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人生，如一場奔跑之旅，何時到到達終點并不重要。關鍵在于我們是否肯邁出第一步，去嘗試，因為，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。“同學們，今天放學加練…”音樂老師的話還未說完，四周已是哀聲四起。紛紛表示各自的不滿。
老師看了看大家，示意安靜，又道：“下周一考試，沒有通過的學生要被淘汰.’l老師的這句話就像一顆巨大的石子，出其不意的扔到水面上，激起千層浪，擾亂了我們放松懈的心。合唱教室里呈現出詭異的安靜，壓抑的氣氛，說明了每個人的緊張，害怕又凝重的心。原本松弛的神經，在這一刻，又緊繃起來。
我攥緊了手中的歌譜，連手掌里沁出的汗水將譜子浸濕都未曾發覺。只有這么一次機會，只許成功，不許失敗!我下定決心，愈發奮力。
可是，唱好一首歌，對于我這樣五音不全的人，談何容易?很快地，這句話仿佛有了靈驗似的。我遇到了最大的難題——音律不準確。得知這個缺點后，我并無氣餒，卻也有些失落，不過這并沒有阻擋我前進的腳步。但成功好像是與我對著干一樣，我走東，它往西，我走西，它卻往東，這是不是很滑稽可笑?看似觸手可及，實則，我與成功之間隔著一片荊棘。
一遍遍翻看歌譜，一次次吟唱旋律，在這樣的重復下，迎來了考試。
看著別人毫無懸念通過，我望向窗外，心里不知是什么滋味，天陰沉沉的'，如同我的心情。已經失敗了兩次的我，早已沒有勇氣用最后一次機會去嘗試。我忘不了老師看我的目光——一向柔和的目光中透著失望與幾分責備，這目光在我身上膠著著。它們仿佛就是那片荊棘里尖銳的刺，我無法拔掉它們。失敗，使我無地自容。
所有人都陸續走出教室，只剩下我，在這沉重的氣氛中掙扎著。伴奏突兀響起，在這美妙的音樂中，手足無措的我漸漸平靜下來，昂首，舉氣，優美的旋律脫口而出。老師看向我的目光漸漸柔和，我沖出了那片荊棘!成功，不是遠在天邊，不是若有若無，而是真真實實地觸碰到了。
世上無難事，只怕有心人。只有我們肯邁出第一步時，世界才會為你讓路，我們便可更加有力地奔跑，成功，也就近在咫尺!
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奔跑是一種狀態，奔跑是一種幸福。
那年夏天，我停下了腳步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批評，學習的緊張，一切都成為了我的包袱，使我覺得好累。從前那么努力地跑，究竟是為了什么？我迷茫了。跑了這么久，是該休息了，是時候做一只休息的兔子了。心底這個念頭像芽一樣萌生了，并且越長越壯。
我獨自一人去了海邊。只聽得海邊風起云涌。看著風兒推動著波濤前進，即使遇到了礁石的阻撓，也沒有停止前進的腳步，繼續奔跑著。他們笑得那樣歡，那樣甜。我總覺得心里酸酸的。陽光陰森森的，沒有一點朝氣。雖然這景象很美，藍藍的天，藍藍的海融為一體，低翔的海鷗掠過藍藍的海面。可不知為什么，我好像吃了黃連一樣難過，流下了苦澀的淚水。我又迷茫了，我又迷失了，向著遠處撕心裂肺地喊著。遠方隱隱地傳來了不知是誰的.回答：“孩子，堅持下去，不要放棄，即使遇到暴風雨，也不能停下。你的誓言？你的夢想？難道都拋到九霄云外去了？”這一句句有力的話語深深震撼著我。是風？是海？還是……？往日努力奔跑的畫面又浮現在我的腦海中，我猛地擦去淚水，一切都沒有變化：天，依舊水藍藍的；海，依舊藍汪汪的；萬物依舊在奔跑著，只不過多了一個追風少年在同他們一起奔跑。
看著跑道上一個個遠去的背影，落后了，追上去，再追上去……熾熱的陽光融化了心中的積雪，萬物都在為我加油：草兒探出了頭，花兒綻開了笑臉，楊柳扭動著身軀，鳥兒高聲歌唱。天更藍了，海也更藍了！
奔跑成了我的快樂，也是我的目標。跑道上，我唱著：“奔跑，迎著風浪舞蹈，把煩惱脫掉……”我繼續奮力地向前跑去……
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初三生活的畫卷徐徐展開，我們追逐奔跑，面向朝陽。
晨起奔夢
清晨的第一縷光穿越厚厚的大氣，寒冷的白霧映射在操場上正在奔跑的同學臉頰。飛揚的發絲因為汗珠而糾纏在一起，又被迎面而來的風吹散，如此分分合合，已然不及足尖輕點，騰空飛躍的速度。超越，超越，你追我趕，聽到互相激勵的號角，聽到老師的鼓勵，聽到風在耳邊的呼嘯，眼前的景物不斷地奔跑，幻化不同的姿態，張開雙臂，抬起額頭，挺直腰板，面帶微笑迎接那未知的挑戰。
我與你奔跑在初三！
思維奔涌
沒有了初一初二的小聲交談，褪去了年少輕狂的稚嫩與青澀。洗盡了半身的鉛華，端正地坐在窗明幾凈的教室中。
看不見的波濤洶涌，看不見的漫長旅途，看不見的你追我趕。看得見的高高舉起的雙手，看得見的迸發的思維與靈感，看得見的課間專注的神情。奮斗，奮斗，奔跑在學習的旅途中，有相互激勵，相互超越的`對手，有堅定執著，攜手共進的老師，有不屈不撓，百折不摧的精神與意志。誓要成為那領跑于前的真正的勇士，敢于直面未知的挑戰，敢于發揚拼搏的精神，敢于直面淋漓的鮮血，敢于向前。
我與你成長在初三！
激昂奔前
無數個黑夜，窗外寒風呼嘯，行人稀少，窗內一燈如豆，埋頭苦干，換取共同的果實。
寂靜無聲的戰場，躍動的筆尖仿佛奔涌的泉水，在紙上留下墨色的青春汗水；專注的神情似要沖破艱難與阻礙。時間在流逝，奔跑去永不停止，直到最后一秒，看到輕輕合攏的筆尖與自信的笑容，明白了初三的努力得到了回報，未來定有希望。要相信內在深沉博大的力量將引領你持續奮斗，以夢為馬，夸夫定能逐日。
面朝悲傷不絕望，面向命運不投降，用奔跑燃燒光芒萬丈。
面朝天空去流浪，面朝大海去遠航，奔夢路上永遠初心不忘。
我與你奔跑在初三！
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在非洲，當羚羊醒來時，腦海必閃過一個念頭：“我必須比跑得最慢的獅子跑得更快，否則我就會被吃掉!”而對岸的獅子醒來時，馬上想到：“我必須比跑得最慢的羚羊跑得快，否則我就會餓死!”幾乎同時，羚羊與獅子一同躍起，奔跑起來。在動物世界中，動物都知道如何生存，需要奔跑。而我們也需要奔跑。
三年前，天氣晴朗，學校在這大好日子，舉行了“趣味運動會”。最讓人難以忘懷的還是“換物接力。”只聽槍聲一響，同學們個個像一只離弦的箭射了出去，只見我們班的陳姝彥迅速地沖出去，沖到對岸，將手中的接力棒，換成了毽子快速地跑回來，將毽子遞給張釗瑜。張釗瑜接到毽子就向外沖，又將毽子換成接力棒。場上十分激烈，同學們個個頑強拼搏、精神抖擻。正當朱奕潔將毽子換成接力棒，要傳給我時，我又緊張又激動，我接過接力棒，帶著積極與拼搏的精神，向前沖去，以迅雷不及掩耳之勢將接力棒換成毽子，給了蔣睿彤。這時，歡呼聲一陣比一陣高，在歡呼聲中，我們班獲得了第一名。
奔跑中，我明白只有全力地向前奔跑，堅持不懈、積極樂觀，不斷向新目標與新志向前進，我們才能越來越棒，越來越好!
這次小小的'比賽，讓我想到雜交水稻袁隆平，為了解決中國人民溫飽問題，他面朝黃土，背朝天，不知在田里奔跑多久，一直頑強拼搏，多么樸素啊!在公元前490年，希臘人在馬拉松平原打敗了次波侵略軍，一名叫菲迪茨的士兵為了將“我們勝利了”這個信息，傳到雅典，奔跑了40多千米，將信息傳達到雅典，最后累死了。多么堅持不懈，積極拼搏啊!
我們要奔跑，在奔跑時，要沉穩，腳踏實地，必須懷有一顆上進心，堅持不懈的精神。如果今天不走，明天我們就要奔跑回昨天別人跑下的路程。只有一步一步跑穩，日積月累地奔跑，才會到達成功的彼岸。
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父愛是高山，即使是在最困難的時候，也會挺直脊梁為我撐起一片藍天；父愛如北斗，即使在最漆黑的夜晚，也會熠熠閃光為我指引前進的方向；父愛似太陽，即使烏云密布，也會努力沖破云層播撒愛的光芒……
這個故事的主人公是一位令人肅然起敬的父親——宋宏磊。他原本有一個幸福的`小家庭，可這種幸福在老天的一個玩笑中暫停了。女兒得了一種發生率是萬分之一的病——小兒膽道閉鎖，需要肝移植。雖然宋宏磊血型匹配，但醫生說他有脂肪肝，要減肥。于是他兼職到一家饅頭店打工，給顧客送饅頭，來回一共要走二十公里。他，一個人，徒步“旅行”，背負著世界上最甘愿付出、最溫暖的責任。但宋宏磊覺得，只要女兒能健康成長，他付出的一切都值得。這就像一場父愛的馬拉松，賽道上只有一個運動員，他的名字叫做“父親”，而女兒的健康就是最好的、最熠熠發光的獎杯！
我也有一個這樣的父親，他對我的學習甚是關心，對我的生活無微不至，他在上海工作，竭盡所能每個周末回來看我。記得去年那個歲暮天寒的周五，我在屋里寫毛筆字，媽媽在錄小視屏發給爸爸，因為爸爸明天要出差，說這周就不回來了。練習結束，我正在向媽媽講解我的作品時，門鈴響了。“咦，這么晚會是誰呢？”我定睛一看，是爸爸，鼻子凍得通紅，肩膀上還有幾片即將融化的雪花……“我回來啦，明天趕五點的早班車不會影響工作，你今天的作品有明顯進步，我怎能錯過呢？”
我愣住了，喉嚨有點癢，鼻子有點酸。爸爸這么辛苦的奔波，只是想多參與我成長中的點滴。他的心不也在上海和靖江之間來回穿梭、來回傳遞、來回奔跑嗎？父愛的傳遞，讓我將來也要做一個在愛的賽道上奔跑的父親！
我分明聽到潺潺流水之聲，他靜靜地流動著，洗刷著我的心靈，發出動聽的聲音。父愛亦如水，像一潭溪水，悄悄地流過我的心田……
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“速度七十邁，心情是自由自在……”
一曲《奔跑》在耳邊響起，那富有質感和充滿活力的旋律，讓我心胸激蕩。奔跑，象征著充滿活力的生命；象征著朝氣蓬勃的年輕人；象征著積極向上的生活。
奔跑本無色彩，但情感可以賦予它色彩。從前，在我的印象中，奔跑是讓人壓抑得喘不過氣來的灰色；是如噩夢一樣的黑色；是如太陽落在脊梁上一樣火辣辣的紅色！
體育課上，我們頂著炙熱的陽光在操場上一圈又一圈的奔跑。不！這一點也沒有奔跑時的閑適和詩意，這只能被稱之為狂奔！開始，我恨透了這整節課無休止的狂奔。每逢體育課，便盼著天空會落下雨滴，刮起大風。我常常想著：如果有一天，操場上不再會有喘息聲和疲憊的腳步，而是彌漫著歡笑聲和一個個活潑的身影，那樣該有多好！
心中就裝著這樣一個美麗的幻想。但我們依然上著一節又一節跑圈的體育課，一天又一天的過去。
現如今，體育課依舊，奔跑依舊。只是我的心情趨于平靜，我甚至覺得自己愛上了奔跑，愛上了體育課！是的`，我改變了奔跑的色彩。奔跑，它是碧藍色的。在奔跑中，我忘記了煩惱，心情也得以放松，恰似那一碧如洗的天空，清爽的藍。奔跑，也是燦爛的金色。我們奔跑著，飛躍著，自信的身影讓年老的人們可望不可即。他們會駐足，望著我們遠去的背影……“呵，年輕人！”沒錯，我們有金色的年華，任我們盡情奔跑。
奔跑，也是一種享受。在800米跑的起點處，我們如一支支利箭一樣，蓄勢待發。哨聲一響，我們是那離弦之箭，只聽見風兒在耳邊呼呼作響，同伴們爭先恐后的奮力向前，腳下的跑道似乎在無限延伸，但我們從來不會膽怯，在半路停留。奔跑之中，我的世界，只剩下了那方藍天白云，我好似是在追趕白云！直到沖向終點的那一刻，不管成績如何，我都會為我自己而感到自豪。我盡力了，我充分的享受了奔跑的樂趣，無悔無憾。
操場上，同學們奔跑的身影是那么健美，那“喀喀”的腳步聲是那么富有韻律……
全力奔跑，夢在彼岸，一路撒下青春的色彩。
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初春的陽光已帶著稍許暖意，柔柔的灑進外婆的院落，院中金黃色的油菜花生機盎然，鋪展開滿院的金黃，向朝陽的金光開懷大笑，向生命的壯闊努力奔跑。
見此情景，生生擠出一個笑容，在外碰的滿身是傷的我，已有多久沒有回到這個小院了。正值清明，明朗的天空下，滿園的綠襯托著這金黃色的油菜花。
本是伴著父母來追思先人的，可不想見到這些油菜花之后，那多日來盤踞在我心頭的陰霾竟驀地消散。
剛下車，推開小院的木扉，這片油菜花就這樣蹦到了我的面前。倏然好奇起來，想去看看它們洋溢的朝氣。走近了，用手輕輕觸它，柔柔的觸感竟迸濺出生命的.氣息。千百朵油菜花，綻放出千百個溢滿生機的笑容。
再退出小院，向遠方眺望，寧靜的小溪穿過油菜花的海洋，蜿蜒前行。向那花海跑去，站在一人高的油菜花海中，能隱約聽見蜜蜂的鳴叫，看見蝴蝶的翩躚。偶有微風拂過，油菜花輕柔地拂過我的臉龐。從花海中奔跑穿過，方才發覺衣上沾了幾點金黃，向太陽的顏色。
陽光灼熱地炙烤著大地，油菜花卻如此快樂地在風中舞蹈，它們燦爛的微笑，似是在給我希望，鼓勵。
外婆不知何時來到了我的身旁：“你看那油菜花，一片一片的盛開，在風中含笑奔跑，即使陽光再毒辣，風雨再狂暴，這些油菜花卻絲毫不顧，只是在風中舞蹈、奔跑。”
是呀，油菜花方能不畏挫折，一如既往在風中奔跑。可我卻在一兩次挫折中便消沉下去，打算自此一蹶不振了？
以夢為馬，不負韶華。生而為人，怎能辜負這大好年華。人生中最困難的時期不是別人不懂你，而是你不了解自己，正值青春年少，何不含笑奔跑？
我在油菜花旁整理好衣冠，含笑奔向遠方。我相信，只有敢于帶著微笑向遠方奔跑，就如那油菜花一樣，那么，定會有那油菜花的蓬勃生機。
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今天是一個有意義的日子，為慈善活動愛邁潤慶祝五歲生日。跑麥是麥當勞發起的一項公益活動，主要為異地就醫的兒童提供免費住宿，緩解他們的經濟困難，給他們帶來一線希望和溫暖。
雖然說天空不美，清晨還下著毛毛雨，但還是阻擋不了我們燃燒的熱情。我們一路狂奔，終于在8點活動開始前到達江干區體育館。在現場志愿者的`帶領下，我們迅速前往場館內的左手服務臺，收集雨衣和礦泉水。然后奇怪的是，我在手背和臉上貼了可愛的卡通貼紙，還在媽媽的手背上貼了一個紅色的標語“為愛而跑麥”，很好看。這時我只聽到臺上傳來主持人甜美的聲音：‘請在你的號牌對應的隊伍后面排隊，活動馬上就要開始了。’很快大家都排好了隊，場地上空有無人機在進行航拍。我們都按照主持人提出的方法，雙手呈5字形，露出一個八齒的微笑，對著鏡頭用力揮手，我們燦爛的笑臉出現在舞臺大屏幕上。
一陣歌舞過后，跑麥活動正式開始。在著名電子作曲臺主持人金怡姐姐和著名主唱王濤哥哥的帶領下，隊伍開始慢慢移動。當我們到達一個巨大的氣球M的門口時，我們準備開始奔跑。3、2、1。走！我用盡全力，跟著隊伍慢慢跑。但是我回頭一看，媽媽，他們像蝸牛一樣慢慢地走著。反正我在最后等他們。我一口氣跑到了大草坪上。人太多了，我只能在人群中從左往右跳，或者直接跑過草地。走到一半，看著眼前一望無際的草坪，休息了一會，發現人群中有很多小哥哥小姐姐，都在奮力奔跑，太厲害了。我很快趕上了大部隊，飛快地向終點線跑去。走到最后，很多人都在拍照，我做了個鬼臉慶祝堅持的勝利。我同意在終點線等我媽媽，但我沒有走開，過了一會兒，我媽媽趕上了。我們一起回到了起點，獲得了屬于我勝利的冠軍獎牌。最后，我在場館參加了很多有趣的體育活動，看到了一位外國擊劍教練。哇，多高啊！持劍的姿勢好帥，讓我忍不住去體驗。最后，我媽捐了30塊錢，為這個有意義的公益事業做一點小小的貢獻。
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我總是畏懼跑步。每每站在起跑線上，看著向前綿延的紅色塑膠跑道，我的心臟就會如同汽錘鼓般劇烈跳動，頭暈目眩。我的體能和速度與別人相差甚遠，體育成績總是不盡如人意。因此初三到校每天都要晨跑的消息對我而言，無疑是晴天霹靂，但不跑是不可能的。于是每早來到學校，就要硬著頭皮踏上跑道。
邁動步伐，呼出的白氣轉瞬間就已消散。真的好累，兩條小腿被身體壓得酸痛不堪，肺如同拉風箱一樣不斷嘶鳴，冷冽的風拍擊著兩頰……我停下腳步，大口喘著粗氣，走起路來。
“跑起來!”我吃了一驚，體育老師站在我身后大喊起來，我面露苦色“我跑不動了……”，“跑不動也要跑!”喊聲再次傳來，“在心里好好想想!這是中考體育的項目，再累也要跑完!”什么東西身上的刺激了我，我再次邁開步子，胸口的刺痛又傳來了，但我沒有停下，任憑汗水濕透衣裳，我仍然邁動著腳步，咬緊牙關，奔跑著，在旁人驚異的`神情中，我跑過了終點線，我做到了，我完成了這個“不可能”。
此后的每一天，老師所說的話時刻刺激著我的頭腦，跑道上每天都有我落下的汗水。一天、一周、兩個月，……。往日漫長的路途已沒有那么可怕。我能感受到每一天努力帶來的變化。
又一次站在跑道上，“考試”兩個字沉甸甸的壓在我的心頭，我調整呼吸，看著前方，然后在哨聲中邁出腳步。
全身都仿佛疲軟了，心臟撞擊著胸膛，仿佛隨時都要裂開，我幾乎無法呼吸，往日的情景浮現在眼前：“難道又要失敗嗎?”我又回想起來了，那每一天早晨跑道上的堅守，那一次次被汗水浸濕的衣服，那在痛苦中前進的勇氣和堅持。我在加速，盡管已經有些神志恍惚，我看見了同學們錯愕的表情消失在我的身后。血管突突直跳，我沖過了終點。那是一個令我驚喜的成績，兩個月來的一切辛酸痛苦一掃而空，我躺在跑道上大笑著。
眼眶卻早已充滿淚水，不知是苦是甜。兩個月揮灑在跑道上的汗水，換來了初三第一次奔跑的成功。繼續向前，在跑道上，在考場上，在學習中，在初三的每一次拼搏中前進。
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心跳加快！“砰砰！”速度的快感，讓人感覺整個靈魂都廢除了自己的身體，飛向那神圣而美麗的地方。
野豹在森林中飛速奔跑去追趕前面那也在全力奔跑的老虎，野豹的目的就是吃老虎，饑餓的老虎也是看到自己的食物——羚羊，羚羊正在品味那美味的小草，沒想到羚羊就在享受美食的`情況下被殘暴的老虎咬下了頭顱，這致命的一咬，羚羊死了，放松的老虎正在享受美食的味道卻忽視了背后那把犀利的利劍，野豹一把咬住了老虎，老虎也不示弱反捕了野豹，可是致命的美食注定害了老虎，老虎被野豹咬著，老虎沒有了力氣就成為了野豹甜美的晚餐。羚羊、老虎都成為野豹的戰利品。雖然，野豹在奔跑的途中受到過傷，在與老虎的撕咬過程咬傷自己，可是也沒有想這么多，他只是想，如果我不去奔跑，不過撕咬老虎，也許在下一秒就會死，就這樣，野豹能為了森林之一統領整個森林。
這個世界就是這樣“弱肉強食”如果你慢了就被別人超過，運動場上，運動健兒的身影，但如果運動員失利了，跑慢了，就會被下一個運動員所超過。
時間在奔跑在追趕我們，我們在全力的奔跑，時間很快，一眨眼的工夫，可以干很多事情，一個決定，一個答案，一個想法，甚至是一個人的生死，時間的奔跑讓我們不知所措，時間的奔跑讓我感到窒息。
學習亦也如此，競爭是如此的強烈，你只要稍稍松懈下，你就會被成千上萬的人超過你，我們只有不懈奔跑，在奔跑的途中跌倒后，爬起來，在全力奔跑跌倒后再爬起來全力奔跑，就這樣反復跌倒，反復奔跑中，就會忘記跌倒，我們要在奔跑中學到知識，學到道理吸取教訓，然后全力奔跑，去完成自己的目標……
人的一生都在奔跑，人的一生都有許許多多需要被完成的，所以只有不斷的奔跑，不斷的學習才會成長，人老了，許多就會說：“人老了，跑不過了。”可是人老的時候就是需要多運動，直到人死了，人才停止了奔跑，奔跑是與人呼吸，心跳并存的。
老虎，羚羊就是這樣的教訓，停止了奔跑伴隨著呼吸心跳的停止。奔跑吧！來吧！讓我們一起在奔跑中獲得收獲，獲得快樂，獲得成長。
大自然的野豹，學校中的天才，工作中的精英。
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嘈雜的聲音伴隨著片片飛旋的落葉回蕩在操場的上空，加油聲、廣播聲不絕于耳。我站在賽道上，屏氣凝神，靜候發令槍的響起，眼前又幻出了那年那月那個在操場上賭氣奔跑的身影。
我自小長跑就不佳，可又疏于練習，于是日漸退步。但自那次長跑測試后，我便與長跑結下了不解之緣。
那是一次八百米測試，我開始便不愿參加，卻只好無奈地站上了刺目的紅色跑道。才跑了一圈，我就雙腿發軟，于是中途退出。老師不屑地哼了一聲，卻在我的心底激起了波浪。好面子的我暗下決心：總有一天，我會讓你刮目相看。
那天傍晚放學，我背著書包來到了操場。空無一人的操場上只有天邊的晚霞和那一片行樟樹與我作伴。我又一次踏上跑道，心里暗暗為自己打氣：這一次，我一定能行！
調整呼吸，控制腳步。汗，浸濕了衣衫，我的內心卻無比涼爽與平靜。我早已將白日里的不愉快置之腦后，忘記了自己最初前來的原因。我感到自己已經融入了這片絢麗的'晚霞，我也成了一縷陽光，一縷正親切撫摸著這片柔和的紅毯的陽光。路旁的行樟樹似是成了我的同伴，佇立兩旁，無聲地為我喝彩。
此后，每天傍晚，我都會來到這一方屬于我的小小天地，和我的同伴們一起，領略奔跑的快樂。砰槍聲驟然響起，來不及思索，我猛地奔向前方。我不再像從前那樣，眼里只有終點。目光略過兩邊的行樟樹，我看到他們揮動手臂，向我致意；我看見了那柔柔的太陽光，輕輕地籠罩在我的身邊。我仿佛化身成了一只鷹，我的目標并不是前方的獵物，我只是在享受追逐的樂趣。
一陣歡呼聲襲來，我沖過了終點線，金牌在我的手心靜靜地躺著。此刻，看著它，我已沒有了先前那般強烈的渴望。我的目光自地平線升起，繼而滑過天際：因為陽光和行樟樹的陪伴，早已超越了這塊金牌的分量。
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那青澀的時光里，灑滿了奮斗的汗水；那迷茫的前路中，點燃了一盞心燈。
——題記
我想要去遠方，即使會失敗，也決不退縮。在青春的路上，即使會累，也要努力奔跑！
青春路上，我們并肩作戰，一齊奔跑！
課間，仿佛在無形中少了幾分嘈雜，多出了一種“沙沙沙”的筆尖劃過紙張的聲音。初一時候的嬉戲打鬧，已經換了一種方式，被我們藏在筆尖里，用于描繪出那一份拼搏。“嘿！學霸，這道題，秒殺了我多少腦細胞，一塊討論討論吧！”三五個腦袋湊到一起，用鉛筆在圖中不停地摸索前進，即使坎坷而又艱辛，但是我們永不言棄。抬頭的'剎那，彼此間充滿鼓勵的笑容又憑添了不少自信，繼而又低頭冥思苦想。在百思不得其解時，一條輔助線解決了所有的問題，讓我們真正體會到了“柳暗花明又一村”的感覺。
這一切，就仿佛是一個個起跑線，多少次，我們肩并肩，共同越過荊棘，在青春路上一起奮斗奔跑。“隨風奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”那一刻，我們又唱響了屬于那一段轉瞬即逝的青春。“we are family！”我們將向下一個終點奔跑，即使再苦再累也無怨無悔！
青春路上，即使只身奔跑，也決不孤單！
對于一個初二的學生來說，學習與鍛煉已經漸漸成為了生活的主旋律。“一年之計在于春，一日之計在于晨”，每一個全新的一天，都開始于緊張的晨練之中。“一二一，一二一……”伴隨著晨曦，我在心里默默地為自己喊著口號，即使雙腿像灌了鉛似的沉重，即使已經累得氣喘吁吁，汗流浹背，但回憶起那些為體育成績而蒙羞掙扎的日子，我還是會告訴自己：“堅持就是勝利！你一定不要停下腳步！”因此依然會咬緊牙關，邁出艱難的每一步，用心地奔跑。
此刻，即使我只身奔跑，沒有肩并肩，也沒有手拉手，但是，我決不孤單。我清楚地知道，倒下并不可怕，堅持才是王道。也曾因困難重重而想過放棄，卻又不想當生活的懦者，只因為我懂得沒有奮斗的青春不叫真正的青春。那些進與退，舍與得住進了心中最柔軟的地方。在青春路上，因為有為夢奔跑的回憶，所以我并不孤單！
在青春路上，要邁開步子，奮力奔跑，即使會累，也不要停下匆匆的腳步！
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“喘息”，一陣喘息聲在大操場上回蕩。今天下午最后一節課，我們語文老師毛終于放下了泰山一樣重的作業，領著我們去操場上玩了。與其說是玩，不如說是訓練。的確，毛老師這次帶我們下來的目的就是為了訓練我們。不是，熱身之后，毛老師開始了他的“魔鬼訓練”。回頭跑三圈。這個項目考驗人的.速度和爆發力。對我來說，這是小菜一碟。我看到了自己的奔跑姿勢，左腳在前，右腳在后，像一只即將撲向獵物的野獸。其他同學也不甘示弱，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試：有的趾高氣揚，目中無人；有的低下頭，瀕臨絕境；有的膽小怕事；有的趾高氣揚，目中無人。毛老師下命令的時候，我像箭一樣沖向終點。可惜上帝不讓我去。我中途摔倒在泥里。“哎喲！”我痛苦地叫了一聲，只覺得下半身癱瘓，失去知覺，根本無法動彈。一些學生試圖幫我起床。就在他們要扶我起來的時候，我的心像觸電一樣顫抖：如果同學們看到我自己雕像尷尬的樣子，我怕我丟臉！不，你不能讓他們說服我！想著，值此電火石之際，我大叫：“別過來！”同學被我吼了，就呆在原地不知道怎么辦。
借此機會，我雙手顫抖著站了起來，用手拍了拍身上的灰塵，咬牙切齒，一瘸一拐地走了。“滴答”一顆顆汗水散落在地上，砸出一陣灰塵；這個聲音縈繞在我的心頭，每次跑步，我的膝蓋骨都充滿了劇烈而灼熱的疼痛，仿佛被一群巨大而有力的大象踐踏過。有好幾次，我的腿不會不由自主地停下來，甚至會不由自主地顫抖，但這些都不能阻止我前進，因為我心中有一種不屈不撓、堅如磐石的信念，有永不拿走一塊石頭的意志，有一塊金色石頭的意志會堅持下去！我知道只有堅持，堅持到底，堅持到死！為了勝利，為了成功！
最后我回到起點，贏得同學的贊揚，卻被同學嗤之以鼻。還好我堅持下來了，不然不會得到這些贊。有時候，只要你心中有堅如磐石的意志，你成功的概率就會大大增加。
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奔跑吧，蝸牛！
在一個美麗的大花園里，生活著一只小蝸牛，它叫貝貝。貝貝有著淺棕色的皮膚，兩只又細又長的觸角。貝貝一直有個美好的愿望，做一個跑得最快的蝸牛。可惜，他身上壓著沉重的“房子”，行動緩慢，根本跑不起來。貝貝為此感到很煩惱，每當看到他的.朋友們——小兔，青蛙和土撥鼠快樂地奔跑嬉戲時，心里面便五味陳雜，很不是滋味。
一天，朋友們又跑去遠處的森林里去玩了，貝貝跑得慢，跟不上，就沒有與他們同去。貝貝獨自爬上花園里的秋千上，沉沉地睡著了。在夢中，來了一個可愛的小女孩，小女孩驚喜地發現了貝貝，她輕輕地把它提起來，放在手心里，貝貝緩慢地蠕動且來，小女孩手心癢癢的，發出咯咯的笑聲。
貝貝一邊眺望著花園里的風景，一邊聽著小女孩的傾訴。原來小女孩從小就體弱多病，體育課從來沒有上過幾節，過幾天就是運動會，她很希望能參加跑步比賽，為自己所在的班級取得一個榮譽。但是小女孩這么柔弱，怎么跑的贏呢？貝貝忽然覺得小女孩和自己很像，不禁生出同病相憐的感覺。
小女孩認真的看著小蝸牛說：“小蝸牛，我決定了，從今天起，我要努力練習跑步，爭取取得名次，你給我加油好不好？”貝貝原地繞了一圈，表示認同。自此，小女孩每天都繞著花園跑步，小蝸牛也繞著花壇跑，一人一蝸牛，都在努力著。小女孩每天都練得大汗淋漓，小蝸牛也累得不挪窩兒了。
幾天后，小女孩去參加運動會了，皇天不負有心人，小女孩的努力得到了回報，她取得了第二名的好成績，他的同學都對她刮目相看。小蝸牛也跑的飛快了，能跟上朋友們，可以和朋友們一起去森林里玩了。
“貝貝，貝貝！”一陣呼喚聲傳來，是小兔，它們回來了，原來這只是一個夢。貝貝不禁有點兒失落，但很快，他的眼睛里便閃爍出一種光，那是希望和夢想，是的，他要實現他的夢想！
奔跑_700字15
“呼哧呼哧”，一陣陣喘氣聲回蕩在大操場上。
今天下午的最后一節課，我們的語文茅老師終于放下了重如泰山的作業，帶領著我們去操場上玩了。與其說是玩，還不如說是去訓練。的確，茅老師這次帶我們下來的目的就是訓練我們。這不，熱身完畢，茅老師就開始了他的“魔鬼訓練”。折返跑三次。這一個項目考驗的是人的速度和爆發力。對于我來說，簡直是小菜一碟。只見我擺好奔跑姿勢，左腳在前，右腳在后，活像一頭即將撲向獵物的猛獸。其他同學也不甘示弱，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試：有的昂首挺胸，不可一世；有的壓低腦袋，一觸即發；有的畏畏縮縮，懦弱膽怯；有的趾高氣揚，目中無人。
茅老師一聲令下，我便如同離弦的箭一般沖向終點。可惜老天爺你是不讓我到，半路的一灘泥巴將我摔了一跤。“哎呦！”我痛地大叫一聲，只覺得下半身仿佛癱瘓了似的，沒了知覺，根本動不了。一些同學見狀想要把我扶起來。就在他們快要扶我起來的時候，我心里像觸電了似的，顫抖了一下：要是讓同學看見本尊的囧樣，我恐怕會丟盡臉的！不行，不可以讓他們服我起來！想著，在那電火石光之際，我大吼一聲：“不要過來！”同學被我吼蒙了，呆在原地，不知如何是好。
趁此機會，我用手一撐地，顫顫巍巍地站了起來，用雙手拍了拍身上的灰，一咬牙牙，一瘸一拐地跑了起來。“滴答滴答”一個又一個的汗珠撒落在地上，擊起一陣陣塵埃；這聲音縈繞在我的心中，每跑一步，我的膝蓋骨就充斥著劇烈的、火辣辣的疼痛，猶如被一群碩大無朋、力大無窮的大象踩過似的'。好幾次，我的腿都不會不由自主地停下來，甚至會不由自主地顫抖起來，但這些都不能阻擋我前進的腳步，因為我心中有一個頑強不屈、堅如磐石的信念和石赤不奪、金石之堅的意志——堅持！我知道只有堅持不懈、堅持到底、堅持至死！才能勝利，才能成功！
最終，我堅持走回了起點，贏得了同學們的稱贊，而我卻對這些稱贊嗤之以鼻。幸好我堅持了下來，不然我就得不到這些稱贊了。有時候，只要心中有一個堅如磐石的意志，你成功的概率就會大幅增加。
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