【實用】六一小學生作文匯總七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六一小學生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一小學生作文 篇1
“六一”兒童節是兒童的節日。在這個節日里,我們都很開心很快樂,都有許多趣事,其中有一件事是這個樣子的'。
那天,我和朋友一起去游泳池玩。到游泳池后,我們商量好在游泳池里玩捉迷藏。我說:"不能躲在淺水區里潛水,也不能帶眼鏡下水。“朋友說:”那好,我們來剪刀石頭布,看誰輸了誰就抓。“我們開始剪刀石頭布,我說:”我出剪刀你出布,你輸了,你來抓。“朋友只好去抓我。我躲在深水區人最多的地方,心想:人怎么多,他是很難找到我的。可是這個意識讓我犯了錯誤,因為去深水區的人都會游泳,都沒帶游泳圈,只有我們兩個帶,所以很容易被發現。我抬了抬頭看了看朋友,他好像發現我了,正向我沖過來。我正著急時,突然,我想到了一個辦法。我一下子把游泳圈丟到了淺水區,自己在深水區潛水,他沖過來沒看見我,就說:”剛才還在這的,一下子跑哪去了,會不會潛水了?“我聽后,覺得要被發現了,就在水里一步一步的走到另一個方向,但是我實在忍不住了,只好跳出水面,可是剛跳出來就被抓個正著。我被他抓到以后,就過來抓他。
就這樣抓來抓去的,讓我們玩得不亦樂乎。
六一小學生作文 篇2
“如如姐!”還未邁進妙鮮閣大酒店的大門,一聲甜美的呼叫聲,一抹紫色的身影迎面而來。看見來者后,我雙眼一亮應道:“葉晴!”葉晴激動地拉我進入大門,抬頭一看——四(2)班聯歡會,四(2)班?打錯字了!不管了我們立馬上了電梯,準備來到三樓的玫瑰廳!
跑進玫瑰廳——哇!人山人海!七桌左右座無虛席。吧媽媽安頓好后,我直奔舞臺,與兩位主持人談話。得知王書涵還未來,我和葉晴決定要用軟磨硬泡的方法吧書涵給強行拉到我們那桌,因為我們那桌人煙稀少啊……人到得差不多了,聯歡會也將開始了。
開場秀是《GEE》的模特秀,然后是今天最精彩的.舞蹈——《彩云之南》。音樂響起了,舞蹈演員們上來做好了開始的動作。這次他們沒有穿專業的舞蹈服裝,只是穿上了自己家中平時的裙子。蘇連躍明顯是最引人注意的領舞,她肚子走到一邊,那雪白的白紗裙轉動起來特別美麗。他們自然地,完全發揮出自己的水平,配合得天衣無縫,那么完美!尤其是蘇連躍最后的360度的旋轉,轉的很久很久,事后一點都不感覺暈,真是厲害呀!
第二個節目,是我表演的魔術——透視人!不過運氣不太好,還未上場話筒便不出聲了,不過沒關系,我抑制心中的緊張激動,按平常的說話語調,就說了“每個魔術師都有助手,二我的助手就是現場的各位。不過希望大家配合好一點,不要拆我的臺哦”瞧,剛上臺我的開場白講得多好,給我點掌聲!“啪!啪!啪!~~”接下來同學們瘋狂地舉手,使我有些不知所措,到底選誰比較好呢?
哈哈哈哈~!我的魔術表演成功了,看同學們一個個臉上露出驚訝、不可思議的表情,我笑的越發燦爛。
過了一個小時左右,我們的狂歡節來了!大家盡情干杯、唱歌、跳舞。忘記了家長在場,忘記了老師在場。我們一口氣唱了十來首的流行歌曲,特別High!
這次的聯歡會圓滿成功地結束了!這個狂High的晚會,我們沒有煩惱,沒有憂慮,盡情快樂的聯歡會,深深扎根在我心中,將無法忘記。回到家后,我懷著美好的心緒進入了甜甜的夢想……在夢中我們六(2)班包括書涵、亦超和鉅豪在干杯,又唱又跳……
六一小學生作文 篇3
盼望已久的六一兒童節終于來了,我和我們班的同學都很高興,大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得流光溢彩;歡聲笑語,洋洋喜氣,整個教室充滿了濃濃的.節日氣氛。
“六一”兒童節活動開始前是頒獎儀式,田老師為“三好學生”、“優秀班干”、“優秀少先隊員”們頒獎……看到別人上臺領獎,我心里十分慚愧,暗暗下定決心:從今天開始我一定要改正上課交頭接耳、不記筆記的壞毛病,努力學習,爭取優異成績,早日走上領獎臺!
在我冥思苦想時,節目開始了。同學們有的唱歌、有的跳舞,有的演講,還有的表演相聲、小品……我為同學們表演的是古箏彈唱,剛開始上場時,我的心怦怦地跳,很激動也很緊張;我先向大家敬了個禮,告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來。伴隨著美秒的音樂,我放聲歌唱,宛轉悠揚的曲調響徹教室,我漸漸地就不緊張了。表演結束,贏得了同學們雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
最有趣的要數“擊鼓傳花”了。“咚,咚……咚”!鼓在敲,“花”在傳,同學們都飛快地傳著“花”。“花”落在誰手中,誰就要說表演一個節目。教室里充滿了歡笑聲,真熱鬧啊!
六一小學生作文 篇4
一年一度的六一兒童節又來到了,這是我們孩子們的節日。校園里彩旗飄揚,彩裙飛舞同學們說著笑著,可開心了。和往年一樣,學校舉行了慶六一文藝演出活動,其中,一個抗震救災的節目深深地感動了我,讓我想起四川汶川的孩子們,他們是如何過六一兒童節的呢?他們有美麗的鮮花嗎?有聯歡會嗎?有節日的禮物嗎?他們有爸爸、媽媽、老師、同學們的祝福嗎?……我多么希望汶川的孩子們也擁有一個快樂、美好、幸福的六一兒童節呀,
在我們的節日里,我想對四川汶川的孩子們說:“你們不要悲傷,不要哭泣,更不要灰心,你們要振作起來,擦干眼淚,重建自己美好的家園。我堅信,在全國人民的幫助下,你們一定會很快地重返自己的校園,在明亮的`教室里學習的。”
我知道,這一天不會太遠的,你們也一定會像我們一樣擁有一個幸福、美好的世界。
六一小學生作文 篇5
今天,我格外高興,因為我盼望已久的六一兒童節終于到來了。早晨,興高采烈的去學校,路邊花兒朵朵盛開,向我點頭微笑,草兒隨風擺動,向我招這手,鳥兒也好像像我問好;"祝我六一兒童節快樂.”
剛進教室,就聽見一陣陣快樂的`笑聲,原來同學們三個一群,兩個一伙地在說笑。老師讓我們先看精彩的演出,有大合唱,有說相聲,有跳拉丁舞,還有彈鋼琴……讓我們看得津津有味,演出結束。開始游園活動了,,我們班同學像風似的沖出教室,我身為管理員責任重大,沒有管理員教室會亂套。我的工作是給來玩的人發官子,管好次序。玩的人真多啊,隊伍排成了長龍。看他們玩的這么高興我也很想去玩了,真希望代替我的人快一點來啊!我腳站有點發麻,手也有點兒酸了。這時,有位同學我給他發完管子,向我敬了個禮說:“你好,今天辛苦了。”這是的我好像腳也不發麻了,手也不酸了,還很自豪。緊接著,有人在抱怨說;“前面的人玩得快一點,像蝸牛一樣慢。”我心想他為什么這么沒有禮貌,我不能向他學習。時間一分一秒地過去了,我能游園的時間越來越少了,終于,有人來代替我了。我飛快地沖出教室,在爭分奪秒的玩,可惜時間過得太快了,我沒能玩幾下,就在歡樂聲中結束了游園活動。我在這次活動中也很有收獲,獲得了圓規,心里樂滋滋的。
放學了,老師給我們每人發了個丹比蛋糕和一盒餅干,我心想:要是每天都過六一兒童節那該多好啊!
六一小學生作文 篇6
今天的兒童節,多么快樂啊!
我穿越時空,來到了6月1日。 這一天,天空一碧如洗,萬里無云,空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。
少年宮正在舉行“大家都來露一手”的活動,我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學校的同學,他們玩得可開心啦!有的唱歌,有的跳舞……我也要來露一手,要新鮮的!
想著,我便拉著爺爺走進畫室。在爺爺的指導下,我畫了一幅畫。畫面是那么的寧靜,朦朧的月色,穿行在飄浮的云縫中,撒向河面,小河泛出粼粼的波光。遠處的'村鹿靜悄悄的,河邊的柳樹已低垂著頭,好象在養息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船,這里的一切都仿佛進入了甜美的夢鄉。只有微風還輕輕搖曳著樹梢。水面也畫出了道道微弱的漣漪。這幅我畫過不止一次的習作;“野渡無人舟自橫”,從爺爺微笑著的目光中看出,這幅畫還是成功的。
走出畫室,我們來到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過“六一”。我現場即興作詞,爺爺用他擅長的幽默和風趣作即興表演,博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。
歡樂中,一天很快地過去了。通過這次活動,我不光看到了同學們的才藝,也看到了自己的潛能。只要我們好好學習,我們是充滿著希望的。“六一”兒童節,社會的期望,我們自己的節日。我們將走出節日,奔向未來!
這幅慶六一兒童畫制作精美,圖畫搭配漂亮,主題突出,是一幅不錯的兒童畫!
六一小學生作文 篇7
今天是6`1兒童節,是所有小朋友的節日。我到了學校之后,發現教室裝扮得非常漂亮,這次我們的主題是“動漫科技未來城”。
老師發給我們每人一張卡片,告訴我們只能去卡片上的這些班級,等5年級的大哥哥、大姐姐來帶我們出發。我們先去了204班,看見了204班門口有2個機器人,機器人非常有趣,還會翻跟頭。我們進去后,阿姨告訴我們要把美國的國旗拼完整,我們4個人齊心協力,很快就把它拼完了,然后我們就參觀4班里擺放的各種各樣的樂高。出了204班,我們還去了202班,他們班主要是垃圾分類;去了301班的雨傘世界以及一年級的美食世界,最后我們回到自己的203班。我最感興趣的就是我們班的抓娃娃機,那是用樂高拼成的,工作人員把幾個乒乓球放在中間,讓小朋友們操控按鈕去抓乒乓球,如果抓到了就是成功,能蓋印章。在大家的'歡笑聲中,游園活動結束了。
下午老師給我們2月-6月的同學過集體生日,王老師也剛好在6月份生日,她和我們一起過生日。我們還玩了擊鼓傳花的游戲,傳到了誰,就讓他那個小隊上來玩一個游戲。芮子健是第一個被傳到的,所以我們小隊就上去給大家表演“傳話”游戲,后面我還跳了“大王叫我來巡山”。
這次的6`1兒童節特別的與眾不同,大家都玩得非常的開心,我很期待明年的6·1節!
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