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    蟑螂小強-初一-記敘文

    時間:2022-07-17 07:25:58 優秀作文 我要投稿
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    蟑螂小強-初一-記敘文

      相信大家對作文都再熟悉不過了吧,尤其是在作文中有重要意義的記敘文,記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經過和結果等”六要素“。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢?以下是小編為大家收集的蟑螂小強-初一-記敘文,歡迎大家分享。

    蟑螂小強-初一-記敘文

      “蟑螂小強”何解?“蟑螂”者,不干凈者也,“小強”者,手多也,“蟑螂小強”既不愛干凈手多之綜合體是也。

      本人不幸,曾與“蟑螂小強”為學友。

      本人之一大不幸,曾與“蟑螂小強”一同飲食。

      因此人為“蟑螂”,自然是萬物不凈之源頭,悲慘,為何老師要我與其同桌?悲哀,悲哀……我正吃著粉條,一頭,見其鼻涕直流三千尺,再頭,見我的粉條,不禁狂奔進如WC一陣狂嘔,“蟑螂”屢見不鮮,曰:“為何如此待我?”嘆了口氣,誰知,其一甩頭,鼻涕如導彈般射入老師飯碗,老師既將發火,見一女學友上前解圍,“蟑螂小強”自然萬分感謝。但好景不常,無何(古文,不一會兒的意思),其放了一個煙霧彈,頓時教室“硝煙四起”,老師忍無可忍,無需再忍,一腳將其“踹”出教室。

      本人之二大不幸,曾與其同班補習。

      我本因學習而來,但教室卻經常上演“赤壁之戰”,戰鼓常常是“小強”敲響的,一次,本人正專心學習,忽有一不明之物飛來,我頭一閃,那不明之物正好砸中墻壁,我回頭一聲大叫:“何人暗劍傷人?”,“小強”站起來,用不屑的語氣道:“乃本人!怎樣?”我一記“如來神掌”飛去,打的其頭暈眼花,其見本人非等閑之輩,立馬賠禮:“大俠饒命,小的有眼不識泰山可“小強”必竟是“小強”手多閑不住,一會兒又將幾位“女中豪杰”的東西扔來扔去,有橡皮擦有鋼筆……有侵略就有反抗,“女中豪杰”已忍無可忍,她們召集了許多幫手,對“蟑螂小強”進行了“圍毆”,這下他的手再多也擋不住了,后果可想而知,四字—慘—不—忍—睹。

      唉……“蟑螂小強”為何?為何?

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