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恐怖訓練_作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的恐怖訓練_作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一想起前2天的恐怖訓練，我的四肢就會顫動，速度為螺旋槳的10倍！不信？那就接著看吧。
那天下午的體育課，老師詭秘一笑地對我們說：“你們的腿部力量不夠，所以每人蹲跳兩圈！”啊！2圈？腿跳斷了，別活了（遺書在寫）。“而且誰偷懶，嘿嘿——多罰2圈！！”令人毛骨悚然的話講完了，噩夢也揭幕了......
每個人手交叉，一步一步吃力地蠕動著每跳一步“哎呦好累”的喊聲便充滿校園，像是在奏“痛苦奏鳴曲”，不一會兒，這些聲音便鋪天蓋地，此起彼伏了這時，一個個全新有趣的小動作接踵而至。
小動作1—狗爬式：發(fā)明者：林智文。只見他趁老師不注意，雙手用力撐地，雙腳向前一躍（活像只青蛙）。當老師的眼神轉過來時，他又誒呦地叫起來裝蒜。
小動作2—爬行式：發(fā)明者：林森。瞧那林森，學起了烏龜，四肢腳抓著地面狂爬，還有模有樣呢，我真懷疑他祖先是不是爬行動物。
小動作3—狂奔式：發(fā)明者：陳飛。這是最危險的方式，只見他從容起身，看準終點，一路狂奔（簡直是發(fā)瘋），不可思議的是他在3秒中內(nèi)趕到了終點（不愧是2代劉翔），老師的眼睛像瞎了似的，沒發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)w同學的嘴巴成O字型，眼珠都要瞪出來了，郁悶死了。
其實還有很多同學都各有避災方式（就我和另位班頭沒有），說出來你們的嘴巴會在10年之內(nèi)保持o字型（成呆子咧），（哈哈哈！我的肚子要笑爆了）所以我最大的感觸是：他們的想象作文一定寫得很好，不然怎么會有如此“時髦”的動作？（不過還是有人被緝捕了）
第2天，腳一踏地，一陣巨痛涌上心頭，好疼啊！一瘸一拐地來到班上，許多人也得了“訓練后遺癥”連上課都在大聲抱怨，喊叫，那聲浪何趾1000分貝，100000分貝還輕了（耳朵震聾了）！
真是恐怖的訓練啊！哎呀！心跳加速......
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