他怎么了作文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的他怎么了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
他怎么了作文1
我們的數學老師袁老師，是一名可怕的老師。
袁老師身材高大，戴著一副眼鏡，陽光曬到鏡片總會閃著藍光，看上去讓人毛骨悚然。
袁老師最恐怖的就是聲量極大，他一旦生氣了，就會怒目圓瞪，大吼起來。他一吼起來了，窗戶仿佛也顫抖了幾下，然后，世界頓時鴉雀無聲，本來唱歌的鳥兒安靜了，風也不吹了。我們總是小心翼翼的不讓袁老師生氣。但是，總會有些頑皮的人在數學課上“搞事”。
有一天，上數學課時，我們的阿輝同學（英語老師的叫法），玩起了魔方，又和前面的同學說話。袁老師看見了，指著他們兩個大聲說：“我看你還要說到幾時！”周圍傳來幾聲笑聲，袁老師大吼起來：“還笑！”教室里頓時安靜了，只能聽見風扇吹出的“唰唰”聲，全部人都用驚呆的目光看著怒氣未消的袁老師。袁老師緩緩地走向講臺，又說起了他發怒完都會說的話：“聽著啊！這些很簡單的.，別不會呀！”之后又繼續他那未結束的課堂。
阿輝還呆呆地坐在那里，好像再回想剛剛那件嚇得他現在還驚魂未定的事，直到班長在他背后面拍了拍，他才回過神來聽課。在這件事后，阿輝再也沒有在數學課上搞事了。
我們也見識到也袁老師的厲害，一旦袁老師停下來不講了，我們就知道大難來臨了，我們就趕快捂住耳朵，小聲提醒周圍的人：“袁老師要發怒了！”。
他怎么了作文2
星期天的中午，天氣是多么明朗，可我的頭頂卻飄著烏云。我又要見到我的搗蛋鬼弟弟了，去外婆家的路上我一絲笑容都沒露出來：“快見到小惡魔弟弟了，怎么辦呀!到底怎么辦呀!”我們離外婆家越來越近，我的心跳動得也越來越響。
到了!外婆家到了!我隔著玻璃遠遠地看到了弟弟那邪惡的'笑容，我的身體開始發燙了，感覺馬上要汗珠如雨而下了。我一下車，弟弟就跑了過來，拉著我的手說：“哥哥快點過來跟我一起玩，快點!”還沒等我回應，弟弟就拉著我去他的房間了。
還沒過多久，房間里就傳出了我和弟弟的爭吵聲，“我要紅色恐龍!”“紅色恐龍是我的。”我為了逗他故意一把奪過恐龍，這時弟弟的吵鬧聲停止了，房間里突然變的很安靜。我看見弟弟低著頭，看不見臉，我就彎著頭去看他的臉，可他不讓我看。我就坐著等他露出真面目。可當他抬起頭望著我時，我驚呆了，他滿臉是眼淚，鼻涕，眼睛紅紅的，嘴皮子和月亮似的翹起來。我一看他，他就哭起來了，我連忙去安慰他，可他哭地更響了，整個房子里都是他的哭聲：“哇——我要恐龍!哇——。”
媽媽聽見了，從樓下走來，腳步聲越來越近，我越來越害怕，只聽一聲門響，媽媽走了進來，二話不說把我拍了個仰面朝天，弟弟在背后又露出了邪惡的笑。
天終于黑了，一天的陪玩終于可以結束了，我已經筋疲力盡了，這就是我的搗蛋鬼弟弟。
他怎么了作文3
誰也不知道他怎么了，只知道他走進來的時候在哭，現在坐在自己的座位上，還在不停地抽泣著，像是有什么傷心事兒，卡在了他的喉嚨里，讓他的抽泣聲沒辦法變成哭聲。
我們沒有一個人敢去詢問他怎么了，都默默地在旁邊看著、討論著。有男生說：“不行，我得去安慰安慰他！”又有男生打破說：“別去，他不是一個會哭的人，他現在肯定不想被人看見他在哭。”“那現在怎么辦？干看著嗎？一會兒可就上課了！”一個女生搶著說完，又一個女生開口了，她對著第一個說話的男孩說：“你去看看吧，給他遞上一包紙巾，也別說什么多余的話”。
我看行，最后一個女生說的，也正是我想說的，我默默地做了一個動作示意“可以。”那個男生拿著一包我給他的紙巾，走了過去。我們看見他輕輕地拍了一下那個男生，那個男生還在不停地抽泣著，對我們派過去的男生的輕拍沒有任何反應。那個我們派過去的'男生望向我們做了一個“接下來該怎么辦”的表情，而此時的我們也只好告訴他“你自己看著辦吧”。
的確也只能他自己看著辦了。我們誰都不知道如何去安慰那個正在抽泣的男生，他從前在我們心中的形象是一個高大的開朗樂觀的男孩形象，今天走進教室的他，卻在哭。這大大超出了我們的理解范疇，不知道該如何作何理解。
我們派過去的男生又輕拍了一下那個抽泣的男生，他見他還是沒有絲毫別的反應，便把那包紙巾留在了他的課桌上，默默地走回了我們這邊。我們一起“嘆”了口氣，不知道誰小聲地嘀咕道：“一會兒老師來了大概就知道他怎么了吧”！
他怎么了作文4
精彩的足球比賽 馬上就要開始了，他低頭看表，“不好，球賽要開始了!”他慌忙打開電視坐在沙發上，準備看球賽。
“三、二、一”他心里倒數著，球賽開始了!他目不轉睛地盯著電視，注視著球員們的一舉一動，生怕錯過了某一個精彩瞬間。他緊鎖著眉頭，身體稍稍往前傾，時不時地喊著：“漂亮!好球!”如果球員有些許失誤，他就會不由自主地說：“哎呀，要是早點兒射門就好了……”
賽點來了，他更加專注，雙眼死死盯住電視屏幕，雙手放在腿上，緊緊抓住褲子，時不時用手拍打自己的雙腿，自言自語道：“你們一定要把握這次機會啊!加油!”他忘我的看著球賽，似乎任何事情都與他無關，都不能引起他的`注意。這不，該吃飯了，他還是神情嚴肅，不管誰叫他，他都不答應，依舊目不轉睛地盯著電視。
飯菜都端上來了，桌上有他最愛吃的魚香肉絲，可根本沒理會桌子上香噴噴的飯菜，結果他一個“好球!”手“啪”地拍在桌子上，一盤菜頃刻翻在了桌子上!他卻絲毫沒有注意到，仿佛什么也沒有發生。
球賽終于結束了，他緊繃的那根弦才放松了下來，當他緩過神來升了升懶腰，贊嘆道：“這場比賽太精彩了!”低頭時他看到了自己打翻的那盤菜，不好意思地用手撓了撓頭，“嘿嘿”地笑了。
他怎么了作文5
“加油，加油，耶，進了！”這是什么聲音呢？原來是我的球迷爸爸正在觀看足球比賽呢！
爸爸剛起來就快速穿好衣服、刷好牙，馬不停蹄的打開了電視。爸爸的'精氣神一看就非常飽滿，打開了電風扇，好像在那堅定的說：這場比賽中國隊一定能贏！比賽開始了，敵方搶到了球，敵方直接沖到球門那邊，使勁用力一踢。爸爸的臉色頓時就變了，一下從高興變成了驚訝，當時鴉雀無聲，爸爸的臉變得疑重，心里好像還在想：千萬不要進了！突然球剛好碰到了門框，爸爸的臉一下有變得輕松了。爸爸順勢躺下，長嘆了一口氣，嘴里還說著：“嚇死我了，還好沒有進！”誰知又一個敵方的人，跑了過去把球踢了進去，這球進的真是令人措不及防！看的爸爸使勁拍了一下沙發，大喊一聲＂啊呀！＂
爸爸又從房間拿出來一條大紅布子，上面寫著中國必勝。這個是老爸的專屬頭巾，老爸帶上去，神情又嚴肅了，大喊著：“中國必勝！中國必勝！”看著老爸那架勢恨不得直接自己上場踢球，左右揮拳喊著口號。我慢慢的走過去，輕輕地對爸爸說：“爸爸，吃早飯了。”爸爸好像沒有聽見我的聲音，專注地坐在那里看著比賽，我只好提高嗓門大喊：“爸爸，吃早飯了！”爸爸的神情突然變得更嚴肅了，對著我喊：“別吵，看電視呢！不吃了，不要吵，再吵打你！”嚇得我趕緊跑走了。
這就是我的大球迷爸爸。爸爸只要看到足球比賽，他可以連飯都不吃，他可以看足球比賽填飽肚子。
他怎么了作文6
人生起起伏伏，心情一直在變，或開心，或難過，或興奮。這樣許多的心情變化代表著你經歷了什么事情。
在我四年級，一個天高氣爽的下午，我和幾個同學在操場上高高興興地丟著沙包玩，其中有一個同學被我們班“親切”的取了個外號叫“猴哥”，聽到這兩個字一定就能感受到他的靈活。
第一局，“猴哥”是場內的，負責來截沙包。游戲隨即開始，我以迅雷不及掩耳之勢重重地將沙包甩了出去，但是真沒想到，“猴哥”竟然趁別人還沒反應過來時，就仗著自己腿長并且彈跳力十足的優勢，如同喝水一般成功拿下第一分。他得意的笑了笑，好像馬上要將自己的無限潛力迸發出來。
第二局，他將腿胯著，目不轉睛地注視著我手上的沙包，像打了雞血似的.跳來跳去，舉著手，一副勢在必得的樣子。在這一局，我打算拋得高一些，果然不出我所料，他剛跳起來時沒有想到我竟然會拋得如此之高，導致沒有接到沙包，從而出局了，而他在慚愧地說：“看來還是不能太急”。
“猴哥”終于是在場外了，我們頓時毛骨悚然，因為他正在甩著沙包，臉爆青筋，我們都奮力跳得非常高，好像要跳上天去。萬萬沒想到的是，“猴哥”竟然高開低走，從下往上的拋物線成功讓他隊友接到了沙包，從而全員出局，“猴哥”成功的贏得了比賽的勝利。
最后上課鈴打響了，我們箭步跑進教室。看！我們跑過去的路徑上，有幾滴剛落下的汗水。
他怎么了作文7
人生百態，喜怒哀樂，在這個大千世界里，人們遇到的事，不同心情也會影響一件事情的發展，但是那穿透靈魂的微笑，讓我久久難忘！
那是報紙上報道的一件讓人難忘的事情。事情是這樣的：非洲的一座火山突然爆發了，山上的泥石流咆哮著滾落了下來，淹沒了山下的一個美麗的小村莊，那個小村莊里的一切都沒躲過無情的泥石流的肆意沖毀。滾滾而來的泥石流把一個年僅14歲的小女孩給驚醒了。小女孩只有頭部和雙手露在外面，她的`雙親已經被無情的泥石流奪走了生命，這個小女孩是村里少而又少的幸存者之一，她承受著這個年紀不該承受的疼痛，可她始終沒有喊一個“疼”字，而是咬牙露出了堅定的微笑。她不停地向救授人揮手致謝，雙手做出表示勝利的“v”字形！可是救授人員傾盡全力也救不出這個可憐的小女孩。泥石流一點點埋沒著小女孩，可她始保持著微笑和那個勝利的“V字形！這一幕讓在場的救護人員都感動了，在她完全被埋沒的瞬間，她忍著疼痛對救援一員說了一聲：“謝謝。”最后小女孩保持著微笑被埋沒了全身。小女孩在那么疼痛的情況下都沒有哼一聲，而是一直保持著微笑，她的堅強和那最后的微笑，讓我久久難忘！親愛的孩子，你將微笑永遠的留給了我們，我們會時刻記住你那天使般的微笑。當我遇到不如意時，我一定會將你的微笑保持，我一定會笑對我的人生。
這一篇關于小女孩的微笑的報道，會時時出現在我的記憶中。小女孩的微笑已成為了我坦然面對困難的巨大動力。
他怎么了作文8
在我的印象之中，媽媽的笑最吸引我。但她也有一個缺點，那就是愛生氣，可讓我吃盡了苦頭。
有一個星期六的`下午，我剛做完家庭作業，打算去看一會兒電視，這時候廚房里傳來了一陣雷電般的聲音：“作業做完了嗎？做完了就快去看書。”我非常不情愿地答應了。于是我想到一個好點子，那就是一邊看電視，一邊看書，真覺得自己聰明極了。
我拿起了書，還一邊津津有味地看起了電視。“你是在看電視，還是在看英語書。”話音剛落，媽媽就像一陣風一樣出現在我面前。媽媽原本彎彎的眉毛一下子豎了起來，瞪著大大的眼睛，眼睛里好像有著熊熊烈火，隨時會把我燒得片甲不留。媽媽動作還是像以前那么快，我心里暗暗地想：糟糕，媽媽要打人啦！只見媽媽一轉身，不知道又從什么地方拿了一根長長的棍子，朝我直奔了過來。我心想：媽呀！媽媽要打人啦，還是先逃之夭夭吧！我馬上跑進了房間，以最快的速度把門關上，緩緩地松了口氣，以為安全了。可是媽媽在門外大聲叫道：“快把門打開！快把門打開！”我被媽媽嚇到了，不由自主地把門給打開了。于是我被我媽媽給罵了一頓。剛開始的時候，我非常的不開心，甚至對媽媽有一些記恨。但想到媽媽都是為了我好，我的心里就不那么難受了，也不記恨媽媽了。
他怎么了作文9
一個陽光明媚的下午，我們正在上科學課，老師要我們畫一個模型，我正在畫時，忽然一聲驚天動地的響聲傳來，嚇得我模型都畫歪了。"‘馬伊貝’你的本子和書呢？"馬伊貝有點兒膽怯地說："我……我忘帶了。""忘帶了也是理由嗎？"科學老師一臉嚴肅，唾味橫飛地訓斥，"你不會找一個本子出來嗎？"馬伊貝似乎有什么話想說，卻欲言又止。但是科學老師卻不以為然，依然自顧自地數落著："給我好好坐下去聽課，我最討厭的就是你這種學生了……"頓時，馬伊貝的臉漲得通紅，沖科學老師叫道："我帶了的，上課就被小可搶去了！"科學老師和我們都慎住了，66雙眼睛投向馬伊貝，小可也在那兒一幅不屑的樣子，頓時，從馬伊貝的眼睛里滾出了幾滴眼淚，緊緊地咬著嘴唇，雙手緊握，渾身不住地顫抖。看得出他想竭力控制自己不要流出更多眼淚，可越是憋屈連鼻尖也紅了起來，兩條眉毛緊鎖，仿佛一用力就會斷了似的。馬伊貝的眼淚像斷了線的珍珠似的，一顆一顆地落了下來，不一會兒，趴在桌子上大哭起來。
有的同學看到馬伊貝這樣，幸災樂禍，覺得學習那么好的馬伊貝都被老師罵了，有的'則在那里傻笑，有的在竊竊私語，還有的趁這個機會在做鬼臉。教室里沸騰起來，科學老師怎么喊都喊不住。
下課了，同字們都出去玩了，只有馬伊貝無精打采地趴在桌上，望著陰沉沉的天空發呆，似乎馬伊貝的心情糟糕透了。
他怎么了作文10
在學校里，有許多趣事，也有許多不如意的事，比如，我的同學——小明被老師批評了。
在一個陽光明媚的早上，同學們興高采烈地來到學校上課。但是，一件不和諧的'事情發生了。只見小明偷偷地拿出橡皮泥，四下看看，看到沒有人注意到自己，嘿嘿一笑，開始玩兒起橡皮泥。
慢慢的，他做出了很多漂亮的模型，見四下沒人注意自己，繼續玩兒。此時陽光透過玻璃照進教室，照到同學的臉上，陽光以它明媚的光亮似乎在提醒小明：“不要玩兒了，認真上課吧！”但小明還是繼續玩兒。
他繼續拿出更大的橡皮泥，手中似乎被泥巴施了魔法，怎么也停不下來。看他那個認真勁兒，一只手拿起橡皮泥，兩手對搓，搓出一條很細很細的線，又團了一個團……我想：“他如果在學習上也那么認真，他的學習一定會遙遙領先。”
但是事情總會露餡兒，小明也不例外。
只見老師慢慢的走過來，低下頭，伸出手，一把抓走他的橡皮泥，又拖走了他的桌子。他慢慢低下頭，不敢直視老師，從他的眼神里可以看出一些緊張與害怕。他默默的聽著老師直言不諱的批評，心中有些自卑，此時，他低下了頭……
事后，小明再也不敢在上課玩兒了，他保證自己一定會認真聽講。那一訓，可把他嚇壞了。
做事一定要遵章守紀，不要做不該做的事情，玩兒不該玩兒的東西。
他怎么了作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”終于熬過了這艱難的一天，轉頭便又看見了那張鮮紅的試卷，她不敢面對試卷右上角那兩個格外顯眼而又刺眼的數字，在英語上她從未考過這么差的分數。那一刻，，恨不得鉆個洞到地里去，那實在是太丟人了。
“唉，你考多少？”“95啊，你咧？”“96分，比你高一分，哈哈……”大家都在激烈討論著自己的`分數，若是平時，她也一定加入進去，但這次只有她沉默著，幸好也沒人關心她，別人可能不知道，但我知道，這次的成績并沒有達到她定的要求，反而退步了，這對于她可以說是晴天霹靂，看得出眼角已微微泛紅，鼻子里比吃了芥末還酸，在這“熱鬧”的人群中，放眼望去，只有她不合群，為了抑制出要流下的眼淚，她不停的在嘆氣，心里也是非常焦慮的，她害怕別人問起她的成績，她害怕別人對她齒冷三天，她害怕，她全都怕！
“咦，你考多少呀？你平時英語還挺不錯的唉。”這一問，擊中她要害，“我，我還行啦，哪有你們考的好，嘻嘻。”她勉力一笑，沒人知道就這么一笑，飽含了多少心酸，但這個笑看起來一定很恐怖。
“你不會沒考好吧？”那人又問，但這一次她沒忍住，幸虧及時打了個哈欠，讓人以為她只是有點困，然后便偷偷抹掉了眼淚，這個方法她是百試不厭。那一刻，仿佛有一支支無形的劍冷冷的刺向她心中最脆弱的地方……
哦對了，她就是我。
他怎么了作文12
雨又沒完沒了的下起來了，拍打著樹葉，也拍打著他的內心。烏云像一塊黑色的幕布，將這世界變得暗淡無光。他走在學校幾乎無人經過的小徑里，櫻花時不時落下了幾片花瓣來，可他卻覺得那櫻花如同他的眼淚一般。
幾小時前，他剛走出教室，一邊走著一邊哼著小曲。平時學習成績一向很好的他根本不把這次考試看在眼里，好像班級第一非他莫屬一樣。
試卷很快就發下來了，可是當他看到那個“81分”時，原來的自信一下就被分數炸的粉碎。當他再知道最高分是一百分時，猶如晴天霹靂，感覺心在滴血。頓時，他覺得那個鮮紅的“8”像是兩個無底的黑洞般，把他的信心吞沒了。他仔細的檢查卷子上的`姓名，正是他自己的名字。他又去檢查老師有沒有批改錯誤，等看了一遍后，他癱坐在椅子上，頭望著天花板一直嘆著長氣。
他的內心隨即就被傷心包圍了，又猛然想起了父母恨鐵不成鋼的眼神、想到了同學恥笑他的表情、想到了老師責備他的目光。他這時是多么希望可以回到考試的時候，再認真地讀一下題、再把答案寫的完整一點……這時，下課鈴打響了。他連忙把卷子折了又折，折成了一個很小的紙，塞進衣兜里。可分數卻似小刀般刻在了他的心里。他的眼淚像兩條小河一樣從臉頰上劃過，他再也忍不住了，用最快的速度沖出了教室，來到那個偏僻的小徑，蹲在角落邊抱頭痛哭，他的身體顫抖著，紅著眼眶，臉上的淚水多的像剛剛洗了一把臉似的。
雨又下起來了，他真希望這場雨能夠把心里的憂傷沖刷干凈。
他怎么了作文13
“外公！外婆！我們來了！”
一個寒假的一天，我們一家和表弟表妹一起去看望鄉下的外公外婆。我和表弟表妹一起跑進了房子里，丟下還在不遠處的大人們。
一進門，我不禁頓住了。奇怪，怎么只有外婆呢？正當我要問出心中的'問題時，表弟皺著眉，用帶著疑惑又稚氣的聲音問外婆：“外婆，外公呢？”外婆指指外面的田，用慈祥的聲音說：“外公在田里種土豆呢！ ”一聽土豆，我、表弟和表妹滿眼放光，表弟仰頭望著天花板，好像在想著什么。沒一會兒，一串口水默默從他的嘴角流下。哈哈，這小子原來在想土豆呀！我們都笑了起來。外婆也笑得像個帶有皺紋的小孩。可表弟他才不管這些呢！第一個朝田里沖去，我和表妹也笑著跑去追他。
到了田里，我們三個那一股“瘋”就來了。在鄉下，沒什么好玩的，不就是在田里找樂子嗎？在田里玩了沒一會兒，我們就都累了，蹲在一邊看著外公種豆。我們看著外公在鋪地膜，沒一會兒學會了。表弟看著外公，說：“爺爺，我和姐姐們來幫你吧！”外公怕累著我們說的：“不用，不用！”表弟那期盼的眼神頓時很失望。外公沒法子了，只得答應。表弟開開心心地去鋪地膜。表弟伸出白嫩的手去鋪地膜，一邊拉地膜，一邊有節奏的往后退，有時差點被拌倒。可是他沒有說什么，只是一直堅持著。我們看著他頭上的汗如雨下著，都想去幫他，可是他不讓我們幫忙。
表弟鋪好地膜后，外公笑著說“子涵長大了，會幫爺爺做事了！”我和表妹也笑瞇瞇地看著他。看到我們大家笑瞇瞇的眼神，他笑了，笑得那樣天真、燦爛、純真、可愛……
他怎么了作文14
他的性格非常奇怪，總是讓人琢磨不透，但他只要做自己喜歡的事，那可謂是沉迷于其中。
咱班同學都知道他可是朱元璋的鐵粉，對，你沒有聽錯，就是那個明朝第一位皇帝，在剛開始，我我作為他之前的同桌，覺得他喜歡朱元璋，只是人家的喜好罷了，沒什么大不了的。一段時間后，事情更奇妙了。
讓我印象最深刻的還是那次他為朱元璋畫像。
那是一個再平常不過的中午了，我一進教室，就一眼瞟到他的身上，他把頭埋到深深地用筆在素描本上一筆一筆的畫著，旁邊還放著一本書，看一次化一次。我很驚訝，往日他們淘氣了，他今天就像換了個人似的，出于好奇，我一下子就跑了過去。
畫本上漸漸浮現出了一個人的樣子。我左思右想，怎么也想不出是什么人，甚至有一筆讓我不知是人還是物。慢慢的，我的眉頭緊鎖，成了一個川字。
我看向一旁的書才發現她畫的是朱元璋。我恍然大悟，說：“哦，這是朱元璋！”他才點點頭說：“我畫的這么傳神，你才看出來，真不懂欣賞。”看著他這樣，我又喜又氣。既想笑但又忍住。
我又思考起來：來往幾十人，幾乎都太他不看好，而他像沒聽見似的，一點兒也不松懈。我默默走回去，但依然注視著他。
他手中的`畫筆飛快地舞動著，另一只手也不停地修改著，臉上也浮現出久違的笑容。同學在一旁打鬧，也不管從寫找他玩，他也不去。
幾天后，她用彩筆仔細的上色了，漸漸的，一些黃袍的朱元璋活了起來，他的畫工雖不是驚天地，泣鬼神的，但那是他自己畫的。
他對朱元璋的癡迷至今不減，反而更加，愿他在漫漫歷史長河中繼續遨游。
他怎么了作文15
相信大家都有過一次次不同的經歷，可以講講當時的感受是怎么樣的？比如高興、傷心、失望、生氣、害怕……而我弟弟則有一次開心的經歷。
那是在鄉下的時候，他經常看姐姐騎自行車，他很想學，所以他向姐姐借來自行車。爸爸出來教他騎自行車，爸爸說：“先把右腿放上去，再把左腳一蹬。”弟弟當時興奮極了，目光中流露出無法言喻的激動。當時，他二話不說，直接上去了。緊接著，爸爸又說：“用你的雙腳使勁地蹬著腳踏板。”弟弟按照爸爸說的.做，結果左腳沒蹬穩，弟弟就直接從自行車上摔了下來。
哎呀，這一下弟弟可真摔痛了。當弟弟整個身子砰的一聲落地時，他哇的一聲大叫起來。爸爸和我看見了，連忙把他扶起來。只見弟弟猙獰地看著自己的面孔，兩只眼睛瞪地大大的，繃著一張難看的面孔，眼睛都快要掉出來了。
爸爸瞧見，知道弟弟因摔跤而生氣了。于是，就說：“唉，沒事，小失誤而已，不必在意。”弟弟聽了，就說：“哼，你這個壞爸爸，都怪你，要不是你不來扶我，我就不會摔下來了。””爸爸安慰說：“男子漢大丈夫永不言敗。所以，你就不能輕言放棄，更不能半途而廢。”
俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”弟弟聽了，頓時茅塞頓開。一一次騎著……終于，弟弟學會了騎自行車。他終于成功了，我替他感到高興。
通過這件事情之后，弟弟明白了一個道理：做事要有始有終，不能輕言放棄、半途而廢，要對自己有信心。
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