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小科課堂很重要作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的小科課堂很重要作文，歡迎大家分享。
期中考試已經結束了，大家已經拿到了所有科目的卷子，但通過分析你可以發現，我們的小科成績還有待提高……
連續的兩次測試，班里的小科成績都不是很理想，記得上一次月評，由于新換了歷史老師的緣故，班里歷史成績整體不是很高，但這一次，出乎意料的事情發生了：我們班的政治竟然考得最差。剛聽到這個消息，很多同學的嘴張成了“O”形，這又是為什么？大家都像二丈的和尚——摸不到頭腦，政治對我們來說是最簡單的一門科，而在初一時，我們的政治成績曾多次是最高的，但現在竟出了這種事情，我們是不是該好好分析一下其中的原因了呢？
在初二學期的前一段時間，地理老師曾向Mr彭要了半節課，要處理地理課上沒有完成的“尾巴”，經過分析，我們找出了原因：有些同學在課上出現了亂插話的現象，使得課效如此低。為了抓住在課上拖后腿的人Mr彭與班委齊上陣，要記錄下這些同學的名字。這周，“小科課堂監督計劃”正式開始實施了！著一定會給擾亂課堂的同學給予沉重的打擊！
在生物課上，有些人的尾巴就漏了出來……這一堂課我們要學習血管，老師放出來了幾張圖片：一張是人體所有血管的分布，另兩張則是人的左右手上布滿了大大小小紅色的血管，遠遠望去，就像一個人的兩只手血淋淋的。這時班里的同學（尤其是一些女同學）有的用手捂著臉不敢看，有的和身邊的人交流著，還有的發出“哎呀”的聲音。坐在我后面的胡雅欣和身邊的昊群也有些看不下去了，班里亂成了一鍋粥，之后，每次老師放圖片，教室里就會有一些蚊子般大小的聲音涌上來，Mr孫很生氣，停止了講課，大家見大事不好馬上停了下來，這節課的時間有一些緊張了……
又到了即將講試卷的歷史課，老師一進來，同學們的臉色一下變嚴肅起來，準備好卷子等待著上課鈴的打響。“叮鈴鈴……”希望能按照老師計劃的課堂進度進行，我心想。結果卻差強人意，每當老師講一個題，教室里就涌現出蚊子般的交流聲，老師一忍再忍，但是火山終究還是會爆發的，老師管了好幾次，嗓子已經有些沙啞，班長也不停回著頭記名字，難道大家就不能自覺一點嗎？
這周的課效有了很大的改善，但仍需努力，其實小科課堂也是很重要的。
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