初一作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
我說著中國話，我寫著方塊字，我學著中國史，我吃著東方菜，我聽著中國范......我撫摸著中華大地的氣息，在中國的這片熱土中快樂的生活。我是龍的傳人，我是炎黃子孫。我擁有黑眼睛黃皮膚永不變的容顏，因為我是中國人！十三億中國人的夢想在空中結合成一個巨大的中國結，當然我也有中國夢。
從小我就有個夢，它就像一股無形的力量支撐著，鞭策著我，使我永遠向前。那就是我的教師夢。
小時候，我很羨慕那站在七尺講臺上躬身為小朋友講課的老師，她們的身影是那樣的高大，但后來更多的是想向老師一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的舍身投入教育的空當中，把所有的知識教給孩子們。讓他們飛出大山，飛出貧窮，飛向遼闊的天空。
讓中國人遍布世界各地，讓那一個個知識晶瑩剔透，讓中國話遍布世界各地，讓那一個個方塊字閃閃發亮。
我在課堂上認真聽講，仔細揣摩老師準備的`教案，因為我知道要想做老師的接班人，就要把老師的知識都學到手。我認真扣住每一個生字，因為我知道要想教好學生，就要自己不能出錯。我把握住每一句優美的句子，因為我知道要想教好學生的作文，自己說話時的語言就要優美，讓學生從我的一言一行都能獲益。
在這漫長的學習過程中，我會努力學習不斷進取，努力讓自己的夢想成為現實，夢想就像是一座燈塔，照亮我前進的道路，阻止我誤入歧途。無論現在的成績是否讓我滿意，那也是我未得到應得的收獲。我們的國家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國未來的星星之火，我們要為祖國貢獻全部力量，這正是我們的任務。
懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記，輕輕拾起幾顆粉筆頭，珍藏在身，勉勵自己，心中已準備好，種下中國夢，創造美好的未來。星星之火即可燎原。為了我們的夢想奮斗吧！
初一作文 篇2
初春，正是外出游玩的好時節，我們魯中晨刊小記者來到位于濟南的山東省科技館采風。
剛進科技館門口，就有一個迎賓機器人，一看到游客，它會先自我介紹，然后介紹科技館的概況。這里有三層樓，一樓有展覽火箭如何升空的模擬器以及電光地球儀。二樓是網絡世界，幾十臺電腦擺放在這里，想了解科技館和科普知識的人們，都可以從電腦上了解。
隨后，我們紛紛跑到傾斜小屋探秘。只見小屋整個內部地面都是傾斜的，我們行走于小屋之中，感到眩暈不已，無法保持身體的平衡。原來，傾斜小屋的.地面有18度傾斜，人們站立的地面無論處于水平還是傾斜，位于人耳中的平衡感受器都將感受到的地面傾斜程度及時傳入大腦，但眼睛所看到的墻面仍是垂直的，相互矛盾的信息匯集到大腦中，使大腦不能作出正確的指令，因而感到行走困難。
參觀完科技館,我們還游覽了泉城廣場、黑虎泉、解放閣等景點。
這次采風激發了我們科學探索的熱情，引導我們去探索科學世界的奧秘，真是不虛此行！(指導教師：劉偉)
初一作文 篇3
不知為什么，一只很喜歡《秋思》這首詞，這首詞凄苦，惆悵。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”求，一個怎樣的季節？
最初印象的秋，是一輪明月，是嫦娥姐姐，是家人的團聚，是落葉凋零，是糧食豐收……
長大一點，對秋的理解有了變化。秋，安靜而神秘。晴日里，碧空如洗；雨日里，透人心涼。夜晚的月色如水。秋的絢麗多彩，萬物蕭條。瑟瑟的秋風，涼涼的秋霜，紅紅的楓葉……只有那涼風中搖曳的秋菊。秋天的溫暖陽光，和煦秋風，悠揚云朵，深邃枯木，如畫如詩，美不勝收。
現在的我，對秋的理解更加透徹。秋，構成了一副精美水墨畫，梧桐優雅的起舞，秋菊美艷的伸展。麥谷翻滾著金色波浪，撲面而來。枯草給地面鋪上金黃的地毯，別有一番韻味。潺潺流水，與秋風共奏佳音。天上掠過的候鳥，地上冬眠的.動物。果實壓彎了枝頭，甜美的柿子，充實的橙子，浪漫的葡萄讓人食欲大開。
秋，是成熟的，它不像春的萬紫千紅，不像夏的生機盎然，更不像冬的粉妝玉砌，但它有自己獨特的風味，獨特的美。
初一作文 篇4
“如果陽光里沒有你，我也許早已隨風而去；如果期望里沒有你，我也許只懂得哭泣……”漫步在幽長的小路上，我的耳畔響起了這首歌。昨天的那一幕幕仿佛剛發生，正清晰地回放著。
學校的月考如期而至，我的煩惱也隨之而來。看著那一張張打滿大叉的試卷，我真是有點無地自容，而那鮮紅的分數也似乎要刺傷我的眼睛。
我拖著沉重的腳步走向家去。大地屏住呼吸，悶得楊柳拼命的搖擺，發出“沙沙”的嘶鳴；天空屏住呼吸，悶得烏云呻吟著在空中打滾。我也屏住呼吸，等待著一場暴風雨的降臨。
和往常一樣，大門仍舊開著，屋內仍舊靜悄悄的。我走進屋里，不見母親。我便習慣地來到園地，只見母親正在勞動。看見我回來了，母親高興地說：“快休息一下，我馬上就做飯，很快就可以吃飯了。”我有氣無力的“嗯”了一聲。母親有點詫異，放下手中的工具，走到我身邊關切地問道：“怎么了，是不是哪兒不舒服？”我搖了搖頭，不安地低下了頭。就在低頭的一瞬間，我忽然發現母親的額頭上又多了幾條皺紋。我的眼睛濕潤了，剛到嘴邊的`話又咽了下去。母親連忙替我擦干了眼淚，問：“是不是考試沒考好啊？”我點了點頭。
母親沉默了一會兒，輕聲說道：“算了，不要再傷心了。亡羊補牢，為時未晚。努力吧！我相信你！”說完，用一種柔和的目光看著我，很久很久。在與母親四目相對的那一瞬間，我懂了，懂得了母親目光里的期待與辛酸，一切盡在不言中。我知道母愛不需要太多的語言。
母親啊，我什么時候才能讓您不再為我操心呀？什么時候才能讓你的付出有所回報呢？我愿成為一朵白云，為母親在炎熱中遮一片陰涼；我愿成為一朵鮮花，為母親送去陣陣清香；我愿成為一縷春風，為母親拂去一身跋涉的風塵。
初一作文 篇5
我有一個愛好就愛看書，從我小時候就喜歡養成的習慣。
那應該是我第一次接觸書本時，我就深深地愛上了它。從這里面我能汲取到許多知識，我也能感受到很多愛恨情仇。
我喜歡看懸疑推理小說，也喜歡看言情小說，我一般看書都看自己喜歡的，名著有很多都是因為學習和老師同學推薦，所以才去書店買著看看，其實名著對自己的學習有很大的幫助，每每看看，我都能汲取到許多的知識。
不過閑暇之余我還是會去書店里去找幾本懸疑推理小說，來豐富一下自己的課余生活，要不然總是寫作業，總是覺得要寫瘋了一樣，不過有的時候看看書反而可以放松一下自己的大腦，開開心心地過完一整天。
而且我也可以通過一本好書了解到外面的世界，而且有很多書里面的`現象都要通過物理化學知識來解釋的，所以我覺得對自己學業也是十分有幫助的。
書中好些優美的句子也對自己寫作文有很大幫助，我喜歡將這些句子摘抄下來，每每拿出我的記錄小本看一看，覺得作者真是厲害，寫的書這么的有水平。
所以，我從小也就萌生了一個將來當個偉大的作家，可以寫很多自己想寫的書。
這就是我的愛好，捧一本好書，喝一盞好茶，坐在陽光下一下午……
初一作文 篇6
（或許是巧合，一個寧靜的夜晚，一支彎曲的蠟燭，一個枯瘦的身軀，窗外萬籟般寂靜，只覺些許小雨滴落在窗外的雨篷上。不錯的，這正是上天所賜予我的一片時空——讓我靜靜回首，細細總結本學期的學習歷程。）
或許是由于悲憤，我向張博和陳老師發起了挑戰，這無疑是對自身一場嚴峻的挑戰——擔任班上的一位學習組長。我時常明白，班上流傳著這樣的風氣，誰也不愿當學習組長，因為面對班上許許多多不守紀律的同學，他們不愿肩負如此的重任，也就自然不愿擔任組長。
這學期以來，我似乎成為我們組最勞苦的人——每天早上來到教室，一個人靜坐在座位上，只等組內的其他成員來到教室，目的只有一個，那便是收作業。我們組不比其它的學習小組，組內有分工，作業由全組的同學共同收發。在我們小組里，同學們的語言很少，組內的分工也不太明顯，所以全部的作業都由這一弱不禁風的組長收齊并交到科代表處。因而在前一天晚上完成任務后我便撕下一張紙，上面寫道“XX作業未完成：景炎C1011十二組…”每天都一貫如此。雖有時作業多了些，便送去得晚了些，好在只扣組長4B，沒有拖累到組內其他同學。
論起學習來，那便是我們最引以為豪的'事情了。無論是在哪次大考中，我們的組員都能發揮出最理想的水平，在班上的排名始終是名列前茅。就拿期中、末考試為例：期中考試組內平均分排在班上第二位，期末則排在第四位。這對開學前成績并不優異的我們來說無疑是一次偉大的勝利！在復習中，我也能帶領組內的成員積極復習各科重點內容，也算盡到了一位做組長的職責吧！當然，成績考得好與壞關鍵在于他們自身，與我的關系也就微乎其微了，選組之時，我就明白，只要認真學習，只要自己肯努力，進步與成功總會有的。畢竟他們曾經那樣付出過，學習上的成敗也都取決于我們自己！
在生活中，在與老師、同學們的交往當中，我們成長了，這些成長的足跡時常在我們眼中交相輝映。這也許就是我們的行動所給予我們自身最為虔誠的尊重吧！在本學期里，時間飛逝，轉眼間幾個月就過去了。在這其中，我們的酸甜苦辣我們自己也明白，每個人都有應盡的職能與義務。就拿毛蓁宜來說吧，她是班上的英語課代表，帶領大家刻苦學習英語。凡是英語早讀之時，都能看到她在講臺上、在走道中忙碌的身影，帶大家讀書、學習。她可沒什么怨言，只是一如既往地堅守她的原則。平日里她對學習的熱情絲毫沒有淡去，因為她對自身學識的修養與對集體榮譽和利益永遠都是看得比山還高，比天更遠的！她就像黑夜里的燭光一般，照亮黑暗，燃燒自己！
彭迪陽和張雨軒二人學習習慣雖有待改進，但他們對待他人，直至班級的熱情從未淡去過。他們本學期所獲得的獎勵微乎其微，但卻懂得為班級奉獻自己的愛心。他們二人在班上僅有代賣水瓶的工作，但許多時候都能看見他們面帶微笑，向人們走來又遠去的樣子。我有幸看到他們在這學期代賣最后一次水瓶的背影，兩個人攜著手，提著三個水桶，靜靜地走去，他們的背影在我的眼中逐漸消散，而唯獨憶及的，便是他們那張和藹的笑臉。對他們來說，榮譽已不再是他們所求，他們所貪圖的，不過是那孤寂的背影和為班級體獻身的精神。若他們少缺一兩次作業，平日里少聊幾句閑話，我一定力薦他們為班上的“勞動之星”。雖然他們還未嘗取得如此榮譽，但那精神永不泯滅，常駐人心！
細細品味這學期的成長歷程，我們收獲良多，但我永遠記得十二組那四位同學歡聚一堂，用微笑和輕快的語言向我們提示著快樂、堅強與成長。相信只要用心去對待每一份自己分內的義務，加強自我管理的能力，成長的步伐定會隨我們越走越遠！
初一作文 篇7
暑假里，我創建了一個秘密基地，在這個基地里貯存了我和伙伴們的無盡快樂。
我的秘密基地其實就是我老家的地下室，這個地下室有三十多平方，兩米多高，是一個安靜、清涼的場所。搬家時我的父親把一些舊家具放到里面，雖然簡陋些，但那里面就像一個小家。
基地里面有一個大柜子，光滑寬敞的平面是我們擺多米諾骨牌的好地方；還有兩個架子和幾個箱子，可供我們放玩具，玩具是應有盡有，氣、空竹、陀螺、悠悠球等各式各樣；基地還有一個舊梳妝臺，是母親的，現在成了我們平時寫寫畫畫的工作臺；還有三個連體沙發，我們可以在上面坐著躺著；地板是防潮的地板革，席地而坐三五成群下棋也是我們的樂趣之一。
既然是基地，只有機械設施是不夠的，還要有成員。基地的成員當然就是我們小區的伙伴了，小區里的`同齡孩子很多，但是知道我秘密基地的人卻很少。我們基地的成員是有標準的，第一，必須是男孩（呵呵，已經上初中了，要注意影響）；第二，愿意暢所欲言（有意見就發表，不能藏著掖著）；第三，有一顆寬容的心（都是男子漢，肚量要大些嘛）。
基地里，我和我的伙伴發生了許多趣事。我們一起收集玩具，一起玩，一起打掃房間。
暑假的補習班誰都躲不了，但基本上都是前半天。因此，每天吃過中飯，朋友們就不約而同的到基地來。起初這里只有我的玩具，雖說種類不少，但缺少共同玩樂的氣氛。朋友們就到他們家里把氣都拿到基地里來，有了氣，還真給基地生活增添了色彩。
開始玩氣了，首先是熱身打靶，在基地有一些廢舊的泡沫板，我們拿上記號筆，在上面畫上靶環，在靶環上寫上對應的分數，讓每一個人都來打靶，記錄分數。
“開始射擊”一聲令下“叭叭叭……”響亮的槍聲回蕩在基地的每一個角落。那槍聲對于每一個想過當兵，愛玩搶的男孩子來說都是那么“悅耳”。選手上場，看那動作：熟悉而又標準，裝彈、上膛、瞄準、冷血殺手般的一笑、扣動扳機，“叭”；子彈如同雨點般打在泡沫板上，發出清脆的聲音。
接下來，就是分組戰，不發子彈，如果想過把癮，就學著搶的聲音叫吧！“開始”，不知道是誰喊了一句，“噠噠噠~吧吧吧~嘭嘭嘭~”幾乎基地里的每一個人都同時喊了起來。這一聲驚天動地，不但把我們嚇一跳，還把樓上的居民驚動了，一個老婆婆來到地下室，問到：“誰在打麻將啊，咦？我剛剛還聽見有人在打麻將呢。”我們先是一愣，然后都“撲哧”一下笑翻了。
還記得我上次從外地回來時，幾個伙伴一見我，不是先來和我噓寒問暖，而是先問我拿沒拿基地的鑰匙，我先是很生氣，后來一想這也不是什么壞事，最少他們心中還有基地呀！
美好的時光總是短暫的，轉眼間暑假就要結束了，我也要隨大人到外地去上學，告別我的基地和我基地的伙伴們了，我會把這份美好永遠留在心中。
初一作文 篇8
往事如煙，輕柔緩和，總在疲倦時，想起。花開幾度，忘不掉的始終是回憶。事如昨往，沉重幽深，總在刻意間，憶起。歲月流失，看不斷的是悲合離歡。
夜涼如水，將我靜靜的包裹，抬頭四暮猶昏。夜色四合，眼中不經意間含有淚水。恰如風，飄向遠方，化如羽，頓如塵土。蛻下凡塵的外表，讓心情自由的灑落。擁有一份明凈的心行走于煙海。
往事是一段黑白電影，沒有生機，卻趣味昂然。我們都是憶舊的人，總愛在閑暇之余，想起。只是，有的人是笑；只是，有的人是苦。有的人放下了，有的人拿起了。花開花落又是一季，有誰的往事依舊。
相逢若說是流年的'交涉，又何必逢相識。人生，岸芷玎蘭，蔥蔥郁郁。幽幽曠谷，并蒂花落。
七月，讓我為你鞠一捧陽光，將記憶擱淺。
七月，讓我把相思束縛成繭，將往事淡忘。
七月，讓我把未來青燈黃卷，青絲熬白發。
那一年，誤入藕花深處，只為尋你千百度。
那一年，風住塵香花盡，物事人非事事驚。
那一年，弄堂墨殘紅褐，欠誰一滴朱砂淚。
歲月，越走越急；路途，越走越遠；親情，越走越深；愛情，越走越淺；希望，越走越小；年齡，越走越大；夢想，越走越淡；自己，越走越盲。
留年無聲息，淡忘花開放。掉落在文字的海洋，靜靜的守候我那份靜默。風在我耳邊縈繞，將落寞漸筑。夏花陌上滿天涯，淡忘無痕風亭晚。
幽幽曠野，花遞漸開。花開絢爛一季，往事如風，劃過夜空。留下的只是轉身而逝的光彩吧！
借著一夜皎潔，我將往事不堪明月中。
憑著一襲暗香，我將一枕金風夢初回。
望著一穹星空，我將把千千厥歌淺唱。
風吹佩蘭，一劍飄香。將落花拾起，隨風飄灑；將往事拿起，憶事無痕。花開千百度，不在眼波處。
若說記憶是流年的痕跡，那千花樹放便是屬于我的獨家收藏。那年，那月，你若記得垂柳紫陌洛城東，那么我的思緒早散入春風，阡陌滿落城。
又曾想起花開是最美好的故事，掃走一季陰霾。
不倫何時何地，抬頭，三千晴天，我只取一方。靜默中尋找幸福。
伸手，水色的時光流沙般劃過，在指尖傾瀉。回首過往，如幻如夢，卻無法輕易散去。
是誰？隱藏在浮沉的角落，任年華飄零，青春沉默。
是誰？不顧一切甘于悲傷，沉醉于往事，不肯蘇醒。
是誰？在那流年的歲月里，留如夢青春，似水潺潺。
門前書一段往事，任由紅落，將往事淡忘，化作泥土，不留瓜痕。
初一作文 篇9
風車在微風的吹拂下不停地轉動。就好像人生，想要不停地前進，到頭來仍
是在原地。到那時才恍然發現，人生也不過如此，也不過是竹籃打水——一場空。
——題記
白色
一直很摯愛這純美至極的白色。安靜，單純地沒有一絲雜質。又帶著一種朦朧的美。
正是因為喜歡白色，才喜歡上了雪。
那一年，下了一場由始以來最大的雪。雪覆蓋了一切，隱約泛出樹葉的綠色。就如我的心靈，本來充滿活力，后來，卻似乎被什么東西壓住了。
這白色在我眼前有點可望而不可及。我只能在家門口伸出手，讓晶瑩的雪花落下，然后在我的掌心融化。表妹正在雪地里快樂而自在地玩耍。我突然也很
想去玩我笑。
然后關上大門，重新一頭扎到學習中去風車
市場上從來不賣白色風車，只有那色彩斑斕的彩色風車。我不喜歡那種庸俗的搭配。
因此，在一次手工課上制作的.白色風車，竟讓我珍藏了好久。那風車是用干凈的白紙做的，上面還有我一年級時那歪歪扭扭的名字，旁邊是老師用紅筆打的“優”。那讓我驕傲無比的“優”。
下雪的那天，我正忙著完成老師布置的一大堆作業。
表妹高興地讓我看她在樓下堆的雪人。我在窗口看了一眼，什么也沒看到。
但我卻說，真好看。
表妹拿過我放在桌旁的白色風車，跑了下去。
我往下看著，終于找到了表妹堆的雪人，頭上插著一個白色的風車。
表妹使勁地吹著風車，風車慢慢地轉動起來……
……
我終于如愿以償地成為了重點中學的初一新生。
于是，我又成了原來的一年級學生。
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