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初一學生作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初一學生作文，希望能夠幫助到大家。
初一學生作文1
我們平常看書、讀報、寫信、作文，都離不開漢字。
漢字不光神奇，有趣，還有著悠久的歷史，蘊含這豐富的文化!有人說，漢字堪稱中國第五大發明。它每一個字都有一段故事。它記載著我們民族的物質精神的歷史，它是蘊含著中華民族獨特審美性格的精靈。漢字不是僵硬的無生命符號，漢字有形象、有色彩、有氣味。讓我們繼續研究漢字，走進漢字的繽紛世界吧。
我們從甲骨文、金文、小篆、隸書、草書、楷書、行書七種漢字的`演變過程，我們可以看到，漢字字形的變化是由繁到簡，每一種新字的出現，都改變著前一種字形難寫、難記的特點，同時，漢字不斷趨于定型化，規范化。漢字的發展是逐步從形象形走向符號性，從筆畫較多走向筆畫簡單，使書寫更加快捷便捷。
街頭廣告錯別字多的可憐，調查發現，街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字的現象普遍存在，有的故意使用錯別字，有的用諧音亂改成語。
一些街邊店面廣告上出現錯別字、亂造簡體字的重點之一，如“補胎充氣”寫成“補胎沖氣”“家具”寫成“家俱”，一些店鋪把“零售”寫成“另售”、“排檔”寫成“擋擋”等等，濫用簡體字的情況太多太多了，這樣做你們有沒有想過我們這些學生和幼兒，你們把字寫錯了，我們有時也會跟著寫錯啊!
我們應該維護民族語言，作為一個民族的標志，沒有什么比語言更重要的了，法國作家都德有一句名言：“即使亡了國當了奴隸的人民只要牢牢把握住他們的語言，就好像抓住了打開監獄大門的鑰匙。”有一則薩爾瓦多諺語說“語言不滅，民族不亡�！�
初一學生作文2
今天寒氣逼人，老師為了讓我們暖和起來，所以帶我們玩了一個名叫"愛的抱抱'的游戲，這個游戲分為三輪，第一輪老師報數，第二輪用加減法，第三輪用乘除法，單出的.那一個人被淘汰。
第一輪游戲開始了，只見我們圍成個大圈，老師說:'轉、轉、轉,”我們一邊轉一邊聚精會神地聽老師的指令，老師看我們不注意的時候說了一聲5，還好我的反應快，一把拉住尹飛揚、尹光栩他們再抓住兩個人，正當我們興高彩烈時，我看到了有兩個人沮喪地走出了賽場，接著，我們又開始轉這次老師說："6",我們抱在了一起，由于多一個人，，他們把我推了出去，就這樣我被淘汰了，我心想：等到下一輪時，我一定要報復你們。這樣反反復復地舉行了很多次，終于，這一輪獲勝的人出現了，那就是鄒洋、楊俊洪。
第二輪比賽開始了，這一輪老師用加減法來淘汰，上一輪被淘汰的人這一輪出現在了比賽的現場，只聽老師說:'轉、轉、轉，同學們圍成的大圈轉了起來，老師說2加8老師還沒說完，我們就抱在了一起，老師又說減5，因為我反應遲緩又被一個人竄了進來，我就自然而然地淘汰了······現在場上只有谷冠城、周恒靖他們獲勝了。
最最激動人心的第三輪比賽開始了，有了上一輪的經驗，那就是不能讓人竄進來，老師開始讓我們轉了起來，只聽老師說：'2乘8除以4，'我們瞬間反應過來，我們4個人抱在了一起，我堅持了很久，但最后由于我思維不敏捷，輸了，最后的勝利者誕生了，那就是尹廣栩、彭詩皓。
通過這個比賽，讓我明白了，做事要反應快，思維敏捷在任何時候都不會輸。
初一學生作文3
“吱──！吱──！”每當聽到這“魔音穿腦”的聲音，總令我毛骨悚然，全身緊繃，我就像是即將被斬首示眾的犯人般感到害怕，因為讓我討厭的“剪發”酷刑又要來了啦！
“弟弟！頭發長長了，該剪啰！”每當媽媽事先發出預告，要帶我理發的前幾天，我都會輾轉難眠，心里很害怕不知道會被設計師剪成什么樣的發型，深怕我的新發型會被同學取笑得人仰馬翻！
終于到了“斬首”的這一天，設計師露出詭異的笑容，看起來彷佛像劊子手般，她手上拿著鋒利的剃頭剪，腰邊還掛著閃閃發亮的武器——剪刀，讓我看了觸目驚心、冷汗直流。此時，設計師毫不留情的使用她那十八般武藝之“快刀斬亂麻”，瞬間把我不聽使喚的“黑森林”一一刬除，不一會兒黑森林就“尸橫遍野”了；緊接著，設計師又拿出另人冷汗直流的“劍山”（毛刷），把我頭頂上的“尸體”清掃干凈，之后再用她那強壯的手臂，幫我將垂死掙扎的頭發洗凈。
沖沖沖！洗洗洗！擦擦擦！吹吹吹！我覺得我快崩潰了。媽媽卻說，剪完發的我看起來清爽了許多，變得像小嬰兒一樣“古錐”漂亮。我對著鏡子東看看、西瞧瞧，總覺得大人都是口是心非，我明明看起來就像是被刬平的刀山，覺得自己頓時變成丑八怪了啦！
媽媽付了錢，我心不甘情不愿的.向“劊子手”道謝，想起剛才那腥風血雨的過程，可真是一場恐怖的戰爭呀！每次理完頭發，我的頭上都不是出現一片美好的草原風光，而是出現一大堆問號呢！大家都說：“走進理發廳丑丑，走出理發廳帥帥�！钡珜ξ叶�，可是恰恰相反，我討厭理發的過程及感覺，我希望我可以逃離理發，遠離這恐怖的酷刑。
初一學生作文4
我喜歡春天的花，春天是萬物復蘇的季節，漫山遍野開滿了鮮艷的花朵，放眼望去，一片花海。摘下一朵，放在鼻子前聞一聞，有種沁人心脾的香味。
我喜歡夏天的雨，夏天讓人感覺十分炎熱，如果能下一場雨，那該多好呀！起風了，樹枝在風中相互碰觸，就這樣“滴滴嗒嗒”、“嘩啦嘩啦”地下起了一陣涼爽的雨，人們拋下傘，盡情地讓雨水沖打在臉上，享受著夏雨的洗禮，享受這份夏日獨有的快意。
我喜歡秋天的果實，秋天是一個果實成熟的季節，而我這個小吃貨當然不能錯過啦！金黃金黃的橙子一個個掛在梢頭，散發出誘人的香味，甜甜的水蜜桃，像一個害羞的少女；紅紅的蘋果，笑得咧開了嘴……一個個美味的水果饞得我直流口水。
我更喜歡冬天的陽光，冬天的.陽光能給人一種溫暖的感覺，當我冷得發抖的時候，一束陽光灑進了屋子里來，整間屋子十分明亮，窗戶一閃一閃的，閃著絢麗的光輝，屋子里的一事一物也似乎多了份情味。倚著窗臺，曬著太陽，看看書聽聽音樂，那場面多么溫暖舒心呀！
我也喜歡棉花糖，它看起來軟軟的，蓬松得像一朵朵柔和的云，一口咬下去，入口即化，給孩子們的童年又添加了一點色彩，一絲甜蜜。
我還喜歡茉莉花，清雅，恬淡，脫俗，它會讓你心情舒暢，它不像牡丹那么高貴，不像百合那樣圣潔，它只是默默無聞，點綴在山間，用它的香色點染了世界。
然而我最喜歡的是我的父母，是他們給了我生命，撫養我長大，并愛著我，教育我，讓我擁有這么多喜歡。
初一學生作文5
德國哲學家康德曾說過：“幸福是我們的需求得到了滿足”。不錯，正是這樣，我被這愛意濃濃的幸福捧在手中。
我的好朋友們
每天在學校里，跟他們嘻嘻哈哈，無憂無慮，能互相學習，能互相幫助，能互相玩耍，能互相透露心聲，敞開自己的胸懷，用自己最“原生態”的樣子來對他們。因為能認識彼此，就是一種難得的緣分；因為能做彼此的知心，就是一種信任。
媽媽的手
媽媽的.手，自從生下我以后，慢慢變得粗糙起來，手也直不了，一碰水就會痛。可她每天堅持煮飯給我們吃，任勞任怨，從不奢侈什么。但我卻讓她的手雪上加霜，讓她拉開這個難拉的鐵閘，讓她的手變得紅腫起來，隱隱作痛。那一次，我很后悔，媽媽卻拍拍我的肩膀，對我說：“沒關系，下一次不要在這樣亂發脾氣了，媽媽愛你。”就是那么樸素的一句話，意義是那么的深奧。
可愛的弟弟
弟弟的誕生，在我的生活中充當著一個快樂的小天使的角色，雖然現實當中也會有偶爾爭吵、打鬧的小插曲出現，雖然他還小，不懂我對他的愛，但是我會像一盞明燈，永遠照亮你前方的路，讓你不再畏懼，不再退縮，勇往直前。
幸福就是那么的簡單，份量卻那么的沉甸甸；幸福就是那么的偉大，能讓無畏無懼；幸福就是那么的寬容，讓自己心疼不已。
初一學生作文6
“呼嗚，呼嗚，呼……”
春風姑娘自由自在地飛奔著，唱著春天的歌曲。
油菜田里，一輪紅日從遠方的地平線上緩緩升起，放射出耀眼的光芒。幾個孩子出現在田野上，身著一襲樸素而簡潔雅致的衣裳，手上拿著風箏。
前幾天，這片油菜田還是綠油油的，油菜的花苞脹得大大的，好象一碰它就會開放似的。一瞬間，油菜田里的花苞全都開了。一只只勤勞的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，菜花上沾滿了晶瑩透亮的露珠，給油菜花洗了個天然的露水澡，讓花香變得更濃，更艷，更誘人了。也襯出了花的美麗。一陣春風掠過，油菜花隨風擺動，好似在給蜜蜂和蝴蝶伴舞呢！一朵朵金黃色的小花連綿起伏，一片片，一層層，就像那金色海洋，是那么美麗，那么迷人！
孩子們裝好風箏，準備放風箏去呢！，一個拿著風箏，一個拿著線，在花的海洋里飛奔起來，這可是體力活哦！孩子們個個跑得汗流浹背，可他們卻一點也不覺得累，一個個嘴角邊掛著笑容。整片田野里沖滿了孩子們的歡聲笑語，好一副生機勃勃的景象��！
跑累了，手酸了，爸爸媽媽給孩子們遞來了水和食物，孩子們早已餓得肚子咕咕叫了，于是，狼吞虎咽地吃了起來。
吃飽喝足，他們便各自玩起了游戲，男孩在油菜叢里穿梭抓蝴蝶，蚱螞，開心的`不得了。女孩們如癡如醉地欣賞著這美麗的景色。路邊的野花在朦朧的霧里隱隱約約的，像害羞的小姑娘。但還是無法遮住那美麗的姿色。
“呼嗚，呼嗚，呼……”
春姑娘又唱起了動聽的歌曲，歌聲在田野里久久飄蕩著。
初一學生作文7
從小，我就是個聰明的孩子。無論是家人、親戚、還是老師都特別的疼我。我想要做什么，大家都會為我鋪好路；我要得到什么，大家都會盡量滿足我。這，造成了我任性的行為。
憑著老師和父母都疼我，我在班上變得很霸道。同學們都不喜歡我。我喜歡作弄同學。打個比方，把同學的作業簿撕爛，拔同學的頭發………一開始，他們都容忍我，覺得我是一時好玩才這么做的'，日子久了，他們開始罵我。還有一次i，老師把我關進廁所。
到后來，我上了一年級后，我的任性收鑒了一些。我和同學們和睦相處，日子倒是沒有什么不好。在某一次考試中，我獲得非常不錯的成績，接著進了二年級T班，既優秀班的意思。我的成績一次比一次好，因此，許多同學都“慕名而來”，我的朋友一天比一天多。
三年級和四年級的時候也就是9和10歲，我依然進了精英班。四年級T班徹底改造了我。我開始參加比賽。很辛運的，無論什么比賽，我都榜上有名。我還意外的成了年級的模范生！
六年級已經迫在眉睫。很快我就要考小六鑒定考試了。這個考試有七個科目，分別是國語作文、國語理解、華語作文、華語理解、英語、科學和數學。鑒定考試倒數一個月時，每天埋頭苦讀，開夜車。如我所料，我考獲全科甲！我順利的進了全怡保最出名的學校---圣母中學。
我非常感謝老師們，爸爸媽媽和我的朋友們，讓我的童年過得如此輝煌、光彩！
初一學生作文8
我叫白宗昌，屬兔，今年剛好是我的本命年，所以我當然十二歲。我是洛陽市嵩縣實驗小學的一位六年級學生。
我嘛，不矮也不瘦，身高一米六。體重四十四千克。方臉上架著一副眼鏡，眼睛小小耳朵尖尖，高高的鼻子大大的嘴巴，尖尖的`下巴彎彎的眉。
我的有點是看書。俗話說得好：三日不讀書，便覺語言五味。我看的書是：語文，數學，英語，作文，歷史，景物，名著，故事。在學�？吹氖�: 語文，數學，英語，作文,其余四類是在家里看的。我愛看的名著是《水滸傳》、《三國演義》。有一句老話：少不看水滸，老不看三國。故事類有：《中外名人成長故事》、歷史類有《上下五千年》、《十萬個為什么》。
因為我愛看書，還和媽媽吵了一架。
我的自傳作文500字那天，我吃完早飯。像往常一樣躺在沙發上看書。媽媽對我說：“白昌，趕緊把地掃掃，臟死了（還是用“那么多垃圾”）”我心不在焉地說了聲：“一會兒”。過了大約三十分鐘，媽媽見我仍躺在沙發上，立即火冒三丈，沖了過來，，把我的書奪了過去，恨恨地把書摔在地上，說：書，書，書，就知道看書，再看，再看，我就把書全都扔了。我哀傷地說：“你這是破壞我的夢想……”
我的缺點是粗心，忘性大。在家里，我每次從夢中醒來，都會這么說一句：“媽，我的衣服在哪或我的襪子在哪？”媽媽總是說：“不是就在床邊嘛，告訴過你多少回了，記不住。”還有，就最近的事吧，月考，我的數學僅僅得了七十六分。卷子發下來后，一看，大部分是粗心所致。由于我的粗心，優秀與我擦肩而過，我真后悔。
這就是我，集優點缺點與一身，還擁有詩歌方面的才華。
初一學生作文9
家鄉的春節春節，使我們國家的傳統節日之一，每家每戶都期盼著春節的到來。這樣，每家每戶都要團聚在一起吃飯，聊天……
我的家鄉在南方，風俗和北方的不一樣。
除夕夜那天早晨，我們全家凌晨2，3點都爬起來，先是在一起聊了一會兒，然后人到齊了，時間到了，我們開始輪著燒香，拜佛，因為以前我比較小，所以一直跪著磕頭，有的時候，夸張一點，還會把頭磕腫�，F在長大了，明白這種事情是不能開玩笑的。天稍微亮一點，我便聽見了四周鄰居們放鞭炮，點煙花的聲音了，我便問：“我們家什么時候才開始放煙花啊？”叔叔說：“別著急，現在正在放鞭炮，一會就點。”大概過了3分鐘左右，我便看見爺爺跑過去點鞭炮，“噼里啪啦，啪啪啪……”地響著，除舊迎新，人人開心��！結束了，我們跑到被窩里睡覺了，7點了，我們開始去串客了。
在這一年里，我最喜歡串客了，為什么呢？有的`人甚至認為那樣很累，厭惡去串客，但我就是喜歡。因為這樣我還可以賺上一筆（就是因為這樣，我才有了“財迷”的稱號）
到了晚上，一家人早早的就到飯廳里去了，一進飯廳，我就聞到了飯香（因為太餓了，所以有點夸張），大家都并排等著，等著飯菜上桌。但是，我還是比較慘！為什么呢？因為我是家里的老大（孩子里）所以，即使飯菜上桌，我也要最后吃。但值得高興的是，吃完飯后，我們排著隊領壓歲錢……
這就是我們家鄉的春節，你們呢？
初一學生作文10
XX年10月17日，我們北京市右安門外國語全體師生一起來到了千靈山游玩。
千靈山景區位于北京市王佐鎮西北，與戒臺寺相鄰。主峰海拔699米，是北京西南第一崇山。
經過了1個小時的車程，我們到達了千靈山景區。
一進入大門，一股清香氣息撲鼻而來，前面是一段平緩的上坡路，旁邊是幾個池塘，聽著瀑布的流水聲，頓時有種心曠神怡的.感覺。池塘右邊些小花，給千靈山增添了不少靈動的色彩。
再往前走，有了一個分岔口，左邊的是山路，而右邊的是相對平緩的坡路，我們選擇走左邊的路。走了百余米后，有了一個小亭子，我們在那里休息，喝水，眺望遠方的群山，耳畔里響起“嘩嘩”的流水聲，“呼呼”的風聲和“叮叮”的蟲鳴鳥叫，仿佛置身于叢林中，十分愜意。
又走了一會兒，我的腿開始酸痛，漸漸地慢了下來，在我身旁的同學好像看透了我的心思，鼓勵我繼續前行。我看著他們，心里充滿了能量，和同學一起爬了上去。
到了山頂，看著山下，我體會到一覽眾山小的感覺，這一次，我沒白來。
下午兩點鐘，我們結束了千靈山的旅程，戀戀不舍地離開了千靈山。坐在車上，我不禁想，明年再來時，希望千靈山的山更峻，水更清，花更嬌艷……
初一學生作文11
夜晚柔和的燈光照在桌椅上，我隱隱約約能聽到淅淅瀝瀝的雨聲。我眼含淚水細細的品味著這篇課文，我被這母愛所感動，被這偉大的母愛所感動。這一句句包含深情的話語，仿佛把我的思緒帶到了課文中。再兒子遇到挫折的時候，母親就像的愛一縷溫暖的陽光，照在了兒子的心田里。使寒風刺骨的冬天也不在寒冷，兒子就會有一種無窮的力量，變的更加有自信。
世界上所有的母親都是那樣的偉大，我的媽媽也給予了我無盡的愛。一天晚上，我正在絞進腦汁想一道題，媽媽面帶笑容的拿來一個紅蘋果和一杯牛奶，并安慰我說，慢點寫不著急，我津津有味吃著蘋果，喝著牛奶，連一聲謝謝也沒有說。那時侯，我總覺得媽媽照顧我是理所應當的。我讀了后，這片課文終于明白了，原來媽媽的愛就如同一個小小的蘋果，是那樣的香甜，是那樣的可口。原來媽媽的愛就像一杯熱牛奶，是那樣的純潔，是那樣的樸實，是那樣的無華。媽媽的愛是我生命的源泉，如果我失去了媽媽的愛，就如同春天沒有了生機，夏天沒有了彩虹，秋天沒有了紅葉，冬天沒有了雪花，一切都失去了絢麗的色彩。
媽媽不但給予了我關心，還給了我鼓勵，一次我參加比賽失利了，我非常傷心，是媽媽給了我鼓勵。啊!我頓時感到一股暖流在我胸中涌動，一股愛的暖流在我胸中涌動，這中愛是多麼的溫暖啊!母親對我這鼓勵的愛，像一片神奇的.創可貼，治愈了我我心靈的創傷，使我變的更加有自信;母親對我這種愛，像淅淅瀝瀝的小雨，滋潤著萬物也滋潤著我的心田;母親對我這種鼓勵的愛，像一雙溫暖的大手，融化了我冰冷的心。
"誰言寸草心，報得三春暉。"媽媽對我這種關心與鼓勵的愛，我永遠也不會忘記。
初一學生作文12
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待著一份轟轟烈烈，一份舉世無雙。直至精疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是泡在題海里太久，臉上有著揮不去的疲倦。
打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴得格外溫馨。我并不訝異，一點都不，因為奶茶每天都會準時出現在這兒，風雨無阻。而此時，我正為一件事而煩惱。
曾經，我可以揮筆如行云流水，開卷成文�？扇缃瘢黄⌒〉摹赌笎邸穮s讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的空白。“是媽媽不夠愛你嗎？”“不，不是！”“是她為你做的還不夠嗎？”“不，也不是！”“那為什么卻偏偏表達不出愛呢？”我不住地問自己，最終頭昏腦漲。無意中，我碰到了那杯奶茶。一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流讓煩惱煙消云散，飄溢的香味停留在嘴邊。
輕輕地，門被開啟，母親抱著一床被子走進來，滿是陽光的味道。她見我手握空杯，呆呆地望著，臉上立即蕩漾出只有她才會的笑容，叫人無法抗拒。我點了點頭，又望著母親轉身而去的背影。
就在她出門的那一剎那，我笑了，終于清楚地認識到母愛的偉大恰恰在于她的平凡。這樣的`愛就像一輪太陽，雖然小小的，但充滿了溫暖，照亮了我的漫漫旅途。因為我懂得了珍惜，珍惜平凡中的愛，愛中的平凡。
細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖好暖……
誰言寸草心，報得三春暉！
初一學生作文13
你是否見過真正的星？一種照亮自己，也照亮他人的東西。最閃閃發亮的那顆星未必是最美的，但作為光的傳遞者，每一顆星都是獨一無二的。
星啊，她就在夜空中，物質的人們把它比作孩子，比作燈，但其實它們就只是星，電亮這無垠的黑夜。
它們孤單嗎?距離相隔那么遠，我們仰頭看他們，對著他們指手畫腳時，也許他們正在寒酸地哭泣；他們用自己的身體對追著潑墨般深藍的夜幕。可他們卻迷失了自己的方向，周圍無人，沒有朋友和家人的陪伴——他們讓所有人都認為他們是光芒萬丈的.，可他們那真實的樣子和內心的痛楚，怕是只有自己才能夠體會了吧。
恐懼、寂寞、失魂落魄......星說；“我只會忍耐。人過著一寒冷的夜晚，太陽來了，他會溫暖我們的身軀，他會的。可我也不得不諷刺地說——他比我更慘�！�
“如果你想像我一陽閃爍，那就帶著炙熱的感情出發吧，放心老兄！見那的時光不會太久，但堅強的人會走到最后�！�
“原來，這就是活著的意義。我不是塵埃，我是我自己！我是那永不熄滅的星星！我是那舉世無雙的星星�！�
星說。
——我愛光明，因為它為我指引道路；我也愿忍受黑夜，因為它讓我看見星辰。
初一學生作文14
笑有很多種，我最喜歡媽媽的微笑。
中秋節放假回家。一打開門，家里一個人也沒有。直到天黑，媽媽才氣喘吁吁從田里回到家，媽媽好像要將一輩子的勞苦依附在大門外的椅子上。我趕緊為媽媽倒一杯水。我想：爸爸在外打工，媽媽平日里要去田里干活，還要做家務。她那么辛苦，我也沒能幫她什么忙。我應該再多做點什么。
飯后，我悄悄地去熱水，先打水，把水裝在燒水壺里，輕輕地把燒水壺放在三腳爐上，然后，我去找一些柴，把火燒了。大約二十分鐘，水就熱好了，我把熱水倒在洗腳盆里。把洗腳盆抬到媽媽的面前，接著，去拿拖鞋。媽媽莫名其妙地問﹕“你在干什么�！蔽倚χf：“媽媽您那么辛苦，我沒幫上什么忙，這次我要為您洗一次腳。”我看了看媽媽的鞋，都破了好幾個洞了。我蹲下去把媽媽的鞋脫下，媽媽的腳與我們大不同，我們的'腳很白，媽媽的腳卻黑黑的，還長滿了厚厚的繭。我把媽媽的腳放在洗腳盆里，一遍又一遍地把媽媽的腳搓干凈。
洗完腳后，媽媽用手摸我的頭，媽媽自豪地笑說：“你長大了，也懂事了�！蔽姨痤^，看見了滿臉皺紋的臉，她的眼眶卻流著晶瑩的淚水。
今后，我一定會盡全力讓媽媽臉上的笑比現在多一萬倍。
初一學生作文15
這時,正是春寒料峭的時候.
一片肅殺的景象,是寒冬過后的狼藉.
多么希望有一絲絲鮮活的氣息啊!哪怕是微不足道的一丁點綠意.
盼望著,這可愛的綠真的就悄悄來了.
先是光禿禿的枝頭冒出一個小小的芽,是那種嫩嫩的綠,微微泛著黃.
接著,小芽長大,慢慢變綠了.
它一點點的張開,成了一片嫩綠的葉子.
小小的,但已經足夠展現春的生機,讓人們知道,春,來了.
經絡分明的葉片,暗暗的深綠色嵌在其中.
葉子在長大,周圍,也開始生長出了一片又一片的葉.
葉子們綠成一片,一片綠的海洋.
這株樹被綠包裹著,被濃濃的春的氣氛籠罩著.
轉眼,已是盛夏.
那炎熱的天氣一如既往,灼痛了人們的皮膚.
葉子依然在枝頭生長,汲取著營養,綠得像要滴出水來.
一大片深深的濃濃的綠,綠得沁入心脾.
人們躲在葉子的重疊之下,無比的涼爽.
這是一種多么令人陶醉的生機啊!茂盛的繁葉重疊在樹冠上,就這樣,
記憶里濃濃的記上了一筆盛夏的深綠.
颯颯的秋風,刮來了無盡的憂愁.
該是落葉紛飛的時候了.
這樣想著想著,有一天走出門,真的就是落葉滿地了.
那燦爛的金黃,紛舞著,勾勒一道優美凄涼的弧線.
舍不得去踩它,生怕那輕脆的`聲響會勾起曾經滿是綠色的記憶.
一陣毫無來由的大風,卷起那累積的金黃.
頓時,艷麗得像要燃燒起來的蝴蝶,狂舞著,遍布這一整個天空.
它們席卷著掠過每一寸裸露的土地,舞著一曲凄異的離歌與終曲.
雪花紛落,飄舞著,輕盈地,毫無聲息.
該是這可愛的葉們休息的時候了.
這樣想著想著,于是天地間就只剩下了一片雪白,一片等待春天,等待
葉子的寂靜.