開心事的作文

精選開心事的作文合集七篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的開心事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心事的作文 篇1

　　在我成長的記憶中，有非常多開心快樂的事。最開心的就是去滑雪場滑雪了，雖然已經過去非常長時間了，但我依然記憶猶新！

　　還記得我六歲那年的冬天，我和媽媽，還有好朋友一起去雪場滑雪。我們乘車來到了滑雪場，這里的情景讓我驚呆了。眼前一片雪白，真是個粉妝玉砌的世界，就像到了童話 王國一樣，美麗極了！

　　看著別人在滑雪場自由自在地滑翔著，我好羨慕啊！我迫不及待地穿上滑雪鞋，踩著雪橇，手握滑竿準備進入滑雪場。這時，我的腿像灌了鉛似得突然變得非常重。媽媽扶著我一步一步挪進了滑雪場。

　　因為第一次滑雪，我心里既高興又緊張。我們沒有請教練，媽媽教我要自己學著滑。媽媽拉著我的手慢慢地向下滑去，剛開始我不敢向下看，眼睛緊緊地閉著。突然，?！一聲，我重重地摔在了滑雪場的正中央，屁股摔得生疼。我想哭，撅著小嘴對媽媽說：“媽媽，我不想滑了。”媽媽非常有耐心地鼓勵我說：“孩子，堅持下來，你不能這樣就放棄了。如果遇到一點困難就選擇放棄，不就什么也學不會了嗎？”聽了媽媽的話，感覺非常有道理。對，我不能就這樣輕言放棄。我站起來，按照媽媽說的要領，繼續向下滑。這時，我突然覺得滑雪也不是太難了。我睜開眼睛，松開媽媽的.手，自己慢慢地向下滑去，不知不覺到達了終點。我回頭一看，媽媽在我不遠處的后面正高興地看著我。終于學會滑雪了，我心里自豪極了！媽媽夸我說：“你真棒！”我不好意思地笑了！

　　非常快，滑雪時間到了，但我還意猶未盡！通過滑雪，使我明白了一個道理：無論做什么事都不能輕易放棄，只要堅持下來，也許會做得更好！

開心事的作文 篇2

　　在我的印象中，最開心的事，就是去西峽恐龍園的一次旅行。

　　來到恐龍館的面前，那只巨大的恐龍嚇了我一跳，還真以為那只恐龍是真的，形象特別逼真。進去以后，我興致勃勃地跑到那只小恐龍面前，摸了摸它，它晃了晃，因為它是單腳站的，好像我一碰它，它就要跑起來似的。

　　我又繼續參觀，有一只恐龍會說話，你們信嗎？那當然是不可能的，恐龍早就滅絕了，那是一只電子恐龍，只要扔一枚一元硬幣進去就可以了，你來問，它來答。當然，不可能你問什么，它就能答什么，它是按電腦程序來答題的。

　　走到里面，有一個隧道，走進去，很冷，陰暗潮濕，有好多恐龍蛋化石，都是一堆一堆的，有橢圓形的，圓行的，我聽導游仔細地講解恐龍的相關知識，了解一些相關知識。

　　最后，我走出了恐龍館的大門，依依不舍地看著門外那只巨大的'恐龍，真想穿越時空，來到恐龍時代，體驗一下恐龍世紀的生活，從而更加了解恐龍的點點滴滴！

開心事的作文 篇3

　　當我考試考得好時，我是開心的；當我去游樂場玩時，我是開心的；當我吃冰激凌時，我是開心的；當我看書時，我也是開心的；當我看見媽媽開心時，這才是我最開心的！

　　那天是星期五，也是婦女節，我和姐姐放學回來，不見媽媽的蹤影，原來媽媽逛街去了。我和姐姐趁此機會，偷偷地把昨晚準備好的禮物放在了媽媽的拖鞋里。然后，我們靜悄悄地躲在墻角，等媽媽回來。

　　不一會，媽媽提著大包小包推開門，她朝屋子里探了探頭，她也許在想：平時我一進門，那兩個小家伙可是要沖出來抱住我的`，今天怎么那么安靜呢？媽媽把左腳的鞋子脫掉，換上拖鞋，她似乎感覺到里面有東西，她又試了一次，這次她試探性地往里穿深一點，還是感覺里面有東西。接著，她又把右腳的鞋子脫掉，再穿上拖鞋，這回也穿不進去。只見她皺著眉頭站在原地想了想，又蹲下來看拖鞋里到底有什么東西，媽媽拿出來一看，“咦，怎么是一些折紙？”媽媽自言自語道。這時我和姐姐忍不住笑出聲來，我們從墻角跑出來，媽媽又笑著指著我們說：“哈哈哈，你們這兩個小家伙，竟然把禮物放在我的鞋子里，難怪昨天晚上爭分奪秒地折紙，還被我臭罵了一頓，謝謝你們！我的小女神。”我和姐姐聽了，笑得前俯后仰，一起抱住了媽媽。

　　媽媽給了我快樂和幸福，每當看見媽媽露出甜美、幸福的笑容時，就是我最開心的時候。

開心事的作文 篇4

　　記憶中最開心的事是那次和媽媽一起的投籃練習了。

　　那天我興高采烈的對媽媽說：“陪我下去打球，好嗎？”媽媽的說：“好呀。”我一聽頓時如箭一般穿鞋然后拿起球往球場跑去，準備先練習一下投籃。我拿球投了好幾次，都沒有投進，有點不高興了。這時媽媽來了，媽媽告訴我投球要注意的`技巧，我漸漸的有了手感。當我又一次拿起球使勁往上一蹦，將球投向籃筐，只見球穩穩當當的進了。“偶也！我終于把球投進籃筐啦！”我歡呼了起來。緊接著第二次、第三次、第四次……每投進一球都歡呼吶喊，激動萬分！媽媽也在一旁不停的為我打氣、加油。

　　那一天我終于把球投進了籃筐，實現了我的投籃目標，我很開心、自豪！

開心事的作文 篇5

　　今天，上午第三節課是美術課，我們都很開心因為，老師說：“讓我們做手工呢。”名字叫彩線貼畫。

　　我們其實上節課我們就做過一次但是沒做完，我就做了一半，這節課老師說：“要貼完和畫完。”上節課老師教了我們兩種方法，首先要拿多點衛生紙然后把他撕成一小塊然后就擰最好不要擰太細，要擰細點。第一種方法就是把他擰好以后就涂上顏色。第二種方法就是，你提前擰好兩個顏色然后擰在一起這樣的.話會更漂亮。我們很快的做完了，都很漂亮有小汽車樣子的，有花瓶。

　　我們都哼喜歡上美術課和手工課。

開心事的作文 篇6

　　最近，我很開心，因為最近我的語文成績總是考得不錯，這個學期來，我好象退步了，上課沒怎么舉手，前幾次考試總考80多分，最近，我一直努力做好，漸漸的，最近的`考試我都考了90多分，最近的心情很很好，我要一直這樣努力下去啊，爭取做到最好。

　　而且我最近在進行美白計劃，我的皮膚很黑，所以我每天多喝水，最近的皮膚白多了，別人都說我變漂亮了，我心里樂滋滋的。

　　還有一個大喜訊：姑姑要結婚了，要在晶合酒樓吃喜宴，晶合酒樓，這可是我盼了很久的，還沒吃到美食佳肴，我就已經流口水了，還有幾天而已了，又是一件另我開心的事。

　　反正，最近我很開心，過得很快樂！

開心事的作文 篇7

　　一個陰雨蒙蒙的星期三，我們聽到了清脆的上課鈴聲，猶如箭一般的飛奔到了座位上。安安靜靜地等待蔡老師的到來。但是我的心里卻猶如熱鍋上的螞蟻，心里有些忐忑不安。其實，我心里在想：這節課上蔡老師會讓我們干什么呢？

　　不一會兒，讓我期盼已久的蔡老師終于來了。我想：等一會兒謎題全部都會揭開！我們在那里無所事事，最后有點引起了蔡老師的疑心！恰好，一位同學上去說：“能不能做語文的晚上家庭作業？”蔡老師這才反應過來。于是，蔡老師對我們“大聲呼吁”：“可以做晚上的語文家庭作業的！”陳子卓真是敢想敢說，雖然他稍微做了一點語文，但是他帶著一點憂慮說：“那萬一張老師說我們怎么辦？”有幾個同學也跟著陳子卓說：“是啊是啊。”蔡老師說：“做好作業的可以做語文家庭作業的！”蔡老師說：“沒有關系的啦！”我便和一大部分做好數學作業的同學一起寫了起來！那一些沒有做好作業的同學也讓鉛筆幫助自己加快腳步。我和別人換好座位之后的王東江說：“老師的想法不同，直接導致了老師的.做法不同！打個比方說吧：蔡老師是想讓我們學校里做多一點，家里做的少一點。但是，張老師的想法卻恰恰與蔡老師的想法相反：張老師怕我們在學校里就把作業三下五除二給做完了，在家里沒有什么作業了！兩種不同的做法，理所當然的是蔡老師的做法讓我們喜歡——也就是讓我們學校里做多一點，家里做的少一點這種做法令我們喜歡，張老師的做法令我們討厭也就是——怕我們在學校里就把作業三下五除二給做完了，在家里沒有什么作業了，就亂玩了！誰能不對蔡老師這種做法起愛慕之心呢？因為有時候做也做得很晚都有可能做不完！令我們十分討厭！”我們的手雖然是冰涼涼的，但是我們的心卻被溫暖的一句話給融化了！我們一邊說話一邊寫作業。這真是一節快樂的文體課班級好似一個溫暖的大家庭似的！這真是一件令人難以忘懷、流連忘返的的一件事啊！因為他溫暖了我的心呀！猶如雪中送炭似的！令人溫暖無比啊！

　　我們這下午的最后一節的文體課上，蔡老師讓我們做作業令我們整節課都充滿了快樂的氣氛！這就是令我快樂的一件事——在文體課上親密的與“語文家庭作業擁抱”！也就是在文體課上寫作業了！真是令我高興啊！

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