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    八年級作文

    時間:2022-10-19 08:20:52 八年級作文 我要投稿

    精選八年級作文合集七篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選八年級作文合集七篇

    八年級作文 篇1

      “銜泥燕,聲嘍嘍,尾涎涎。秋去何所歸,春來復相見。”

      ——《燕銜泥》 韋應物

      正是一年春光好,萬里碧云,三月響晴。

      當耳邊響起鄰居婉轉吹簫的聲音時,日復一日熟悉的《燕銜泥》似乎近在耳畔,輕輕柔柔地吹入我的心頭。似柳絮,告訴我,春來了,燕子飛來了。

      往事隨時光一起飄飛,我又回想起了那年綠意盎然的春天。

      當時的舊房子還沒拆,小院子還算干凈寬敞。爺爺每天搬了板凳和閑來無事的我聊天,指著園里的梧桐、小蔥、君子蘭一物一物地告訴我。而調(diào)皮的我總將庭院里藏得好好的毛毛蟲、蟋蟀、瓢蟲找出來,向爺爺示好。

      而就在我小心翼翼地捧著那暗綠透藍的小蟋蟀時,一陣清脆的撲翼和鳴唱的聲音傳來,撩動了一片梧桐樹的葉子,緩緩地,輕輕地落到我的手心。

      我抬起頭,望見了“始作俑者”——那是一只灰藍色的燕子。就如兒歌里唱到,“小燕子,穿花衣”,尾部像一把細長的剪刀。那只是一個浮光掠影,我沒有看清楚,春光便從它的背部流瀉下來,蔓延到我的眼里,我的每一寸皮膚和心里。

      等我回過神來,它已經(jīng)消失了。

      那是與燕子的初遇,就在五歲的春天,爺爺笑著吟詩:“銜泥燕,聲嘍嘍,尾涎涎。秋去何所歸,春來復相見!

      稚氣未脫的我毫不理解:“什么意思呀?燕子,燕子去哪兒了?”

      “哈哈,這是韋應物的《燕銜泥》。你要好好學習,就像燕子那樣飛上青天!睜敔斈榱艘恢Щ,而遠處傳來的簫聲青澀入耳,為剛才腦海里燕子的翩舞伴樂,婉轉,扣人心弦。

      此后,我?guī)缀跏翘焯煲姷窖嘧樱路鸺娭另硜硪话,甚至在院子那角的梧桐樹上搭了窩。脾氣乖戾的我本想爬上樹把它們都捅下來,但爺爺制止了我,讓我在遠處仔細地觀察。 燕子們見沒有危險,便安心地落了戶。之后的一個清晨,我聽見萬鳥齊鳴般清澈的歌聲時,急忙往院子里跑去——原來燕子家族又增添了新的成員!小燕子們出世了!

      它們沐浴在清晨的陽光里,柔和地撫摸著小燕子粉嫩的脊背,它們?nèi)杠S著,歡呼著,為新的世界而高興;燕子媽媽捉來了食物,它們便一擁而上,而此時燕子媽媽的羽翼緩緩落在小燕子們的背上,愛憐地撫育孩子。

      我激動地叫來爺爺,一同觀賞這一幕。

      “良辰、美景、賞心、樂事,四并矣!睜敔斠猜冻隽诵θ。

      春秋一年年更迭,太陽在夏至線和冬至線之間一輪輪來回,舊房子門前的花草也過了一載又一載。彼時的我也漸漸出落成懂事的`孩子,不再如以往不諳世事。望著燕子一春一春地筑巢,生子,飛離,家鄉(xiāng)其他地方的燕子飛來,漸漸也有了感情。鄰居的簫聲委婉,燕子的身姿輕盈,樹木茂盛的地方就有燕子的氣息,偶爾閑來無事也會剝一片爺爺做的小饅頭,扔上枝頭。燕子很通靈性,也不怕我,陪伴我讀過了爛漫的歲月。

      后來依稀是到了四年級,我搬家了,從有小院的舊房子搬到了高墻灰磚的小區(qū)里。裝修得也是玲瓏剔透,算不上富麗堂皇金碧輝煌,但也十分整齊美觀。

      這里可以一眼望到整個小鎮(zhèn),視野很好,小區(qū)里綠化也很完善。

      可是這里沒有小院。

      再后來,幾年沒見到燕子的我似乎也默默淡忘,一直到前年的拆遷通知,我才會想起了似乎有燕子還在小院樹上筑巢這么一說。多半是忘記了。

      去年,爺爺也去世了,小院一下子空了。正好那時候拆遷開始,小院里那棵梧桐樹賣到了蠻高的價錢,君子蘭、小蔥連根拔起成為了桌上的食物或者觀賞的花朵,過了幾天便謝了。我的心底有些空落,不過拆了也好,反正也空了,沒人,自然幾年也會荒涼。

      祭奠爺爺?shù)哪菐滋欤雇砦铱倳乜奁≡豪镂嗤淇樟说囊唤,望著雜草都不生的土地,望著曾經(jīng)燕子飛過的軌跡,也望著爺爺總是會端坐的小板凳。心里總是像滴過了青棗的汁水,苦澀的酸。

      物是人非,如今的我喜歡的是都市化的高速生活,學校,家,補習班的三點一線,這樣如此充實的光景已讓我目不暇接,哪有時間顧得上回憶,顧得上像以往那樣整天整天地盯著燕子窩呢?

      如今,在人海中匆匆走過,抬頭看見昏黃色的天空,燕子們孤獨地屹立在電線桿上,悲哀婉轉的鳴叫聲充斥著我的耳朵,這不是我曾聽過的聲音。

      拆遷的大山就像是挖去了一個角,然后再用房子填滿,最后還種上了花草樹木,一切和原來一樣,可是燕子不見了。

      歲月像是愛撫這殘痕,愈想修補,裂縫愈大,燕子迎春歸來的景象早已成為以往的塵埃散盡天涯,唯獨留下未亡人在思念故鄉(xiāng)。我想,有時候生活很可悲,進步很可悲,因為一旦成就什么,就會失去一部分。小院已經(jīng)不復存在了,燕子已經(jīng)不復歸來了,它們沒有家了,只有電線桿上的佇立,望穿秋水——何時待我春歸綠映?

      而爺爺也隨著歲月的波瀾逝去,僅留下一句在簫聲中總會想起的淚語:

      “銜泥燕,聲嘍嘍,尾涎涎。秋去何所歸,春來復相見!

    八年級作文 篇2

      游南戴河娛樂中心 下了火車已是傍晚,導游領我們來到賓館。賓館離大海400多米,我們來到大海邊,看到一望無際、碧藍的大海,頓使坐火車的疲勞煙消云散。第二天上午,我們集合到南戴河娛樂中心游玩。這里的項目也算得上種類繁多了,有滑沙、滑草、三星飛旋、邀游太空等。最讓我感到好玩又刺激的就是滑草,滑草沒什么安全設施,只是坐在一個大盆子里,從一個高60多米的山上滑下來,但行程要有100多米長。我坐在盆子里,從山頂猛滑下來,空中的風頂著我的身體,似乘降落傘從云端降落一般,有一種豪邁的激情。

      觀北戴河集發(fā)生態(tài)園 下午我們隨旅行社來到北戴河的集發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè)園,雖說是農(nóng)業(yè)園,但也有娛樂項目,如蹦極、走鋼絲、摸魚池等。

      這里的農(nóng)產(chǎn)品很多,大部分還是從國外引進的,如日本玩具瓜、英國的伊麗莎白甜瓜。這里的花卉千姿百態(tài),讓人仿佛置身于花的海洋里。參觀生態(tài)園讓我最感興趣的'是用細胞培植的橄欖菜,它是無土栽培的,對光和溫度要求十分嚴格。我猜測,這種橄欖菜,可能是“克隆”的吧!

      游秦始皇求仙入海處 秦皇島市有句話,“不看秦始皇求仙入海處,不算真正來過秦皇島”。既然我們來到秦皇島,那理所當然要拜訪一下秦始皇求仙入海處了。

      秦皇島之所以起這個名字,是因為:秦始皇公無前215年東巡碣石——今秦皇島,并在此拜海,然后派盧生、候公、韓終等兩批方士帶童男、童女入海求仙,尋求長生不老之藥,秦皇島因此而得名。

      入海處內(nèi),陳列著戰(zhàn)國時期七國各自的建筑和名人塑像及碑文。這里既展示了各帝王諸候的治國韜略,也再現(xiàn)了古文化“百家爭鳴”的空前繁榮之景象。

      登老龍頭山海關 最后一天,我們集體來到長城的東起點——老龍頭和“天下第一關”——山海關游覽。

      老龍頭已有兩千多年歷史了,它是由沙子、粘土、糯米湯建筑而成的,經(jīng)后人的多次修復,仍保留了它那古老而雄壯的風貌。

      而山海關自古就有“天下第一關”的美稱。它始建于明初,是長城的名關險隘。雄偉的箭樓聳立在東門城臺之上,南側有牧營樓、靖邊樓,北側有臨閣樓、威遠堂,這些軍事建筑在長城上相互首望、氣勢宏偉。

      秦皇島之游是我最愉快而最有意義的一次旅行。

    八年級作文 篇3

      屋子里靜悄悄的,一片漆黑。

      小貓順著門縫一看,說:“不好了,桌上有個‘阿嗚’,它的眼睛血紅血紅的,好可怕呀!”說完躲到小狗后面去了。

      小狗也順著門縫一看,說“不好啦!桌上有個‘阿嗚’,它的腦袋大大的,要吃我們呢!” 說完,它躲到小松鼠后面去了。

      小松鼠也看了看屋子里面,說:“真的,我也看見了,那個‘阿嗚’有個很大的嘴巴,我們還是逃命去吧!”說完它和小狗、小貓還有小松鼠都躲到小熊身后去了。

      小熊卻說:“我不信,我去看看。”說完就走進了屋子!芭椤钡匾宦曢T關上了。大家的心緊張得都快要跳出來了,它們屏住呼吸、伸長了耳朵仔細地聽著里面的.動靜。突然,它們聽到屋子里面?zhèn)鱽怼鞍琛琛钡穆曇,三個小伙伴都急壞了,心想:這下完了,小熊一定是給阿嗚吃掉了。這時它們什么也顧不上了,趕緊沖了進去。進去后,大家全都驚呆了,哪有什么阿嗚呀,桌子上分明是一個大大的生日蛋糕。阿嗚阿嗚的聲音是小熊吃蛋糕時發(fā)出的,你瞧,小熊已經(jīng)吃成了個大花臉,脖子上、臉上全是奶油,大家看到這兒,全都樂了。

    八年級作文 篇4

      他們雖有精致的臉龐,卻迷失了自我,為人所用。——題記

      身旁的建筑似書院,卻毫無莊嚴之感;似住宅,卻多了些安靜;似哪處舊址,卻又少了些年代……旁邊的幾個大字給出了最好的回答——南戲博物館。

      博物館中,有一個惹眼的展廳——溫州木偶戲。不改以往展廳的那扇精致的木門,同樣的門檻,一樣的擺放。

      一雙雙眼睛正盯著我們看,是木偶。

      似珍珠一般的眼睛,大而有神,傳遞情感;眼角上翹,像是要翹到天上一般,眉毛傳神,如實傳遞喜怒哀樂,鼻子精致,似鷹勾,濃妝色彩彰顯著五官的精致……誰不會認為它們是活人?只是在四肢上多了幾根又細又長的線罷了。

      舞動細線人物組合形成戲。臺上的木偶叉腰,一副正氣凜然,或不動,一臉嚴肅,或擺起袖子一臉妖嬈……

      可惜,他們的任何動作任何眼神,任何語言,都來自于操縱它們的人。

      他們的動作受到牽絆,他們沒有情感,沒有生命,但其中仍有一些人過著木偶一般的生活讓生活褪色。

      人,應該告別“聽話”,彰顯著自己的喜怒哀樂;人應該告別“安靜”,學著向周圍發(fā)出聲音;人,應該告別無情,學會發(fā)現(xiàn)世界的美好……

      走自己的.人生,告別木偶人生。

      人,不應像木偶一樣,被一根牽絆了行走的步伐,被彩筆勾勒出了自己永恒不變的神情,被衣服穿出了自己的名譽。

      人生,難道是圖一張精致的面容嗎?人生,難道是圖一世的風平浪靜嗎?人生,難道是圖一世的心如止水嗎?不會,告別木偶人生,縱然前路跌宕起伏,卻毫不畏懼。

    八年級作文 篇5

      我一直相信,親情是世界上最自然、最美好的感情……

      ——題記

      那天早晨,外婆像往常一樣送我到公交車站。冬天的早晨六點,天還是昏暗一片。我把下巴縮進圍巾里,低頭間看到默默走在一旁的外婆攏了攏衣衫。

      站臺上零星有幾個學生,外婆倚在站牌前,遠遠地看著駛來的車輛;椟S的路燈將她有些凌亂的花白的頭發(fā)也染成了黃色。公交站臺是在轉角處,每每看見笨重的公交車搖頭擺尾地從她身旁轉過,我總會心驚膽戰(zhàn)地叫她站過來些。她笑笑,挪了挪腳步,過一會兒又回到了原地,依然為我眺望著駛往學校的29路車。

      一有動靜,她便讓我早早地等著,生怕我擠不上去,耽誤了上學時間。她一邊叮囑我放學早點回家,一邊為我整理好校服。嘴里絮絮叨叨地囑咐我中午好好吃飯,上課認真聽講……

      車子的發(fā)動聲讓她沉默下來,轉彎時車身的傾斜使我不得不拉緊扶手,無暇顧及其他。公交車平穩(wěn)行駛,我透過車窗看向外面,眼角余光忽然瞥見一抹熟悉的身影——在轉角處的站臺上,那塊站牌旁邊有一個小小的、佝僂的`身影,是外婆!離得遠了,我有些看不清她的臉,但我永遠也忘不了她隨著公交車轉過來,努力挺起脊背望著我想要一路追來的模樣。遠了,遠了,直到她的身影再也看不見,我才回過神來,愣怔間從車窗上的倒影看到我已是熱淚盈眶。

      恍惚間,時間如流水,我們都沒有注意到,頭發(fā)斑白的外婆已步入了風燭殘年。我永遠也忘不了那個轉角的身影,我永遠也忘不了外婆。在這汽車喧囂、灰塵漫天的城市,我們來得匆匆,去得匆匆,愿外婆的愛伴隨我一直走下去……

    八年級作文 篇6

      我是一桿路燈,豎立在寬敞的道路旁。不論刮風下雨,我依然屹立在道路旁,為人們照亮夜行的路。夜深人靜的時候,刮過一陣風,冷冷的,我不禁打了一個寒顫,心想:“回家吧!外面冷!笨墒寝D頭一想:“我如果走了,人們出行就會不方便了,還是堅持一下吧!”于是,我不分晝夜的站在了路邊,做起了航標燈一樣的`工作。

      可是,事情并沒有我想的那么簡單,在我睡覺的時候,被一陣嘈雜聲吵醒了,只聽有一個小朋友說:“我們比誰跳的高啊!”我心想:“現(xiàn)在的小朋友懂得鍛煉身體了。”正想著,只見其他的小朋友同意了。他們向我走來,我猜他們是想要我作證。

      誰知他們一個接一個的在我眼睛下跳,在我腳下跳,在我身邊跳,啪的一下,我的眼睛被打了,疼得我直流淚,不過這也沒有用,阻止不了他們,也不愿離去,只有挨著。只見他們一個接一個打在我的身上,打在眼睛上的次數(shù)越來越多。最后,我的眼睛被他們打破了一只。他們還在攻擊我的另一只眼。我覺得我的心正在破裂。

      漸漸的,我又失去了一只眼。而那些小朋友也早已離去,將我孤零零的丟在了路上。我哭了。更覺得自己錯待了人們。我全心全意的為人們做事,換來的卻是一陣鉆心的疼痛。晚上,我奄奄一息了,人們都在談論我,我昏迷了。

      至死我也沒有明白,為什么人們要這樣對待我呢?

    八年級作文 篇7

      愛,無處不在。我在一份報紙上,看到了這樣的一件事。

      有一個小男孩,在一次回家的路上,他背著書包,興高采烈的穿過馬路時,一輛約重五噸的卡車飛馳而來,當司機發(fā)現(xiàn)時,已經(jīng)來不及了,卡車從小男孩的腳和手臂壓去,“啊……”一聲慘叫后,司機剎住了車,他急匆匆的跑向小男孩的身旁,當時他早已昏過去,身體血淋淋的,慘不忍睹……小男孩被送到了醫(yī)院,聞訊趕來的家屬痛苦流涕,拼命地捶打著啞口無言的司機,時間一分一秒的流逝著,小男孩在手術室中呆了六個多小時,過了不久,醫(yī)生出來了,搖了搖頭,很遺憾地說:“對不起,我們已經(jīng)盡力了,現(xiàn)在他的四肢殘廢,如果想要治療,就要去松江,但希望很小,希望你們做好心理準備。”小男孩的媽媽聽了,差點暈了過去。小男孩的家屬決定還是搏一搏,可是昂貴的手術費又是他們的一塊心病,大家的希望破滅了,傷心欲絕。一些媒體聽了,都很感動,于是決定幫助他們,在新聞上發(fā)布了他們的事件,許多人都知道了,都很感動,毫不猶豫地拿出了口袋里的'錢,某校的學生、老師、校長知道了,紛紛把錢投進了捐款箱,連一些

      窮困家庭也伸出了援助之手,因為他們知道自己雖然苦,可是別人比他更苦。在短短一個月里,便湊齊了手術費,當這些錢送到他們手中,眼淚頓時流下來了,小男孩的父母哽咽著說:“謝謝,謝謝你們……”話沒說完,便泣不成聲了。這一幕,出現(xiàn)在屏幕上,人們也盯著他們,看邊哭邊看。兩個月后,小男孩終于走出了醫(yī)院,腳卻沒有以前那么靈活了,仍需要大人的扶持。小男孩在醫(yī)院的這幾個月里,忍受著極大的痛苦,他的家屬異常心痛。

      讓大家互相之間充滿愛,讓世界充滿愛,讓我們一起努力,一起創(chuàng)造更美好的世界吧!

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