- 《牧童》改寫成小短文-改寫作文 推薦度：
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小牧童作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小牧童作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小牧童作文1
放眼望去，原野上草色蔥籠，無邊無際。
一個小孩正躺在那厚厚的、軟軟的草地上，邊歇息邊放牛，牛的那一次次叫聲就像金色的音符一樣傳到我們的耳邊。牛走在哪里都像是給無邊的草原種上了一顆顆的黑豆。風一吹，草兒彎腰了，就像伸懶腰似的，舒展著她那細嫩的身軀。
輕輕的風吹來了笛子的`聲音，這聲音傳到了村里，傳到了田野上，傳向了遠方，就像一只小鳥在天空中自由的飛翔。這美妙的聲音仿佛連那些吃草的牛兒也聽懂了，似乎正在為牧童表示高興呢！笛子的聲音是那么悠揚，側耳傾聽，給人無限回味余地。
太陽已經偏西了，到了黃昏時分，牧童也要放牧回家了。吃過飯后，太陽已經落山了，天漸漸地黑了。牧童躺在草原上也不肯脫衣服，望著那藍藍的天空，不禁回想起了放牛時的景像和那些美麗的大山、小草，那山高得馬上就要插入云層了；那綠草把整個大地都籠罩了；那樹枝彎的像在人們面前跳舞似的。想著，想著，牧童伴著明月睡著了，周圍有許多迷人的小花和小草圍著他，好像在為牧童一天的勞累表示同情呢！
小牧童作文2
一陣大風過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進土里，樹根卻張牙舞爪伸向天空。他感到很奇怪，向路人詢問后才知道這里是顛倒村。
小牧童被眼前這一幕驚呆了，白云在地上飄，屋頂在地下，地基卻在地面上，樹根不是棕色的而是綠色的。小牧童決定先四處看看。
小牧童先到了果園，他看到掛著“蘋果樹”牌子的果樹上長著梨，桃子長在地下，西瓜長在又高又粗的大樹上。小牧童對果園主人說：“我能吃一個蘋果嗎？”果園主人說：“可以�！比缓笳艘粋�梨給小牧童。小牧童想：“在顛倒村，蘋果就是梨呀！”
然后，小牧童去了動物園，想看看大象。他找到了大象的名稱牌，卻找不到大象在哪兒。一個游客指著一個小箱子說：“這里面就是大象�！毙∧镣屑氁豢矗l現里面像螞蟻一樣大小的“大象”，心想：“大象這么小，那螞蟻像大象那么大嗎？”
小牧童沒有去看螞蟻，因為像大象那么大的`螞蟻實在太嚇人了，小牧童去了學校。
在去學校的路上，又是一陣大風，把小牧童吹回了家�；丶乙院笏秃团笥阎v起了顛倒村里的故事，朋友們聽得入了迷，給了小牧童一個“故事大王”的稱號。
小牧童作文3
今天上午，我讀了方衛平《永遠的布谷鳥》中的《聰明的牧童》的`故事，我覺得牧童非常聰明，人們問他什么，他都能答上來，其中的主要內容：
從前有個聰明的牧童，無論別人問他什么問題，他都能回答出來。國王聽了不相信，就派人把這個牧童叫到面前，國王說：“我出三道題，你答出來我就認你是我的兒子。”“請問吧�！蹦镣f。“大海里有多少滴水？”國王問道�！叭绻闩扇税汛蠼级缕饋�，我就可以數出來�！眹跤謫枺骸疤焐嫌卸嗌兕w行星？”牧童用筆在紙上畫點點，并說：“紙上有多少顆，天上也是多少顆�！眹跤謫枺骸坝篮阌卸嗌倜腌�？”牧童回答說：“在后卜拉尼亞有一座金剛山……”國王聽了牧童的回答，拍手笑道：“孩子，從今以后你就是我的兒子了。”牧童成了小王子，和國王幸福地生活著。
讀了這個故事，我知道了無論做什么事都要動腦筋。小牧童懂得的事情很多，范圍很廣，以后我要多讀書，通過讀書增加自己的知識。
小牧童作文4
一陣大風過后，小牧童被吹到了顛倒村。當他睜開眼睛的時候，只見樹枝和樹葉深深地進土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空，地上的房子、井水、河水......都是顛倒的。人用頭走路，房子先建屋頂，井水河水在空中游動，這里的一切看上去都十分混亂。小牧童十分驚訝，為什么所有的'東西都是顛倒的呢？小牧童帶著疑問向前走去，當他走到一座高塔，停下腳步，看了看這座高大的塔。只見塔上寫了四個字“許愿寶塔”。這時，出現了一只小精靈，小精靈告訴小牧童說：“只要誰爬上了這座塔，誰就能許一個愿望�！�
小牧童帶著他的決心，一天又一天，一日又一日地爬，經歷了一次又一次的失敗，可他從未放棄。時間在流逝，轉眼間已經一個月了，小牧童還是沒有放棄，他還是一天又一天地努力。在他快要放棄的時候，用盡全身的最后一點力氣爬上了塔頂。他對精靈說：“我的愿望是讓這里變回原來的樣子�！薄澳悴幌牖丶覇�？”小精靈問�！跋搿！毙∧镣f，“可我更想把這里變回原來的樣子�！毙【`聽后很感動�！澳愕膬蓚�愿望我都幫你實現了。”小精靈回答�！爸x謝�！�
這里變回了原來的樣子，小牧童也回到了家中，他永遠都忘不了那個在神秘村莊所發生的事情。
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