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    五一勞動節的作文600字

    時間:2022-08-11 07:27:57 五一勞動節 我要投稿
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    實用的五一勞動節的作文600字合集六篇

      在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的五一勞動節的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的五一勞動節的作文600字合集六篇

    五一勞動節的作文600字 篇1

      馬上就是五一勞動節的日子了,再過一個月的時間就是全國高考了,這是在高中里渡過最后一個五一節了。回過頭看看高一高二還有馬上就要結束的高三,不禁讓人在朱老先生的匆匆中感嘆光陰的流逝。

      我們也有放長假,那我們也算是勞動者嗎耕者勞力也,官者腦力者也,那吾等豈非腦力勞作為主,勞力勞動為輔的勞苦大眾。前日見舊友萌時,她飛奔而止,待到四目相視時,無語。問之,何故萌曰:“你瘦了”。對曰:“彼此,彼此。”

      記得,初一,二時,我還是很木然,對于考試分數,排名并不在乎,每當萌在大考之后在我面前預算她的排名或問我考后之感時,我總跟個木頭似的。想想那時,我就好像個熟睡的嬰孩,不知自己背負著多少的企盼與希望。直到初三才像從夢中醒來一般,才意識到事態嚴重。

      也許是初三那一年里,在折騰中的我,受了點教訓,于是,便在那絲絲隱約的痛中長大了,如蛹破繭化蝶般。

      在高中雖偶爾還會淘氣,但也有點收斂,不再放縱自己胡鬧了。那一年里我想了很多,也明白了一些事,當然也包括那身上背負的希望與企盼。也許長大不單指年齡上的增長這一簡單的涵義,而是更側重于思想上的`成長與飛越吧!

      我不知道用一年的時間來學會長大,那代價是不是太大了,但我至少可以肯定那是對的。

      想想高中這一年從二樓到三樓,這一路走來雖無什么驚世創舉,但也是小有成就吧。至少那是自己用心一步一步腳踏實地走出來的,沒有滲入水份,沒有加入任何虛偽的東西。也許沒有那年的成長,至今我也許還在“沉睡”,渾渾噩噩地。

      那年我學會了長大,就如勞動者學會了用工具。而現在繼續長大的我,則在高中這塊土地上找出條通向象牙塔的路,然后腳踏實地沖向它,走下去。也許在這一路上我要放棄沿途的美景,也許要丟下一些包袱,舍棄一些東西,但這一切在一生的幸福面前又算什么呢人,這一生能為自己儲存幸福的時光又有多少呢

      “啪”音樂停止了,漫想也中斷了。天邊已被夜色所籠罩,一切也曲終思斷了。在這個假期過后,一切又會恢復,而我們仍舊會辛勤地勞作著。

    五一勞動節的作文600字 篇2

      勞動節,我和爸爸媽媽要去楊凌游玩,我們放學一回到家,爸爸說:“快開始整理一下生活用品,我們明天就出發去楊凌。”我迫不及待的說:“是不是要住酒店?有沒有小朋友?”爸爸說:“每次出去游玩,都不是有小朋友,這次肯定也有。”我高興極了,真想趕快出發,我問爸爸:“老爸,你怎么不回答我住什么酒店呢?”爸爸說:“咱們要住集裝箱酒店。”我聽了后,想:集裝箱,不是箱子么?怎么能住人?晚上睡覺時,我還在想集裝箱怎么能住人,我好想知道這個問題的答案啊!

      一大早我們就開著車出發了。我們很快就到了武功出口,過了收費站,我發現路邊停了好幾輛車。原來那都是老爸的朋友。我們這些小朋友都從車上跳了下來,像放飛了的小鳥一樣,做游戲、講笑話。這時天上下起了毛毛細雨,空氣中霧蒙蒙的一片,我覺得越來越冷了。爸爸提議去吃武功臊子面,到了飯店,我聽見杜叔叔說來150碗面。我心想是不是說錯了啊?那么多怎么吃得完啊?過了一會兒,服務員用大盤子端上來了很多碗香噴噴的臊子面。面熱騰騰得飄著香氣,面上飄著黃色的雞蛋片、綠色的'香菜、細細的海帶再加上幾滴香油,哇!太香了!我們大口大口的吃著面,比賽著看誰吃得最多!不知不覺我們把上的面全部吃完了。飯店的叔叔收碗的時候數了數我的碗,原來我吃了9碗!怪不得我覺得肚子這么撐呢!可是我還是沒有得第一,真遺憾。

      到達目的地的旅店,我們放好行李,大人們就去釣魚了。我和我的好朋友們在池塘邊發現了一個小水坑,里面有一群很小的蝌蚪。我想這肯定是漲水的時候帶上了的,我一定要把它們放回到池塘里去,要不然太陽一出來它們不就會被曬死嗎?說干就干,我們幾個拿著杯子慢慢地撈著,人多力量大,不一會我們就解救了很多的小蝌蚪。看著水里自由自在的小蝌蚪,真希望下次來的時候,它們可以變成青蛙,在田地里捉害蟲!天氣很冷,可是我的心情很好,因為我干了一件有意義的事情!

    五一勞動節的作文600字 篇3

      春風春雨把原野拂過,驚起一層漫漫綠色。

      五月,在這春天的季節,是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。

      蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

      五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的'時節,執子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

      水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

      勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

      勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!

      在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的贊歌。“長亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻”也是一種人生。種種人生,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

      五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血氣方剛的唱一首大江東去,把全世界勞動者的心愿送給遠方,送給明天。讓我們為明天喝彩,為五月高歌,為勞動者擊掌!

    五一勞動節的作文600字 篇4

      盧梭說:“勞動就是社會中每個人不可避免的義務。”因而人來的生活離不開勞動,沒有勞動就沒有正常人的生活。而勞動群眾又要有組織性,紀律性,堅毅精神及全體的團結一致,才可取得最后的勞動成果。

      懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經常用的鑰匙,總就是亮閃閃的。學校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”,開開了許多關于勞動的活動,有鋤草,擦窗子,打掃操場……多種多樣。

      而讓我最難忘的一次勞動則就是每個星期五下午的全級大掃除。那就是一個秋風徐徐的下午,第四節課上課鈴一響,班主任大人就給我們布置任務了:“第一組打掃課室,第二組打掃操場,第三組打理花圃,第四組打掃草圃。立刻行動!”一身令下后,我們便井然有序地進雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊伍來到目的地后,看見草圃里垃圾滿地,野草叢生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起來。

      拔草的拔草,撿垃圾的撿垃圾,遵從組長的安排,此時埋頭各干各的事。撿垃圾的同學,不怕臟累,紛紛把牛奶盒,塑料袋和紙團撿進了垃圾桶,不一會兒,就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的'火眼金睛,把野草“揪”了出來,不讓它在青青綠草里“濫竽充數”。

      我們組越干越有勁,越干越得心應手。雖有秋風送爽,但就是我們也大汗淋漓,筋疲力盡了,但誰也沒有一句怨言。半節課后,我們組就完成任務了,又去幫其他的同學。我們班的同學同心協力,團結互助,把工區和教室把掃得干干凈凈,得到了機組的一致好評。這但就是我們班付出汗水和艱辛的回報哦!

      這些勞動,即磨練了我們這些“小公主”,“小皇帝”,又讓我們在勞動中學會了團結,學會了紀律,還培養了勤奮,不怕苦不怕累的良好品格,讓我們終身受益匪淺。

      勞動最偉大,讓我們用自己的雙手去創造完美的生活,開辟自己的一條輝煌人生路吧!

    五一勞動節的作文600字 篇5

      人們常說:“上有天堂,下有蘇杭。”杭州之所以美,是因為它獨有的西湖。西湖以它特有的魅力名揚四海,每天吸引著世界各地的游人,為它流連忘返。去杭州西湖游玩,一直是我盼望已久的愿望。

      5月1日下午,我和老爸老媽、伯伯和趙阿姨一起加入游覽西湖的人流。西湖位于杭州市中心,它依偎在山的懷抱中,像一位害羞的小姑娘。

      西湖湖水清澈、碧綠,宛若一顆鑲嵌在群山中的寶石,在太陽光下熠熠生輝。西湖邊上的柳樹的嫩綠色的樹葉青翠欲滴,枝條隨著微風扭動著柔軟的腰肢,舒展開細長的手臂,提起翠綠的裙擺,跳起了優美的舞蹈。

      我們沿長長的堤岸走了3個小時,由于游人很多,最后決定坐船到對岸。船大約有6米長。在微風中,船開始出發了。船夫在撐篙,我們坐在椅子上,盡情觀賞西湖的美景。我們蕩漾在西湖上,心里很興奮。

      波光粼粼的湖面上碧波蕩漾,泛起的水波在陽光的照射下像閃著銀光的魚鱗。我把手伸進水里,水流沖擊著我的`手,把手往后沖,感覺舒服極了。微風輕輕吹拂著臉,涼絲絲的,真愜意!

      我們乘坐的小船在湖面上蕩漾著,不知過了多久,此時,夕陽西下,出現了美麗的晚霞。我立刻興奮起來,拿出相機,“啪!啪!”地把迷人的晚霞美景拍了下來――水天相接的地方被染成了橘紅色,中間是還沒落下去的金色的太,那里的湖水倒映著晚霞,湖水好像變成了橘紅色的,美麗極了!不一會,橘紅色消失了,天空中出現了一絲絲魚肚白,又過了一會,天空變成了深藍色。

      船在湖面上行駛,我們也興奮不已,船穿過一座橋,停靠在了岸邊,我們下了船,心里都在想:“假如再坐一次就好了!”

      我們上了岸,一陣淡雅的花香撲鼻而來,我們穿過西湖岸邊的樹林,依依不舍地離開了美麗的西湖……

    五一勞動節的作文600字 篇6

      五一節已經過完了,老師問我:“這么長的假期,你有什么收獲呢?”對哦,我就在想,這么長的假期,我到底獲得了什么呢。我給老師說我不知道,老師很煩,因為老師問我很多問題我老是說不知道,老師以為我不愿意和她交流,不愿意說出來,其實她錯了,我真的是什么都沒有獲得,沒有收獲,至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文,就讓我寫五一的收獲。

      這可難到我了,我一個長假,同一個星期天一樣,無聊的過完了。為了完成老師給的任務,我努力回憶,想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業,玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了,這能有什么收獲呢?

      為了完成任務,說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業,認識了很多題型,為中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的'時候,我又突然醒悟了,我都收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小玩到大,在五一中玩游戲,我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經玩得無聊了,還能有什么呢?“為什么你老玩游戲,不出去郊游什么的,本想帶你出去耍,你還不去。”老媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊,覺得生活無意義,沒有什么可做的,人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。

      果然做的每件事總會有它的意義價值,只是多少的問題,不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什么,還需要什么,來豐富我們的生活。

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