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風箏的心作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的風箏的心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風箏的心作文1
風箏向往著無限的藍天，喜歡高飛，歡叫著急于沖往高空。當風箏真的到達高空，有不免產生眩暈。但那又如何，無數次起飛早已使風箏磨礪出了一顆風雨心人生的所有意義，便在飛天的一刻實現了。
我們就如著風箏，羽翼還未豐滿，就急匆匆的起飛了，世間的的一切對我們來說都是陌生的。灼熱的太陽仿佛快要將我們融化，厚重的云層好像快要將我們吞噬，凜冽的狂風似乎快要將我們狠狠的拍回現實。
一個不留神，那前一秒還翱翔于天際的身影便如流星一般一頭栽下。風箏與大地有了一次“親密”，他的全身都在疼，疼的`無法忍耐，疼的他肝腸寸斷，疼的他想放棄。他的心里一直有一個聲音在叫他放棄，就這樣沉沉的睡去。
要放棄嗎？答案當然是：不！風箏又起飛了，一次次的起飛，一次次的墜落。風箏飛得更高了，飛得更遠了，但他的危險性更了大，離死神的距離也就更近了。
當風箏遇到風時，便是風箏一生中最大的抉擇與掙扎。風箏伴隨著風，在天空中翩翩起舞，無論是一個破碎不堪的風箏，還是一個完整無缺的風箏，一生的等待，人生的所有意義，他那一直支撐自己堅持的夢想，便在這一刻實現了。
風箏有一顆風雨心。
風箏的心作文2
一只系有彩帶尾巴的風箏乘著風在空中翱翔。一群大概有十來只的燕子正在一棵剛發了新芽的柳樹上棲息，他們看到了那只風箏。
一只燕子說：“快看啦，快看那只大鳥，它好漂亮啊！”
另一只燕子說：“真的耶！可是，可是它怎么僅在那一片地方飛翔，天空不是大得很嗎？”
第三只燕子說：“你們看它那五彩繽紛的羽毛和它那長長的大大的尾巴，還有它的雄姿，它會不會就是鳥國傳說中的那個神秘的，我們最敬仰的王—鳳凰啊！！！”
還有一只鳥應道：“我看沒準是，瞧它那神秘的飛翔姿態，和傳說中的的孤傲一模一樣。”
于是它們決定去打探個究竟，圍著風箏轉呀轉。
燕子問風箏：“你是不是我們的國王鳳凰啊？”
風箏答道：“？？？我不知道！讓我想想，我聽到一個女孩對一個老人說‘老板，買風箏’，然后我就被帶到這兒。”
另一只燕子又問：“那你是不是鳳凰的`親戚呀？”
風箏回答：“我不知道。”
燕子們有些失望了，但燕子們很希望和這只漂亮的“大鳥”交朋友。
又一只燕子說：“沒關系。你愿意和我們一起飛，去看看各種各樣精彩的事嗎？外面可好玩了。”
風箏答道：“對不起，我不能去。”
燕子們一同驚訝地說：“為什么呢？你所呆的地方還沒有我們所去過地方的一千分之零點一大，為什么不出去看看呢？是膽怯？還是你已經去過了？”
風箏說：“非膽怯，也非去過，這是我第一次飛到空中，也是我第一次看到眼前的世界。我不忍離去，只因為這里有我心系且心系著我的養母。”
燕子：“養母？？”
風箏道：“嗯，是的，我的養母，也就是這根線。沒有她的牽引，我起不了飛，也因為被她牽引著，一路走來，我才沒有那樣孤獨。我愛她，她的心在我身上，我不能丟下她，我舍不得她。世界固然精彩，但如果沒有她在身邊，我便覺得這個世界無聲無色。我的世界因她而精彩，而光明。”
燕子們很是感動，說：“你真是個有孝心的好孩子，我現在好想自己的母親呀！沒有她，我們亦無法在美麗的天空中自由翱翔，也不知母親現在老境如何！再見了，朋友，我們要去找自己的母親了，拜—–。”
風箏：“再見，親愛的朋友們！”
然而他們所說的一切，線都聽在心中，現在，她的心情很復雜，有喜悅，有悲傷，還有后悔，還有許多說不出的情感。她喜悅著風箏的知恩圖報，沒有掙脫了線去奇妙的大自然翱翔，而丟下孤零零的她；她感動著這只不負眾望的風箏能夠騰飛，也是這根線的價值大大提高；然而，她又憂傷著，她多么希望這能放手讓她的養兒在遼闊的空中去放肆飛翔，但是他害怕，害怕自己一松手這只風箏就會落軌，就會沉淪，她知道對養兒放手是很危險的，即使風箏不會馬上降落，甚至飛得更高，但落下也是遲早的事，她不忍放，因為她也深深的愛著她的養兒。
吹來一陣更大的風，女孩任意讓手中的線咕嚕咕嚕的放著，手中線的線頭沒有系在系線棒上，于是，風箏帶著他的養母，他們合為一體，脫離了任何人工的束縛。
風箏并不一定會在高空中飛得很久，但他一定想著：只要能帶著母親翱翔在天地之間，一同去觀賞奇妙的世間，至于能飛多久，又能飛多遠，都無關緊要了。
此刻，兩顆心緊緊地挨在一起。
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