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我心中最美的老師作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的我心中最美的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我心中最美的老師作文1
媽媽告訴我，老師是火種，引領我們通向知識的殿堂。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們這些祖國的花朵。
我心中最美的老師是我的語文老師——獨山子第六小學二年級（6）班的班主任李老師。
當我第一次背著書包，緊張地走進教室。看見李老師笑瞇瞇地看著我，輕聲細語地問我叫什么名字時，我就不再害怕。心里想：真好，我的老師真溫柔！后來我知道了，李老師美麗的大眼睛還有一個很厲害的功能——就是像孫悟空一樣火眼金睛。上課時全班38位同學，誰沒注意聽講；誰在做小動作，她一眼就能看見。太厲害了！記得我剛上一年級的時候，每天上學都磨磨蹭蹭的。有一次，媽媽故意不催促我，想讓我嘗嘗“遲到”的滋味！結果媽媽剛送我到學校門口，上課鈴聲就響了。媽媽的手機也響了，是李老師打來的問我怎么還沒有到校？媽媽說：“看，李老師多關心你，以后別讓老師擔心了！”
別看李老師每天總是笑瞇瞇的.，管起我們來可好不手軟。我有一回預習生字不認真，字寫得不好，李老師讓我擦掉重新寫，我傷心地都哭了！可從此以后我再也不敢不認真對待作業了！我的字越寫越好看！幾乎人見人夸，我可得意了！
在生活中，李老師像媽媽一樣細心的照顧我們。會在周末家訪，會不定時的抽查我們剪指甲沒？會檢查我們的文具準備情況。有一個大雨天，好多同學的衣服都被雨淋濕了。李老師擔心同學感冒，就通知家長來給同學送衣服。
李老師，我真的真的很愛您！你是我心中最美的老師！我長大了也要做一個像您一樣美的老師！
我心中最美的老師作文2
是誰，把雨露灑滿大地？是誰，把幼苗辛勤哺育？是老師。老師如春風，吹拂這我們的心靈，使我們萌生對學習的熱愛之情；老師如夏雨，滋潤著我們的心田，帶我們遨游知識的海洋；老師如秋菊，如冬梅，打開我們的心聲，教我們如何要學會堅強！
我們有很多位令我們敬愛的老師，數學老師，語文老師，英語老師……我們心中最美的老師是語文老師。
我的語文老師，如秋天般的雨，溫柔而細膩，是一位如詩如畫的女子。她雖然不是我們第一個老師，但她的美已深深烙在我的心上。
是她，教我們學習古文古詩，在詩的天地間遨游。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂的事時，找她分享，她會開心的和你一起笑；有難過的事時，她也會幫你分擔，給你想辦法。在衣服破的時候，她是第一個拿來針線，一針針地縫好，如親人一般。
是她，傳承了我國的博大文化，教我們練好字，認真學文化。晚自習時，是學生最幸福的時候，有她的歌聲陪伴，有她瘦弱的`身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競爭力量，讓我們在快樂中學習，理解每一句話的含義，每一詞的用意。即使別的科不怎么樣也都由她帶了起來，提高了成績。
親愛的老師，我要增詩于你：
平凡世界，回首時，苦辣酸甜事；瀟灑人生，會心處，之乎焉矣哉！
三只講臺，三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風十載雨十萬棟梁。
親愛的老師，最美的是你！
我心中最美的老師作文3
在我的學習生活中，遇到過許許多多的老師。她們有的嚴謹認真，有的溫和慈祥，有的耐心細致……她們都曾經在我心目中留下了美好的印象。不過，若要問我最美的老師是誰，我一定會毫不猶豫地告訴你，她就是我六年級的老師李芳。她的美不光在于外表，還在于內心。
李老師是我們的語文老師，她長著一雙大大的眼睛，鼻梁上總是架著一副黑框眼鏡，顯得斯文、知識淵博。她通常都是扎著馬尾辮，看起來很年輕，也很有氣質，讓人一看就知道是一個很有文化的`人。
李老師性格溫柔。上課時，如果有一個同學不認真聽講，她一般不會表現出很生氣的樣子，而是突然停下了講課，讓整個教室突然陷入一片沉默。其實，比起批評與懲罰來，沉默的威力真是大多了，它不但讓那位同學回過神來，還讓其他竊竊私語、開小差的同學都意識到要好好上課。
李老師對我們的關心是潤物細無聲的。有一天，李老師帶著我們幾個同學去一中看運動會寫報道。到了中午，李老師叫了快餐，帶我們去吃午飯。我端起飯盒只扒飯，沒怎么夾菜，李老師看見了，用溫和的語氣對我說：“你怎么不吃菜？要吃點啊！”其實她知道我是挑食，但是她沒有挑明，這讓我感到很溫暖，也很慚愧，于是聽她的話吃起菜來。
李老師還是一位非常盡責的老師。就在前幾天，我們考了去年的月考試卷，卷子發回來的時候，李老師抱歉地對我們說：“對不起，這幾天我頭疼，試卷沒有改，只能在課堂上講評”。盡管頭疼，可李老師還是堅持了一個上午，把我們全班的聽寫過關作業改完了，讓我們下午能很快訂正好。
李芳老師就像一朵散發著淡淡清香的花朵，悄悄地芬芳了我們的心。她是我心中最美的老師。
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