我和你的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我和你的作文，歡迎閱讀與收藏。
我和你的作文1
初中是我們命運的開始。 你有一個黑發(fā)，一副眼鏡，一個圓形的臉和一個破碎的嘴。
我記得當你第一次見到你的時候，你熱情地向我問好，羞怯地點點頭。 與你的性格相反，我認為我們不能成為朋友，但我們在一起。 初中第一次被老師點名。我驚慌失措，心煩意亂。 也許是潛意識。我看著你的四只眼睛。我看著你的嘴唇。老師點點頭。 我坐下來，用感激的眼睛看著你。你對我微笑。事實上，有時我想你和我媽媽一樣。 當我寫作業(yè)時，你會說，握筆的姿勢不對你說，向你借點東西，你會說的。只要你下課，你的.聲音就會繼續(xù)響起。我很好奇。 為什么你總是說這么多有趣的事情來分享我的羨慕，你恨你的嘴。 我們也會爭吵，冷酷的暴力可能是因為我是天蝎座。我不想讓周圍有這么多人。你可以很快和班級一起玩。 下課后，其他人會主動來找你，我只能面對桌子上的家庭作業(yè)。 有一次，在多媒體課上，老師說你周圍有很多人。你在和不同的人說話。 如果我什么也沒聽，你偶爾會轉過頭來看我。你問我沒說話。我很生氣。他們在談論這件事。我以為你也參與了。我沒問你。 回到你的教室。 在課堂上，我問我什么是為了防止我不想要你。 我回答說沒關系。 空氣突然沉默了，笑聲打破了。我對你感到莫名其妙和憤怒。 你捂住嘴，問我是否嫉妒。我什么都沒說。 你向我解釋說，他們說我?guī)土宋摇Ｖ劣谀愫退麄兊挠颜x，你說，他們能和你比較嗎？ 我尷尬地說，我喜歡吃酸辣土豆絲。哈哈。我和你在同一張桌子上已經(jīng)三年了。
我們已經(jīng)默契了三年了。 甚至阿姨有時也會同步。 你的出現(xiàn)讓我明白，交朋友應該是積極的，即使是不同個性的人也可以成為朋友。 你和我的事情將是未來見面的好話題。 這是我的手指。 這是你和我之間的故事。
我和你的作文2
有些人認為，人富有智慧才是最好的；有些人認為，人只要有毅力，才是最好的；但我認為，人只要有一顆愛心，才是最好的，才能使整個社會更加和諧。
人，只要都有一顆愛心，才能使社會和諧。我和弟弟也是如此。
記得有一次，我們全家一起去小阿姨家做客。吃完午飯后，弟弟就在盤里抓了一大把蝦，裝在塑料袋里，一邊走，一邊吃，吃了的蝦殼全部都隨意地扔在地上。過了一會兒，弟弟停下來，望著自己扔的垃圾發(fā)呆，心想：我是不是應該把垃圾撿起來呢？這路也太長了吧，算了吧！可是，要做一個文明的人……弟弟向前輕輕地挪了一步，可又停了下來。終于，弟弟又跑回去，彎下腰，把垃圾一個一個地撿起來，扔進了垃圾箱。這正是一個人的愛心力量來源。
其實，每一個人都有一種這樣的愛，就是一個不懂得尊老愛幼的人，有時，也會被人們得到稱贊。
我在馬路看到過一個這樣的`情景：一個肓人老奶奶提著一個籃子，拄著一根拐杖走在路中間，一位小伙子騎著摩托車正從拐彎處轉過來，還差一公分就撞到了那個肓人老奶奶。小伙子見了，他也油然而生地有了一份同情心，把老奶奶轉移到了路邊。小伙子可真有同情心，有愛心啊！
我或你，或他，每個人都有愛心，都是從一件小事中能體現(xiàn)出來的，每個人都把愛心表達出來，社會才會和諧。
我和你的作文3
懷著緊張的心情，我大步走向考場，來到你的身邊。你微笑著向我們揮手，那般親切又那般神秘。
成績終于出來了，我如愿以償?shù)爻蔀?甌韻"文學社的一員。從此，牽起了你那雙溫暖的大手，便覺得這般幸福。
成立儀式是激動人心的，"我能行！"的誓言久久地在階梯教室回蕩，也印在了每一位社員心上。接到嫩黃的，閃爍著燦爛光芒的社員證，我的心情久久不能平靜。你聽，"撲通撲通"，每一下都為你跳得那么有力。
加入社團后，緊接著的是一次次的征文比賽。為了不讓你失望，我常常不惜放棄中午的休息時間，趕到學校與老師同學探討，修改作文；為了不讓你失望，我每天花大量的時間閱讀書籍，還精心準備了一本筆記本積累好詞佳句，積累好的寫作素材。我每天就像一只勤勞的小蜜蜂，一會兒在這朵花上停留，一會兒到那朵花上采蜜，試圖釀成百花蜜，讓你品嘗個夠。
日子一天天過去，你逐漸成為我最親密的朋友。你好像一根棍子，既給了我壓力，又把我心中平靜的池塘攪得水花四濺，那朵跳出來的水花，說不定就是一個美麗的創(chuàng)意。為了寫出更好的文章，我嘗試著去品讀詩歌，欣賞議論文，在各式各樣的"花朵"中汲取各種口味的'"花蜜"，豐富自己的"蜜罐"。在寫作上，我也跨越了只寫記敘文的界限，嘗試著寫小說，再慢慢接觸詩歌劇本，向各方面發(fā)展。
這一切一切的改變，都歸功于你——"甌韻"文學社，我最親密的朋友
我和你的作文4
送你三月的風，六月的雨，九月的風景，讓我生命的四季都有你。——題記
相識。三月
春風十里，柳枝微微擺手，歡迎著燕子的歸來；垂柳輕輕點著湖面，歡送著冬天的離去。
“咚咚咚”一陣親切而陌生的腳步聲逼近。我匆忙低下頭去，腳步聲停止了。你好，抬起頭，是你！一束光照耀在你臉上，你的發(fā)縷映著陽光，燦爛奪目。我可以坐在這么？一句親切的話語傳入耳朵，我連忙往旁邊湊了湊，你坐了下來，扭頭，淺淺一笑，如初升的太陽，驅走黑暗。
那年，我們八歲……
分別。六月
暴雨磅礴，狂風如一條巨龍摧殘著世界，席卷著大地。啪——一道閃電劃過天穹，如一只蜘蛛占據(jù)了天空。
你要走了，去遠方上學。我們坐在冰冷漆白的座椅上，低著頭不說話。嗚——高鐵呼嘯駛來，世界自此安靜，仿佛只有了你和我。你站起來，掩住臉，奔向高鐵。再見——我沒有回應，只有眼淚在不停地流淌。嗚——高鐵駛去，我沖縟ィ奮不顧身地追了過去，直到跌倒。我瘸著腿走在雨中，頭發(fā)已然濕透。風吹涼了我的`心，雨澆滅了我的熱情。
那年，我們十歲……
重逢。九月
秋風習習，撫動著蝴蝶般的樹葉。枝頭，兩枚紅果搖曳著，若即若離。
來到新學校，我隨意找了個座位。咚咚咚……腳步好熟悉，好親切，我慢慢過扭頭，你，居然坐在了我的身邊。是你嗎？你盯著我，我向你擁去。我們都笑了，眼里卻閃著淚光。
那年，我們十三歲……
友誼，似冬日暖爐，給我光芒和溫暖；似懷中吉他，彈奏美麗和快樂！
我和你的作文5
你是我每日的痛點，但你也是我快樂的源泉。你讓我又愛又恨，但是，我深知只有你，才能使我們成績提高。
所以，我還是感謝你吧！作業(yè)。
作業(yè)，你不知從何時起便已經(jīng)被那些天天滿口“之乎者也”的“先生”們創(chuàng)造在這世上了。那些壞的學生們見到你便愁眉苦臉，抓耳撓腮；而那些好的學生一見你，便會眼睛一亮，喜笑顏開了。
壞的學生把你看作是不共戴天的`仇人，而好的學生則把你當成親密無間的朋友，多么不公啊！
我對你，倒是真的百感交集：你難了，我會驚訝，我會開心，我會激動！你平淡了、太簡單了，那么我會失落，我會以不屑的眼光、飄逸的字體去對待你。
現(xiàn)在，如果可以的話，那么我想對你說聲：“對不起！”
我不該用如此心態(tài)——傲慢、不屑的態(tài)度來對待“有時候”的你。但我想你應該會歡喜于我對你有時的深奧、困難時的激動和開心，對吧！
你被我作為了“威脅”同學的最佳“武器”。有時候，我會對朋友說：“我今天要不要加數(shù)學作業(yè)呢？”隨后，他們便會說：“別別別，千萬千萬不要！”可他們誰知，我拿你一點也沒辦法。
你，成為了我“升級”的工具。
當我升至六年級時，我便發(fā)誓用你來穩(wěn)住我第一王座。但是，你必須得“請”過來。所以，我便每天早上、中午、晚上孜孜不倦地“請”你了。
突然，我在兩次測試中，分別拿出了年級第七、第五的好成績。
我感謝你——作業(yè)。是你讓我懂得了有付出才有回報，只要有著孜孜不倦的努力、堅韌不拔的毅力來抗爭，才能到達我們成功的彼岸！
我感謝你！
我和你的作文6
在一個地球上不論是動物，植物，人，都可以真誠的交朋友，就算是聽不懂語言，用心來交流，也是朋友。
每個人和每個人的相遇是一種緣份。
在一次偶然的機會下，我和你相遇在一片小樹林里。
放了暑假，我像一只小鳥一樣飛出了鳥籠里，飛向大自然，我去姥姥家在回家的時候想去和姥姥鄰近的一片小樹林里玩，走著，走著，突然從樹上掉下一只小鳥，它一下子就落在了我的手上，我看了看，準備扔了它，可我不忍心，它的翅膀受傷了，我把它帶回了家，幫它包扎，喂它食物，很快，它的翅膀好了，我們每天一起吃飯，一起睡覺，我竟忘記'你'是一只小鳥，終究要回到大自然的身邊，不能每天和我在一起，所以我決定把'你'放回大自然中，讓你和你的伙伴一起玩耍，我依依不舍，就在我和你的相遇。我回到了家，躺在床上哭了起來，哭著，哭著，聽見幾聲鳥叫，我擦了擦眼淚，把窗戶打開，看見你又飛回來了，我一次次把你放歸大自然，你一次次回來，我知道了，是心與心之間的`溝通，才換來了一個人和一只小鳥的友誼。
我和你，'你'雖是一只小鳥，但，卻是一只能和人溝通的鳥。我和你的相遇，不是緣份，是天定的，老天讓我們相遇，老天讓我們彼此溝通，我和你，是朋友，更是親人。
我和你的作文7
我和你，是生命形式的最小化；我和你，是情感世界的最大化。心手相牽，傳遞溫暖，傳遞希望，傳遞人間真愛。
五千年的華夏史，數(shù)不盡的風和雨，團結的中華人，頑強的炎黃子孫，手牽手共度難關。多難興邦，靠的正是十指緊扣的真心。
當我們昔日平靜的生活被突襲的災難打破時，灼痛成為你我的共鳴，而愛則成為你我之間唯一的通用語。在傷痛之中緊握的`雙手，在廢墟之下伸出的希望之手，是永不放棄的承諾，是對生命的最強召喚，手心間的溫度足以消融內心的冰雪。
當古代“以和為貴”的吶喊聲又重新回到你我的身邊時，讓我們手牽手。因為牽手，我們彼此相愛如一，我們彼此情同手足。縱然膚色相貌不同，文化語言相異，一張張真誠的笑臉，一雙雙溫暖的手，足以讓口銜橄欖枝的和平白鴿永駐這世界。因為戰(zhàn)亂深陷恐慌而牽起的雙手，因為議和而真誠緊握的雙手，將和平的心聲推向至高，將“世界永久和平，永遠和諧”的呼喚傳向世界。
因為牽手，使人與人之間的心靈得到溝通與交流，而手與手所傳遞的情感也已經(jīng)遠遠超出語言的范疇。這一個看似細微的舉動足以平靜任何不安與誤解，之前的迷惘、之前的悔恨、之前的憤怒，都在牽手的一瞬間煙消云散，以前的灰暗心情在頃刻間也被溫暖的陽光所籠罩。
世界之大，總有數(shù)不清的不盡如人意，看似微笑的臉龐也難以掩藏內心的疲憊不堪；世界之小，在你我手與手相牽的瞬間，你我亦是對方的全部依托，世界也因彼此而變得精彩。
心手相牽是共同夢想的際遇，心與心的相連，讓愛永遠在你我身邊，不再恐懼，不再踟躕，心懷美好，共度難關。
在紛繁的人世間，只要我們雙手還暖，只要我們心手相牽，我和你就會永駐這溫暖的世間。
我和你的作文8
當初，我是那樣地討厭你。不敢接近你，也不喜歡你，你那股異味令人厭惡，那丑丑的樣子更是令我眼睛發(fā)痛。
我的母親喜歡你，她不僅把你的異味說成是香氣，還跟我說著喜歡你的內在和口感，而我對你只有嫌棄。每當你踏進我們家的時候，我都躲得遠遠的，獨自悶在房間里，心里滿是怨恨：母親怎么又把你帶回來了？我真想把你趕出去。
可自從那一次起，我發(fā)現(xiàn)你和我平日里認識的那個你有些不一樣了。
那天晚上，我去參加同學的生日會，美食和歡樂圍在我們身旁，在餐廳里，我們說說笑笑，也就把你忘在了腦后，可正當我們玩得盡興時，我聞到了一股熟悉的'惡心味道，我忽然意識到了你在這空間里的存在。
在晚飯后的水果中，主角竟是你——榴蓮。我的小伙伴們很喜歡你，大個的你化作許許多多的“小兵”，安安靜靜地躺在水果盤中，空氣中都是你的氣味。
我坐在同學旁邊，看著他們享受著你的時候，我只好捂著鼻，可是卻發(fā)現(xiàn)了一件很神奇的事情，我被迫聞著你的氣味，久之，竟?jié)u漸聞出了一股濃香。
又看著同學們吃得津津有味的樣子，我有些動心了：我是否需要品上那么一丁點兒？我實在忍不住了，用手蹭了那么一點兒，伸出舌頭在我的指尖上輕輕一舔，原來，鼻子聞到的香，送到嘴里會轉變成一絲的甜滑。你吃起來有些像奶油，入口即化，給人一種甜甜的享受。
原來，你并不是那么討厭，只是我對你心有偏見罷了，對不起，是我誤會了你。從這以后，每當母親再把你帶回家時，我便感到驚喜，我漸漸喜歡上你了。
你讓我知道，不管是對一件物還是一個人，不能只看他們的外表，在這外表背后，可能還藏著美麗的內在。
我和你的作文9
我站在16歲的路口，回首這一路的足跡，才發(fā)現(xiàn)，我的每一個腳步中都蘊含著你。
屈指可數(shù)，我和你已經(jīng)生活了十六年了。十六年中，都是你為我遮風擋雨，替我分解憂愁。記憶中存儲著我和你十六年來的一切。
依然記得小時候，我夜里突然發(fā)燒了，是你從床上把我抱起，喂我吃藥，是你把我抱到醫(yī)院。一路上，你雙臂累的又酸又痛，但仍一臉關心，堅持把我抱到醫(yī)院。因為你愛我，你用心中的愛搭起了一座虹橋。
你任勞任怨地為我操勞了十六年，我多么多么想早點長大，可以為你分擔一點家事，減輕你瘦弱的雙肩所背負的沉重。媽媽，每天的勞作使您感到勞累，年輕的'身子在夜里卻腰酸背痛，輾轉反側。
都說“母愛如水”，細膩而又熱烈。是啊，母愛的力量是無窮的，母親是這個世界最平凡而又最偉大的啟蒙家。從我們“呱呱墜地”時起，母親就開始哺育我們，教育我們如何為人處事，如何堂堂正正……在她循循善誘地教導下，我由一個年少無知的孩子，成長為飽讀詩書的青少年，這都離不開母親的功勞，母愛的滋潤。母親，您給予我們的太多太多了。
如今，母親節(jié)已然成為時尚，而我卻一次都沒有在意，沒有送出一點作為兒女的孝心。我很愧疚。直到今天，我還依然不記得您的生日。
媽媽，我的好媽媽，請原諒孩兒的淡忘與幼稚。明年春上，我一定為您做一個大蛋糕，唱響最真摯的心愿，祝你生日快樂！
永難忘，我和你一起的年年月月！
我和你的作文10
“我和你，心連心，同住地球村……”這首《我和你》已經(jīng)成為當今非常流行的歌曲了。每個人都會哼上一兩句，因為它象征著中國奧運會申辦成功了，也講述了一個動物沒有的情感——友誼。
友誼是我們生活中的一部分，生活就像是一張沒有染色的畫，而染色的筆就是多彩的友誼；泥土最初只是光禿禿的一片，將它點綴的是那美麗的友誼。當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀靠一靠；當我們孤獨時，朋友能帶給我們歡笑。友誼很簡單，但有時也令人難以琢磨。它擁有的神奇力量是無比巨大和美麗的.。
在幼兒園的時候，我和毛家琪是非常好的朋友。她永遠可以包容我，可以讓我任性。她是真正的把我當作朋友的。練字時，互相傳授著經(jīng)驗;放假時,一起在公園玩，當毛家琪回家時，我也就沒了興致，悻悻地回了家。無論是什么因素影響了我們，我們都將一起手拉手面對各種各樣的問題，是那種真正不畏懼風雨的好朋友。每當有什么傷心事時，我們第一個想到的就是對方，我們把對對方訴苦看成是唯一能化解自己心里煩心事方法。可是，我和她的友誼并不長久，我搬家以后，一直在想她。但，我再去舊家時，已經(jīng)見不到她了，以后也是這樣。
友誼啊，你不可能萬古長存，但能讓我們快樂一時，離別時又心酸落淚。
我和你的作文11
一直，我很好。
一個人，一顆心，一盞燈，一扇門。夜晚，熄燈，關門，身后再也無關乎風花雪月。
月光，水波粼粼，這樣的夜空，塵世的清冽讓沉浸的美夢蘇醒，我想起了塵封許久的你。想念你是一道被束起的光芒，此刻，沉甸甸的劃過我心房。
孔雀河岸邊的清音裊唱，已變幻成發(fā)髻間纏繞的絲帶，挽著流逝的瀲滟春光，如石雕般刻在我不敢碰觸的地方，痛而憂傷。
燭光，搖曳著脆弱的流年不再往返。
流年的時空隧道里，你從我回眸淺笑的前生輾轉來到今世我幽邃的'界面，依然那么遙遠。握著你的手還是如此溫暖，游走于我的世界卻總是飄忽著穿透心底的冰涼，帶給我山窮盡遁不出的悸動。
想，一直在三坪的路口等你，直到望穿秋水。
滿眼都是清晰的你，走近了，卻不能不讓自己隱沒在那片雜亂的瓦礫背后。
漸遠處，是你渾然不覺留下的背影。
我，與你隔起一條歲月的河，紅塵市廛，來去無痕。相見，如秋末之寂，漸涼漸蕭蕭。
文字，褪去世間所有的矜持目光，將你攬在我芊芊指尖，如渠道蜿蜒的水流，卻洗不盡鉛華已走遠。
你成了一幅精美的畫卷，經(jīng)不起缺角，經(jīng)不起殘蝕。我用千年桃木將你裝裱，掛在心的一隅，那里青山不老綠水長流。
思念之果為你永恒綻放。
紅塵間，魂牽，夢斷。我心里，你在，遠涉，一世永駐。
我和你的作文12
“我和你，心連心，同住地球村。”這是北京的主題歌。我有個表哥，他個子很高有一米八左右，我和他比都不能比。他很瘦，但他的臉一點兒也不黃。他頭發(fā)很密，和我比起來簡直是獨木跟森林。他眼睛瞇著，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，一看上去就是一個文質彬彬、滿腹經(jīng)綸的好學生。
一次，我和哥哥以及許多親戚來到了柏峰水庫。我們來到了那的源頭——是一條小溪。因為是夏天所以下去玩很爽，我們都赤著腳下去了。只有哥哥沒有下去。他拿著一本厚厚的書，上面寫著高考要點，我想既然放假了應該好好放松一下自己，可是表哥為什么不下來玩呢？我說：“哥哥，你下來玩吧！”他先是一愣臉上沒有笑容，后又看見了我，他又笑了，說：“不了。”我對此十分不滿說：“為什么啊！”哥哥又露出了笑容，說：“表弟啊！人一生要活得有意義，現(xiàn)在對于我這個年齡來說是一個重要的轉折點，我要把握住它這樣我活得才有意義啊！你也要一樣要活得有意義。”“真是的什么有意義，不陪我玩就是不對，哼，我不跟你好了。”我十分惱火，自己走開了。當時他又只一笑。
我讀六年級才明白，哥哥是為了自己的將來打基礎啊！他還不忘記我。
這次暑假我去他家玩了，我?guī)Ш昧俗鳂I(yè)。為了不讓自己按捺不住玩電腦，我特地帶了幾本課外書去。哥哥知道了，就故意在那兒玩電腦。測試我會不會上鉤，當然啦，像我一下子就被吸引過去了。我過去，說：“哥哥讓我玩一下好嗎？”哥哥轉了過來說：“你看你，多沒忍耐力，做什么事都要持之以恒，絕不能半途而廢要是這樣會吃大虧的.。”我點點頭，趕到感到不比羞愧。
哥哥的話我以銘記在心，現(xiàn)在做什么事我都會想起哥哥說的。哥哥的身影一向那么高大，不只是因為他的身體原來就十分高大。
我和你的作文13
我和你是一對很要好的姐妹，整天形影不離，有時連放學、做作業(yè)時都在一起，而且我也經(jīng)常來找你玩。
可現(xiàn)在，你到象山去讀小學了。我是多么地傷心啊！我時常到我倆常去玩的石頭堆上，傾聽湖水的聲音，用石頭扔向遠方。我仿佛又聽到你那爽朗的笑聲，又仿佛看到了我和你一起在比賽打水漂，那是多么快樂的時光啊！我扭頭又看見樹技上新芽漸漸都冒了出來，我知道你已經(jīng)走了將近半年了，你明白在這六個月里，我是多么地傷心，你知道嗎？還記得你跟我說要走的好一天嗎，我是永遠也不會忘記的。我和你都在老地方見了面，你一見到我，就大哭了起來，一頭撲進了我的懷中，還邊哭邊對我說：“昕昕姐姐，我不想走，我想永遠和你在一起！”聽到這句話時，我已經(jīng)模糊的知道了事情的原委，我立馬就愣了，兩顆“小金豆”馬上在眼框中打轉，最終很不聽話地落了下來。而你在我懷中哭地是那樣聲嘶力竭，還在那堆石頭堆上，你停止了哭鬧，淚水中夾雜著唾沫星子對我說：“明天，我就要走了，讀完了小學我一定會回來找你的。”在那夕陽將要落幕的傍晚，那兩只象征著友誼的小手拉在了一起，原本如此幼稚的拉勾游戲，現(xiàn)在卻變得那么莊重、肅穆。也是在那夕陽將要消失時，兩張充滿童真的臉，此時又掛了那最燦爛、最甜美的.笑容。
我和你，永遠是緊緊相連、密不可分的，我們的心雖然相隔遙遠，但是連在一起的。
我和你的作文14
嘗試著把愛情丟了，卻不知心也跟著被拋棄。最終，還是拖著疲倦的身子，一路尋找自己的那顆心，還有夢境中的那道身影。直至找到愛情，找到那份快樂。
我的世界里有你的存在，多了那分感傷，那分心疼，還有那分生氣。當你把我手牽，是否有那刻心動呢？是否有那刻認定呢？不管將來的我變得什么樣，不管將來的我發(fā)生什么，不管將來的我做錯什么。或許說，我是太可愛太天真了。因為，現(xiàn)實生活告訴我們，婚姻和愛情無關。
就這樣的方式彼此間相戀，可是還會有太多的不經(jīng)意。彼此間會鬧脾氣，說起氣話來誰也不讓誰。只要那么一吵，就不再想到月光下彼此說過的海誓山盟；只要那么一鬧，就不再想到熱戀中彼此間纏綿的情景；只要那么一僵，就不再想到我和你還曾把手牽的畫面。我和你都那么固執(zhí)。
“我對你的思念，就像窗外的雨一樣淅淅瀝瀝下個不停。”那是我對你說過除了“我愛你”之外最肉麻的一句。第二天你就把我的話推翻，因為雨停了。怎么解釋呢？但、這還需解釋的必要嗎？
我總把你的手牽得緊緊的，而你總笑話我怕你跑了。或許你是對的，這是你最能感受著我的感受的`時候，你是否了解呢？當我發(fā)呆的時候，你是否知道我在想些什么呢？當我沉默的時候，你是否知道我在思考什么呢？當我皺眉的時候，你是否知道我擔心什么呢？彼此彼此間還并不能融合為一體。當了解了，是不是就看透了呢？愛情驛站，還有下個路口是嗎？
愛情，三言兩語道不清楚。而我和你的理解就只剩彼此間相互信任，相互理解，相互坦誠，相互忍讓，或許這本來才是愛吧。
我和你的作文15
春暖花開，萬物復蘇，春雨滋養(yǎng)著萬物。我和你走在芳香的綠草上，呼吸著田野里的清鮮的空氣。一陣笛聲忽遠而又忽近，悲傷而又歡快，跳動著的音符，猶如那一個個活潑可愛的小精靈。一個個的小山丘映入我的眼簾，忽上忽下，仿佛跳動著，這景色，這空氣，使我總想彈奏一曲，以表示我滿心的愉快。
在這美好的日子里卻發(fā)生了一件令人意料不到的事情。
她的媽媽要出國了，本來這應該是一件高興的事。可是，她卻拉著媽媽的.手不放，哭著、鬧著，小女孩是如此頑固，任憑大人如何勸說她都不聽。她千叮嚀萬囑咐，叫媽媽一定要時常打電話回家，早點回來……像一個小老太婆。
她天真地以為媽媽一兩天就回來了，可是卻不是這樣的。她左等右等，過了兩天，實在熬不住了，她問爸爸，媽媽怎么還不回來？爸爸看著天真無瑕的眼神，說了一個善意的謊言。媽媽馬上回來，她還有點事。
就這樣，她等了整整五天。媽媽回來時她又哭了，她說媽媽騙她，再也不理媽媽了。可是，晚上還悄悄地替媽媽暖被子，因為她知道媽媽怕冷。
又要走了，她這次聽話了許多，不再哭鬧，只是等媽媽乘車離開后，她對爸爸說，這里痛。便指了指心。忽然，她一溜煙地跑到河邊去了，坐在秋千上一邊蕩一邊號啕大哭起來，她要在媽媽的心目中做個好孩子。不輕易流淚，堅強，不動搖也絕不軟弱！
那個她就是我！
在我的心目中，媽媽是高大的是神圣的是不可侵犯的。因為，我曾和媽媽一起共度難關，是媽媽一直像一只母雞一樣保護著我。
我和你，心連心……
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