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【精選】六一兒童節的作文200字合集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六一兒童節的作文200字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文200字 篇1
早上我到學校，聽講今天下午要舉行六一游園活動，我高興的“魂都飛了”，后來上我的“魂”一直沒回來，因此上午的課我完全沒有聽。可以到下午老師說六一游園活動開始的時候，我的“魂”才飛了回來。
很榮幸的'是我被老師請為“志愿者”，當時我自愿當“志愿者”是因為我這樣才能為班級出一份力，其實還有一個原因是：可以知道答案。當我當好“志愿者”后便開始游園。
我先去了305班，那是“套三潭映月”，里面會有人給你三個圈，你必須在套完三個圈之內套中一個“三潭映月”。我排著長長的隊伍，終于輪到我了，我隨手一扔，居然套中了。套中后我就去蓋章了。
我后去了306班，他們班是“釣魚”，首先你要拿一根“魚竿”，然后在規定范圍里釣紙魚，釣到魚后回答魚后背的問題。我排著長龍般的隊伍，終于擠了進去，我拿起“魚竿”釣了一只“魚”，我回答了上面的問題，帶了個章。
我又來到了……
六一游園活動的各各項目都很好玩。
六一兒童節的作文200字 篇2
“六一”兒童節終于到來了，我真是激動不已，開心極了。
上午先舉行了“六一”慶祝活動，下午就是自由活動時間了。
我們先去玩了“穿針引線”游戲。排了一會兒隊后，終于輪到我了。等裁判說開始后，我就開始穿了。可是，穿到一半的時候，我突然發現穿不進去了。后來才發現，原來是穿反了。于是，我就趕緊弄好，重新開始穿。這時，旁邊已經有好幾個人穿好了。于是，我就著急了，埋下頭奮力地穿。“3個、兩個、一個。”“好了！”我叫了一聲。這時，我看到所有人都已經穿好了，所以我是最后一名，得到了一本小本子。后來，我又玩了倒著做，就是裁判說什么，你就得照她說的反著做。最后，我得了冠軍，獲得了一本漂亮的、方形的.、厚厚的小本子。后來，我又玩了吹蠟燭、射飛鏢的游戲后，就回教室了。
“六一”兒童節真好啊！我真希望天天都是“六一”兒童節。
六一兒童節的作文200字 篇3
“六一”兒童節就快要到了，孩子們都已經沉浸在節日的歡樂中，而我們也同樣沉浸在忙碌的節日準備活動中，豐富環境、豐富主題墻、排節目、組織班級聯歡……，大家都忙開了。雖然很忙，但我很喜歡過“六一”兒童節，畢竟我也算是個大兒童，這也是我的節日嘛。對不對。
昨天我們終于完成了班上主題墻的設計與布置啦！
這次的主題墻我是以“中國加油”為主題來設計版面的，其中包括現在最牽動人心的四川地震（地震了——總理爺爺看望災區小朋友——綠絲帶活動進行時）和前兩天的江蘇激情迎圣火兩個版塊。
而今天的主要任務就是美化班級環境。為了更好的烘托節日的氣氛我們將前幾天做好的拉花設計了一下掛在班上橫梁以及日光燈上，所以一下午我都在做高空作業，本來就恐高，爬上梯子后感覺腳就一直在不由自主的抖。哎……沒辦法，還是硬著頭皮上。不過出來的`效果還不錯哦，嘻嘻嘻……
明天就要舉行慶“六一”聯歡會了，早上七點就必須得上班，八點半活動準時開始，然后是班上的親子聯歡。我正準備著明天的主持稿，希望明天一切順利，讓每個孩子們都度過一個快樂的“六一”兒童節。
六一兒童節的作文200字 篇4
今天是一年一度的“六一”兒童節，我感到十分緊張。說到這里你們是不是想問我為什么很緊張？應該感到很高興才對呀！嗨！就讓我來告訴你們吧！我今天要表演節目了。你們可知道我今天可是第一次表演節目，而且舞臺比較高，下面全是觀眾，我在第二排，前面只有老師一人，根本就不可能擋住這么多的目光，萬一唱錯了一點兒就會被別人笑話。
表演開始了，很多人在操場上追逐打鬧，而我們在音樂教室化妝，化妝完，就等待著我們的節目。時間一分一秒的過去，每過去一個節目，我就多了一分緊張。
輪到我們的節目了，我的心緊張的'都快蹦出來了。我們匆匆忙忙的走上舞臺，七手八腳的站成一條隊。節目開始了，前面的還很順利，可是到后面我就不太會唱了，只好當一次南郭先生了。出人意料的是我居然混過去了。節目表演完了，我為自己捏了一把冷汗，心里想：我的運氣實在太好了！
六一兒童節的作文200字 篇5
眨眼間我已經長大了，今天又是六一兒童節。可是我突然意識到我已經不能再過這個節日了。
記得小的時候，每逢六一兒童節，學校都會給我們放假的。幼兒園的.老師還會給我們每個小朋友發一個節日禮包，里面有各種各樣的零食。所以那個時候，是我們最幸福的一天了。不過現在，這個節日已經和我們無緣了。我們還是要和往常一樣，老老實實的坐在班上上課，寫著寫不完的作業，只能在心里小小的感嘆一下自己貌似已經逝去的青春。不過只要我們的心態保持著青春與健康，我認為天天都是我們的節日。
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