廢墟下的阿曼達(dá)作文

廢墟下的阿曼達(dá)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的廢墟下的阿曼達(dá)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

廢墟下的阿曼達(dá)作文1

　　在地震之后，洛杉磯已經(jīng)成一片廢墟，有一處廢墟下有十四個孩子。其中，阿曼達(dá)就在其中，孩子們在下面害怕極了。而阿曼達(dá)卻在不停的勸說其它十三個孩子，阿曼達(dá)對十三個孩子說：“大家不要哭了，我爸爸一定會來救我們的。”有一個小男孩說：“你爸爸早就跑了，不要你了！”其他孩子哭的更厲害了，阿曼達(dá)沉思了起來“我爸爸真的跑了嗎？還是也被壓在廢墟下了呢？不不不，不可能，我爸爸說過無論發(fā)生什么，他總會和我在一起的”一番思想斗爭過后，阿曼達(dá)又對大家說：“大家不要再哭了，爸爸曾經(jīng)告訴過我——無論發(fā)生什么，他總會和我在一起不會丟下我。”聽完大家都抹干了眼眶里的淚水，慢慢的說笑起來。阿曼達(dá)說：“這時候我爸爸一定在外面辛苦的挖掘。”大家聽了欣喜若狂，歡呼道“我可以出去見到爸爸媽媽了”阿曼達(dá)為了暫時緩解大家的情緒，拉動小伙伴們討論游戲，講笑話轉(zhuǎn)移他們的注意力。

　　8小時，12小時，24小時，36小時到38小時，突然射進(jìn)了一束耀眼的光，大家高興極了，都在喊：我們在這！我們在這！終于，功夫不負(fù)有心人，阿曼達(dá)的`爸爸挖出了一條狹窄的通道，大家一起走了出去。

廢墟下的阿曼達(dá)作文2

　　夜深了，天空傳來一陣鳥叫，阿曼達(dá)從漆黑的瓦礫堆縫中看見一只小鳥魚鳥爸爸在天空在一起飛翔，兩只鳥親熱急了，他不自覺的.流下了眼淚。在漆黑的瓦礫下，沒有水、沒有食物、更沒有爸爸媽媽！是三個孩子不約而同地大哭起來，喊著：“我要爸爸！我要媽媽！”阿曼達(dá)看了，說道：“大家別哭了，我爸爸說過，無論發(fā)生什么事，他總會跟我在一起。所以，只要他活著，就一定會來救我們的。”“真的嗎？”同學(xué)們似信非疑。

　　時間似乎過得很慢，四個小時過去了，六個小時過去了，三十六個小時也過去了。同學(xué)們不再哭泣了，趴在石頭上絕望地說：“阿曼達(dá)，你爸爸怎么還不來救我們？哎！我看，他不會來了！我們都完了，不會再有人來救我們啦。”可阿曼達(dá)卻還是堅信父親的話：“無論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起。”他在次用堅定的目光望向那個細(xì)小的縫口，不知疲倦的等著、等著……

廢墟下的阿曼達(dá)作文3

　　這里黑漆漆的，可能他再也見不到他的爸爸媽媽了，還可能他會死的！想到這兒，阿曼達(dá)眼里噙滿了淚花，同學(xué)們也在小聲哭泣。但他又想到自己的爸爸，想到爸爸常對他說的一句話：“無論發(fā)生了什么，我總會和你在一起。”他想：對，爸爸那么愛我，每句諾言都實現(xiàn)了，他一定回來救我的！

　　于是，阿曼達(dá)鼓起勇氣，大聲地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，別害怕，我有個爸爸，他說過，無論發(fā)生了什么，他總會和我在一起。只要他活著，就一定會來救我，也能救大家。堅持吧，同學(xué)們！”大家擦去眼淚，說：“對，我們不怕！”

　　“來，我們唱歌吧！”阿曼達(dá)提議。“好啊好啊！”同學(xué)們連聲答應(yīng)……第36個小時過去了，同學(xué)們困極了，可阿曼達(dá)推推那個同學(xué)，拉拉這個同學(xué)，就是不讓他們睡覺，怕他們一睡不起……第38個小時，上面的土堆松了，阿曼達(dá)心想：是爸爸嗎？不一會兒，一絲刺眼的`光射入這個黑暗的世界。接著，瓦礫全被挖開了。“爸爸，是你嗎？”阿曼達(dá)問。“是我，是爸爸！我的兒子！”

　　我們同學(xué)有的歡呼，有的笑著說：“終于可以回去看看父母了！”阿曼達(dá)讓他們排著隊走出去……

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