有關八年級作文合集10篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的一句話讓我們反思深刻。失敗在每個人的一生中反反復復地出現，我們唯有接受失敗，審視自己，并且記住——愈美麗的鮮花浸滿了愈寒冷的風霜，成長也因失敗才能茁壯。
誠然，摘掉對失敗的“有色眼鏡”也是人生的一大難題。人們總是認為，在世界面前，失敗者永遠是失敗的，敗者為寇。
但其實不然，我們應該以發(fā)展的目光去看待事物，帶著希望去看待失敗。
我們看到，陳友諒三千士兵在九華山的投降卻被傲遠的常遇春活埋，還留下了三人送去挑釁，最終等來的是太平的失守。朱元璋的心血差點毀于一旦，但他并沒有從此放棄常遇春，而是以發(fā)展的眼光培養(yǎng)，教育他，使他完美的戰(zhàn)場天賦發(fā)揮得淋漓盡致，最后將最大的敵人陳友諒打敗。從朱元璋的角度可見，教室是犯錯的地方，老師是糾正學生錯誤的人，面對自己或他人的失敗，我們應該不拘泥于眼前，反而該相信失敗能使一個聰明人因為它而茁壯蛻變，卷土重來，創(chuàng)造輝煌。從常遇春的角度去看，明白失敗后不能氣餒，總結、奮起，必能在失敗中看見成長的光輝。家喻戶曉的臥薪嘗膽，令人驚嘆的“三楊”，哪個不是犯過錯誤的？甚至在近代史中摸索失敗最終燎原的星星之火……無不證明著，失敗是茁壯成長最有效的時刻。
因此，面對失敗，何妨像他們一樣，用發(fā)展的眼光去看待失敗，帶著這種智慧成就完美人生。然而歷史的風塵已逝，我們在如今的生活卻抱有遺憾——青春校園里青蔥懵懂的初心學子，總因為一次考差，一次落選，一次跌倒而放棄。因為失敗的洗禮，他們還未堅硬的羽翼在美好的春光中早早折殤，遺憾不已。他們因為失敗而怨天、尤人、自卑、憤己，永遠深陷失敗不能自已。然而，我們何妨讓思維轉個彎，從中明白，失敗了，永遠痛苦下去有什么用？只能一味地將自己沉淪，何不站起來，用自己的默默沉淀打碎桎梏，用自己的厚積薄發(fā)驅散失敗的陰霾！失敗不可怕，可怕的是氤氳的失敗之風永遠籠罩著自己，而自己卻不敢站起來，不敢汲取失敗的養(yǎng)分，不敢總結失敗的'經驗，不敢在失敗中茁壯成長！
“人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于屢仆屢起。”不可能有一個人不用面對失敗，然而我們正是要保有堅定的信念，因為失敗是我們奮起與積淀的最好時期，我們能從失敗中也必須從失敗中學會改正錯誤的方法和經驗，進而讓成長因失敗而茁壯，人生因失敗后的努力成功而熠熠生輝！
修改心得：將常遇春的例子刪改并通過不同的角度更加細致地進行論證分析，將材料的中心引進“朱元璋的角度”，將原本顯得多余的一句一例式論證簡化進了“常遇春的角度”，使文章更有層次，通過常遇春的例子正面分析我們如何面對失敗，以及失敗其實是最好的積淀時刻，再最后通過學生們的例子反面分析失敗之后不能沉淪而應該站起來。
八年級作文 篇2
或許是生活太繁鎖了，或許是世界太復雜了，或許是人性太難讀懂了，坐在椅子上，輕輕地呷了口茶，忽然有了這樣的感受。人總要這樣不斷奔波勞累，從年少到年老，沒有間斷……
于是乎，我有了一種奇特的感受——我們的生活不如一朵花，它雖然要經歷花開花落，但卻顯得如此瀟灑，如此美麗，它更沒有人的那種怯懦、那種庸俗。每每看到花開時，它總能蕩起心靈的那份恬靜；看到花落時，還真有點“叫人焉得不傷悲”的感覺。
其實，做一朵花，不是更好嗎？
做一朵花，生在大自然中，臥在土壤里，不愁沒有陽光的沐浴，也不愁沒有水的的灌溉；不求別人的贊嘆，只是在你欣賞的瞬間，留下一個微笑，
其實，做一多花，不是更好嗎？
它高尚而純潔，猶蓮花，“出淤泥而不染”；如石灰，“只留清白在人間”。一生只品味著有史以來的淡泊、純潔、無暇。
有人說，花雖美，但易夭。其實不然，易朽的是生命，是那轉瞬即謝的花朵；然而永存的，是對未來的渴望，是那生生世世傳遞下來的，不朽的.，生的激情。每一朵勇敢開放的花，都是一個死亡唇邊的微笑。
是的，那是永遠不能改變的事實。但是，誰又會有這樣的感嘆呢？
人生確實不如一朵花，生活在一個嘈雜的世界，爭論著多年的糾紛，搶取著功名利祿，是何等繁俗呀。
如果人生有再一次選擇，我會毅然的選擇一朵花。作為花，我要細細地品味，靜靜地聆聽，深深得感嘆……
八年級作文 篇3
倦怠著歲月的印痕，漂泊、寥落……
輕紗一樣的霧慢慢變得深沉起來了。淡墨的霧境一直是作為夜寫意的絕品而存在，與蒼茫同隱。沒有來由的風總是再這個時候，讓人無所適從的逃避，遠方的盡頭，悄然地泊滿了燈火。
夜，飄飄搖搖，散落一地。任流星滑過。
日子，就這樣一天天地重復著，波瀾不驚。如果生存是一種信仰的話，那么生命一定只是對生活的一種期待。只因不希望自己僅僅在自己的夢里精彩，而在現實中沉淪，所以我開始寫文字，倔強地寫那些只屬于我的字。
過往，一直在離開，沒有人告訴我永遠到底我多遠，所以，我一直在允諾、欺騙自己，可以這樣堅持多久？我想：當我的心不再難過的時候，我就會忘了，把一切全部忘掉……
夢幻流年，蒼涼如水。昔日盛事，如今只剩下紅色的墻守望著菊花的傷。僅數的蝶影斑駁了朝久的艷沓，也定格了落日的顏色。在這時，坐在空曠的屋子里，不斷想昨天的人和事，總會泛起對過往的追思。或許，這就是懷念，一種摻雜著感情的回憶而已。
如果，有那么一天，當空靈浪漫的紫色遇上憂郁深邃的黑色，究竟會產生什么顏色？是產生空靈浪漫的灰色，還是憂郁深邃的藍色？
我默然，靜靜地看這一切，眼眶的淚水打濕了思憶，只有在淺淺地迷離中期待著紫色空靈遭遇黑色深邃。
或許流星劃過的剎那，夜不會再這般寧寂。
夕陽最后只剩下了幾分紫氣，黑色還每來得及侵襲殘存的色彩，而天際依稀還閃耀著藍色基調，沒有理由的幽敗，或始或終，永遠都是那么地不著邊際，同樣也是那么地不留痕跡。
真想給你我的漂泊，一起去吟思虔臺的仰望，頡訴它，永遠到底有多遠，拮天地，染紅塵，同樣也給藍色的太陽以及黑色的霧。
或許，哪天晚上，天際也會有流星的`。
靠在書桌旁，不經意地抬眼，看窗外，遠處是一片灰蒙蒙的霧，輝映著太陽的籬落，逐漸地變得黯淡過去了，而門外的人依舊用落魄的嗓子唱著殘缺的歌謠……
總是在夕陽蒼黃時，習慣地低頭，去尋找昨天的記憶，絲絲縷縷，堆砌成太多的壓抑和無奈。而過往的羈旅，在邊際給了荒涼一個更好的理由。
夕陽終于丟棄了最后的余暉，斑駁的圍墻上依稀還掛著泛黃草葉的痕跡，無人理會的孤獨與黃昏一起劃傷苦痛的傷痕……
黑色與紫色相遇的那個夜晚，流星，劃過了……
八年級作文 篇4
說起小草，人人都會把它當作弱小的象征。的確，它是很小，是很弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報告春天的到來，象征這新的開始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹那樣得意洋洋的高聳。看看大樹，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實它內心的力量卻大的無法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿，但我想，如果沒有小草的綠色，世界上的色彩會變得多么單調。
春天來了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬棵、一億棵誰也數不清到底有多少棵，這么多的'小草聚集在一起，不愧古代詩人稱它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風暴雨。狂風暴雨是花七零八落，花殘葉敗；可以使大樹枝條散落，“高處不勝寒”。但它對弱小的小草卻毫無辦法。你見過狂風暴雨后，花和樹都變了樣，小草卻安然無恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長在世界中，人們才不了解它，沒發(fā)現它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強的意志。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈，與大自然搏擊。
八年級作文 篇5
窗外那一棵香樟樹一直陪伴著我。幾年前，它只有車庫那么高，旁邊，還有幾棵差不多的小樹，于是，誰也沒注意到它。我時而從窗前俯視，卻對它從不關注，看起來，它像一株小草一般卑微。
漸漸地，它長高了，與其他小樹相比，高了許多。過路的行人不再對他漠不關心，總會匆匆一瞥。也有人擔心起自家窗口以后會不會是它的天地。
現在望向窗外，首先映入眼簾的便是那粗壯的枝干和密密麻麻的樹葉。打開窗，它便會與我“握手”。樹下，也常常有人在乘涼，悠閑的享受大樹的恩賜。再也沒有人忽視它，大樹的生命，在成長中造福了他人，帶來了美麗！
每個人都從嬰兒長到成人，這成長的過程，充滿了付出，也使生命更美麗。不知不覺，自己長高，長大，這是多么神奇的事！
但人更重要的成長還在心理。年齡一年年大，心智不斷地成長。人生中有許多經歷給予我經驗，使我的心理也快速成長，使我幡然醒悟。
以前，我一直不知道怎樣與人相處，朋友極少，與班上人緣好的有天壤之別。我不愿一直與少數幾人相處，每次有機會，都愿意與同學們好好相處。但我越是試圖交友，情況越是糟糕。最后，我只有被動地等待一個個新環(huán)境，重新結交一個個來之不易的朋友。慢慢的，我變得有些害羞，不愿主動與人交談，也不愿主動與人交友，人緣關系越來越差。
那一天，我又因為和同學鬧了別扭，一個人獨自站在窗前，愣愣的發(fā)呆。窗前有棵大香樟，枝繁葉茂。我呆呆的看著，似乎有些失落起來。我甚至有些惱怒地想：香樟樹枝繁葉茂，自有人贊嘆，而我，在同學中受夠了氣，更不用談像香樟這么神氣。冷冷地看著一切，我想不出世上還有什么人比我更苦悶。
猛然間，我想到了當年那小小的香樟樹苗，它是那么渺小，小到無人問津。但它卻沒有自暴自棄，沒有因為無人關注就放棄了自己。現在，它似乎還是有些自卑，枝干微微下墜，看來它自己并未意識到自己有多高大，自己有多雄偉。還是以為自己只是小小一顆樹苗。不知不覺中，人們都在成長，生命都在成長。只是有些成長，自己都無法察覺。
想到這里，我舒了口氣，望著那蓬勃的香樟，我心里充滿了希望。我就如香樟，在不知不覺中成長，即使我絲毫不明，即使身邊多是對我成長的.無視，我也在慢慢成長，也要茁壯成長！在生活中，我不再刻意地談吐，而是把自己自然的一面展現。慢慢的，我成功地交了許多朋友，許多人也開始喜歡我。生活又變得萬里無云。
我再一次欣喜地看著香樟樹，它更茁壯，更雄偉了！就像我，在生活中變得更強大。它那微微上揚的枝干告訴我，它現在已知道了自己長得粗壯、雄偉，并自信得繼續(xù)上長。我敬佩地望著它更粗壯的枝干，感謝它告訴了我生命的真諦。我再也不會埋怨我不在成長，而是努力，然后等待，成長的結果終究會展現的！我也不再為人緣而苦惱，我微笑著，感受到了我自己的成長。
人生的開端，我成長著；人生的結尾，我也將與成長相伴。成長伴隨一生。成長帶來的生命之美也會伴隨一生。
無論是人是物，成長總使其生命熠熠生輝。成長伴隨著每一個生命一生，美麗也從不離開。生命，因成長而美麗！
八年級作文 篇6
天氣很好，雖不是萬里無云，但微風拂細柳，點點白云嵌在眉心，倒是好生愜意。幾只色彩斑斕的風箏穿梭天際，不時地隱去白云，遮去陽光。
我斜斜地靠在公園的大樹上，懶懶地看著眼前的笨拙女孩——她正在放風箏。她將風箏放在地上，拽著繩子在前面狂奔，風箏貼著地動了幾下，頭著地。她又跑過去，撿起風箏，輕輕地撫了幾下，又放下了。她拉著繩子，又跑了起來，很快，就像——嗯，對，就像在發(fā)泄。風箏飛上了天，打著轉，又一頭栽下。她似乎喪了氣，望著身后墜落的風箏，竟也沒去撿。我好笑地吹了聲口哨，鬼使神差地走了過去。
撿起風箏，我才發(fā)現，風箏上，有個字母縮寫“LWX”，我怔怔地看著，抬頭。女孩站在我面前，眼里有些異樣的光。我意識到自己唐突了，忙解釋：“我只是想幫你……算了。”我自嘲地笑笑，轉身便走。“吶！”她拉住我，將風箏遞過。
我輕輕托起風箏，她在前面跑。風箏飛起來了，越飛越高，獨占一方。我和她在草地上跑來跑去，玩得很瘋。
躺在草坪上，風箏被放在一旁。靜靜地，我倆都沒說話。天上有些風箏在飛舞，陰影時不時掠過我們。她突然開了口：“其實我沒想過要把風箏放上去。”我詫異地回過了頭。她笑了：“給你講個故事吧。”沒等我回答，便自顧自地開了口：“從前啊，有個小女孩學習很好，老師和同學都很喜歡她。呵，至少她是這么認為的。那時，有個朋友對她特別好，她甚至把那個朋友當成知己。有幾次，那個朋友和別人打架了，明明是朋友錯了，她卻是一味的偏袒。那時，她是班長。那個女孩真傻！”她像在對自己說，又像對我說。
“轉眼啊，四年過去了。她以為她們的友誼已經根深蒂固，已經經得起風雨了，可……”“可，那個朋友背叛了她？”我不屑地說，每個故事的結局都一樣不是嗎？“對啊，在她最無助，最悲傷的時候，狠狠地拋棄了她，她奪了她的班長之位。但女孩不傷心，以為至少還有她。可是，等來的卻只是一封絕交信。”
“絕交信。”我默念。“是啊，絕交信。”她的眼底似乎滑過了一絲悲傷，很快，但我還是捕捉到了。
“結局呢？”我問。
“結局？結局就是只有她一個人自己安慰自己了。”
我沉默。她自嘲地勾起了嘴角，指著地上的風箏：“在你跑得最累，筋疲力盡的時候，就是風箏摔得最慘的時候。既然如此，當初又何必那般呢？”
我皺皺眉，輕輕地搖了搖頭，卻不知該怎么說。望著刺眼的日光，突然想起了，何曾幾時，也是在這般明媚的陽光下，我邂逅了同樣一個女孩，一個有故事的女孩。
她叫未希，不知是想珍惜未來，還是從未珍惜。
似乎，我與她的回憶，都是那般美好。或在艷陽下，或在繁星前，或在綠樹旁，或在大海邊。
她說他爸爸是局長，每天都有人上門“拜訪”，她看不慣便逃了出來，也就是離家出走。她帶了一張屬于自己的銀行卡。
她說，她最想去當女俠，劫富濟貧。我笑著，無奈的搖頭，好天真的妹子。
她說，她比我大，要叫姐姐。我卻只把她當成自己的妹妹。
或許，她說的不是真的，可我愿意相信，只因為她是她。
我喜歡帶著她去坐摩天輪，很浪漫，但她是怕高的，一上去便緊緊地抓住我的手。不敢向旁邊望去。我好笑地看著她，卻任她握著；喜歡陪她去看海，聽海浪親吻沙灘的`聲音，看紅霞咬破夜的唇的樣子；喜歡看她笑，陪她哭，聽著她略帶撒嬌的語氣—或許，她對每個人都如此。
終于，她要走了。她說，她要回去上學，就在F市最好的高中。這時，我才相信，她真的比我大。但，我終還是開口了，我說：“我喜歡你。”對，是喜歡，不是愛。因為我不確定，那是否是愛。“等我，一年為期。”我說。她答應了。
一年后，我如愿考上那所高中，卻找不到她。以為她畢業(yè)了，偷偷去查檔案，沒有她的名字，才知道她根本不是這個學校的學生。
也許，“未希”便是一個假的名字，可我從不懷疑，即便是現在。
我只愿相信。她是一個有故事的女孩，而且有一段是關于我的，那便足夠了。
我收回了游離的思緒，望著女孩說：“不是那樣的，人活在世上，不就是為了經歷嗎？若是你說的那般，又為何要生，死不是人生的盡頭與開端嗎？”
女孩愣了一下。
良久，才說“回家吧，天黑了。”我抬頭，望了望西下的斜陽。起身。
“記住，我叫寤汐。”一道聲音從身后傳來。
“記住，我叫未希。”“記住，我叫寤汐。”兩個聲音重疊在一起，我回頭，那道身影已遠去。
風中飄來，淡淡的花香，還有一句話—若人生只如初見。
呵，那該多無聊—
卻，又該多美好—
等閑變卻故人心，
卻道故人心易變。
——后記
八年級作文 篇7
人生路漫漫，充滿坎坷和曲折。人生路上有許多岔路口，等待著我們的選擇。
英子正面臨著這種選擇。
她，是一個來自邊遠小山村的女孩子。她時刻不忘在烈日下勞作的父母汗流浹背的情景，時刻不忘在臨行前父老鄉(xiāng)親的重托。在別人玩耍時，她總是趴在桌上算啊，思啊。終于，功夫不負有心人，她以優(yōu)異的成績畢業(yè)于一所有名的大學。
她外語成績特別好，學校想送她出國深造，還有一家中外合資的大公司想聘用她，而且月薪很高，并答應給予優(yōu)厚的待遇。按理說，擺在她面前的兩條路都是別人極為向往的，走任何一條前途都是光明的。但是，她的眼前卻浮現出家鄉(xiāng)的那片土地，她好象聽到了家鄉(xiāng)的召喚。
她的'家鄉(xiāng)邊遠山區(qū)，交通閉塞，文化落后。人們生活在貧窮中，孩子們整天在河邊，田野玩耍……這個落后的小山村正等待著誰來解脫愚昧。
她思想很矛盾。如果自己選擇了任何一條路，將是多么幸福。但家鄉(xiāng)怎么辦，就讓它繼續(xù)愚昧下去嗎？不敢輕易決定自己的命運，是回到家鄉(xiāng)嗎？那里的工作條件差，沒有現代化的一切設備，自己將受很多苦，該怎么辦呢……
終于，在一個霧氣朦朧的清晨，她義無返顧的踏上了南下回家鄉(xiāng)的列車，只給母校留下了一封告別的信。
八年級作文 篇8
也許那美麗的瞬間只能永遠的與我們擦肩而過;也許漂亮的風景只能停留在相框之中;也許那人生精彩的一幕只能讓它逝去。然而，在他們與你擦肩而過的同時，停留在相框的那刻和悄然逝去的瞬間，心——這顆無聲的相機，將他們悄悄地拍下……
深夜，當我回家時，家里的那盞燈總是亮著的。下了晚自習之后，天已完全黑下來，盡管學校到家只有不到四百米的距離，但有時仍會有幾分膽小，這是因為回家的那條路很少有人經過，并且到了夜晚會顯得格外的陰森。我獨自一人走在陰森的小路上，忽然，一絲風吹了過來，吹響了路邊的幾個塑料袋，那聲音足以把我嚇死，我迅速得像家里跑。當我跑到樓下的時候，抬頭望了望，發(fā)現家里的那盞燈亮著，我像被注射了鎮(zhèn)定劑一般，霎時間什么感覺都沒有了，又一陣風吹過，塑料袋的聲音又在我耳邊響起，但我此時認為它只是幾個塑料袋，并不是什么別的東西。是那盞燈讓我不再恐懼，是那盞母親為我點起的燈。
從此，每當放學后，我總是快速走到家樓下，抬頭看到那盞燈，心里有種放松地感覺，那盞燈為我亮著，直到我走進家門。
家里的那盞燈消除了我心中的`恐懼，回家的路上，我再也感覺不到害怕，因為，廚房里的那盞燈已永遠在我的心中點亮，我感到了家的溫暖，感到了母親就在我的身邊陪伴著我。
那盞燈，已成為了我心中的一道風景線。
八年級作文 篇9
你總是戴著一副老花鏡，絮絮叨叨個沒完，完全沒有別人家奶奶的溫柔與慈愛。在我的記憶中，你一直深深地抿著嘴，眼里透著洞察一切的銳氣，衣服也從不艷麗，如人一樣樸實無華。
曾當過老師的你對我要求極為嚴格，似乎從來未曾讓你滿意過。每當我滿心歡喜地把考的很好的卷子攤在你面前等待獎勵的時候，你把腰板挺得直直的瞟一眼卷子，有時則眉頭一皺，留給我的是一個不滿的背影，頂多也只是嘴角扯出一個薄薄的笑，不久就如水面漣漪，最終消失的無影無蹤。我直言不諱地說，奶奶，我不喜歡你，因為在暗處垂著頭的我，何時看到過你轉過身明媚如陽的笑？
固執(zhí)而幼稚的我從未領會到你對我的愛，直到那個暴雨驟然的黃昏，我才讀懂了你那沉默而深沉的愛。 那天，空氣濕的能擰出水來，窗欞上早已年結了一層純白色的厚霧。豆大的雨點打在地上，圈出暗花朵朵。忘帶雨傘的我悶悶不樂地在學校過道里徘徊。過道里擠滿了同學，與這兒遙遙相對的是一個個焦急的家長。我不斷地乞求雨快點停下，因為我知道你一定不會來接我的。可正當我只抱一點希望再一次一一掃過那些家長的面孔時，我看到了你——撐著黑色大傘，伸長脖子著急地望向這邊，老花鏡也許因滴了水而變得模糊，使你竟沒有看見我，本來就少得頭發(fā)因為少許的水氣濕濕的貼在頭皮上，單色的衣褲，糾結的皺紋，把平時氣宇軒昂的你襯的如此干枯而瘦小。我頓時呆住了，過去的事竟一下子涌上心頭：你教會了我第一個拼音字母，第一個字，第一個單詞，第一個加減法；你總是在晴朗的午后領我去小區(qū)的后山坡，那一塊塊大石頭和綠綠的草坪一直存在我的記憶末尾。初春時，有著如藍寶石般澄明透澈的天空，我和你常常大手拉小手去樓下散步，我們走過蜂蝶流連的花叢，走過風塵仆仆的街道，走過綠樹遮天的小路，走過魚兒游曳的池塘我們微笑著走向遠方，那時的我梳著翹翹的羊角辮蝴蝶一般繞著你，我們呵呵的.笑聲一直穿過片片明媚或憂傷的回憶碎片，把它鍛造成一串完美的風鈴懸在我記憶的窗戶上。
我揉了揉發(fā)紅的眼眶，向你使勁地招招手，然后如幾年前一樣笑著飛跑過去，濺出的水花像是一曲最美的歌，伴著我撲向那久違的歲月。你也笑了，不見了焦急的眼神，絞在一起的皺紋舒展開來，使整個臉像是雨中怒放的菊。“奶奶！”我張揚地喊著，氣喘吁吁的停在你的面前，你驚喜得瞇起眼睛，望著我，是多久沒這么親熱地叫過你了嗎？是已經忘記了你微笑的容顏了嗎？我責怪自己。躲進了那把大大的黑傘里，就如對著人生落雨不知所措的孩子躲進了溫暖的避風港。你從包里拿出溫熱的純牛奶，笑瞇瞇地摟過我的肩，把我那沉重的書包自然地拽到你那不再挺直的背上。我把吸管插進牛奶盒里開始吸，那溫溫的牛奶飽含了你的愛，盡管它不止一次地被忽略過去。
你把傘拿走收起，是已經不下雨了嗎？對啊，陽光已經出來了，它撥開厚厚的云霧，艱難地照入塵世中，還瑩著露水的草葉一簇簇站在路邊，陽光在油綠的葉片上反射光暈。其實，我也是喜歡你的呵，喜歡你那夾雜銀絲的頭發(fā)，干癟的身材，枯枝般的手，還有那不易察覺的微笑。陽光暖暖地照在身上。
天已晴好！
八年級作文 篇10
九月的春風徐徐的吹著，送來了（溫暖的）春天的氣息于溫暖。一天早晨，老天爺不知有什么傷心事，不停地掉著眼淚。人群，車輛像潮水一樣涌上街頭。人們撐著傘，穿著雨衣，小心翼翼的前進者。車鈴聲，汽車的喇叭聲，雨點敲打雨傘的聲音……回蕩在被雨霧籠罩著的大地上。九月已到秋季，怎么還會有春風呢？
我撐著傘匆匆地走著，不停地詛咒這不得人心的老天爺。該過馬路了，紅燈，運氣真好！我大模大樣的從汽車前走過，不時得意的回頭望望。忽然，一個人闖入了我的眼簾，她一手撐著把傘，一手拄著根拐杖，還不時的（在地上）左右敲打著，試著要過馬路。我明白了，他是個盲人。他已經到了馬路中央，于是單車、汽車“一時齊響”。盲人似乎也感到了什么，她惶恐不安的停了下來，抖抖地用拐杖試探著。
我的心仿佛已經到了嗓子眼兒，心想：要不要攙她一把？正當我猶豫的一剎那，一個小男孩兒已快步跑到了馬路中央。他輕輕地對盲人說：“阿姨，我來幫您！”說完，（他）她攙起盲人，繞開來穿梭的車輛，朝馬路對面緩緩走去。我連忙迎上去，接過盲人手中的傘。過了馬路，盲人連聲道謝，我以為小男孩兒會說：“這是我應該做的”之類的話，不料，他輕聲說：“沒什么，我媽媽也是盲人！她在過馬路時，也經常有人攙扶她一把。”一股溫暖頓時傳遍了我的全身，我仿佛不是在寒冷的雨天，（前面有溫暖的春風）而是置身于那陽光明媚的陽春三月。要分手了，小男孩兒問我：“小姐姐，你往那邊去？”我笑著順手一指，小男孩兒接著問道：“阿姨，您呢？”“我往左邊走！”盲人答道。“真好，我們（同）通路！我可以饞您。姐姐，再見！”他又一次攙起盲人，慢慢地向前走去。我注視著他，他的神情是那么（的）得自然，就好像在做一件如同吃飯、睡覺一樣普通的`事，好像被他攙著的正是他自己的母親。
雨，越下越大。路上，人們仍在匆匆的趕著路，熙熙攘攘的車仍在緩緩的移動。好像一切都沒有發(fā)生，仍舊是那么自然、平靜。雨仍在靜靜地下著，滋潤著每一片干涸的土地，也像滋潤著人們的心田。我凝視著漸漸遠去的小男孩兒，心想：是的，你只是茫茫大海中的一滴小水珠，雖然很小，卻足以反映整個社會所擁有的一片愛心。
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