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開學點“理”作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的開學點“理”作文，希望能夠幫助到大家。
你們知道嗎？我們第一次作文課已經變成了廣場舞課了。
一上課，仇老師問大家：“今天我們是第一次課，我們來一個開學典禮吧！大家是想聽我給大家說一些道理呢？還是來做一個活動呢？”同學們想都沒想，紛紛選擇了做活動。
仇老師請了一位女生站在講臺中間，然后報了一串連貫的動作，讓這位女生做出來。女生做出后，我想：切，這么簡單的動作，老師拿我當三歲小孩呢！
這時，老師問：“這一套動作簡單嗎？”“簡單。”同學們異口同聲的答道。“那好”，老師繼續說道，“大家覺得自己能做多少呢？”同學們沒有回答，老師又說：“能做到十個的人舉手。”同學們都舉起了手。“那能做20個的同學舉手。”老師說，同學們依然都舉起了手。老師說：“那好，能做到40個，50個，60個的人舉手。”隨著老師說的個數變多，同學們舉的手越來越少了，到了最后，都沒人舉手了。
老師說：“這樣，大家一起來做。”我想我用右手可不行呀，我的右手去年才骨折過，我只能用左手了。老師開始報數了：“1、2；3……”一直到20個，同學們全都做了整齊劃一，沒有一點亂。老師又繼續數：“21、22、23……”哎哎哎，怎么突然變快了？隨著老師的口令，同學們也做得更快了。我東看看，西望望，每個同學做的跟剛才全都判若兩人，剛才還是整齊劃一呢，現在怎么現在就像是群魔亂舞了。老師繼續報著數，同學們也混亂地做著動作，動作已經越來越不規范了，我突然感覺我的手臂快要甩出去了。“停止！”老師說，啊，太好了，是老師這聲停止救了我一命，否則我就要原地飛上天了。
做完活動后，老師問大家：“如果這個簡單的動作，明天起做十個，有多少同學能做到？”同學們又全部舉起了手，“那堅持一周呢？”老師又問，同學們還是都舉起了手。“那一個月，甚至一年呢？”老師繼續問，同學們都逐漸放下了手。
我突然間發現，生活是由一件又一件簡單的事情組成的，例如：飯前飯后要洗手，每天起床后和睡覺前要刷牙洗臉，雖然每一件事情都很簡單，但是要把每一件事情做好，并不容易，需要恒心和毅力。
這哪是開學典禮啊，分明是開學“點理”。
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