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    幫助話題的作文

    時(shí)間:2022-08-24 22:20:41 話題作文 我要投稿

    實(shí)用的幫助話題的作文匯編7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的幫助話題的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的幫助話題的作文匯編7篇

    幫助話題的作文 篇1

      走在放學(xué)路上,看見了一乞丐,好可憐好可憐,臉上鋪滿了深深的皺紋,獨(dú)自一個(gè)人坐在馬路,但是旁邊的行人都當(dāng)沒看見他。

      我停下來問他說:“老爺爺,您坐在這兒干嘛呀,這里這么冷,應(yīng)該呆在屋里休息才是!”老爺爺看著我,說:“你說在家里休息嗎?我連兒女都沒有,又哪兒來的家?”我聽了,覺得老爺爺好像一條離水的魚,一步步地向死亡接近。老爺爺卻對(duì)我自豪地說:“我是朝鮮人,我爸爸為了祖國而戰(zhàn)死沙場(chǎng)。我有他一生中全部保存下來的徽章。”接著,他從身邊的袋子里拿出一個(gè)小袋子,那個(gè)袋子又包著一個(gè)袋子,打開一看,果然有好多好多徽章,他真的是英雄的兒子,卻如此落魄,真是可憐!

      他是路邊的乞丐,但在我眼中,此時(shí)他是另一種乞丐,是值得尊敬的乞丐,我想到自己的口袋正好有150元,是周六的學(xué)習(xí)錢,但此時(shí)我被老爺爺?shù)脑庥龈袆?dòng)了,我顧不得思量,拿出錢,給了老爺爺,說:“老爺爺,這錢給你!”我沒等老爺爺開口就走了。在路上,我想了起來:哎呀,那150元可是交公的,被媽媽知道了,我可就死了,怎么辦呢?沒辦法,還是跟媽媽說實(shí)話吧!回到家,媽媽第一句就問我:“那150元給老師了嗎?”我的.臉頓時(shí)紅了,好像天快要塌下來一樣。我一急,吞吞吐吐地說:“我把……把錢給了一個(gè)……一個(gè)老人了!”媽媽聽了,火冒三丈,氣勢(shì)洶洶地罵了我,還說我的錢被乞丐騙了。我好可憐,仿佛在這個(gè)世界上只有我是最倒霉的人了,我好傷心,但是,我寧肯相信這個(gè)老乞丐所說的是真實(shí)的。

      我為自己幫助了應(yīng)該幫助的人而高興。

    幫助話題的作文 篇2

      贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

      ——題記

      小草吸取雨露的甘甜,向遼遠(yuǎn)的平野吐露出一片蒼翠,花蕾接受陽光的溫暖,為廣闊的川原綻放出一片絢爛,飛鳥沐浴東風(fēng)的和悅,在廣袤的天空下唱出一片歡歌……大自然因生機(jī)而蓬勃,人類因互助而溫暖。

      當(dāng)叢飛從容地捐出所有財(cái)產(chǎn)資助貧困學(xué)生的那一刻,淚水再次灼熱了每一個(gè)人的眼眶,在感動(dòng)中國人的同時(shí),他無私助人的耀眼光芒更是折射出了千百年來中華民族最優(yōu)秀的品質(zhì)。

      一個(gè)殘疾的乞丐,在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖,終于搏得了一張百元大鈔,對(duì)于這份“意外之財(cái)”,他沒有據(jù)為已有,而是走在捐款箱前,坦然地把它放進(jìn)去,因?yàn)樗溃鎳牧硪环剑卣鹗篃o數(shù)人妻離子散,周圍人的目光也漸漸變得崇敬,紛紛向捐款箱走去,一張張燦爛的笑容溫暖了無數(shù)人的心,也溫暖了大半個(gè)中國……

      幫助他人,可以著手于小處,也可以兼濟(jì)天下。播種愛心,每個(gè)人的心中都會(huì)開放出明亮的花朵,感動(dòng)別人的同時(shí),自己的內(nèi)心更有一種喜悅、幸福與慰藉……

      “上天生下我們,是要把我們做火炬,不是照亮自己,而是照亮別人”莎士比亞如是說。

      生活中處處洋溢著互助的喜悅,那些人,那些事,告訴我,人世間不只是心靈的沙漠,感情的冰窯,更多的`是至真至善的情懷,互幫互助的快樂。

      朋友,敞開你的心菲,告別黑暗,去關(guān)心、幫助你身邊的人吧!他們需要你的溫暖,世界需要你的力量。

      恍惚間,似乎聽見了海子的吟唱:“面朝大海,春暖花開!”

    幫助話題的作文 篇3

      無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,給我最大幫助的就是老師了。

      那是星期四的一天,窗外下著牛毛細(xì)雨,因?yàn)闆]帶傘,我只能淋著雨,這時(shí),老師慢慢地走過來,親切地對(duì)我說:“來和老師一起合用這把傘吧!”說完,把傘舉到了我的頭頂上,我抬起頭,看了看老師,吃驚的發(fā)現(xiàn),老師自己并沒有遮到傘,她一直在為我撐傘,雖然雨水一滴滴地打濕她的臉龐,可是她還是面帶微笑地看著我。就在那時(shí),我的眼眶被沖擊而來的淚水濕潤了。

      來到接送地點(diǎn),我卻怎么也看不到媽媽身影,在我心急如焚的時(shí)候,只聽老師對(duì)我說:“我們支保安室等你吧!”邊說,邊用一只手扶著我的肩膀,帶我到了保安室。來到保安室后,老師又再三囑咐我要等家長來了再走,不要亂跑……

      說完這些話,老師慢慢地走出了保安室。就在她跨上電瓶車的那一瞬間,又回頭看了一眼我。那眼神中充滿了擔(dān)憂和關(guān)愛。就在這時(shí),我突然想:老師這么關(guān)心我,可我還常因老師布置的`作業(yè)多而有點(diǎn)小埋怨,真是不應(yīng)該呀!

      老師的愛,勝過父母的愛。

    幫助話題的作文 篇4

      一個(gè)人遇到困難時(shí)能得到他人的幫助,會(huì)感到非常幸福,而幫助他人的人同樣也會(huì)感到無比快樂。在生活中,每個(gè)人都有得到他人幫助或幫助他人的經(jīng)歷和感受,從中體會(huì)到人與人之間最美好的真情。

      請(qǐng)以“幫助”為話題,寫一篇不少于300字的文章。

      以下為簡單的文章構(gòu)思,僅供參考。

      1、家務(wù)從自身經(jīng)歷中入手,記敘一與幫助有關(guān)的事情。

      有一天家里要來許多客人,媽媽一個(gè)人張羅不過來,便讓我?guī)椭鴾?zhǔn)備飯菜。我按照媽媽說的切菜、剖魚等,感到自己很有收獲,同時(shí)也體會(huì)到媽媽整天忙于家務(wù)的辛苦。

      2、越幫越忙

      從“越幫越忙”這一俗語出發(fā)編一則故事,說明幫助有時(shí)會(huì)起到相反的作用。

      小王和小張是鐵哥們,小王廠里最近要裁一批人,他很擔(dān)心自己也在其中。小張知道后,就自己花錢買了禮品,拉小王到小王廠的人事處長家去送禮。小王覺得小張也去有點(diǎn)不合適,小張認(rèn)為多一個(gè)人多一張嘴。進(jìn)門后小張才意識(shí)到自己來錯(cuò)了,因?yàn)槟翘庨L自己打過幾次照面,半生不熟。結(jié)果那處長堅(jiān)持不收禮,說是全廠討論自己做不了主,不能收人東西不給人辦事。三天后,下崗名單貼出來了,小王赫然是第一個(gè)……

      3、王牛娶親

      虛構(gòu)一則民間故事,通過一個(gè)樂于助人的后生的故事說明好人終有好報(bào)的道理。

      王牛是個(gè)孤兒,是吃百家飯長大的.,因而他長大后特別勤快;幫這家的老人劈柴打水,幫那家的伯伯耕田蓐草,有人找他幫忙,從來都是隨叫隨到。鄰居家張老漢看在眼里,喜在心上,想把自己的獨(dú)生女兒小玲許配給他。但王牛既無錢糧又無高房,不敢生非分之想。后來村長知道了,讓大家?guī)兔ιw起了三間草房,又送來柴米油鹽,于是終于辦成喜事。

      例文:

      有一天下午我和外婆一起回家,回家的過程中我看見了一位大哥哥他的下身殘疾,在街上乞討,我就看了看那位大哥哥然后我就想了想如果我給大哥哥買一個(gè)包子那該多好啊!說了就要做,我馬上哪了8角錢給大哥哥買了一個(gè)包子放到他的手上,他先說不要,但是必須給他,因?yàn)樗敲纯蓱z,又有殘疾,所以一定要給他.我把包子放到他的面前我就走了.

      走著走著我心里就想:我終于學(xué)雷鋒叔叔做了一見好事!

    幫助話題的作文 篇5

      幫助他人,不僅幫助了他人還快樂了自己。

      今天早上我?guī)椭艘晃焕夏棠蹋艺骈_心。

      事情是這樣的:今天早上我來到學(xué)校去去買早餐的時(shí)候,看見了一位老奶奶,她正在推著一輛沉重的小貨車,小貨車上全都是面包。看這情形她是來賣早餐的,我看到她的頭上滿頭大汗,推小貨車的時(shí)候也很吃力,就馬上走到她身邊,對(duì)她說:“老奶奶,我來幫你推吧。”老奶奶推辭說:“不用了。”我聽到這句話,眼珠子一轉(zhuǎn),想到一個(gè)主意,對(duì)老奶奶說:“您不想您的顧客等您吧。”她聽到這句話“唉”了一聲,只好接受我的幫助。我抓住推車的把手使出吃奶的力氣往上推,可是怎么推也推不上去。老奶奶看我上氣不接下氣,就對(duì)我說:“今天不做生意也可以的啦。”我說:“不行,幫人幫到底,不可以輕易放棄的!”老奶奶說:“算了,一定是推不上去的'。”我聽到這句話后咬了咬牙,說:“一定會(huì)推上去的!”我使出渾身的力氣往上推,結(jié)果真的推了上去。老奶奶感激地說:“真是太感謝你了,如果不是你的話我肯定推不上來的。”我說:“這是我應(yīng)該做的。”

      這時(shí),上課鈴聲響了,我馬上背起書包向?qū)W校跑去。老奶奶連忙朝我喊了聲“謝謝”,聽到這句話我開心地笑了。

      幫助他人,別人開心自己也開心。我希望我們大家都能夠積極的幫助他人。

    幫助話題的作文 篇6

      楊卓伶不僅幽默,還樂于助人。一次美術(shù)課上,老師號(hào)召同學(xué)們畫一幅小動(dòng)物的畫,教育大家保護(hù)動(dòng)物。同學(xué)們聽了,立刻歡呼起來。

      開始畫畫了,同學(xué)們有的畫恐龍,有的畫蛇,還有的畫北極熊??我想了想,畫什么呢?哦,畫大熊貓吧!大熊貓深受人們的喜愛!可它們面臨滅絕了,嗯,我應(yīng)該更好地保護(hù)它們。想到這里,我高興極了!說畫就畫,我低下頭,全神貫注地畫了起來,一會(huì)兒,一只只胖乎乎的.大熊貓躍然紙上,可它還要吃東西啊,不然它會(huì)餓死的。于是我又畫了許多箭竹。該涂顏色了,我打開書包一看,啊,我沒帶彩筆!這下可把我急壞了,怎樣才能完成這幅畫呢?我四處張望,我多希望有哪個(gè)同學(xué)看見,借給我呀!這時(shí),楊卓伶轉(zhuǎn)過頭來,她問:“你怎么了,怎么不涂顏色呢?”我膽怯地告訴她:“我沒帶彩色筆。”她二話沒說,把彩色筆拿出來,借給了我。于是我們一起用起了彩筆。我抽出綠色,給箭竹涂上顏色,我又抽出黑色和白色,給熊貓穿上黑白相間的衣服。一只只熊貓美麗極了,有的在呼呼大睡,有的在滑滑梯??我正欣賞這幅畫時(shí),老師突然發(fā)現(xiàn)了我,看見了我的畫,他把畫高高地舉起來讓同學(xué)們欣賞,還打了最高等級(jí)。這時(shí),我高興極了。可我一想,這幅畫的成功還有她的一份功勞啊!想到這里,我便給楊卓伶說了聲:“謝謝!”她自然地說:“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”

      她幫助了我,要是沒有她,我不能得到老師表揚(yáng),也不能畫出這幅栩栩如生的畫。我非常感謝她,我打心眼兒里喜歡她。

    幫助話題的作文 篇7

      每一次的站起,因?yàn)橛心銕椭幻恳淮蔚膴^進(jìn),因?yàn)橛心愕墓膭?lì);曾經(jīng)多少次地在心底呢喃:謝謝你,朋友!——題記

      人生如同大海充滿急灘險(xiǎn)流,考驗(yàn)著進(jìn)取的心。忘不了每一次跌倒時(shí),你送來的問候;忘不了每一次成功時(shí),你送來的祝福;忘不了!

      少年的我們?nèi)缤跻姽饷鞯摹⒃诤诎抵谐了木奕耍矚g將自己偽裝得無堅(jiān)不摧,自以為擁有一身傲氣和勇氣就可以獨(dú)闖天下,不久便嘗到了狂妄的代價(jià),撞得頭破血流的時(shí)候,耳邊傳來了親切的話語,抬起頭,印入眼簾的是那張亙古不變的臉和依然如昔透著關(guān)心和安慰的神情。這一刻我讀懂了朋友的意義,悄悄在心底補(bǔ)上一句:謝謝,我親愛的`朋友!

      初次嘗到成功滋味的我們,感覺有光環(huán)在身邊環(huán)繞,總喜歡不時(shí)回味成功那濃濃的味道,殊不知自己已經(jīng)停下了探索的步伐。空氣是種不錯(cuò)的介質(zhì),給我們傳送來朋友溫馨的提醒。沒有春風(fēng)的柔弱,沒有北風(fēng)的凜冽,卻能在你的心里漾起漣漪。于是清醒了,開始策馬常追。這一刻,明白了朋友的價(jià)值,一句“謝謝你,朋友”緩緩地在心里流淌。

      友誼是一杯香茗,芬芳四溢;友誼又如一片薄荷,讓你神清氣爽。友誼不一定會(huì)華貴,但一定會(huì)真誠,給予你不可替代的養(yǎng)份。

      謝謝你,朋友!心里的感激無需更多言,卻也道之不盡!因?yàn)橛心闩惆椋斑M(jìn)的路上不再有寂寞和憂傷;因?yàn)橛心愕呐惆椋宦飞隙汲錆M鳥語花香;生活因你而精彩,生命因友誼而繽紛!

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