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    小學生教育作文

    時間:2022-09-05 06:33:57 小學生作文 我要投稿

    關于小學生教育作文合集8篇

      在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學生教育作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    關于小學生教育作文合集8篇

    小學生教育作文 篇1

      一天放學后,我走在農貿市場上,看見了一位賣筍的小姑娘,我受到了教育。那位小姑娘看上去十一、二歲,扎了兩個羊腳辮,膚黑紅,穿著一件不合體的褲褂,腳上的涼鞋已變成拖鞋,手上挎著一個小竹籃,里面盛滿了沉甸甸的筍了沉甸甸的筍。突然,一個聲音從我身后傳來,“我來二斤!要好的!”只見一位胖大嫂從人群中擠了出來,走到小姑娘面前,一把奪過她手中的竹籃,亂扒一通,過了一會兒,手上捧幾個經過她精心篩選的孫。她把筍遞給了小姑娘,小姑娘拿起放在身旁的秤,秤了秤,剛好兩斤,計二元五分。胖大嫂皺起了眉頭,唾沫飛濺:“什么?這么貴!便宜一點!”小姑娘想了想說:“好,就兩元!”胖大嫂遞給了小姑娘,就走了。

      過了一會兒,只見那個胖大嫂怒氣沖沖地走了過來,指著小姑娘的鼻子,大聲嚷道:“你小小年紀就學會坑人!”小姑娘不解地說:“我沒有啊?”“還敢說沒有,我剛剛拿到平秤上一秤,竟少了三兩!”小姑娘把目光投向了周圍的人,希望從人群中得到一點兒幫助。這時一位大媽為小姑娘打抱不平,說:“我剛剛看到你買完了筍后在墻角把筍皮扒了!”“對,我也看到了!”“我也是!”……那位胖大嫂不好意思地低下了頭,正準備溜時,小姑娘說:“慢著!”我見了心想:對應該和她講道理!可是只見小姑娘從口袋中掏出了三元錢,遞給了胖大嫂,說:“你剛才把五元當成了兩元給了我,這三元錢還給你。”胖大嫂愣了一下,不好意思地接過錢,灰溜溜地走了。“小姑娘你真棒!她要貪你的便宜,你卻這么厚道!”一位操著濃重的天津口音的.老爺爺對小姑娘說:“那人要占你的便宜,你為什么把多給的錢還給她呢?”小姑娘回答說:“我來這里時,娘囑咐我不要賺昧良心的錢!”人們爭先恐后地要買小姑娘的筍。

      教育本是老師的責任,而這位小姑娘的一言一行就像老師教導一樣,這位不是老師的老師教育我做人的道理。

    小學生教育作文 篇2

      今天早晨,陽光明媚,喜鵲登上了枝頭,我走出了家門,一陣和風,像一雙溫柔的手,輕輕地撫摸我的臉龐,就像有什么好事要發生。

      到了第三節,老師對我們說:“同學們,今天校長要給我們上一堂課。”聽完,班上歡呼雀躍,實在叫人激動,讓人興奮,就像有一股熱血馬上就要涌出來——突然,一個既熟悉又陌生的身影在窗前晃過,她邁進了教室,定睛一看,就是朱校長,我激動得差點喊出來,面對校長,我很想要校長認識我,我便不停的舉手。校長認識了一下同學,然后簡單的'介紹了一下今天的主題,主題叫做:心靈的交流與溝通。校長在黑板上寫了四行字:

      要有責任心

      有良好習慣

      有明確目標

      崇尚真善美

      校長先就要有責任心來講:責任心,往往決定了一件事的成敗和一個人能不能成功,我們要從小事做起……

      這節課似乎過得很快,但它卻深深地印在了我的心中,永遠不會忘記,校長的話就像我心中的火爐,時刻溫暖著我的心。我不會忘記這堂課,因為它讓我有了責任心,讓我懂得了幫父母分擔一些責任;我不會忘記這堂課,因為它讓好習慣在我的心中萌芽;我不會忘記這堂課,因為它讓我更加堅定了我的目標;我不會忘記這堂課,因為它讓我崇尚了真善美,拋棄了假丑惡;我永遠不會忘記這堂課,因為它是一堂啟迪了我的人生的教育課!

    小學生教育作文 篇3

      今年暑假,我讀了《愛的教育》這本書,深有感觸,也使我懂得了許許多做人的道理。

      《愛的教育》中有一篇《小火車》,它寫了普雷科西非常喜愛恩里科的小火車,恩里科看見了,就毫不猶豫地將小火車送給了普雷科西,由此我想到了自己。

      小時候,家里的娃娃多得數不清,一大箱滿滿的。小伙伴到家來我都不忘拿出來炫耀一番。有一次,我買了一只胖乎乎的小熊貓娃娃,黑白分明的腦袋,大大的眼睛,脖子上還圍著紅色的圍巾,讓人看著就喜歡,真是娃娃中的極品。娃娃剛買來不久,鄰居小妹妹到我家來玩,我手里抱著新娃娃,小妹妹的目光立刻就射在了新娃娃上,我在客廳里昂首闊步地走來走去,小妹妹的眼睛跟著滴溜溜地轉。看她這個樣子,我把小熊貓放在她手上,她立馬抱起來,眼神從不離開娃娃一秒,我心想:她也與我一樣,對這個娃娃一見鐘情呀!過了一會兒,小妹妹說:你這個洋娃娃,可不可以送給我啊?

      我立刻說:這可不行,你想要的話,我可以給你一個小兔子,小貓呢!小妹妹說:不,不!我就想要這個!我一把奪回了娃娃,說:不!這是我新買的,你其它的娃娃沒看中,偏看中這個,你自己買吧!我可不會給你。爸爸過來了,說你把小熊貓送給她吧!我們以后還可以買!小妹妹說:你們家有一大箱娃娃,就送我這個吧!我轉身跑進房間,砰地關了門,房間外傳來小妹妹的哭聲。我的好心情一下子就煙消云散了。

      讀了《小火車》后,回想起這件事來,真的.很后悔,為了一件玩具結果鬧得大家都不開心。現在我覺得,擁有玩具是一種快樂,但這快樂維持不了幾天,小熊貓現在也堆在玩具箱里了;付出是另一種快樂,這種快樂更持久,因為你的付出會凝結成小伙伴間的友誼。就象恩里科,他的大方、無私,關愛同學,擁有了同學們最珍貴的友誼,那是更高層次的快樂。

    小學生教育作文 篇4

      這本書通過一個小學生記日記的方式,記述了一個小學生的所見所聞。這本書和別的書不同之處在于這本書沒有任何虛偽的說教,也沒有什么豪情壯語。他只是通過對生活樸素的描寫,沒有華麗的裝飾,來表現出人與人之間需要關心,理解,幫助。

      令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”。他所說的是作者在上學路上,發現學校里圍著很多人。一看,才知道有一個孩子被車子壓了腳,骨頭都壓碎了。一打聽,才知道他是因為救別的孩子而被壓了腳。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過。我認為,在現代,見義勇為的人不多,何況這孩子才7歲,在讀小學二年級。這種精神是何等可貴的啊。現在的人們,大多都是“事不關己,高高掛起”的態度,這孩子的.精神令人感動。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深。它記述了一個既窮又有殘疾的孩子被別人欺負,嘲笑。而這個孩子又膽小怕事,也不還手。但到最后,他還是忍無可忍了,隨手抓起一個墨水瓶,朝那幾個孩子扔去,他們躲開了,可瓶子砸在了老師的胸口上。老師問是誰,有一個男孩站起來承認,可事實不是他,他是自愿幫同學頂罪的。老師最后還是查清了這件事的真相,沒有過多的怪罪他。

      從這個替人頂罪的孩子身上,我看到了一股高尚之風。現在的孩子都不管閑事,還惹事。這更使我對這孩子的敬佩多了幾分。這本書是我受益匪淺,我向大家推薦這本書。

    小學生教育作文 篇5

      雖然已是初冬時節,陽光卻依然暖暖的照著大地。11月4日,我們幾十名小記者們齊聚弋江區消防大隊,開始了別樣的消防安全教育之旅。

      短暫的集訓之后,消防員營叔叔帶我們去參觀了工作間。我們首先看到了消防機器人,營叔叔操控著消防機器人向我們講解它的工作原理和工作情況等。我知道了消防機器人不光可以近距離救火,還可以發射冷凍彈遠程救援。接著我們又參觀了水彈車,營叔叔告訴我們承載五噸水的消防車因為體積小、輕便,方便進入火災現場,平時最為常用。在一輛消防車前我們看到了防蜂服、隔熱服、潛水服、急救箱、救生圈、空氣呼吸器等。我印象最深刻的是隔熱服,一件薄薄的看起來很普通的衣服,輕型的可以抵御800攝氏度的高溫,重型的卻可以抵御1500攝氏度的.高溫。高科技的力量真是無處不在啊!

      走出工作間,我們又隨著消防員王叔叔去參觀了他們的休息室。他們的床鋪那真是干凈又整潔。王叔叔示范了怎樣疊被子,一床被子疊的像豆腐塊似的工整美觀。王叔叔告訴我們:“孩子們記住,整理內務就是整理人生。”我知道了收拾整理房間的重要性。

      最后我們還欣賞了消防員叔叔們的“才藝展示”。爬繩上四樓,真是精彩!隊長口令一下,消防員叔叔只借助一根繩子就“蹭蹭蹭”的爬上了四樓,最快的居然只有十五秒,可真是身輕如燕啊!爬掛鉤梯也是看得我們連連叫好。掛鉤梯大約重二十多斤,消防員們每爬一層都要急速挪動掛鉤梯,這對于隊員們的臂力也是個極大地挑戰。

      通過這次活動,我得以有機會近距離接觸這群神秘的消防員。我知道了一旦有險情發生,他們必須在一分鐘內穿好裝備上車趕去救援,他們的滿身絕技都是苦練得來的,我還知道了學會整理的重要性。這次活動真是意義非凡,收獲頗豐!

    小學生教育作文 篇6

      “快來看,快來看,這有一只小麻雀,快來看啊!還是活的呢!”我大聲呼喚著和我一起出來散步的朋友——陳佩君。陳佩君聽了,聞訊而來,小心翼翼的捧起那只小麻雀,好似捧著全世界一樣,并且深情地望著小麻雀,好似有數不盡的的語言要對小麻雀訴說。

      我見了,立刻煩燥起來,一迅雷不及掩耳之勢在陳佩君手上奪過了那只可憐兮兮的小麻雀,放在綠草如茵的草坪上捉弄他,一會兒用樹枝攔住他的去路,一會兒把他拔掉了他好幾根羽毛,一會兒把他放在了樹上,讓他“啪”的一下摔下來。

      陳佩君見了,立刻制止了我,生氣的對我說:“麻雀是益鳥,你怎么能這樣傷害他呢?”

      “你管我啊!這只小麻雀是我找到的,用不找你管哼!”我指著他,滿懷一肚子氣的說。

      陳佩君沒有回答,只是默默地從家中迅速的.拿來了少兒百科全書,翻到了介紹小麻雀的那頁,和氣的對我說:“你自己看看吧!” “看就看,有什么了不起!”我倔強的說。

      說著,便從陳佩君手里接過了少兒百科全書,專心致志的看了起來。

      “啊!”我驚訝的叫了一聲,臉“唰”的一下紅了,像個大蘋果,“原來,麻雀是馳名國內外的食蟲鳥,主要捕食松毛蟲、蟲、天牛幼蟲、蝽蟓、蝗蟲、蠅類等害蟲,是農業、林業及果區中極為重要的益鳥。有人曾于50年代,以人工鳥巢置設于果園內,用以招引麻雀棲居于果園內繁殖幼鳥,使之捕食大量果園害蟲,獲得極大的果類豐收。

      野生麻雀繁殖于3~8月,多于樹洞內營巢,巢呈精致的杯形,以苔蘚混著細草莖和地衣等構成,內鋪墊以獸毛、殘羽、棉絮等。巢距地面2~4米,經5~6天即可筑成新巢。每巢產卵6~9枚,卵殼粉白色,殼面有紅褐色點狀斑。主要由雌鳥擔任孵化,孵化期15天。雌雄親鳥共同育雛,而以雄鳥育雛為主。一對親鳥一天喂雛多達百次以上,育雛期14~16天。”

      我撓了撓頭,不好意思的說:“對不起!”陳佩君沒有回答,笑了笑說:“記住,不關是什么動物都有生命,特別是想麻雀這些益鳥,更家不能夠傷害,應當保護他們。”“好了,不說了,快把小麻雀帶到我家里去療傷吧!” “好的”我回答道,邊用擦巾紙小心翼翼的捧起小麻雀向陳佩君家走去。 這件事雖然過去了,但他教育我要愛護鳥類,我永遠忘不了這件事,它是我記憶深出的一朵晶瑩的浪花。

    小學生教育作文 篇7

      上個禮拜,我們全班觀看了《小學生德行教育故事》。

      其中,令我印象最深的一個小故事是《瞪一眼下地府》,它講的是:從前,有一個人不知怎么的就突然死亡,他飄到了陰曹地府,發現自己罪不至死。他百思不得其解,便到閻王那兒興師問罪。他問閻王:“我犯了什么罪過,何以致我于死地?我所有的罪過不都全補了嗎?”閻王緩緩地說:“你還有一條罪過沒補,那就是你小時候因做錯了事,被你父親一頓打罵,你氣急敗壞,當父親轉身走了后,你就瞪了父親一眼。”那個人這才明白過來,追悔莫及。

      生活中不也是這樣嗎?孩子都覺得父母太嚴格了,一點兒也不對自己放松要求。不過,也有一些家長對孩子放得太松了,這反而是害。要適當給孩子“曬曬根”,孩子才會好。孝心很重要,若你不孝,也會像故事中的'那個人一樣。孝心上天堂,不孝下地府啊!

      其實,在我們身邊就有少數的人是不孝敬父母,而我表弟就是其中的一個。有一次,他考試時只顧著玩,不做試卷,考試時間過了一大半,他才開始寫,由于上課不認真聽講,他一道也不會,全部亂填一通,結果時間到時,他還沒完成。試卷收了上去老師看了他的試卷,眉頭一皺,得了52分,倒數第一。他回家后若無其事一把卷子拿出來簽字,表弟的爸爸一看:“怎么回事?”說著就拿起棍子打表弟,他躲在桌子底下也被揪了出來,結果打得青一塊紫一塊的,“五顏六色”試卷也不給簽字,表弟瞪了他爸爸一眼,氣極了,連作業也不做了,騙家長沒作業,結果又被老師罵一頓。從此,表弟從一個中差生降為了差生。

      孝敬父母,乃人生所重事,我們一定要孝敬父母、長輩,還要做一個誠實守信的人。

    小學生教育作文 篇8

      昨天老弟因為十個英語選擇題錯了八個,被姨訓了兩個多小時。

      每次只要老弟的成績下降,等待他的就是一頓訓,現在才初一,天天晚上學習到十一二點才能休息。本來學校的作業就要九點多甚至十點,姨還會另外給他加習題。

      在家,什么都不需要做,只要他學習,我不知道這樣對他以后有什么好吃,除了讀書,其他的什么都不會做。 十三歲了,還沒有自己洗過襪子衣服,什么都是家里人幫他做,自理能力不行,而且天天這么重的學習任務,他的壓力也很大,只能在班上前幾名,不然又會得到訓,哎!

      有時候覺得現在中國的教育問題,其實逼瘋的不僅僅是孩子,老師也瘋了,家長也瘋了,大家都瘋了。

      每次弟弟在學校犯了一點點錯誤,老師就會叫姨去學校,七個任課老師輪著數落弟弟的不是,姨也覺得沒面子,對弟弟很失望。其實嘛,現在的男孩,處于叛逆期的他們,怎么可能規規矩矩的',可是老師、家長對他們的要求實在是太高太高。

      哎,現在我夾在中間就像夾心餅一樣,弟弟的心里話只會和我說,有時候只有我才能和他溝通溝通,哎,希望以后大人們也能懂吧!

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