營養系列。

　　5月5日“青春飛揚餐”美容系列。

　　5月6日“開心、玩轉餐”休閑系列。

　　5月7日“歸心似箭餐”調節合胃系列。

　　每日食譜不同(主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售)。

商家五一勞動節活動方案2

　　活動主題：愿天下勞動者平安幸福

　　活動范圍：國內各加盟商

　　活動時間：xx年4月28日至5月6日

　　活動目的：促進銷售增長，并吸引新顧客群的注意力，培養顧客的忠誠度，同時塑造和提高品牌形象，提升大唐通寶的知名度和美譽度。

　　活動宣傳：電視、報紙廣告、店內x展架（具體宣傳方式可根據情況自定）

　　活動可合作單位：美容院、商場、女性服裝專賣店，合作方式為雙方消費券的互換

　　活動內容：

　　1、“平安送給您”

　　今年是本命年的您均可獲贈精美玉雕平安扣一枚。

　　2、“翡翠麗佳人、貴人戴翡翠”

　　準備在5月結婚的新人購買婚慶類翡翠飾品（手鐲類、花件類等）的，均可享受6、6折的優惠，并贈送精美玉雕龍鳳配一枚，還可試戴店內2到3件產品（具體產品加盟商可自行指定，建議選擇翡翠寓意較好的）作為婚禮當天婚慶服裝的搭配。

　　3、“一生戴玉、終生富裕”

　　凡和各加盟店老板同姓的'或身份證上可拼出20xx—5—1的顧客均可享受5、1折的真情優惠。

　　4、活動期間全場產品8折優惠。

　　5、加盟商若經營有貴金屬或其它珠寶飾品的，可相應推出互動優惠活動，

　　備注：

　　1、店內所做活動，須提前向員工詳細說明。

　　2、活動前，須給員工做服務禮儀和銷售技巧的培訓。

　　3、本方案涉及的折扣、贈品、活動時間跨度各加盟商均可依情自定。

　　一、活動主題：“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”

　　勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動；想創造未來，你就去勞動；想尋找快樂，你就去勞動；想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”便成為我校這次“51”假期體驗活動的主旋律。

　　二、活動目的：

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

　　三、活動形式：

　　（一）四至六年級開展征文比賽。

　　具體要求：圍繞“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”主題，

　　通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

　　（二）一至三年級開展勞動小能手活動。

　　主題：“我是勞動小能手”

　　具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文。

　　四、活動要求：

　　1、各班同學利用“51”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。

　　2、各班于假期后先自行評比，并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優秀作品給予不同形式的展示。

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