精選初一的作文六篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初一的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的作文 篇1
今天，我可玩兒的老高興啦！
媽媽告訴我，在每年的大年初一，在俱樂部，都會有好多玩樂的`項目。有猜謎啊，套圈啊……等等。八點半開始，還有獎品呢！不去白不去。我是肯定要去的啦！這不，晚上我在認真練習呢！早晨不到六點半就起床了，匆匆忙完，還不到八點。可我再也等不及了，撒腿就往俱樂部那兒跑。
等啊，盼啊。咦？什么聲音？啊！來了！只見幾個人抬著大鐵板，上面貼了一張大黃紙，密密麻麻的寫著好多謎語。還有一些叔叔抓著大把大把的牙膏、香皂和象棋，一個一個的放在地上，原來是套圈啊。還有“釣魚”，“炸爆竹”這四個項目。先看猜謎語的吧，我想了又想，想了又想，總算想出來兩個，獲得一個肥皂。接著我又玩了套圈，套到一個牙膏。真是滿載而歸啊！
太開心了！我一人就獲得兩個獎品，盡管很少。但我心里一直美滋滋的！
初一的作文 篇2
“嗖嗖——啪——”“咚咚嗖——啪啪——”陣陣喜慶的聲音在耳邊徘徊。
“當——當——當——”聽，那告別二零一三年，迎接二零一四年的鐘聲。
早晨，一縷晨光沐浴世界，浸泡無數香噴噴的小天鵝，我被那可愛的香味迷住。我問：“奶奶，哪個包錢兒？”
“哈哈，我不知道。”奶奶說。
過一會兒，香噴噴熱騰騰的餃子在桌上醞釀著團圓的.氣氛與溫馨的面龐。我隨意拿一碗餃子，“香！香！”爸爸對這碗餃子贊嘆不已。
新的一年開始，個個都精神抖擻，嶄新的服裝，整齊的頭發，美麗的小鞋子……
晚上，天空成夏天的草坪，開滿形態各異的花朵。天空中“飛舞的銀蛇”，“怒放的菊花”，“艷麗的牡丹”，炫目的四個數字：“20xx”。
我們一家人一起坐在桌邊，吃著團圓飯，餃子醞釀的團圓成美麗又溫馨的現實。
初一的作文 篇3
9月，我們來到這個班級。這個標有我們名字的班級：68班。準備開始我們長達三年的初中生活。也同時為了這個班級而努力，而奮斗，而爭光。自己坐在自己的位置上，安靜的看書，安靜的學習，或者自己守著自己從小學升上來的朋友小圈子。下課了也會總是坐在自己的位置上發呆。
10月，我們告別了剛剛入學時的吵鬧，混亂。從某種意義生真正開始了初中的學習生涯。各種職位上也相繼有人勝任，漸漸的熟悉起來，也忙碌和穩定起來。在課上開始回答問題，各個課代表，班委也開是漸漸的往老師辦公室里跑。分了新組后，大家有了新的同桌，也嘗試著接受這個集體。
11月，我們開始吵，開始鬧，開始漸漸丟掉開學時保持的那一份羞澀，開始露出自己的本質與才能，開始廣泛的`結交朋友。開始參加那越來越多的比賽，然后很猖狂的說要抱著大獎歸來，然后就拿著一張張金紅色的獎狀，在得到老師的許可后，很猖狂的命令貼獎狀的人：“再往上一點，再往右邊一下。”
12月也在11月之后到了，元旦的腳步并未離得太近，只是圣誕節快到了而已。可班里濃重的過節氣氛卻影響著一個個人。大家都在忙碌著排節目了。只是想在初中的第一個元旦留下一個個好印象吧！
現在的我正坐在電腦旁，一個個在鍵盤上敲擊出了這些文字，可憐我這個12組組長卻帶領著我的組員們一次也沒有貼過獎狀。如果你是一位有愛心的讀者，就請你投這篇文章一票，得個獎，也好讓我這個組長好像組員們交代。
初一的作文 篇4
丁尼生曾說過：“夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎？”每個人都有夢想，而我有兩個夢想。
還記得有一次，我覺得上課我根本就聽不懂，于是就開起了小差，我的手放進課桌里，不停地做小動作。當我抬起頭來，才發現老師就在我身邊，看著我，“你下課到辦公室來找我。”全班瞬間安靜下來，無數雙眼睛盯著我看，我的臉火辣辣的疼，感覺很熱，恨不得找個地縫鉆進去。心想：完蛋了，完蛋了，這下肯定得挨批評了。
下課后，當我戰戰兢兢地走進辦公室，我不敢抬起頭來，害怕看到老師失望、嚴厲的目光，一直望著自己的腳。“你走過來，看著我。”我不得不照辦了，才發現老師很平和，并沒有要生氣的跡象，我稍稍松了口氣。“告訴老師，你為什么不認真聽課啊，”老……老師……我……聽不懂。”“聽不懂并不能成為你不認真聽課的理由，不聽怎么會聽得懂呢？”我看著老師，她正沖著我微笑，“以后要認真聽課哦！”“嗯……”
自那以后，我開始認認真真地聽課，老師經常會問我有什么不懂的地方，然后為我解答，我的成績慢慢好起來，老師也很為我開學。
我很喜歡我的那位老師，她只是無微不至的關心我，幫助我，我也想成為她那樣的.人，做一名優秀的老師，這就是我的第一個夢想。
我的第二個夢想是：我希望能夠帶爸爸去草原。爸爸曾說過，他看過巍峨聳立的高山，看過波濤洶涌的大海，卻唯獨沒去過一望無際的大草原，他很想去，但一直沒有機會。于是我暗下決心，以后一定要通過自己的努力，帶爸爸去看草原。
夢想與現實之間是有差距的，但我們能通過努力縮短這之間的差距，我相信只要堅持，就會成功的！
初一的作文 篇5
當我跨進初中大門的時候，我驚愕，我何時已經長大？仿佛新入學的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進初中大門的時候；我驚喜，我何時已經獨立？看那擁擠的大門口，有我獨自一人的身影；當我跨進初中大門的時候，我驚慌，我何時已經成熟？在那夜深人靜的時候，把心事細密地鎖進抽屜；當我跨入初中大門的時候……
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
期考很快要來臨，作業;試卷即將增多,光是作業就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了,在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是“苦”的.
在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的`初一生活是“辣”的.
我的初一生活參雜著“酸甜苦辣”的人生百態,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實動人愉快……
而現在我要做的就是告別多姿多彩的初一，迎來充滿斗志的初二。
初一的作文 篇6
今年的新年我是在奶奶家過的。這次過年讓我知道了大年初一的規矩不但多，而且復雜。
大年初一這天，我剛起來，看到地上有一點臟，便想去找掃帚來把地掃一下，可是找遍了每一個我所知道平時放掃帚的地方，卻都不見它的蹤影。我心想，奶奶一定知道，便跑到屋里去問奶奶，奶奶說：“大年初一是不能掃地的否則會把大年初一的財運掃走的。”我點了點頭，半懵半懂地說：“哦”。
中午，奶奶切菜的時候一不小心把手給切到了，鮮血不斷的從傷口往外滲，我看情況不對，趕緊對奶奶說：“你要不去唐醫生的小診所里去看看吧！”奶奶卻說：“沒事，一點小傷而已，用創可貼貼一下就行了。”“怎樣怎么能行呢？”這是用創可貼就能好的嗎？還是去看一下，包扎一下比較好。”奶奶說小孩子，懂什么，我要是今天去了診所，接下來的一年里的每一天都會病秧秧的。會成為診所里的‘常客’”啊？這到底是什么邏輯啊？太奇怪了把！哪有受傷不去醫院的道理呀？
到了晚上，奶奶叫我過去，我便來到了廚房里只見奶奶手里拿著一封花花綠綠的.信，我走進一看上面還有字呢！可是大多是繁體字我不認識，可我還是認識一部分：什么造神保平安什么的。我好奇地問奶奶這個是什么。奶奶說：“這是灶書，用來祭造神的。”說著便把“灶書”點燃。我愣在一邊，奶奶說：“還愣這干嘛？鞠三個躬啊！”我說：“啊”“啊什么快點。”我按奶奶說的做了。
奶奶還說，大年初一不能向別人借錢，不然這一年都要靠別人的錢維持生機了，也不能向外借錢不然這一年都要向外借錢……唉！你說這大年初一的規矩多不多、煩不煩呢？
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