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    計劃方案

    時間:2022-05-21 08:36:23 計劃方案 我要投稿

    實用的計劃方案模板合集九篇

      時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!好的計劃是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的計劃方案9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的計劃方案模板合集九篇

    計劃方案 篇1

      為深入開展婚育新風進萬家活動,進一步轉變婚育觀念,提高計劃生育工作水平,現根據市人口計生委和區計生委關于“關愛女孩行動”工作要求,結合我鎮的實際情況,制定本實施方案。

      一、指導思想

      開展“關愛女孩行動”是貫徹國家計劃生育基本國策,提倡男女平等,消除性別歧視,維護女童合法權益的重要舉措。目的在于通過大力傳播文明、健康的婚育新風,普及相關的法律法規和科普知識,營造全社會都來關愛女孩的大環境,建立有利于女孩及其家庭發展的利益導向機制,依法維護她們的合法權益,讓女孩和女孩家庭的社會地位提高,實際問題和困難得到解決,促進婦女發展和男女平等,促進對人口問題的綜合治理。

      二、工作內容

      1、開展形式多樣的宣傳活動,營造有利于女孩生活、發展的輿論氛圍

      各村要把“關愛女孩行動”納入社會主義精神建設和公民道德規范,在開展“婚育新風進萬家”活動的基礎上,突出關愛女孩、男女平等、生男生女一樣好、男到女家落戶、女子成才、巾幗建功等方面的宣傳倡導,加大有關保護婦女兒童權益、禁止非法鑒定胎兒性別等法律法規知識的普及,加大生殖健康和婦女兒童保健知識的傳播,通過多種形式的宣傳教育,在全鎮樹立性別平等意識,保護婦女、關愛女孩的法律意識和婦女特別是女孩重視自身價值、自我保護的意識。

      各村召開一次女孩及女孩家庭座談會,了解群眾對“關愛女孩行動”的基本服務需求,掌握群眾生產、生活、生育的現狀及存在問題,制定有針對性、可操作性的行動措施。

      2、逐步完善有利于女孩及其家庭的`社會經濟政策和社會保障制度

      各村要認真落實區計生委下發的《關于建立和完善計劃生育利益導向機制的意見》,幫助農村實行計劃生育獨生子女戶、女兒戶家庭,尤其是計劃生育女兒戶生活困難家庭發展經濟,增加收入,脫貧致富,走共同富裕的道路。依法維護婦女合法權益,幫助貧困母親,提高他們的社會地位、經濟地位和家庭地位。

      要把“關愛女孩行動”同計劃生育“三結合”工作緊密結合,通過政策引導和幫扶救助,使女孩家庭特別是只有一個女孩的家庭在政治上有地位、生活上有幫助、經濟上有實惠,充分享受黨和政府給予的關愛和溫暖。

      3、加強計劃生育優質服務,認真實施以技術服務為主的原則

      各村要緊緊圍繞婦女的不同時期,以“三大工程”為主線,為廣大婦女提高優質的生殖健康服務。

      廣泛開展避孕節育知情選擇,堅持國家指導和群眾自愿相結合的原則,通過人口學校面對面授課、個性化咨詢等多種形式,使育齡群眾了解生育政策、避孕節育知識及服務機構提供服務的內容。并自主選擇避孕方法,提高避孕有效率,提高她們生殖保健意識和自我保健能力,把非意愿妊娠發生率降到最低程度。及早發現計劃外懷孕,并在14周以內及時采取補救措施,提高計劃生育工作的管理水平和服務質量。

      建立定期體、孕檢制度。把已婚育齡婦女按服務需求劃分為健康期、孕產期、本期落實避孕措施期、患病期四個時期,根據各期特點提供必要的服務。健康期婦女每年體檢一次;孕產期婦女,按產前要求定期檢查;本期落實避孕措施期婦女中落實長效措施的每季度檢查一次,用藥具人員每月發放避孕藥具時進行隨訪,提高避孕節育措施的有效率,對計劃外懷孕做到早發現、早做工作、早采取補救措施;患病期婦女,根據病情需求要定期進行復查和治療,直至疾病痊愈。

      三、工作要求

      1、加強領導,組織落實

      各村要把“關愛女孩行動”擺上本村工作的重要議事日程,將“關愛女孩行動”融入到其他各項工作當中,充分利用各種媒體和社會力量,努力形成全社會都來關心、關愛女孩的大環境。

      2、加大經費投入

      各村要根據本村實際情況,確保經費的投入,使女孩及女孩計劃生育家庭戶能夠在生產、生活、生育上得到實實在在的優惠。

    計劃方案 篇2

      一、指導思想

      堅持“以人為本”的教學理念,以全面推進素質教育為目標,以實施課程改革和提高教育教學質量為重點,本學期三年級語文教研將以學校教育、教學工作計劃為指導,按照教導處、教科室和語文教研組工作計劃的統一部署,主要圍繞以下幾方面開展工作,促進教師、學生的共同發展。

      二、工作目標

      1.認真學習教育理論,樹立現代教育的觀念。

      2.規范常規教學,保證素質教育的全面實施。

      3.繼續進行課題研究,提高課題研究的質量。

      4.加強青年教師的培養,促進年級組教師隊伍素質的全面提高。

      三、具體工作及主要措施

      (一)打造學習型團體

      1.學習內容

      (1)學習教育教學理論,深入學習《語文課程標準》,樹立新的'教學理念,明確教學目標和要求,把握教學內容的變化,進一步提高教學水平和教學質量。

      (2)學習專業知識,不斷提高自身的文化修養和專業素質。推薦教師閱讀書目:《打造兒童閱讀環境》

      (3)樹立“大語文”觀,培養自身廣博的閱讀興趣,豐富自身的知識儲備,增強個人的魅力與修養。

      2.學習方式

      (1)鼓勵借助網絡學習,轉發老師們平時看到的好帖美文,讓更多的語文老師能直接讀到這些好文章。

      (2)走進圖書室閱讀,讓學習更有氣氛,更能落到實處。

      (3)組織學習課堂教學常規、基礎知識、課堂教學技能。

      (二)加大教學研究力度

      堅持“科研興教,科研育師”的理念,將教育科研深入到語文教學的各項工作及各個環節中,淡化教研形式,注重研究實效。本學期年級組教研活動時間為每周三下午第一節活動。

      1.改變教研課研討方式,主張教研課一課多上,一課多評。創設自由、和諧、寬松的討論氛圍,提高研究實效。本期計劃采用如下方式進行教研課活動:備課、磨課、聽課與評課;再備課、再磨課、再聽課與再評課。充分發揮教研組和特級教師引領作用。

      2.組織案例學習。選取有特點的錄象課或課堂實錄供大家學習,然后組織自由討論或寫出觀后感。

      3.備課組活動以備課、學習、交流、研討為主要形式。

      備課組長每周召開并主持一次集體備課會議,討論并確定下周的學習與教學目標、重難點、教法、學法、作業與訓練等相關內容。要求做到:①有固定的集體備課時間、地點;②確定主講人;③主講人要準備充分,提前備課;④每次備課主講人要有詳細的記載。

      (三)積極開展有意義的語文活動,增強學生文化底蘊,豐富校園文化生活。

      1.本學期年級組擬進行諸如寫字比賽,作文比賽,閱讀檢測,誦詩賽等一系列有意義的活動,激發學生學習語文的興趣。

      2.加強教育科學研究,著手實施我組《循環日記的實踐與指導》課題起步階段的經驗探索、收集材料、撰寫論文、整理歸檔等工作,上傳資料,為下階段的逐步完善做準備。

      三、創新常規教學工作

      1.每篇語文課制定學案,原則上按課時劃分2課時,將預習內容,課中練,課后練設計在一張上。關注表達方式,一節課設計一到兩個主問題展開討論。

      2.修改原有教案,形成導學案。教師做好教學的預設,對學生課堂生成要進行智慧點撥、引領、提升。

      3.建立4人小組,制定小組加減分細則。考核團隊,鼓勵后進,來實現年級組學生的整體發展。

    計劃方案 篇3

      根據鄉黨委政府工作要求,結合單位實際,進一步做好本單位計劃生育工作,提高計劃生育水平,促進計劃生育工作不斷提檔升級,特制定20xx年計劃生育工作計劃如下:

      1、進一步提高宣傳教育工作整體水平。不斷提高群眾對人口與計劃生育政策法規的知曉率。對不同人群采取分類指導的辦法.結合精神文明建設,開展婚育新風家庭、進單位等活動,通過制作街道燈箱廣告、噴繪畫、設立“人口”欄目等多種形式宣傳人口與計劃生育政策法規,促進生育文化建設;對流動人群,印制可讀性強、適用性強、具有實用價值的計劃生育宣傳品進村入戶,如紙杯、塑料臉盆、水桶年畫等,定期將計劃生育服務進各戶,將計劃生育宣傳手冊、宣傳品等送進千家萬戶。

      2、逐步建立健全計生系統學習培訓制度。建立對單位工作者的跟班輪訓制度。單位計生人員主要學習計劃統計工作、政策法規、計劃生育信息管理系統,生殖健康服務技術和計劃生育四項手術技術等;確保完成培訓任務;加大對單位工作者的業務培訓。

      3、進一步規范人口學校建設。結合全鄉服務網絡建設,采取“同炒一鍋菜、各敬各的神”的辦法,建立并規范鄉鎮婚育新風示范基地,在建設高標準的人口學校的同時,將單位人口學校建設納入鄉建工作之中。

      4、加強艾滋病的宣傳報道工作。面對新形勢下艾滋病工作的新情況,著重加強對艾滋病的宣傳和報道工作,讓廣大干部職工充

      分認識如何預防艾滋病。并以此為主線,廣泛宣傳生殖保健科普常識。

      5、加強自身隊伍建設。為適應計劃生育信息化管理需要,進一步組織培訓班,定期對計生工作者進行電腦培訓,提高計生工作者應用信息管理的能力,為實現計生系統的電子政務打好基礎。

      蕉江鄉衛生 院

      20xx年2月 12日

      蕉江鄉衛生院計劃生育管理制度

      為認真貫徹落實計劃生育政策,提高計劃生育管理水平,切實做好計劃生育工作,結合本單位的特點和實際,制定本制度。

      1 堅決貫徹執行《廣西流動人口計劃生育工作管理辦法》和《全州縣流動人口計劃生育管理實施細則》等有關文件精神。對違反計劃生育行為的,采取經濟處罰與紀律處分相結合的方式予以嚴肅處理。

      2 成立計劃生育工作領導小組,明確一名專職人員負責計劃生育工作,實行計劃生育目標管理責任制。不斷完善計劃生育管理制度。

      3 對本單位計劃生育工作做到年初有計劃、年終有總結,使工作不斷向規范化、科學化、規律化的方向發展。

      4 建立規范的流動人口管理臺帳和卡片。

      5掌握單位員工的婚姻、生育、節育狀況,雇傭外來流動人口時,必須先審驗《流動人口婚育證明》,無證或證件過期的應督促在其戶籍所在地辦理《流動人口婚育證明》,確保持證率和驗證率均達到90%以上,不得雇傭無婚育證明的流動人員。

      6 對新來職工開展宣傳教育,做好預防艾滋病和計劃外生育工作。

      7 組織職工及其探親家屬學習計劃生育政策法規,傳達現階段國家相關精神,并將學習情況和內容整理歸檔。

      8開展多形式計劃生育宣傳教育活動,定期辦黑板報、貼宣

      傳標語。積極投稿,大力宣傳計生工作的先進人物與典型。

      9 落實各種節育措施,建立避孕藥具領取、發放帳冊,做好避孕藥具的領取、發放工作。

      10 建立育齡婦女婚育檔案,隨時掌握育齡女職工的生育情況,督促已婚育齡婦女落實節育措施。每年三月、十月份定期組織“三查”,即查孕、查環、查病,防止計劃外生育。

      11 協助育齡婦女憑《流動人口婚育證明》到相關部門辦理《計劃生育生殖保健服務證》,享受孕情及婦科病普查免費服務。

      12 對育齡婦女計劃外懷孕的,限期采取節育補救措施;不采取補救措施的,從當月起停發工資、福利及一切補貼,年終不得評獎。不服從管理的,及時上報計生管理部門。

      13 計劃外生育的職工,除了按規定征收社會撫養費外,給予撤職、開除的處分或者解除勞動關系,其中女職工產假期間停發工資、獎金、不享受有關生育的'福利待遇。

      14計劃生育工作管理人員因落實不力,造成計劃生育工作不達標,將追究直接責任人的管理責任,實施“一票否決”的評優評先資格。

      15 職工在計劃生育工作中配合不力,給計劃生育工作造成困難的,除按計劃生育部門的有關規定處理外,“一票否決”當事人的評優評先資格。

      蕉江鄉衛生院

      20xx年1月

      蕉江鄉衛生院計生工作小結

      蕉江鄉衛生院全體職工在全州縣衛生局和蕉江鄉黨委、政府的領導下,按照《全州縣衛生系統20xx年人口與計劃生育目標管理責任狀》等有關文件精神,認真貫徹落實《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《廣西壯族自治區人口和計劃生育條例》、《廣西壯族自治區人口與計劃生育管理辦法》等法律法規,為確保我院的“人口與計劃生育工作”指標全面完成,依法管理我院的計生工作,通過學習和自查,現小結如下:

      一、經院務會討論,專門成立了以院長為組長的計生工作領導小組。

      二、召開全院職工大會,學習了有關計生工作方針政策

      三、年初制訂的管理方案有明確規定,堅持行政一把手親自抓,負總責,分管領導具體抓的原則,把計生工作列入本單位的崗位責任 制中。獎金及勞務費與計生工作掛鉤,堅決實行計劃生育“一票否決”制

      四、建立職工計生檔案,要求將職工的戶口中的所有人員資料存檔備查。并深入各職工家庭了解計生情況,掌握第一手資料,做到心中有數,及時匯報有關計生情況。對單位租出屋進行檢查并向其說明計生的有關政策,堅決打擊計劃外生育和超生現象在我單位發生。清查我院戶口無掛戶現象。

      五、對單位停薪留職人員要求進行計生跟蹤,并要求限期回院上班或按季度進行孕檢,要求將孕檢結果寄回單位存檔。

      蕉江鄉衛生院

      20xx年12月30日

    計劃方案 篇4

      一、學校綠化美化工作校長是第一責任人,主管領導是主要責任人,負責對校園綠化美化進行協調、指導和檢查。

      二、校長負責校園綠化美化的計劃、設計和日常管理工作,是綠化美化工作的主要責任人。要安排專人負責校園綠化美化工作。

      三、校園綠化美化要向園林化、人文化目標發展,為師生創造良好的工作和學習環境。用良好的`環境教育人,以優美的環境塑造人。

      四、對于校園綠化美化方面的改造遇建設,要先制定切實可行的計劃,批準后再行施工,力爭年年有變化。

      五、為確保綠化美化工作的質量,學校綠化美化或較大規模的綠化美化項目,請有關專家設計論證,再施工建設。

      六、綠化美化校園,師生人人有責。要形成“人人參與校園綠化美化、教育化”的好風尚:

      1.不向花壇、綠地亂扔廢棄物。

      2.不踐踏綠地,不損壞花壇、綠籬及其他綠化美化設施。

      3.不釘、栓、刻劃樹木,不攀折花木。

      4.提倡在校舍的樓道和教室內,盆養適當品種、適當數量的花卉。

      七、強化管理工作,保證花草樹木正常生長。定期為花木、綠籬修剪整形。除草、澆水、施肥、殺蟲。

      八、對于毀壞綠地、花木者,要及時給予制止和教育,情節嚴重的要追究其責任。

    計劃方案 篇5

      環境保護不僅關系到我們人類的生存和發展,它還是關系到我們的下一代能否擁有真正的綠色家園、能否健康成長的重要因素,保護好環境是每個公民應盡的義務和責任。作為幼兒教育工作者,就應該及時地在幼兒園內開展一系列的環保教育活動,將環保知識滲透進幼兒的日常生活中,讓幼兒從小就樹立保護環境、愛護環境的意識。根據幼兒園的綠色校園,綠色內涵,綠色幼兒園的目標,我們根據本班幼兒的年齡特點及教學實際,制訂了本學期的環保教育工作計劃。

      一、具體工作計劃:

      本學期,我們將根據小班幼兒的身心特點,采用多種措施和方法,對幼兒開展初步的環保教育,在日常生活、教育教學及專題環保教育活動等方面進行滲透,引導幼兒從身邊的小事做起,保護環境。

      1、 在日常生活中向幼兒初步滲透“環!币庾R。

      2、 培養幼兒熱愛大自然、保護地球家園的情感和責任感。

      3、 教育幼兒具備基本的環保知識,養成良好的環保習慣。

      4、 通過各種活動,讓幼兒知道“保護環境,從我做起”的理念。

      5、 教育幼兒盥洗時及時開關水龍頭,節約用水。

      6、 引導幼兒自覺保持周圍環境的整潔,不亂扔垃圾。

      7、 引導幼兒感受花草樹木與人類生活的關系,愛護花草樹木。

      二、環境教育的主要工作與措施:

      1、環保教育滲透日常生活教育

      環保包括保護大氣、水源、森林、野生動植物和土壤等多方面的內容,我們可以在日常教育活動中滲透有關的環保知識,激發幼兒初步的環保意識。從自己身邊的小事做起,增強幼兒環保意識,爭創環保小衛士,如:我們可以利用晨間談話、隨機教育等方式與幼兒共同討論一些有關的環保問題;還可以在幼兒園內提供廢電池箱,在班上評選環保小衛士,讓幼兒以環境小主人的身份自覺參與到環境保護之中;也可以在班上設立兩個垃圾桶,一個為可回收垃圾,一個則為不可回收垃圾,讓孩子時時關注到環保的問題,等等……這樣,就會在無形中讓孩子受到了環保方面的教育,從而更好地樹立了環保的意識。

      2、結合主題開展環境教育

      根據主題教學活動結合環境目的進行教育,根據小班幼兒年齡特點開展環境教育在教學中體現環保內容。

      幼兒實地參觀和感受幼兒園附近的兩個截然不同的環境,讓幼兒在親身體驗中認識保護環境的重要性;可以利用散步等時間帶領孩子去撿拾園內的垃圾,進一步加強孩子的環保意識;或者進行一些小實驗,如:準備兩條同樣的金魚分別養在兩個裝有清水和污水的魚缸里,用簡單的詞語或圖案記錄金魚的生長情況,從實驗中喚起幼兒的環保意識。

      游戲是幼兒最喜歡的活動,教師可以選擇一些符合幼兒年齡的游戲進行環保教育,如“呼吸的大樹”游戲,在游戲中用椅子代替樹木,只有在“樹下”才能呼吸,隨著樹的`減少,幼兒在游戲的過程中會感到呼吸越來越困難,讓幼兒通過這個游戲明白植樹造林和保護樹木資源的重要性,體會到保護環境的重要性。

      3、開展環;顒,加強環境教育

      通過開展環保行動,打掃幼兒園、等一系列的活動,讓孩子們體會到向別人進行環保教育的成就感和喜悅,對環保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。

      4、家庭和幼兒園密切配合,共同合作。

      對幼兒的環保教育不僅要在幼兒園中進行,家長也要配合幼兒園的教育工作。環保教育重在幼兒自身習慣和內在意識的形成,但外在環境的影響也不可忽視。 由于幼兒的模仿性極強,具有無意識、自發性的特點,在幼兒園中,教師是幼兒的模仿者,而在家庭中,父母自然成為幼兒的模仿對象,因此也同樣要求家長應從身邊的一點一滴做起,給孩子當一個名符其實的楷模。家長還可通過各種方式將幼兒在家中的環保行為告知老師,并給予一定的表揚,能讓幼兒有成功感和喜悅感,讓幼兒的環保教育行為持續下去。

    計劃方案 篇6

      一、改建位置:乾縣王村鎮南上座小學舊址。

      二、改建項目概況:

      1、原址簡介:

      我校位于南上座村中央頻臨乾普路500米處,是一所農村六年制完全小學,校園占地面積5170平方米,F有教學樓一幢,屬1999年建造的磚混結構的教學用房,占地面積360平方米。平房9間,屬1985年建造的磚木結構的教學用房,占地面積180平方米。除此之外還有1953年建造的土木結構、1976年建造的磚木結構、1985年的.磚木結構的平房,用于教工宿辦。

      根據省、市批準的資金、規模,結合乾縣王村鎮南上座小學舊址實際情況,將原教室改建為幼兒園活動室,建筑面積900㎡,輔助用房313㎡,共計建筑面積1213㎡,院內增設人工草皮、塑膠跑道、水池、沙坑等配套設施。項目建成后,可容納幼兒200多名,能滿足該地區使用要求。三、改建項目現狀概況:

      1.雙層教學樓一幢,共6個教室,每個教室長9m,進深7m,層高3.6m,磚混結構,水泥地面,瓦屋面,墻面為涂料,門窗為木門窗。無給排水、采暖。照明設施齊全。

      2.單層平房9間,每間長9m,寬6m,層高3.6m,磚木結構,磚地面,瓦屋面,墻面為涂料,門窗為木門窗。無給排水、采暖。照明設施齊全。

      3.衛生廁所4座,能正常使用。

      4.圍墻為磚砌清水圍墻,大門為鐵大門,室外院面全部硬化。四、總體規劃:

      按照要求,我們結合國家有關教學建設規范及周圍環境、鄉鎮規劃要求,確定規劃原則為“功能適用、經濟合理、美觀大方、環境優美”。結合現狀和教育行規,對原有建筑物進行改造,疏通安全通道,充分體現“以人為本”,院內、外均設大量人性化設施和美化設施,為廣大師生創造一個溫馨、舒適、幽雅、整潔的學習,生活空間。五、改建設計:

      無論新建或改造項目,均采取整體調整,行業特色突出,各具特色,使教學建筑功能分區合理、互不干繞、布局緊湊、交通便捷、管理方便,保證特殊房間四周環境安靜、朝向良好,建筑立面充分體現學前教育建筑的個性,并結合四周環境,按照建筑美學規律,使建筑立面淡素清雅,造型別致,美觀大方。(一)年度改建工作計劃

      20xx年改建計劃(后附預算開支)

      1、將教學樓中的電教室改為電子閱覽室。

      2、將原有8個教室改為幼兒活動室及休息室。

      3、將原有大門從東面改建至西面。

      4、粉刷室內外墻壁,張貼幼兒掛畫,營造幼兒活動氛圍。

      5、重新硬化校園。

      6、重新綠化校園。

      7、改造灶房設施。

      8、購置幼兒課桌200套。

      9、購置幼兒玩具若干(必須滿足幼兒活動需求)

      資金來源:

      1、從學校經費中節約資金。8000元

      2、從群眾中集資。14000元

      3、爭取國撥資金。167310元

      20xx年計劃

      1、拆除1953年建造的土木結構、1976年建造的磚木結構、1985年的磚木結構的平房。

      2、新建:

      (1)幼兒活動室7個,餐飲室6間3個,學生食堂2間1個,教室食堂2間1個。

     。2)醫務室3間1個。

     。3)水沖廁所26間

      20xx年計劃

      1、教師辦公室30間。

      2、教師集體活動室3間3個。

      3、行政辦公室3間1個。

      4、會議室3間1個。

     。ǘ⿴熧Y預置:(參照1987年3月9日人勞編(1987)32號)

      班級數:9個

      園長:2人

      專職教師:9個

      保育人員:9個

      醫務人員:2人

      財會:2人

      炊事員:3人

      合計:27人

      (三)人員配置:

      1、由現有教師中培訓轉化。(現有教師13人)

      2、由學區按需調配。(11人)

      3、炊事員面向社會招聘。(3人)

    計劃方案 篇7

      為進一步強化公司人才隊伍建設,優化人員結構,認真做好20xx年人才引進工作,根據XXX集團公司人力資源部《關于20xx年人才引進有關工作的通知》,結合公司發展戰略及20xx年經營規劃,現制定公司20xx年人才引進方案。

      一、需求分析

      截止20xx年8月底,公司現有員工282人,其中,管理人員30人,占員工總數的10.63%,科技人員72人,占員工總數的25.52%,技能人員180人,占員工總數的63.825;具有本科以上學歷的人員60人,占員工總數的'21.27%,其中,碩士研究生3人;具有高級工技術職稱以上的技能人員61人,占員工總數的21.63%,其中,技師26人,高級技師3人。

      從現有人員結構上看,要適應公司20xx年經營規模需要及實現公司發展戰略中人力資源支撐,存在很大差距,特別是在關鍵崗位、領軍人物和技術骨干方面比較缺乏,后備骨干隊伍急需加強。

      二、工作組織

      1、成立公司人才引進領導小組,由公司黨委書記任組長,成員由公司班子成員組成。其主要職責:負責人才引進計劃的審批,人才引進的最終審定,人才引進相關福利待遇的確定等。

      2、成立公司人才引進工作小組:由公司人力資源部部長任組長,成員由各單位行政正職組成。其主要職責:負責對人才需求的提出和審議,負責對引進人才的面試及考試、面談,負責向人才引進領導小組提供相關需引進人才素材等。

      三、引進計劃

      1、根據公司發展戰略,以專業需求為導向,拓展人才引進渠道,創新人才引進方式。20xx年重點引進成熟人才、急需專業人才,逐步配齊適應公司發展的各類專業人才,確保引進人才質量,注重引進人才素質,提高引進人才效益。

      2、根據公司發展需要,20xx年需引進專業領軍人才物和專業技術帶頭人1—2人,引進成熟技術人才6名(主要專業方向:液壓、模具、機電一體化、專用車等),高校畢業生4名(主要專業方向:車輛工程、焊接專業等),成熟一線操作技術工人10人(主要專業方向:焊接、鈑金、機加等),充實一線技能崗位的大專畢業生10名(采取先實習,再擇優錄用的方式進行)。

      3、根據公司發展需要,適時進行專業設計技術外包,推進社會技術研發資源利用平臺的搭建,充分利用社會或四川航天內部研發資源,形成公司兼職設計人員聘用及設計外包模式,為快速提升和改善公司研發響應效率提供保障。

      四、引進渠道

      20xx年,在人才引進渠道方面,廣開引進渠道,利用多種方式進行人才引進。一是通過獵頭公司引進領軍人物和專業技術帶頭人;二是通過航科集團招聘網、四川省人才招聘網、院、公司外網等發布招聘信息;三是與當地人才中心聯系溝通,組織參加當地具有針對性的大小型人才招聘會;四是到高校參加校園招聘會;五是在當地具有相同專業企業中挖掘成熟人才等。

      五、引進措施

      1、建立和完善一系列人才引進措施。對人才引進要根據不同的學歷、資歷、工作經歷、工作能力等,制定不同的福利待遇政策和有專業性、側重性的職業生涯規劃。

      2、加強企業文化教育,提升企業信譽形象和影響力,為引進人才提供寬松、和諧環境,關心人才,愛護人才,為引進人才解決后顧之憂。

      六、引進評估

      1、對所引進人才統一實行3—6個月試用期,特別對引進的成熟人才和高校畢業生,通過試用,對不適合崗位要求的人員,按照相關法規進行辭退或在福利待遇方面進行體現。

      2、在引進人才中,大力推行傳、幫、帶,讓領軍人才及專業帶頭人起好技藝傳授作用;對成熟人才、應屆畢業生嚴格執行“師帶徒”制度,盡快轉變角色,熟悉專業知識和業務本領。

    計劃方案 篇8

      我校圖書館從去年9月正式對全體學生開放,經過一學期的努力,學生對圖書館的使用方法都有了一個基本了解,并基本能做到圖書館禮儀,逐步培養了文明閱讀的習慣。上學期基本完善圖書館相關軟硬件布置、開放電子閱讀區、開放魔法屋、實踐圖書館課程、協助科學、美術等學科教學、舉辦青春期心理與閱讀結合講座、科普知識競賽、 繪本區改善、閱讀課完善等等,在此基礎上還有改進的地方,本學期繼續完善這些常規工作,同時結合學校特色經營圖書館,特計劃如下:

      一、規范閱讀課;

      我校的閱讀課基本都是老師和學生各自默讀這一種形式,比較單一,真正的閱讀課應該是豐富多彩的,可以開展班級讀書會、教師導讀、讀書推薦會、圖書館利用課程(圖書館老師上)、閱讀策略介紹等等多種形式。為了規范閱讀課的形式和內容,讓每周的閱讀課發揮更大實效,本學期計劃將閱讀課規范化作為重點任務。具體方法是圖書館制定量化表格,設自選主題、必選主題、創意主題三個部分,發給閱讀課老師,閱讀課老師利用一學期的閱讀課時間完成各個主題的學習與引導,在完成必選動作之后可以創新可以自由默讀,最終目的是讓閱讀課有趣,不只是讀,還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀。計劃由圖書館老師參加語文組第一次教研時交流討論并提出最終改革方案。

      二、 協助學科教學;

      上學期已經初步和科學學科、美術學科有協助交流,本學期計劃繼續推廣,爭取每個學科找一個突破老師做種子選手,之后再由種子選手帶動各自學科的老師們,2月份將和各學科老師交流尋找愿意嘗試的老師,目的是將學科和閱讀結合起來,形成全校性的全閱讀氛圍。但目前看來也有很多難題,讓每個學科都參與進來難度較大,先努力爭取吧,必要時讓英語學科陳榮義老師做親身示范講座,或者邀請衛崗王輝老師和望湖的老師來我校做講座,或者單獨和某一學科老師一起討論交流做法也許會更有說服力。

      三、親近老師們;

      不管完成哪種活動哪項任務,第一都是需要老師們走進圖書館,讓老師們覺得圖書館可親近,他們才會愿意一次次地走進來,走進來發現好書,發現好書介紹給孩子或為自己所用,所以計劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方,可以增設書柜,放老師們看的圖書(不是學科教學參考書)。其二不斷引入好書、新書、高質量的書,每一年都有采購圖書經費,但每次都是一次性大批量的引入,某位老師如果需要什么書,我記錄下來還要等到下一年采購時再買,歷時太長,不能及時解決老師所用圖書,老師慢慢就不再相信你了,所以爭取經費可以臨時隨機購買少量圖書,會讓老師們覺得圖書館幫大忙了,從而產生信任感。

      四、策劃讀書節;

      四月份是我校讀書節,如何能利用這個節有效提升學生閱讀興趣,我們需要一個個扎實有效有創意吸引學生的活動,而不僅僅是熱熱鬧鬧活動后學生一無所獲。所以前期策劃非常重要,經過前期討論,本學期策劃一場大型全校型的閱讀活動——科普知識擂臺賽。結合寒假布置的.閱讀作業(一二年級閱讀《你好科學》系列圖書、三四年級閱讀《尋寶記》、五六年級閱讀《可怕的科學》系列圖書館),各班級開展科普知識競賽,再班級推選學生至校級參加總決賽,決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進行擂臺賽,搶爭擂主。以后還可以開展第二屆第三屆,這樣即將閱讀和科技結合,又形成自己的閱讀特色。另外,圖書館還利用讀書節開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動,比如成立小書蟲俱樂部(每周一次的講故事活動)、媽媽讀書會、旗下故事(每周一國旗下講故事,按班級排表)等等活動,通過說書、演書、畫書、寫書等互動活動,讓讀書節在學生心目中留有深刻印象,將閱讀的種子播散進每個孩子的心中。

      附行事歷

      圖書館工作行事歷

      二月份:

      1、開館準備;

      2、新書錄入、上架;

      3、轉學生、丟卡生補辦圖書證;

      4、閱讀課正常入館;

      5、閱讀課規范化會議研討;

      6、寒假作業展示;

      7、利用學生作品裝飾圖書館;

      8、圖書館內布置更新完善;

      9、繪本區分類細化更新;

      三月份:

      1、每周一“旗下故事“;

      2、全校性的招募故事爸媽進館講故事、職業大揭秘等形式;

      3、與學科老師交流,確定各學科一位種子選手。

      4、引導評價閱讀課的規范化;

      四月份:

      1、讀書節啟動儀式(主題:老少讀書樂?)

      2、班級科普知識初賽;

      3、科普知識擂臺賽決賽;

      4、故事爸媽進館講故事或職業大揭秘;

      5、閱讀課進館觀看《科普視頻》;

      6、邀請生態達人入館為孩子介紹自然科普講座。

      五月份:

      1、分別與各學科種子選手協助,上一節圖書館與學科整合的課程;

      2、策劃撰寫腳本拍攝:圖書館情景劇續集《青青書屋歡迎您》(暫定名)

      六月份:

      1、期末圖書清點;

      2、布置各年級段暑假閱讀作業;

      3、商定閱讀之星、最優小管;

      4、帶領優秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎勵;

    計劃方案 篇9

      指導思想:“博雅教育實訓就業基地”在集團董事長的重視和指導下,通過反復論證,在10月18日正式宣布成立。實訓就業基地將以董事長“使集團各院校大中專畢業生就業服務專業化,使聯合辦學、校企合作的領域全國化”的要求為指導思想,以博雅教育集團為依托,以實訓就業基地為平臺,完善大中專學生就業服務體系、強化就業渠道拓展、提升就業服務質量,整合集團內外一切有利資源,將博雅教育實訓就業基地打造成促進集團發展的一股中堅力量。

      工作目標:在集團董事會的領導和各院校的配合下,規范集團內大中專畢業生的實習就業,拓展有利于集團整體發展趨勢的業務項目,做好20xx年實習就業的準備工作,使集團內各院校下屆畢業生就業率有穩定的增長,積極維護就業穩定率,大力樹立優秀就業典范。在建立校園就業市場方面,力求提供校園市場招聘崗位數量與畢業生人數之比超過3:1,確保60%以上的畢業生通過校園市場就能獲取第一份工作,使大中專畢業生最終就業率達95%以上。

      在校際合作上,開發聯合辦學、頂崗實習、就業安置服務等項目,在業務年度內,爭取開拓合作院校不低于30所,引進合作生源不低于1000人,進一步擴大集團在全國范圍內的社會影響力。

      20xx年重點做好以下工作:

      一、完善博雅全國大中專學生實訓就業基地建制

      1、在集團總部和現代工業技工學校分別設立接待辦公室和基地辦公室。努力使兩處辦公室的文化層次展現出集團發展的美好前景,使之成為宣傳集團的有利窗口。

      2、加速內部各項工作和管理制度的制定及完善,使各項常規工作盡快走上正常運轉軌道。

      3、與領導加強溝通,使工作人員配置合理,盡快到位。加強業務學習,培養團隊凝聚力,組建一個有創新、敢拼搏、有活力的精英團隊。

      二、規劃集團各院校就業指導。

      實訓就業基地與集團各院校緊密接合,端正就業指導從學生入學既要開始的理念,研究制定切實可行的就業指導方案,督促各院校配備專業的有興趣、有實力從事就業指導課程教學的師資,逐漸推廣到各班主任能夠勝任就業指導,專業課教師的授課能夠滲透著就業方向和目的,形成全員化、全程化的`就業指導體系。

      三、建立就業信息平臺和用人單位信息庫。

      統計各院校原有的合作用人單位,分類整理,同時利用各方面的社會信息資源,著手統計整理出規模龐大的用人單位信息,建立明細的用人單位信息庫。

      與集團網絡部溝通,在集團網站上設置獨立的實訓就業模塊,增加有必要的功能模塊,使畢業生、用人單位及合作院校都能通過網站得到需要的信息。網站信息要做到更新及時,信息量充足。

      四、建立集團內部就業信息聯絡新方式。

      設立集團就業QQ群和飛信群,盡快詳盡掌握各院校畢業生、畢業班班主任、輔導員、相關就業負責人的手機號碼和QQ號,建立完善的就業相關人員電話號碼庫,通過飛信或就業QQ群與集團各院校進行就業工作交流互動。

      五、推動對外校際各項業務的準備工作

      1、要在11月上旬制作出實訓就業基地對外宣傳資料電子版,中旬制作出彩印書面版。宣傳資料涵蓋:集團簡介、實訓就業基地介紹、集團實力、集團榮譽、實訓就業基地工作內容及業務項目、合作用人單位推介、合作院校簡介等,主要體現集團教育資源優勢和實訓就業基地就業服務項目優勢。

      2、收集整理全國各省市大中專院校信息,其中以西南地區(桂、云、貴、川、渝)、中南地區(湘、鄂、贛)、中西部地區(豫、峽、晉、冀、甘、寧)為主,建立院校信息庫,院校信息資料包括:所在地區、院校權屬性質、規模、開設專業、畢業專業及人數、主要負責人資料、就業負責人資料、以往就業區域等。

      3、對外業務常識的培訓學習。由于大部分工作人員沒有對外開展業務拓展的經驗,須要進行業務拓展的學習,內容主要包括:電話營銷技巧、業務推廣的條件、我方業務項目介紹、營銷禮儀、邀請考察、預約出差等。

      六、全面開展集團內外業務項目。

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      1、11月初促成現代科技技工學校與企業合作,建立校內試驗生產線,開始試驗性投產。

      2、回訪往屆就業的畢業生,采集畢業生就業圖像資料,樹立優秀畢業典型,制作就業專題宣傳版面。

      3、11月中旬,統計集團所屬各院校各年級、分專業在校生人數、男女生比例,詳細統計本屆畢業生信息資料,根據畢業生信息,著手計劃學生實習、見習活動。

      4、12月份,制作“勤工儉學”寒假工方案,并與各院校溝通,向院校提供寒假工實施方案及用人單位信息,必要時實訓就業基地派專人向學生作動員工作。最早12月中旬可促成學生寒假工赴企業勤工儉學。

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      1、11月份制作完善業務宣傳資料,開始向用人單位和全國各大中專院校投放宣傳,推廣博雅全國大中專實訓就業基地業務項目。同時,實訓基地全員動員,開始廣泛的電話及網絡營銷。

      2、根據業務進展,于11月底評估院校業務拓展情況,甄選合作傾向明確的院校,制定出差洽談計劃,指定出差洽談人選。

      3、進入12月份,開始有針對性的出差推廣業務,同時根據合作院校生源情況,制定實習(就業)安置方案,專人聯絡用人單位。

      實訓就業基地是集團剛成立的新部門,就業工作和對外業務開展都是專業性比較強的業務,前期需要大量的準備工作,同時又需要各院校各部門的通力合作,在此感謝集團領導的重視,感謝其他相關部門的支持,有了這些,博雅全國大中專學生實訓就業基地才得以順利成立。還望集團領導在人力、物力上給予一如既往的協調和支持,實訓就業基地一定不辜負董事會的重望,全體員工將以飽滿激昂的斗志,積極進取,勇于開拓,迎接挑戰,推動博雅教育集團教育事業跨上一個更高臺階,創造更高的經濟和社會效益。

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