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【熱門】小學生作文400字合集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學生作文400字 篇1
在我們的生活中藏著許多的美：一叢草、一朵花、一片景、一個微笑、一次幫助……它們就像天空中的星星，若隱若現。我們必須擦亮雙眼，才能發現它們。
還記得那一次——
那天早晨，我正在窗邊坐著看書。不知什么時候，從窗簾縫里射進一縷陽光，它從腳尖悄悄地往上爬，爬到我的書上，爬到我的手上。我起身拉開簾子，那些陽光好像等不及似的`，連忙向里面沖，一時間我睜不開眼，等我睜開眼時，驚呆了！遠處有座山，綠得如翡翠，在山上面，太陽正散發著耀眼的光芒。這些光照在河面上，給河面穿上了金色的外衣，河面上水汽正在慢慢上升，給這美景增添了一絲神秘的色彩！這真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”！正在我欣賞這美景時，從西邊又飄來一大朵烏云，它像“無底洞”，貪婪地吞食著這美景。慢慢的，剛才的美景消失了，烏云取代了半個天空，下起了小雨，而另一半個天空卻是晴天！這又讓我想起“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”這句詩。這烏云又成就了另一種美！我不禁感嘆：“大自然真是奇妙無比��！”
美，有“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的美；有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美；還有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美。正如羅丹所說，我們的生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛！
小學生作文400字 篇2
相信每一個同學都逛過街吧，我也很喜歡逛街。那一天和媽媽一起出去，走到了一個繁華的街道，在街道的兩邊都擺滿了各種小攤，有賣衣服的，賣書的，賣小飾品的，還有賣各種特色小吃的，我目不暇接的看著，覺得好玩兒極了。
在一個角落里擺著一堆小孩子的布娃娃，在旁邊站著一個和我大小差不多的小男孩，看到我走過來，趕忙說：“看看娃娃吧�！�
娃娃的做工不是很細致，一看就知道是手工做的.。
媽媽拿起來一個紅色的娃娃問那個小男孩：“是你自己做的嗎？”
小男孩笑著說：“不是我一個人，是和好多朋友一起做的�！�
“多少錢？”媽媽問道。
“六塊錢�！毙∧泻⒄f，還是笑瞇瞇的樣子。
“五塊錢吧�！眿寢屨f。
小男孩想了想說：“好吧�！�
媽媽把娃娃給我說：“看他，估計和你大小差不多，我要是讓你在這里賣東西，你行不行呀？”
我心里想：讓我在哪兒買東西倒是都行，賣東西恐怕……
那個小男孩的樣子一直浮現在我的腦海里，看的出來，賣東西對他也不是很在行，可是他很努力在學了。要是讓我站在那里賣東西，我肯定不行。
看著手里紅色的娃娃，我從心里佩服那個小男孩。
小學生作文400字 篇3
離開鋼鐵構成的城市，離開匆匆忙忙的生活，離開繁重的學業，在美麗、神奇的春天，到郊外，到鄉村去踏春。
扔下在作業本上辛勤耕耘的筆，和作業暫時告別，春天，我來了!
路上，太陽明晃晃地照在車窗上，暖暖的陽光，暖暖的心情。遠處連綿不斷的群山披上了綠裝，起伏的丘陵像一條臥龍，隱約可見一片片彩霞般的小花點綴在綠色的“臥龍”身上。這就是春天!
下了車，經過春意盎然的原野，麥苗青青像綠毯，油菜花開得黃黃的，艷艷的，散發出陣陣醉人的馨香。我不由得想起了“野鶯啼處菜花開”的佳句。提著釣竿，我來到湖邊垂釣。
平靜的湖面就像一面碩大的銀鏡，太陽在平靜的水面上折射出亮麗的光芒，只可惜一記清脆的響聲，投入的魚鉤，打破了湖水的'平靜。湖水是那樣的清澈，以致我可以看見水里一條條安詳的、銀光閃閃的魚。遠處，幾聲清脆的鳥叫劃破了寧靜，帶來了一種只屬于春的活力，真可謂“二月湖水清，家家春鳥鳴。”
魚，上鉤了。我慢慢地把線轉上來，魚兒也小，也不掙扎，就慢慢地上來了。靜靜看著它，不忍心，就把魚放了，又是一聲清脆的響聲。
踏青， 還有一項春天特有的活動，那就是挖筍。在青翠的竹林中，在幽靜的山谷里，尋找極為隱蔽的春筍。我并不懂挖筍的技巧，但提著袋子，在竹林里走一走，也算在春天里滿足了。
熱愛春天，愛著富有生機，幽靜美麗的季節。
小學生作文400字 篇4
再過兩個月，就要離開那個美麗的小學了，不禁又想起那些事。
在語文課上，我不敢發言，總怕說錯了鬧笑話。但是老師經常說，只要有自己的想法，就要大膽說出來。又一次，我鼓起勇氣站了起來，老師只對我的回答給了兩個簡單的字：不錯�？赡苓@句話在我認為是在表揚我，別人看來就是簡單的.兩個字。這兩個字也是我在以后的課上都敢于發言、積極向上。 記得在五年級，有一個副課老師非常嚴厲。他正在講課，我在拿東西，坐在旁邊的同學說：“你拿老師的練習冊答案�！薄拔覜]拿”。我反駁，然后我們倆就小聲的爭辯。老師又走過來，沖我們倆個說：“站到外面去�！坝浾�，老師就出來批評了我們。我紅著臉走進了教室，一心只想，我們班主任都不怎么批評我，她憑什么批評我�？墒亲诮淌依�，心里忐忑不安，也不敢出聲。還是自覺地感覺到自己的錯，老師有資格批評我……
也許每一個學生都是這樣。在嬌寵下生活并非是什么些好事，養出來許多壞毛病。 現在又想起老師的表揚、批評，想到自己為兩個字而奮斗時的情景，更加的舍不得自己美麗的母校。
小學生作文400字 篇5
誰亂我心，誰擾我情，斬不盡的憶，終不敵一笑傾城。
狼煙靜。
紅塵醉。笑看風煙過往，繁華似錦。
待瀟瀟雨歇，殘陽落暮，舞一樹落花滿地，芳草凄凄。
萬箭穿心。
孤成誰的景。
所有的詩人都即將死去
所有的詩人都即將死去，在黎明之前
在天邊冒起的一絲絲光亮，用生命在燃燒的火光
鳥兒在戰栗，在害怕著什么？一絲光亮
是露珠折射出的，一瞬間的短暫
詩人的`喉嚨在流血，眼淚也都是鮮紅
他們見證了歷史，卻被淹沒掩藏在長河中
所有的詩人都即將死去，在烈日當空中
在干涸的裂開一個個的縫隙之上，失去生機的力量
禾苗卻也彎下了腰，一滴水珠
承載了生命的希望，眼角也已經濕潤
詩人，他們就是這樣的一群人，死在了奮斗中
所有的詩人都即將死去，在日落之后
在大地陷入一片黑暗，一切都被禁言
到底是何種神秘的力量，詩人也被壓迫的不會動彈
一切，最終也都成為早已經譜寫好的結局
或許，不會有希望，或許，黎明沒有曙光
或許，所有的也都不存在，不僅是詩人
或許，黎明……黑暗……
紀念死亡的詩人，脆弱的詩人
小學生作文400字 篇6
今天，下著大雨我們還是來到了學校學習。
我和我的朋友魯怡純約好了今天去圖書館還書，我去教室找她的時候她在寫作業，我走過去對她說；怡純，我們該去圖書館還書了她站起來對我說；松枝，你先去吧，外面下著雨呢，我把這些作業先寫完再找你。你去圖書館門口等我就行了，我們一起還書，我也等得不耐煩了，就先去了可是，我在圖書館等了半個小時還是不見她來。我有些生氣了 我想著；‘’這個人太不講信用了，我最討厭這種不講用的同學、朋友。我直接回到了學校，找了她，我看見她在收拾作業，我過去對她說；你怎么還不去圖書館啊？我已經等了半個小時了，難道你要不講信用么？她正想解釋我卻截斷了她所說的話。我轉頭就走了。
我去了操場一路想著；剛剛會不會太過分啊 ，我嘴里嘀咕著；誰讓她不講信用的'。九容走了過來說；剛剛魯怡純去交作業，老師還給她談話所以去完了。我聽到了真相，我在自責為什么不聽他她解釋呢。我跑回了教室，她很傷心可能是剛剛那件事情吧？她看到了我跑過來趕快對我解釋，我沒有聽解釋，卻一把抱住了她，我對她說；對不起，你能原諒我剛剛做的所作所為么？ 她說；我原諒你。
我得到了一個到答案，沒有什么東西更值錢 ，友誼是金錢買不來的，是無價之寶。
小學生作文400字 篇7
那時，我還是七歲撒嬌的小。一次，上課外班要遲到了，一出單元門才知道外面下著雨。沒看預報的以為只是小雨而已，回去取雨傘太慢，就將就著騎上了。
雨滴時而急，時而緩，時而疏，時而密，從頂端降下來。我們的行程剛走到一半，雨就大了起來，車越來越堵，我心里很是著急。
爸爸的傘在我心里打著。他見堵車厲害，輕聲安慰我說：“沒事，咱還多的是！今天下雨堵車不光堵咱們，他們也會去晚的�！甭牭竭@兒時，我心里涌出一股暖意。即便是夏季，穿的'少，卻覺得心中有一束。爸爸此時此刻，如同一把打開我心中的憂郁和恐懼，不讓我再感到一絲涼意。
爸爸的傘在我頭上打著。他見雨下得太大，輕輕把外衣遞到我手里，讓我穿上，別凍著。頓時，我鼻子酸酸的，眼睛里熱熱的不禁滴下兩滴眼淚來。
到了教室，我是第一個來的，一看鐘表，竟然早了半個小時。我忽地想起了爸爸，我風一樣的跑了出來，爸爸推車正要走了。就是在那一剎那我想起平時工作勞苦的爸爸，昨晚十二點才睡下，不到六點鐘就被我叫醒……
我低著頭細聲地喊了一聲：“爸爸”，雨幕下爸爸淋成“落湯雞”的樣子，也許很好笑，在我看來卻無比高大。
難怪父愛最難懂，不善用語言表達，但一個回頭，一個舉動都是一個愛的結晶。我想真心地對爸爸說句大白話：“爸爸，我的‘避雨傘’，我愛您！”
小學生作文400字 篇8
這個寒假，我把《時代廣場上的蟋蟀》這本書讀完了，這本書出版后佳評如潮，榮獲1961年紐約伯瑞兒童文學獎的銀獎，20世界全球50本最佳童書之一。我被主人公柴斯特的堅持自己夢想的毅力所深深的打動。
來自美國康涅狄格州鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃所以來到了紐約這個大城市里，被一個愛他的`小男孩瑪麗歐收養，并和塔克老鼠，亨利貓結下了深厚的友誼。柴斯特擁有美妙的歌聲，還會振動翅膀奏樂，所以它很快變成了當地走紅的地鐵歌唱家，而做令他感到幸福的是一只蟋蟀，一只老鼠，一只貓咪之間那真摯的友誼。雖然蟋蟀柴斯特的事業看似蒸蒸日上，但它并不快樂，常常思念自己的家鄉和朋友，并不喜歡被別人安排在固定的時間去表演，因此可以看出它向往的是心靈的自由，對家鄉的懷念，象征追求的自由，而它的離開，正說明對自由的向往，這就是它離開的理由。
小小的蟋蟀都可以這樣深的思念之情，并堅持著自己的夢想，那我們人類是否應該從小做起，做一個擁有理想的人，并向這個目標去努力，就會成功。
小學生作文400字 篇9
幸福是什么?蠟燭告訴我，幸福就是鞠躬盡瘁、死而后已，盡自己的一點熱來溫暖人們，盡自己的一點光來照亮人們前進的道路。海燕告訴我，幸福就是發奮向上，不怕困難，敢于和命運作斗爭……我的幸福是擁有一個美好的家庭和對我恩重如山的三位好老師。
每天回家我都會聞到一股股菜香，這不僅讓我有了食欲，還讓我忘去了煩惱。吃飯時爸爸媽媽總會不厭其煩的問我：“今天在學校里有沒有犯錯誤，有沒有被老師批評?和同學相處的怎么樣了，有沒有產生矛盾……”這些話我不知聽了多少遍了，耳朵都快起老繭了。從這里，我覺得我生活在這個家庭里十分的幸福。
葉老師一個人教三個班，她每天都像一頭勤勞的.老黃牛一樣工作。她不但要改堆積成山的作業，還要給我們打印復習資料;郭老師和藹可親，她非常愛我們，我們小組共讀“循環日記”本就是她用自己的工資買的;陳老師很嚴厲，她對我們的學習抓得非常緊，就像一把老虎鉗死死掐住不放，但是從嚴厲這方面可以看出陳老師十分愛我們�！皣缼煶龈咄铰�!”因此，我為我擁有三位好老師而感到幸福。
人人都有自己的幸福，只不過你沒有發現而以。這就是我的幸福。
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