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找眼睛作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的找眼睛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
找眼睛作文1
你們知道眼睛的重要嗎？你們知道盲人的感受嗎？我們老師今天讓我們體驗了一下盲人的感受。
老師給大家講了規(guī)則，規(guī)則是這樣的：拿一個毛巾蒙住眼睛，然后讓一個人找一個地方躲好，不許出教室。讓我去找那個人，只有三分鐘的時間，時間一到就能斷勝負。第一個是我，老師給我蒙上毛巾，頓時，我眼前一片漆黑，感覺非常緊張，心跳的非常快，老師對我說：“郭恩松，你一定能行！”
老師又讓我原地三圈。這時，我的'頭暈暈的，連東南西北都分不清，別說找人了，連站都有點站不穩(wěn)了。
這時，我便開始搜索著，我只能張開手臂，小心翼翼的摸索著，總是怕被墻和桌子撞上，只好一點一點挪動腳步。突然，我的膝蓋被什么東西撞了一下，嚇出了一身冷汗，伸手一摸，硬硬的。
我靈機一動，只要先找四個角和四周圍，然后再找中心。我順著邊，果然找到他了，他在空調旁邊。這時，同學為我鼓起了掌。
我摘下毛巾，高興地笑了，我知道了眼睛對我們的重要性。因為人類大多數信息用文字傳遞，沒有眼睛就看不見文字。如果沒有眼睛，那人類就永遠看不見這個美麗的世界。
讓我們來保護眼睛吧。
找眼睛作文2
一上課， 王老師就問我們人有幾雙眼睛？我們異口同聲地說：“一雙！”可老師卻說人有兩雙眼睛。同學們都很疑惑，第二雙眼睛在哪呀？
老師就和我們一起找眼睛。老師叫一位同學上臺，用圍巾把他的眼睛蒙起來，把一塊橡皮放到了他的手里，問“這是什么？”哪位同學接過橡皮，立即說：“是一塊橡皮。”呵，找到了，第二雙眼睛就是我們的手。
手為什么是“眼睛”呢？老師仿佛看出了我們的心思，告訴我們說：“我們的手上有豐富的神經，只要摸到東西，就會迅速地傳輸到大腦，大腦根據”經驗“迅速作出判斷，手就可以”看見“了！”噢，我明白了，盲人看不見，但他們也能和常人一樣做事，靠的是手這雙“眼睛”。
我迫不及待地和我>同桌也用起了“第二雙眼睛”。我閉上眼睛，把手伸出來，同桌放了一些東西在我手上：筆袋、書、橡皮、尺、筆、本子？我一一“看”了出來。這第二雙眼睛還不錯嘛。但當同桌要我說出筆袋是什么顏色的，書是語文書還是數學書時，我傻眼了。原來，這第二雙眼睛雖然可以“看見”很多東西，但絕對沒有第一雙眼睛看東西精確。我們真該好好愛護我們的心靈之窗——眼睛。
（老師的話：按照活動過程，重點寫了第二雙眼睛是什么，跟第一雙眼睛的`差別在哪里，條理清晰，語句簡潔。建議可適當穿插摸過程中的細節(jié)描寫和參與過程中的心理描寫。指導老師：王君琴）
找眼睛作文3
小袋鼠天生就沒有眼睛，沒有眼睛的生活給奇奇帶來了許多不便。于是奇奇問媽媽：“媽媽，為什么別人就能看見各式各樣的美景，而我卻只能看見一片漆黑呢？”袋鼠媽媽不忍心告訴奇奇真相，就騙奇奇說：“你的眼睛啊，在你小時候就被你弄丟了，找不到家了，只能在外面流浪啦，說不定它就藏在森林里的某個角落里呢。”“哦，我知道了，媽媽，我這就去把它找回來。”
于是，小袋鼠走向了森林深處―大象爺爺的家。“大象爺爺，您看到我的眼睛了嗎？”小袋鼠問。“你的眼睛？我好像沒看見。我的年紀大了，記不清了，你去問小貓吧，他去過的地方多，說不定就看見過你的眼睛。”“謝謝大象爺爺，我這就去找貓哥哥。”“貓哥哥，你看見我的眼睛了嗎？”“哦？你的眼睛？沒見過啊。”就這樣小袋鼠奇奇幾乎問遍了所有的動物，可是得到的都是一個答案—沒見過。小袋鼠奇奇急的.哭了起來，“嗚嗚嗚，我再也找不到我的眼睛了，嗚嗚嗚。”
有兩顆小星星將這一切看在了眼里，于是這兩顆小星星跳到了奇奇的眼眶里變成了奇奇的眼睛。小袋鼠奇奇哭完之后睜開了眼睛。就在這時，小袋鼠奇奇看到了蔚藍的天空、茂密的叢林和波濤洶涌的大海。小袋鼠啊開心的笑啦！
找眼睛作文4
在一家眼鏡店里，有一副近視眼鏡想去外面長長見識，交幾個好朋友。
近視眼鏡走呀走呀，來到了小狗家。小狗正在看書，它的身子坐得筆直，眼睛離書桌一尺左右。近視看了又看眼鏡，覺得交這個朋友不好，就上路了。
近視眼鏡來到了小兔家。小兔正在做眼睛保健操，它數著節(jié)拍，穴位準確，一上一下，認真地揉著。近視眼鏡看了看，瞧了瞧，覺得它也不是個好朋友。又踏上了尋找下一個好朋友的路程。
近視眼鏡來到了小熊家。小熊剛看完書，正在看綠色植物。近視眼鏡想了想，小熊不是我喜歡的，不行不行。
天色已晚，近視眼鏡來到了小猴家。小猴正坐在電視機前，全神貫注地看電視，看完了電視又去玩電腦。它的眼珠一動不動地盯著電腦。一直玩到了十點鐘，還是不肯去睡覺。近視眼鏡覺得這個朋友不錯，就在他家住了下來。
第二天，小猴覺得頭暈暈的，眼睛很不舒服，看東西也很模糊。于是就去看醫(yī)生。醫(yī)生對小猴說：“小猴呀，你近視了，要趕快保護眼睛，還有轉好的機會。”
從此，小猴每天做作業(yè)時都保持正確的'姿勢，堅持連續(xù)看電視、看電腦時間不超過半小時。慢慢地，它的視力也恢復了，什么東西都可以看得一清二楚。
近視眼鏡看到小猴不再是它的好朋友了，便只好灰溜溜地回到了眼鏡店。
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