保護青蛙學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的保護青蛙學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護青蛙學生作文1
記得去年夏天，每次媽媽帶我去集市上買東西，就發現有很多的叔叔爺爺們在買青蛙，籃子里的青蛙，呱！呱！呱！的叫個不停，好像在說：“好心人救救我吧！我們是朋友�！笨墒怯钟惺裁从媚兀克� 的叫聲是那樣的無助，又很揪心。相反也有很多人在買，讓人非常痛心，
老師曾經告訴我們：“青蛙是益蟲，是人類的'朋友，我們要保護它�！蹦切┦迨�、爺爺們為什么還要殺掉吃呢？連小朋友都知道的道理他們難道不知道嗎？
青蛙是出色的“莊稼保護神”，他的眼睛銳利，可以準確清晰地看到兩米以外的害蟲，一只青蛙每小時能捕捉到30只蒼蠅或50只蚊子。
青蛙不但消滅蒼蠅、蚊子，還吃飛蛾、孑孓、蝗蟲等很多害蟲，一只青蛙每天能吃掉50—200只害蟲，7個月就吃掉大約一萬五千只害蟲。像這樣好的朋友我們人類還殺它，殘忍哪！
保護青蛙學生作文2
記得去年暑假，我和爺爺回老家，在村里，我遇見一個村民在捕殺青蛙，他對爺爺說：把青蛙拿到市場上去賣，能賣個好價錢。我聽到后很氣憤，非常痛恨捕殺青蛙的人。
青蛙是農民的好幫手，為什么村民還要捕殺它們呢？我查有關資料得出：一只青蛙一天能吃七十多只害蟲，卷心蟲、卷葉蟲這些都是吃水稻的害蟲，這就告訴我們：青蛙是害蟲的大天敵。青蛙捕蟲的'本領很大：如果小飛蟲是飛著的，青蛙的腳一跳，舌頭變長，把蟲卷起來吃掉。一只雌青蛙一次產卵幾百只，如果捕殺一只雌青蛙就等于殺死幾百只小青蛙。
說到這里，我要告訴捕殺青蛙的人：你們不要只顧賣青蛙賺錢，你們要知道：青蛙是水稻的功臣，如果青蛙越來越少了，害蟲就會胡作非為，到時候，糧食少收了，你們的就是禍首。
讓我們一起來保護青蛙，保護生態平衡吧！
保護青蛙學生作文3
青蛙是人類的好朋友，可是我發現有許多人喜歡吃青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙吃蚊子、蒼蠅、蛾子等農業害蟲，它們每年吃害蟲的.數量大約是一萬八千只，是莊稼的保護神。連它們的幼蟲——蝌蚪一天都能吃一百多只害蟲呢！
人類大量捕殺青蛙，致使青蛙的數量急劇減少。沒有青蛙吃掉害蟲，害蟲就大量繁殖，糟蹋莊稼。就不會豐收了。真是“春捕一只蛙，秋少一擔谷”呀！
保護我們的“農田衛士”——青蛙吧！
保護青蛙學生作文4
星期天，我和爸爸去菜場買菜，看見前面圍著一群人，我便好奇地湊過去看。原來，許多小販在賣青蛙，使許多青蛙死于非命，我頓時感到十分痛心。
青蛙是“除害專家”，農民伯伯稱它們為“田間衛士”。它的眼睛很銳利。舌頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅、蚊子等害蟲。一只青蛙一天吃六十只害蟲，多則兩百只，照這樣計算，一只青蛙一年至少要吃18000只害蟲。如果你捕殺掉一只青蛙，就等于讓幾十只害蟲逃之夭夭，給莊稼帶來更大的`危害。捕捉青蛙便使數量減少，甚至會絕種！失去這些好朋友，真是多么可惜呀！
不但青蛙是益蟲，就連它的幼蟲蝌蚪都能吃100多只害蟲。如果一畝地有400只青蛙，那么農民就可以不噴灑農藥了。我們也就能吃到無公害的綠色蔬菜了，這樣可大大降低生產成本。保護環境，不用農藥的綠色食品更受市場的歡迎。這對我們人類來說是多么大的貢獻��！
讓我們攜起手來，保護我們的“田間衛士”——青蛙吧！
保護青蛙學生作文5
我發現許多人喜歡捕捉青蛙，甚至把青蛙端到餐桌上，當美食來享用，使好多青蛙失去了寶貴的！我感到非常心痛。
青蛙屬于變溫動物，用肺和皮膚呼吸，幼蟲用鰓呼吸，青蛙的舌頭上有粘液，是用來捕殺害蟲的。在吞咽食物時，眼睛還會眨喲！
青蛙的`本領真大，是一個十足的捉蟲能手，還是莊家的守護神。據統計，一只青蛙平均一晝夜能捕殺70多只害蟲，一個月下來，就會有20xx只害蟲成為它的美食。那一年呢？就會有20000只害蟲唄消滅。如果我們把這20000只害蟲放在莊稼里，結果是可想而知的。人們不斷地捕殺青蛙，不但會讓害蟲在地里無拘無束地橫行，長久之下，生態也會失去平衡。
請保護我們的捉蟲能手，莊稼的守護神——青蛙吧！也讓我們一起來保護身邊所有的益蟲吧！
保護青蛙學生作文6
今天是個星期天，天空非常涼爽，一大早，我跟媽媽去菜市場買菜，因為早晨的菜非常新鮮。市場上的.菜真是五顏六色、花花綠綠呀！不一會兒，媽媽的菜籃里就裝滿了蔬菜和水果：土豆、黃瓜，櫻桃 、木瓜等等。媽媽說，光吃蔬菜沒營養，決定去買一條魚燉湯喝。在買魚的路上，我無意中發現有人在賣青蛙。我的心突然一下子沉重了許多，青蛙的頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的小嘴 ，我們都知道，青蛙是兩棲動物，它既可以在陸地上行走，又可以在水中游泳，還會發出“呱呱”的叫聲。因為經常幫助農民伯伯，捉害蟲、所以人們稱他為“田園衛士”
如果我們大量的捕殺青蛙，害蟲就會大量繁殖，生態環境就會遭到破壞，所以我要告訴大家：青蛙是益蟲， 我們不能傷害她。
讓我們一起保護 —— 青蛙吧！
保護青蛙學生作文7
星期天，小明扛著簍子去池塘里捉青蛙準備殺了吃，不一會兒就捉到了三只青蛙。
他高高興興地把青蛙帶回家，放在魚盆里養著。之后小明坐下來看書，忽然聽見收音機里正在講述有關青蛙的節目，主持人說：“青蛙是益蟲，我們應該保護青蛙�！�
小明聽了主持人的話，連忙跑到魚盆前觀看青蛙，青蛙們還老老實實地呆在魚盆里，好像什么事也沒有發生過。
于是小明又把三只青蛙帶回到池塘邊，把他們放回了池塘里。青蛙們蹦蹦跳跳地回到了水里。
保護青蛙學生作文8
在炎熱的夏天，我見到很多小朋友因為覺得青蛙很好玩，就把它們抓去，最后青蛙就被玩死了，然后那些小朋友掃興地走開了。我感覺青蛙很可憐，而那些小朋友的家長難道就沒有告訴他們，“萬物都是有生命的，都是有爸爸、媽媽的嗎？”
青蛙可是“除害專家”呢，它們以昆蟲為食，如：蒼蠅、蚊子、蝗蟲以及地里的害蟲，所以它也是農民們的“好幫手”。它全身是綠色的，但也有花色的.，而花色的一般有毒。身長12厘米至18厘米，最獨特的是它的舌頭，上面分遍著非常多的吸盤，
一但有害蟲從身邊經過，它就可以在0.01秒的時間伸出舌頭，精準的粘住蟲子，讓蟲子沒有逃跑的機會，然后快速收回舌頭。別看它的個頭小，本領可大著呢！它一天能吃1500只害蟲。 讓我們保護我們的“好幫手”，讓我們保護我們的“害蟲專家”吧！
保護青蛙學生作文9
今天，陽光明媚、風和日麗，藍藍的天空飄著白白的云朵。
我提著網去抓青蛙，左撲右撲，終于我抓到了兩只青蛙高興地回家了。
我回家聽起廣播，廣播里說：“青蛙是我們的'朋友，要保護青蛙！”我感到很好奇，就拜托姐姐幫我上網查一下有關青蛙的資料，我知道了青蛙是益蟲，是莊稼的好幫手，它幫助莊稼除害蟲 ，讓它們茁壯成長。原來青蛙是我們的好朋友啊！
我忙捧著魚缸來到水邊放了青蛙，青蛙跳進了水里，蕩起一圈圈水波，好像舉起大拇指說：“你真是個知錯能改的好孩子啊！”
保護青蛙學生作文10
一個陽光明媚的早晨，小明拿著罐子去河邊玩，它看見了五顏六色的花朵，美麗極了！他突然看見了許多小蝌蚪，成群結隊地在水中游來游去，小明得意洋洋地笑了起來，他慢慢地來到了河邊，想：我 終于有朋友了，我把小蝌蚪養起來和它一起玩。于是，他捉了幾只小蝌蚪，放在家里。
他開始聽收音機的少兒頻道，他突然聽見收音機說不能傷害青蛙，要保護青蛙，這時，小蝌蚪門都向上竄，好像在說：“快放我們出去，我們要見爸爸媽媽�！毙∶飨耄骸扒嗤芎万蝌接惺裁搓P系呀？”
小明帶著這個問題來到了他的`書房，他翻開了一本少兒百科全書，找到了關于青蛙的一頁，原來，青蛙是小蝌蚪變的。
小明拿著杯子來到小河邊，把小蝌蚪放了，說：“對不起小蝌蚪，我以后再也不捉你了�！�
原來小蝌蚪也能變成青蛙，捉害蟲呀！
保護青蛙學生作文11
一天放學后，小明做完作業，就帶上漁網和瓶子去池塘里捉蝌蚪玩。他捉了好多只，心里別提有多高興了！
回到家里，小明把捉來的蝌蚪養在了家里的魚缸里。過了幾天，他再去看的'時候，奇跡發生了，哪有蝌蚪的影子�。∷鼈兌家呀涀兂闪饲嗤芰�。一天放學后，小明正坐在沙發上看書，忽然聽到收音機里傳出了保護青蛙的廣播，他心里想：原來蝌蚪變成了青蛙，青蛙是益蟲，我真不應該捉它們。
小明知道了青蛙是益蟲，而且它們還能消滅田野里的害蟲，是農民伯伯的好朋友，我們不能傷害它們。他看著自己捉來的青蛙，心里很后悔，他決定把它們都放了。
小明飛快的跑到了池塘邊，把所有的青蛙都放回了池塘里，看著它們一個個活蹦亂跳的，他很高興，因為他知錯就改，最后做了一件正確的事！
保護青蛙學生作文12
最近，我發現有些小販為了賺錢抓了青蛙去賣，我看見那些被剝了皮的青蛙，想到它們將成為一些人的美味佳肴，我感到非常痛心。
青蛙是動物世界中最出色的“農田衛士”。一只青蛙一天捕食的害蟲少則五、六十只，多則二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃50000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小蟲的.本領，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此，青蛙是當之無愧的“農田衛士”。青蛙有驚人的捕捉害蟲的能力，所以能較好的控制農田害蟲，大大提高農作物的產量。同時減少化學農藥的使用，達到生物防治，保護生態環境，要是我們捕捉一只青蛙，就相當于放過了無數只對人類有害的蟲子。
朋友們，在此我呼吁大家：要保護環境，維護生態平衡，就不能隨意捕殺青蛙以及其它的益蟲。保護它們就是保護我們人類自己呀！
保護青蛙學生作文13
在我們的身邊，都有著能幫助人們去除害蟲的動物，比如說青蛙，它的頭上長著兩個圓鼓鼓的大眼睛，披著一身綠衣裳，穿著一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來“呱，呱，呱”，走起路來一蹦一跳的，可愛無比。
青蛙不僅外表可愛，而且還有著“奇異功能”，只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過，它的舌頭瞬間就像離弦的'箭一般彈出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中，咽到了自己的肚子里，幫人們減清了不少負擔，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲叮咬的危害。
青蛙是益蟲，可以吃掉好多在水里生長的 幼蟲，例如：孑孓，不僅僅是這樣，它還有著驚人的捕捉害蟲的能力，所以能較好的控制農田害蟲，大大提高了農作物的產量；同時減少了化學農藥的使用，達到生物防治，生態環境。
保護青蛙，也是保護食物鏈和食物網，維持生態平衡�？傊瑦圩o生物，愛護生命，愛護環境，就是愛護我們人類。
保護青蛙學生作文14
星期天，小明和幾個小朋友一起去池溏邊玩。覺得好玩，他抓了幾只胖胖的青蛙，高興地往家里走。小明回到家里，坐在沙發上，捧著魚缸，打開收音機，只聽見收音機里正在播放著保護青蛙倡議。小明覺得很奇怪：難道青蛙也值得保護嗎？于是他來到書架前，拿出一本《百科全書》一看。哇，原來青蛙是人類的好朋友，我們應該保護它們，一只青蛙一個月可以吃幾百只害蟲。
事后，小明知道自己捉青蛙是錯的，于是他拿著魚缸跑到池溏把青蛙重新放回池溏里。青蛙哇哇地叫著，好像在說：“謝謝你，小朋友，你放了我，我會更加努力的.捕捉害蟲的�！毙|向青蛙揮揮小手說：“你們是我們人類的好朋友，我們應該和諧共處，共同保護我們美好家園�！�
小朋友們，我們應該保護青蛙，不要傷害它們。
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