地震科普攜手同行征文范文（精選22篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的征文呢？下面是小編幫大家整理的地震科普攜手同行征文范文（精選20篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震科普攜手同行征文 1
那天上午第2節下課時，我們學校弄了一場自然災害緊急疏散活動，這是我生來的第一次災害演習。
鈴聲響后幾分鐘，校長說了一句‘演習開始’，第一組的同學就沖了出去。他們出去完以后，第二組也出去了，以似類推。老師還讓我們兩人一隊。全班人出去完以后，同學們快步下了樓。可有些同學卻不分青紅皂白，他們走得慢，比如李開和謝文沛。李開走時還掛書包，謝文沛走時還放本子。今天下午老師當著全班同學的面對他倆說：“你倆個小命不要啦？”李開和謝文沛頓時羞愧萬分，而我們這些同學卻轟然一笑。
校長給同學們說了為什么要舉行這次演習，因為校長想讓同學們多多認識自然災害面前逃生的知識。還講了一個故事：在地震發生時，四川綿陽郊區的一所學校沒有一人受傷，這的`人不慌張，立刻逃到了操場上。一千個學生和幾百位老師都順利逃生了。因為這所學校一學期舉行一次地震演習。我們的校長受到啟發，現在也讓我們練習。
演習中，有的班級做得不好，慢吞吞的下樓;有的班級等下課鈴一響就沖了出去。我們班也有人做得不好。有的同學下去了還說笑玩樂，一點也不緊張，好像只是在下樓一樣。
下一次演練校長事先不說，我要靠那天積累的經驗來面對下一次演習。
地震科普攜手同行征文 2
一個陽光明媚的早上，我們學校突然響起了地震警報。同學們有的趕緊拿起書包蓋在頭上躲到桌子下；有的拽起書包躲到廁所里；還有的同學，用手蓋住頭就往樓下跑。
真的地震了嗎？原來只是我們學校開展地震演練的活動。警報解除后，大家聽老師講地震發生時的安全知識。老師問：“如果地震發生了，該怎樣保護自己嗎？”同學們七嘴八舌地回答：“拿起書包蓋在頭上躲到桌子下。”“拿起書包躲到廁所里。”
“很好，大家都懂不少了。那你們知道在地震時，該如何保護自己嗎？”老師好像打破沙鍋問到底地問我們。也許是我們沒經歷過地震，所以我們一個也答不上來。老師語重心長的說：“如果地
震已經發生，你被埋在廢墟里，不要慌張，也不要大叫，因為這樣的.話你的體力會很快地被耗盡的；你先要保持鎮定，假如出血了，想辦法先止血，并且想想自己所處的環境如何，周邊有沒有水源、有沒有可以充饑任任食品，盡量尋找可以讓自己生存下去的空間及食品。”老師停頓了一會拿出一根棒子，繼續說：“如果聽到外面有響聲，就可以用像這樣的棒子敲擊倒塌的樓板、墻體，搜救人員就可能憑聲音發現到你了。也可以用脫落下來的磚塊敲擊也行。也許是人們不知道這種方法，在汶川特大地震中有很多人就因為埋在廢墟里得不到及時救援而死亡的。”
老師的話我們默默地記在心上。是啊，如果在生活中我們都能有所準備，平時多學點應急自救方法，當發生像地震這樣的大危害時，我們的損失就沒有那么多了。
地震科普攜手同行征文 3
防震減災2008年5月12日14時28分，一場里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
根據有關人員統計，在地震發生時，真正由于災難本身造成的傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢？原來，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會隨別人行動，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅使，使得人們不是倉皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方……
地震是不可預測的，如果人類能夠預測地震的`發生時間、震級和地區，如果我們學會了自救，就不會有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預測地震的到來，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。
那么，當地震災難降臨時，我們該怎么辦呢
災難是人們預測不到的，只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
地震科普攜手同行征文 4
地震了，于是哭聲一片，罵聲也一片。地震只不過是地殼運動到一個時期而引起的地下火山噴發，巖漿留出地面，造成地表破裂，危害到了人們的生命及財產。這個是自古就寸在著的客觀事實，而不是人為造成的因素。今年四川地震，只不過是一次地殼運動而已，至于別的都不存在，雖然眾說紛紜，謠言四起，但是作為中國人，我們還是相信自己，想象我們的民族，我們的國家，不要讓別人動搖了自己的信念。
地震了，我們能為災區人民做點什么就做點什么，不用去大喊大叫，比這比那，四川對于我們中國人來說那里就是我們家的一部分，所以我們不能干瞪著眼看著，要伸出手來互相幫竹，做些自己力所能及的事情，能出多少力出多少力，這就是我們作為家庭成員的責任，也就是我們的分內事，至于其他的，我不想說太多，中國人歷來是團結的，國內有事，國外華僑也捐資相助，這就是龍的傳承，放下一切，為了奧運，為了地震中正在受苦的兄弟姐妹們，我們要敢于破除謠言，鑒定我們的信念，做些我們能做的事。
生活離得太多不如一壓不倒不去的`人們，今天的地震也改變不了我們中國人堅強的心。地震的挑戰，更加讓我們堅定支持奧運的動力。1976年的藍光閃過之后，看看現在的唐山，造就一派欣欣向榮，再也看不到那瓦礫的痕跡，四川文竹的地震現在造成的巨大傷害，也會隨著時間的推移而重建，許多年以后那里依舊綠草如茵，層巒疊蕩，我們的生活也會一天更比一天好的。災難總會過去，雖然痛苦會殘存很長時間，不過大家的愛心會溫暖所有的痛者。
這次是我們家里有事情，我們手足之間相互幫助就足可以頂過災難。當然外人的援手我們也感激，不過我們決不乞求別人的施舍，我們奮斗，就會有美好的明天。我們是中國人，有理由，也有信心能夠戰勝一切困難，這里的地震不會影響到奧運會的禮炮聲，這就是我們的原則。愛心每個中國人都有，這是我們這個古老的民族的傳承。不管別人怎說，怎么看，我們仍舊要做好自己，我們做的是不是去給別人看的，我們長耳朵也不是為了聽謠言的，眼睛和耳朵就是為分辨是非的。所以中國從遠古到現在依舊強盛不衰。
來吧，讓我們手挽手，眾志成誠投入抗震救災中去。為我們正在地震中煎熬的兄弟姐妹們貢獻出我們的綿薄之力，為奧運做些力所能及的事情，不要被某些無關緊要的謠言所蒙蔽，用我們的手，我們的心，鑄成愛的長城，為抗震做貢獻，哪怕是一句話，一個祝福……
地震科普攜手同行征文 5
今天，我們來到了唐山地震紀念館。雖然唐山大地震已經過去了四十年，但是人們還是不能忘掉這次可怕的地震。
我們剛走進紀念館，就看見了腳底下有玻璃鋪的路，玻璃下面是新建的唐山整個模型，在往前走，看到的地震前的唐山，沒有現在的高樓大廈，基本上都是平房，唐山在北京的北部，是地震最嚴重的地方。還有一個被砸壞的掛鐘，上面清晰顯示著當時地震時間：凌晨三點四十二分零五十二秒，1976年發生了7。8級地震。唐山在這一刻成為廢墟，整個唐山市頃刻間夷為平地，全市交通、通訊、供水、供電中斷。滿地都是磚頭，柱子倒了，房子塌了，地面也裂了，汽車都變形了。造成24。2萬人死亡，其中有7千多戶家庭全部遇難，重傷16.4萬人，名列20世紀世界地震死亡人數第一。唐山地震40年來，有了翻天覆地的變化。在這短短的時間里，是誰幫助了唐山恢復往日的輝煌，是黨和人民的幫助和支持，使得現在的唐山建造的更繁華，高樓大廈，大大的南湖公園，干凈明亮的商場……漂亮極了！有好多好多的小朋友在廣場上玩耍，路邊還有好多的`小吃，看起來，就禁不住流口水。
自然的災難是多么的可怕啊！是多么危險啊！我們要好好學習，天天向上，發明出抗震的機器，讓我們的生活更加快樂！更加美好！
地震科普攜手同行征文 6
鐺、鐺、鐺”隨著幾聲長鈴響，緊接著傳來了“地震了！地震了！”的緊急呼喊聲，只見正在上課的學生在老師指揮下趕緊雙手抱住頭，緊閉嘴巴，迅速蹲在墻腳下，或是桌子底下，并把身邊的書包等物品拿起放在了頭頂上，保護頭部不受損傷。正在戶外活動的學生馬上在教師的組織下到空曠地集合。這是怎么回事呢？
哦！原來是宜昌市實驗小學在開展防地震演習。
5月11日下午我們看了防地震知識錄象片，老師也告訴我們了演習時要注意的事項，我們的一切行動必須聽從老師的指揮。要抱頭蹲在桌子下面，不要蜂擁往教室外跑，以免擠傷或發生踩事件。5月12日上午老師又一次的給我們強調了下午演習時須要注意的事項，叮囑我們千萬要注意安全，畢竟是生命第一嘛！
下午，寫字課上，警報突然拉響了，我們迅速鉆到桌子底下，在桌子底下我發現我班張溯拿了個球，準備頂在頭頂上當頭盔，但又鉆不進桌子下面。我剛想笑出聲來，一想，雖然我們現在是演習，沒有那么嚴肅，萬一要是地震真正的來了，我們還會為這一點事而笑出來嗎？
警報解除了，我們趕快跑到操場上去，我看見我班的王墨竹“王大學士”手里竟然還拎著一個包，我想：他可真是的，一個演習還把包給帶著，是保護包重要還是保護人重要啊。我又一想，他還挺對的，如果地震要是真的來了，我們能拿點什么東西還是要拿點什么東西哦！
這次防地震演習，讓我知道了許許多多的自救方法。比如說，挪開臉前、胸前的`雜物，消除口、鼻的灰塵;用可移動的物品支撐身上的物體;當聽到外面有聲響是應進行呼救;若無法脫險，應保存體力，等待求援等等。
我一定要向更多的人宣傳地震來了以后應該怎樣自救，萬一地震來了就不會有更多人茫目的亂跑了。
地震科普攜手同行征文 7
大家都知道2008年5月12日在中國四川汶川發生了里氏8.0級的地震，數百座房子在頃刻間變成一堆瓦礫，許多人被埋在了瓦礫中。從電視上看到這些慘狀，我就在想：能發明一種防地震的房子那該多好啊！
我們現在住的房子都是用鋼筋水泥建造的，大地震來時，房屋倒塌，人們會被鋼筋水泥砸傷或奪去生命。我發明的房子所用的材料就截然不同，它用的材料是橡膠，這種橡膠可不是普通的橡膠，它是經過高溫消毒，還有淡淡的香味。對人體沒有害，所有的房子都是形態各異的不倒翁，地震來時，房屋只會自轉幾圈。
里面的人一點危險也沒有，無論多大地震，只感覺在里面蕩秋千。
房屋里的家具更有特色，全是用經過加工的木頭做的，而且都是用超級萬能膠水粘貼在房屋上，地震來時，左右的.震動，也不會使家具倒塌傷著人。
我真希望我能快快的長大，去研究這種房子，把這種震不跨的房子建起來，讓更多在地震帶上的人能住上這種房子，讓他們不再害怕。
加油汶川！我們會和災區的小朋友們一起共度難關。加油中國！我會為好好的學好本領，為我們的祖國地震研究作出我的一份努力。
地震科普攜手同行征文 8
沒有預兆，來不及驚恐，彈指之間，山崩地裂。高樓變成廢墟，鮮活的生命如草芥一般被夾雜在鋼筋混凝土的縫隙里。在大自然面前，生命如此脆弱，不堪一擊。這些日子，災難牽動著每個中國人的心。電視熒屏里，災區一幕幕感人的情景讓我們感動不已。
一位年輕的母親，被垮塌下來的房子壓倒，已停止了呼吸。救援人員透過廢墟看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體，在她的身體下面躺著她三四個月大的孩子。因為母親身體的庇護，孩子毫發未傷，被抱出來的時候還在靜靜地睡著，仿佛什么都未曾發生。
年輕的母親在生命的最后時刻用手機給孩子留下了一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”年輕的老師，張開雙臂，用熱血之軀呵護著自己的四個學生，用自身的死亡換回了孩子們的生還；年邁的祖母，用盡平生最后的力氣，把幼小的孫子扔出窗外，把一線生的希望留給了孩子；在余震和泥石流的危險中，實施救援的子弟兵，日夜兼程，爬過山頭，跨過隨時可能崩裂的大地，用流血的雙手，搶救出一個一個岌岌可危的生命……當年唐山大地震的孤兒張祥青捐款一億元，幫助災區人民重建家園，他強調要建“震不垮的學校”。
因為汶川大地震，呈現在人們眼前更多的`卻是教學樓坍塌，多少小學生被埋進廢墟。張祥青的這一句話是有感而發的，這句話比他捐出的一億元更有價值！有一家文藝團體捐款一億一百萬零一百元，在他們看來，愛心沒有排行榜，無意誰誰捐得“最多”或“最少”，捐一億元、一百萬元或者一百元，都是對災區人民的一份心意。生命是多么寶貴，愛是多么美好。
這場空前的災難給了我們太多的啟示。還需要整天抱怨金錢掙得太少、抱怨命運的不公嗎？還用為地位的卑微而扼腕嘆息嗎？還在為浪得虛名而奔走操勞嗎？……逝者已去，我們能夠給予那些逝去的靈魂最大的慰籍就是——好好地活著，珍惜生命的分分秒秒！
地震科普攜手同行征文 9
2010年，隨著世博會的召開，全國人們沉浸在了幸福中。可是在4月14日，一場突如其來的，高達7.1級的大地震打破了青海人民的寧靜生活。
青海玉樹，一個吉祥、平安的名字，可為什么現在那里卻成了一片廢墟。玉樹強震，國人揪心。在地震發生的`第一時間，全國人民心系災區，解放軍叔叔奔赴玉樹前來支援，志愿者們也陸續趕到，讓玉樹人民振奮堅強！
一個個令人感動的畫面，一句句令人溫暖的話語，一個個堅強不屈的生命，面對突如其來的災難，面對他們對生命的渴望，他們堅持著，堅持著，因為他們知道一定會有人來救他們的，中華民族是一個團結的民族，中華民族是一個具有凝聚力的民族，中華民族是一個堅強而勇敢的民族！
“一方有難，八方支援。”我相信這不是口號，而是我們感動人心的心里話。“地震無情人有情。”我相信這意義不僅僅表達在話語上，而是展現在我們中華民族的行動中！
地震科普攜手同行征文 10
2008年5月12日，四川汶川發生8.0級特大地震......
那天，我家魚缸里的金魚在缸中亂跳，我沒太注意，還是像往常一樣去雁江七小上學。到校了，校門沒開，于是我和同學一起談天說地，"擺龍門震"。突然，我只覺得腳下一晃，頓時天昏地暗。我猶豫1，2秒后，大喊："地震了！"我和同學們在一位老師的帶領下，一股腦地跑向街道這時地不再搖了，我向四周一看，街上一片混亂，叫喊聲，汽車鳴叫聲混成一片，我們又往回跑。一家飯店的招牌罷在地上，粉碎。有的同學嚇呆了。我們在學校開門后，向操場飛快地跑去。不知過了多久，我媽媽氣喘吁吁地向我跑來，對老師說："我接女兒回家！""別回家，帶她到處逛逛！"老師說。媽媽領我出了校門，這時，我才想起出差的'爸爸，高一上學的表姐。我們飛快地跑向表姐上學的學校一中，街上也是一片亂，媽媽急忙掏出手機，向在宜賓出差的爸爸打電話，可是怎么也打不通，媽媽又向表姐的手機打電話，也打不通，我急得要哭了。這時，媽媽想起了發短信，于是發了一條試試，我也抱著一絲希望，幸運！發通了！幾分鐘后，爸爸發回說："我沒事，我聽他們說，是汶川發生地震，幾級不知。"我懸著的心中那塊石頭終于落地了。表姐也被找到了，一個完美的結局。晚上我們只好隨手拿個電筒，熬一個整夜了，一旦睡著，媽媽便叫我。害得我眼睛都熬紅了！到了一天凌晨3點過，我剛要睡著，突然，我像被誰給推了一下，一下子就醒了。我模模糊糊見窗戶在搖，"地震了！""咣當"一聲，媽媽也醒了，我跳了起來，大喊。媽媽和我用了最快的速度跑到了門口，剛穿上鞋，地震停止了。"嚇我一跳！"我心有余悸地說。"唉！"媽媽也嘆氣了，"你睡吧，我們輪流接班。我不再會睡著的！你放心！"媽媽說。
終于熬過了一個又一個夜晚。爸爸回來了，我們便在家對面搭了一個棚，表姐也在，外公，外婆也在。一個晚上放心地美美睡了一覺。愿天下不再地震，受災！
地震科普攜手同行征文 11
星期一下午，也就是5月12日，2點28分時，以汶川為中心四周的四川一帶，發生了8級特大地震。這是我第一次經歷地震所看到的，所經歷的，所感到的。
當時，我按照平時的習慣，2點15分被媽媽送到學校。正和同學玩得開心的我，突然感到板凳在晃動，我以為是同學在與我開玩笑，回過頭，卻不是；教室上懸掛著的日光燈猛烈的搖晃起來，窗戶忽而打開，又忽而關上，玻璃裂開了縫，隨時都有可能落下去。同學們面面相覷，你看我，我看你，相互問到：“怎么了？怎么了？”忽然，我聽到全校師生都沸騰起來，有的`人大喊：“地震，地震來了！”我頓時驚慌起來，怎么辦？怎么辦？我看到許多同學都背起書包往外跑，我也跟著往外跑。只見操場上已有許多人站在了。接著，又有許多同學陸陸續續地趕來，。頓時，我覺得天搖地晃，腦袋一陣眩暈。有的同學被這突如襲來的場面嚇哭了，有的恐慌的手拉手，有的楞楞地看著眼前發生的一切。
這個地震大約震動了五分鐘，在學校的組織下，學生們有秩序地來到了操場，大家按隊行排列整齊，等待家長來接走。不一會兒，我看到了奶奶，奶奶緊握我的手到了音樂廣場，與往常不同的是，這里聚集了許多的人，從大家的恐慌的眼里，我看到了這場地震的危害性，我就在吵吵嚷嚷的人群中，度過了一下午……
愿地震一切都快點過去，我們四川人是堅強的，加油！
地震科普攜手同行征文 12
2008年是一個不平凡的年代：百年難遇的冰雪災害；世界矚目的北京奧運會；汶川8.0級特大地震；世界金融……等等。就拿這次地震的事情來說吧！
5月12日，汶川發生了里氏8.0級大地震，繁華的城市，美麗的校園，在地震中變成了一片廢墟，多少人被災難殘酷地奪去了生命。每當我從電視上看到的那一幅幅觸目驚心的'圖片，深深地震撼了我們的心。廢墟里，到處都是痛苦的呻吟，廢墟上，到處都是撕心裂肺的呼喚，放眼望去，到處是殘垣斷壁，到處是殘缺的肢體，到處是灰蒙蒙的尸體。我是一個不輕易哭的女孩子，但是看到這里，我不得不為某些人流淚，我要為勇敢的解放軍叔叔而流淚；我要為那精通醫術的醫師而流淚；我要為那抗震救災的人民群眾而流淚！
災區小朋友，你們一定要向像小草一樣永不退縮，像翠竹一樣堅韌不拔。只有這樣才能在災難與痛苦面前站起來！
雖然你們的家園被這突如其來的地震摧毀了，但是你們不要擔心、不要害怕，因為全國人民都向你們伸出了援助之手，牽動著全國人民的心，一元錢，一杯水，一塊面包，一條棉被……在我們看來是那么微不足道，可是這些小小的東西匯聚起來，就會成為強大的力量。
天地無情人有情，親愛的災區小朋友，你放心。雖然咱們遠隔千里，但咱們的心是緊緊連在一起的！只要你們對自己有信心，就會沖破一切難關，把困難壓在腳下。重新站起來，讓我們共同攜手去創造出汶川美好的明天！
地震科普攜手同行征文 13
今天早操我們學校舉行捐款儀式，我捐了十元錢，早操回來后，柏老師在黑板上寫了一連串每個班級捐款的數額：504班1272元505班1164元506班866元。柏老師說，我們班捐的款與504、505班的捐款相差很多，每個班的人數都是四十八個人，我們班同學捐的最多的有五十元錢，504班的同學最多捐了二百元左右，我們班很多同學都只捐了五元錢……
柏老師說完后，我算一下，發現我們跟504班相差了四百零六元，與505班相差二百九十八元。這可不是個小數目。我想，一元錢雖小，但如果每個同學都多捐一元錢，全班就是四十八元，如果每個人多捐五元錢的話，那么我們全班就多捐了二百四十元。這對與貧困山區的孩子們來說可是一筆很大的.數目。我又試想如果每個同學都捐五十元的話全班就由有二千四百元錢了，這對與貧困家庭的幫助可是非常大的啊！
捐的錢不再與多和少，但你仍是要想：“多捐一分是一分”對于你來說，捐錢對你來說雖然只是你生活中的一件普通的事。但是你一定要認真的看這件事，因為那是一次你奉獻愛心的好機會。千萬不能馬馬虎虎的不認真考慮，更不能不把它當重要的事情看，因為這些錢對于需要幫助的人來說卻是一件很重要很緊急的事，有的可能直接影響了他們有沒有東西吃、有的可能直接影響到的他能不能得到及時的救治。對于他們來說幾十元錢幾百元錢，就可能是他們急需的一根救命稻草。
地震科普攜手同行征文 14
午后，陽光有些耀眼。同學們正在教室里做作業，一切都很好。
我正思考著一道很費解的閱讀題，鄰桌不識趣地搖起了桌子。一開始我不理她，可她越晃越厲害。我終于忍不住了，轉過頭去提醒她，卻發現她在和同桌討論這什么，并沒有搖桌子。那桌子……“大家快躲到桌下去！”班主任突然沖進來大聲喊著，她臉紅紅的，呼吸急促。還沒反應過來，我跟著大家躲到下面去了。抬頭一看，二十多盞吊燈一齊左搖右晃，桌椅也“吱呀吱呀”地響，地面劇烈搖晃著。我腦子里轟的一下空白了。出了什么事？我會不會死在這里？整間教室甚至整座樓都在搖晃著，越搖越厲害，周圍有人在尖叫。這是不是地震呀？有些混亂的場面中我忽然意識到自己的'生命可能就在下個瞬間灰飛煙滅，從此在這個世界上消失。可是，我不要死！地震不那么厲害，大約能走穩路的時候，老師大喊我們快往外跑。不知是出去求生的本能還是內心的恐懼，我感覺自己跑得很快，心里什么也不想，只是向著操場跑去。身后的教學樓是一陣陣“轟轟”的聲音。就像要逃出一個怪獸的魔爪，我拼命奔跑著。
到了操場，又看看教學樓，想起剛才，我幾乎不敢相信那是事實。突然好掛念爸媽。他們那兒會不會也地震，厲害嗎，城里那么多高樓，萬一……不敢再想，我眼里已經充滿了淚水。從小到大，從未經歷過這樣恐怖的事，從未離世界的那一頭這樣近，從未感覺生命是這樣的脆弱。聽別人說起過唐山大地震，一夜之間，唐山成為一片廢墟，血流成河……此時，心中極度恐懼，一種莫名的痛蔓延全身。辰過來搭著我的肩，說：“沒事，不哭。”她個子很高，靠著她，感覺很踏實。“可是，我擔心我爸媽。”“不會出事的，一切都會過去。”
下午，就在恐慌中過去了，后來又有幾次輕微的震動。我們都很緊張，不敢有絲毫的松懈。天色一點一點暗下去了，因為擔心有余震，所有人都在操場上睡覺。躺在“床”上，和杉聊了很多不著邊際的話，但其實自己都不知道說了些什么。在燈光很亮的地方，突然看見了一個熟悉的身影，是哥哥！哥哥把我和弟弟都帶回了簡陽。在車上聽廣播時，才得知這次是汶川傳過來的地震。
終于回家了。我看見了媽媽，拉著她的手，啜泣著說：“媽，地震了。我好怕……”
地震科普攜手同行征文 15
“突擊”地震一場雪災剛過去，緊接著老天爺又來了個80度大轉彎，給四川人民“送”上一場“突擊”地震。
5月12日放學，聽媽媽說四川地震了，我還沒有在意，第二天就聽說：四川發生大地震，半個中國都受到影響。我剎那間愣住了，火速跑回家，打開電視，選了中央臺，此時，電視正播放四川汶川的災情。我頓時快嚇暈了，出現在我眼前的是驚心動魄的場面，樓房變成了廢墟，受災的老百姓呼天喊地，再聽報道更令人心寒，一所學校的教學樓倒塌了，被移為平地，800名學生被埋在廢墟里，家長們在號淘大哭。老天爺和我們開這個玩笑并不好笑，而是太殘酷了。
這幾天我都一直留意新聞報道，這場地震造成很大的傷亡，牽動了全國人民的心，有很多志愿者奔赴四川幫忙救災，真是“一方有難，八方支援”。雖然我的年紀還小，但我也愿伸出援助的雙手，哪怕給他們送上一杯熱茶、一句鼓勵的話，也會讓他們感到欣慰。我打算捐一些物品和我的利是錢，幫助災區的`人民，希望我的一點微薄心意，能為他們度過難關出一份力。
大家行動起來吧！伸出我們援助的手，救救災區人民。
地震科普攜手同行征文 16
在去年的11月6日晚上，我的鄉地震了四次。
地震的時候，我正在洗澡。忽然我聽到咔嚓的聲音，覺得屋子在搖晃。地震了，我一下反應過來，連忙穿好衣服，我再次聽到咔嚓聲屋子又在搖晃。我們一家人連忙跑出去，跑到空地上站了一會兒我們覺得安全了，放松了，我們一起去散步。我們走到醬油廠附近咔嚓聲再次響起，地面又晃了一下，又地震了。媽媽最先感覺到，我第二個發現，爸爸卻什么也沒感覺到。路上的'行人議論紛紛，說著心中的恐懼。大家覺得經過了三次地震，再也不會地震了，于是大家都回家了。我準備刷牙睡覺了，正在這時候，可怕的地震又來了，我嚇得拔腿就跑，跑到樓下，腿都軟了。我們不敢再回家，去了寬闊的廣場。我見廣場上還有好多人把被子拿出來了，準備在廣場上睡覺。我們在那兒呆了很久。人們陸續散去，我卻嚇得不敢回家。我在媽媽的安慰和勸說下終于回了家。
回家睡著后，還做了惡夢。這次地震真的把我嚇怕了！
地震科普攜手同行征文 17
五月十二日下午二時二十八分，我正在教室里玩耍，突然，樓房好像在搖晃，我并不知道是什么事，只是跟著大家拼命的往下沖，到了操場，我才清醒過來——是地震。我恐慌極了，特別擔心，房屋會不會倒塌？我們該怎么辦？會不會有更大的地震？這時，我和同學一樣，望著灰蒙蒙的天空，等待著家長把我們接回家。
回到我們住的小區，只見里面全是人，人山人海的，人們大呼小叫的.、驚恐萬狀、四處逃散，我們一家也簡單收拾了點東西到桃花溝露宿。
第二天，我大膽的回到家里，家里一片狼藉：吊燈搖下來摔壞了，碗也摔碎了，地上全是玻璃、碎瓷片。我打開電視，溫爺爺已經趕到抗震救災第一線。在重災區災民們死的死，傷的傷，慘不忍睹，房子垮光了，災民們沒住，沒吃，沒穿，多虧了黨中央國務院的關心，派來了解放軍叔叔，拼命地解救他們。
十多天過去了，我還心有余悸，看到地震給人們帶來如此大的災難，我不禁有些疑慮，地震為什么會如此可怕？為什么地震不能準確預報？面對今后可能發生的地震我們能做些什么？
災難來臨時，全國人民表現出空前的團結，捐款、捐物、做志愿者……充分體現了“一方有難，八方支援”的中華民族的傳統美德，在全國人民的支持下，他們一定會擦干眼淚，挺起胸膛，重建美好家園！我深深地為災區人民祝福，殷切地祈盼災難不要再次降臨到人們的頭上。
地震科普攜手同行征文 18
我是山里阿津的菊花。一大早，當我伸出頭去吹涼風的時候，一個小女孩匆匆從遠處跑了過來。她的臉上充滿了微笑，她高興地向我走來。看到我，她笑得更開心了，說今天是教師節，老師們會很高興看到這菊花的。因此，她放下了我。
也許時間不多了。小女孩害怕老師會比她先到教室，所以她跑了。在跑步的過程中，她突然摔倒在石頭上，把我扔到了草地上。小女孩很快爬了起來，撲倒在草地上，輕輕地把我抱了起來，因為我是山上最大的花，小女孩想把我送給老師。看著她出汗的.臉，我想哭。為了老師，她不顧摔倒的痛苦繼續跑，希望能盡快趕到學校。一路上，我看到了小女孩對老師的愛。她非常愛她的老師。事實上，她的家庭并不富裕，所以她選擇了鮮花作為禮物。也許其他學生的禮物比她的貴得多，但她認為花比那些貴幾千倍。我想她可能認為她是我，老師是水。老師給他們提供了一切。她想對老師說。努力工作。
跑了很長時間后，我們終于到達了學校。小女孩悄悄地走進老師的辦公室，把我塞進老師的筆筒里。她的臉有點高興，有點餓。她希望老師見到我會很高興。小女孩悄悄地走出了辦公室。
過了一會兒，老師走進了辦公室。窗外的陽光進來了，房間看起來非常明亮。我在筆筒里抓住了老師。金菊被吸引住了。從老師辦公室的一切，我可以看出這是一位熱愛鮮花的老師。他抱起我，把我舉到鼻子前，嗅了嗅，笑了笑。出于某種原因，老師握著我的手，突然像地震一樣搖晃起來。與此同時，我也看到老師的眼淚噴涌而出，滴落在我的臉上。
地震科普攜手同行征文 19
一個無愛的世界，是冷漠的，沒有彩色，有的只是灰暗色;一個充滿愛的世界，是熱情的，擁有五顏六色。愛，讓生活更美好。
2015年4月25日，對于尼泊爾，對于博克拉，對于全國來說是一個灰色的日子。這一天下午2時11分，一個美麗的城市，瞬間變為廢墟。消毀它的時間不過短短十幾秒，留下的痛苦卻難以忘記，它會在人們心里停留一輩子。在這場特大地震發生后的幾分鐘，消息被傳出，牽動著每一個人的心。地震發生后，尼泊爾首都加德滿都機場被關閉，大量游客滯留;中國西藏吉隆縣通信中斷，日喀則通往樟木口岸318國道中斷;印度首都新德里的'地鐵也因地震一度停運。此外，地震還造成珠穆朗瑪峰發生雪崩，兩個營地被雪覆蓋，多名登山者失去聯系。災難既然已經發生，我們就不能讓淚水充斥著我們全部的生活，我們應該立即團結起來。不久之后，印度總理莫迪召開了高級別會議，商討應對措施，并向尼泊爾派遣救援部隊。中國地震局啟動三級地震應急響應，派出現場工作隊趕赴災區開展應急處置工作，并監視震情趨勢發展，及時了解尼泊爾災情，向有關方面提出抗震救災建議，中國國際救援隊也已經做好了出隊準備。他們充分發揮著自己的愛心，在災區努力奮戰。
截至2015年4月25日18時，尼泊爾首都加德滿都至少有449人死亡，中國6人死亡，印度5人死亡，孟加拉國2人死亡，地震對尼泊爾的古跡也造成了巨大的破壞。我為此感到十分的難過，希望尼泊爾的人民堅強下去!
我祝愿尼泊爾的朋友，重歸家園，更加努力得面對困難，美好的生活下去!
地震科普攜手同行征文 20
我們觀看了“學好防震知識，珍愛寶貴生命”，主題活動啟動儀式。通過觀看視頻我知道了我國是一個多地震國家，地震的震級大，頻度高，強度大，分布廣及震源淺。
科普專家研究員何永年先生提到了“防震減災，利國利民”的主題。
在他的演講過程中，令我印象最深刻的是：2011年3月11日，日本的“311”事件；1976年8月16日，四川省西北部的.潘松發生了7.2級大地震；2008年的汶川大地震。
日本的“311”事件是在日本東北部太平洋海域，發生的劇烈地震，地震高到9.0級。此次地震引發的巨大海嘯，對日本地區造成了毀滅性破壞。因此我們必須充分意識到，嚴重的自然災會給我們帶來重大性毀滅，包括重大的人員傷亡和緊急損失。所以我們需要保護環境，共同營造我們美好的家園。
在1976年8月16日，潘松發生的7.2級大地震的前期，一個幼兒園的老師，經常與孩子玩一個“地震來了快快跑”的游戲，當孩子們聽到老師說時都會快速的跑出教室。所以當地震發生時，孩子們都像玩游戲時快速撤離教室，大大減少了人員的傷亡。
2008年的汶川大地震，是我們影響最深刻的一件事。在地震發生的時候，綿陽市安縣桑棗中學在1分36秒，將2200多名學生，疏散到了教室外的大操場上，雙手抱頭，捂住鼻腔，以此無一人傷亡。
努力做好科普教育；喚醒民眾的風險意識防震減災，掌握避險，自救互救的知識和技巧。
人命至上，生命至上，這是這次主題的踐行初心的核心內容，是對中華民族復興的重大貢獻，是廣大人民的福音。
地震科普攜手同行征文 21
地震這一字眼，想必大家都不會陌生，但實際經歷的人卻不多，尤其是跟我們一樣居住在平原地區的。
我之前并不重視這些演練，但直到今天看到了地震現場的視頻，才真正了解地震的危害。在日本發生的“311大地震”，因為日本是個島國，所以地震往往伴隨著海嘯。這對人類的'影響十分大，在自然災害面前房屋都十分脆弱，更別提人類了。
那人們真的沒有辦法來對付這些自然災害了嗎？方法肯定是有的，畢竟知識就是力量。只要有足夠的認知和相應的手段就可以了。因此關于這些的科普和演習就顯得十分重要，所以我們不應該忽視。在我國發生過地震的地區，因為當地的學校進行的演習十分有效果，所以在樓房徹底崩塌之前，師生就都逃離出來了，沒有出現人員傷亡。
通過這次的直播和相關專家的講座，我對地震有了更多的認知，知道了地震演習十分有用，并非兒戲。但依然會有人缺乏這種憂患意識。所以政府的大力宣傳和向老年人進行科普就顯得十分必要了。
地震科普攜手同行征文 22
我們觀看并學習了“地震科普，攜手同行”的主題活動。
在這次活動中，我們看了日本“311大地震”的相關視頻資料。影片中，我看到了被水沖走的房屋、車輛，讓人逃之不及。我被地震、海嘯這樣來勢兇狠的自然災害所震撼到，真是心驚動魄。在這個影片中，我認識到，嚴重的自然災害會給人類帶來嚴重的人員傷亡和經濟損失。
我還了解到了一個事例。2008年的汶川大地震中，在平武縣南壩鎮的一個幼兒園里，只有大中小三個班。中班的王老師，經歷過1976年的松潘地震，經常和孩子們做一個叫“地震來了快快跑”的游戲。所以，在地震來臨的時候，孩子們個個沉著冷靜，能像玩游戲時快速地離開教室。而大班和小班的孩子們因為沒有受過防震知識教育，在地震來臨時哭鬧起來，驚慌失措。老師們只能將孩子們一個一個地抱出教室。但時間有限，還有二十多個孩子沒能及時救出，最終失去了寶貴的.生命。中班的孩子們都能安全的離開教室，得益于平時扎實的防震減災教育訓練。通過這個事例我知道了面對這些自然災害，因此，我們要多多學習這些自救知識，保護我們自己。
防震減災，人人有責。我們應該從小學習地震知識，這些知識伴隨我們一生，讓我們把這些知識傳遞給更多的人。
地震雖然可怕，但是只要我們有扎實的自救知識，應對得當，我們就能勇敢地面對它，戰勝它！
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