【精華】節約用水倡議書匯編7篇
在社會一步步向前發展的今天，需要使用倡議書的場合越來越多，不同的倡議書內容同樣也是不同的。相信很多朋友都對寫倡議書感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的節約用水倡議書7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節約用水倡議書 篇1
我市是全國最缺水的地區，多年平均水資量只有1494億立方米，是全國人均水平的1/，耕地畝均水平的1/9。水資與每個家庭、每個人的生活、生產息息相關，節水型社會建設是我們永恒的主題。在第二十六屆“世界水日”和第三十一屆“中國水周”臨之際，我們向全市廣大城鄉居民發出如下倡議：
一、全市城鄉居民要牢固樹立惜水、節水意識，積極行動起，以主人翁精神和義不容辭的責任節約保護我們嚴重匱乏的水資，從現在做起，從自身做起，爭當明用水的倡導者、科學用水的推動者、節約用水的`實踐者，在每一個生產、生活細節中，珍惜每一滴水、節約每一滴水。廣大黨員干部要身體力行，從自身、自家做起，帶頭節約用水，宣傳節水知識，傳播節水理念，引導城鄉居民增強水憂患意識、主動節約用水。
二、各學校要加強節水教育，引導學生關注水資、水生態、水安全，強化青少年節水意識，培養學生節水、惜水、愛水、護水的意識和科學明的用水習慣，并通過“小手拉大手”的方式影響帶動家庭養成節約用水、一水多用的良好習慣。
三、各機關事業單位要率先垂范，爭做節約用水的示范者、推動者，積極推廣和使用節水器具，不斷降低耗水量，切實強化飲用水、衛生間及綠化澆灌等重點環節的節水措施和管理責任。
四、各工業企業要爭做水效領跑者，大力推廣和使用節水新工藝、新技術、新設備，改造傳統耗水工藝技術，加強中水回用和非常規水利用，提高水資利用率。
五、各類農業生產主體要大力發展高效節水農業,采用科學節水技術，讓每一滴水都充分發揮作用，實現農業節水增效。
節約和保護水資，推進節水型社會建設，是我們每個人應盡的義務。讓我們一起行動起，深入貫徹新發展理念，積極節水、惜水、愛水、護水，為建設經濟強市、生態大市、化旅游名市，全力打造生態美、產業優、百姓富的和諧xx提供水資支撐和水安全保障。
節約用水倡議書 篇2
親愛的同學們：
每當聽到水龍頭在“嘩嘩……”的哭泣時；每當我看到小朋友在用水槍互相射擊；每當我聞到水中發出的一陣陣惡臭時。這時，我的心在流血，為什么呢？因為我不想最后一滴水是人類的眼淚。
據統計，我國是世界貧水的13個國家之一。在云南，那邊，幾乎的'年年干旱，大地被烤的干裂。如果，吧我們浪費的水，給他們的話，我想他們那邊也一定是大豐收吧！所以我們因該做我們力所能及的事。
我們應該在每個水龍頭旁邊舔一下警示語。這樣我們就可以時時刻刻提醒自己。
節約用水倡議書 篇3
春回大地，萬物崢嶸。千姿百態的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿，但是如果沒有水，這一切將會是怎樣呢?
提高水的利用價值，堅持循環利用。如利用洗臉水沖廁所、洗衣服用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話，還可以發現很多新的點子。弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。節水不僅是獨善其身，更重要的.是兼濟天下，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現狀,介紹節約用水、合理利用水資源的方法,發動更多人加入到節約水資源行動上來，營造一個人人節水的良好氛圍。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土、一片藍天，將會緩解用水緊張，并由此帶來經濟和社會的可持續發展。節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，作為社會的一分子，每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧家園，共創美好未來!
節約用水倡議書 篇4
小學全體同學們：
水占人體體重的五分之四，它對我們人類很重要，而且我國是貧水國家之一，但是我發現有很多學生不珍惜水，讓白花花的水流著，還有很多同學玩打水仗。每一天從水池旁走過，總會看見一滴一滴的水在流著，好像在悲哀地哭泣。
在此，我提出以下節約用水的倡議書：
1.洗完手后，必須要及時關掉水龍頭，并關緊。
2.不能浪費每一滴水，如：打水仗等。
3.如果那些同學看見水龍頭沒有關緊，必須要擰緊水龍頭。
4.不能把垃圾扔進河流，要保護我們美麗的河流。
5.我們不能浪費水，比如洗完臉的水能夠洗腳，洗完腳的誰能夠沖廁所。媽媽用過的.淘米水也能夠拖地。這樣就不浪費水了。
讓我們節約用水吧，不能讓地球上的最后一滴水，成為我們的眼淚。
倡議人：xx
節約用水倡議書 篇5
王校長：
您好！
我是六（5）班的一名學生，知道您工作繁忙，只好這份建議書來與您交談。
我在這所學校已經學習了5年多了！每當我進廁所，每次耳邊都會聽到水龍頭沒關的“嗞嗞.......”聲，而導致廁所發了“洪水”一樣。我便跳到水龍頭那，關掉水。經過我的觀察，發現導致水龍頭沒關掉的'原因是：有些學生很會忘事，上完廁所后洗手，洗完后，忘了把水龍頭關掉，這一點是有情可原的。關鍵是有些學生眼睜睜的看著如潑似倒的水往下撒，還若無其事；更可惡的是，他們竟然還把水當作玩具來潑灑。我走過去關掉，有些學生還對我吼：“你關什么關，我們還要玩呢！”聽完這些話我很生氣。關水是一種好習慣，你們不關水，我關了，這有什么錯呀！
您也應該知道，要是讓我一個天天去關掉水龍頭，這是不可能的，畢竟我也要上課。如果我們學校的每一個學生都養成這個好習慣，要是無法個個都養成這個習慣的。要是學校每個廁所都安裝一個自動感應水龍頭，，只要手一照，就會有水淋下來，手一拿開，水便會停止。為了我們的美麗的校園，請校長叔叔請一些人把我們學校的廁所安裝上自動感應水龍頭，不要再讓我們學校的水源白白流失。謝謝！
建議人：葉子豪
20xx年11月1日
節約用水倡議書 篇6
親愛的同學們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎，但我國水資源較為缺乏，人均占有量低，同時水浪費、水污染等嚴重問題正威脅我們賴以生存的環境，為了大地不再干渴，為了人人喝上干凈的自來水，善于節水、科學用水、保護水資源已經刻不容緩，責無旁貸。為此，我們向全體同學發出如下倡議：
一、爭當“珍愛生命之水”――20xx年青少年科學調查體驗活動的一員，積極學習水知識，參與科學小實驗。感恩水、敬畏水。
二、爭做“惜水、節水、護水”的實踐者。節約用水從我做起，珍惜每一滴水。洗完手要及時關好水龍頭；平時少用一滴水，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。做到一水多用，成為節約水資源的小標兵。
三、爭當“愛水、節水、護水”的.監督員。對發生在身邊的用水浪費、水污染現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
四、爭當“愛水、節水、護水”的志愿者。心手相牽，小手拉大手，通過演講、繪畫、征文等形式宣傳節約用水小知識，帶動身邊的每一個人共同參與節約用水。
五、爭當節水發明家。仔細觀察身邊事物，發揮我們的聰明才智，
創造發明節水作品，推動全社會共同參與節約用水。
從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。我們呼吁：讓大家共同行動起來，節約水資源，保護水環境，共建我們的美好家園。
高二年4班8班
20xx年7月1日
節約用水倡議書 篇7
親愛的人類朋友們：
俗話說得好“人可以一日不吃飯，但不可以一日喝水。”人們生活離不開水，水是人們生活中不可缺少的重要資源。水占了我們地球的百分之七十點八，其中海水占了百分之九十九，能供人類使用的只有3.75萬立方米，地球上可以利用的淡水資源只占地球的0.3。
你們看!小明的家里的人正在浪費水呢!小明他正在幫媽媽洗菜，他洗完菜
后，并沒有把臟臟的洗菜水拿去澆花，而是直接把它倒在下水道里去，這不是在浪費水嗎?小明的媽媽在洗衣服呢!本來這堆臟衣服只要一桶半的水就可以洗干凈了的，偏偏就要兩桶水來洗，洗完的臟水就直接倒到下水道里，難道不能不倒水嗎?上完廁所的時候，還可以用臟水來沖廁所啊，這不是一舉兩得嗎?小明的'爸爸就要打開水龍頭，一邊用水來洗碗，一邊用水來沖碗，洗完碗后還不把水龍頭關掉。唉，瞧瞧你們，多浪費水啊。唉。
如果你們再這樣地肆無忌彈地浪費水，那么，你們將無法存活，地球將不在存在。人類朋友啊!你們醒醒吧!你們要存活的話，節約用水吧!不要再浪費水了!當我們看到水龍頭正在開著的時候，就請上前用自己的手關掉開著的水龍頭，避免更多的水流失。當我們洗完菜后，請不要把臟水倒掉，要把臟水拿去沖廁所、澆花……
朋友們，行動起來吧!為了能讓我們擁有一個山清水秀、鳥語花香、綠樹成蔭、美好、和諧的美麗的家園，珍惜水資源吧!
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