關于保護環境倡議書合集十篇
隨著社會一步步向前發展，倡議書與我們的生活息息相關，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。那么你有了解過倡議書嗎？下面是小編精心整理的保護環境倡議書10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護環境倡議書 篇1
中國環保局長：
您好!
我是一名小學生。知道我們的確球是一顆物產豐富生機勃勃的星球。以前，鳥兒啼叫，花兒綻放，地球母親帶給我們一個美麗的世界，她是那么的慈祥、和藹。但是，身為“地球之子”的我們，卻傷害“母親”最深最深。隨意捕捉野生動物販賣;任意砍伐樹木，制造所為的“紅木”家具;污染河流，抽取地球“母親的血液”。這些令人發指的罪行，竟是身為“地球寵兒”的我們所犯下的，難道那些人不覺得丟臉嗎?不覺得可恥嗎?不覺得對不起地球母親嗎?
終于，地球母親忍無可忍要懲罰我們：讓猖獗的沙塵暴蒙住我們的眼睛;惡臭的地溝油使我們大量嘔吐;人類伐木后，泥石流大量的從山上沖刷而下，奪走了許多寶貴的`生命。其中，也包括5.12汶川大地震，這些都是人類犯錯的代價啊!
你們知道嗎?身邊不起眼的東西也能吞噬著我們的生命：一節不起眼的電池，棄入了大自然同，竟然能污染60萬升水啊!這可是一個人一生的用水量;還有大家熟悉的IPHONE手機其性能超越了所有的手機，但是它一天的銷量比一天誕生的嬰兒還多，如此巨大的使用量會加速全球氣候變暖，你還在用嗎?
朋友們，人類永遠是最聰明的，我們已經覺悟了，我們已經對“母親”的傷害深表歉意。泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎么能落后于世界環保浪潮呢?我倡議：1、大家行動起來，勇于同破壞環境的行為作斗爭。2、少用一次用品。3、拒絕食用鯊魚等食品。4、低碳生活，從我做起，節約每一滴水，每一度電。5、少用電子產品。6、將身邊的舊電池收集起來再處理。
重視環保，從你我做起!你我能力有限，但是你我心無限!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
保護環境倡議書 篇2
海洋蘊藏著豐富的資源，是人類和所有地球生命的搖籃，也是為人類未來生存和發展提供庇護的藍色伊甸園。然而今天，我們所生活的這個藍色星球已經承受了過度的重負。保護我們賴以生存的海洋環境，已經成為我們不可忽視的責任!明天，由省海洋與漁業廳發起的 海南省XX年海洋保護行動計劃將正式啟動，在這重要的時刻，我們向社會各界鄭重倡議：
一、積極參與全省海洋環境保護行動計劃的各項活動。珍視海洋環境，呵護藍色家園，我們責無旁貸!海南作為全國最大的海洋省，在海洋保護中不僅有自己的利益，也肩負著自己的特殊責任。承擔這一責任，是我們的歷史使命!
二、正式啟用海南省海洋環境保護標志。在本次啟動儀式上正式推出的海南省海洋環境保護標志，它蘊涵了海洋、環境、海南、和諧、未來的深刻含義。今后，我們將在各種場合廣泛應用這一標志，并使之真正成為我們海洋環境保護行動的醒目標記。
三、保護海洋環境，從我們自身做起，從我們身邊的小事做起。我們呼吁各界人士不向海洋丟棄垃圾、排放污水，不損害海洋生態資源，不捕撈受保護的海洋生物，不購買珊瑚、海龜等法律規章禁止的海洋生物制品。善待海洋，就是善待我們自己!
四、呼吁各界人士加入我們的志愿者行列。海洋環境保護，不僅是政府部門的工作，更是我們全體公民的崇高責任。不分老幼，不分職業，我們張開雙臂，熱切歡迎所有熱愛這片藍色家園的朋友成為我們的志愿者，與我們一起宣傳藍色生態保護理念，一起做一些力所能及的保護海洋環境的事情，通過我們自己的努力，使海洋永久美麗、家園永久安寧。
為了我們的海洋、我們的家園、我們的未來，讓我們攜手共同努力!
海南省海洋與漁業廳 海南省海洋環境保護協會(籌)
海南是中國的海洋大省。。。建設海南國際旅游島，最吸引人的`，也是最大的旅游賣點，就是海南優異的海洋環境，海洋環境保護是最重要的工作。。。
然而，不夸張地說，除了�？凇⑷齺�，海南幾乎每處海域每天清晨都在上演炸魚的悲劇，非常規律得就像每天學校的廣播體操一樣準時。。。凌晨58點左右。。。
因為喜歡海，這些年走遍海南的各個海岸，發現每個海域幾乎每天清晨都能聽到炸魚的聲音。。。這一點都不夸張。。。 同時，也潛入過許多海域，許多海底珊瑚，是被整個炸平的。。。是平的!!!。。。成為海底荒漠。。。以下有潛水拍的圖片，大家可以看到慘狀。。。
另外，炸魚頻發，也是貧窮和落后象征，國際旅游島怎么能是這個樣子的?!政府的威信何在?! 每天這么炸下去，海南的海里還剩下什么?!國際旅游島拿什么來建設。。。
所以，懇請政府重視，嚴管嚴懲。。。同時疏導輔助，幫助貧困漁民脫貧。。。在海南杜絕炸魚行為。。。建立合格健康的國際旅游島。。。
保護環境倡議書 篇3
尊敬的校領導：
我們學校一直都是四季如春，非常美麗：春天，百花盛開，百鳥齊鳴；夏天，綠樹成陰，一碧千里；秋天，果實累累，枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞；冬天，如詩如畫，就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里，總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張，是我們看得很不是舒服。
這些缺點都是因為同學們不講衛生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想學校領導們提幾點建議：
1、校領導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環境，老師們還要以身作則。
2、開展關于保護環境的`班隊會，讓同學們自由發言，想出保護環境的辦法，讓同學們更多的為保護環境、愛護環境做貢獻。
3、多開展環保手抄報制作活動。
4、多貼一些環保手抄報和一些關于環保的資料在展示區里，讓同學們多了解環保，知道環保的重要性。
5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語，比如“垃圾也有自己的家，請別讓他們流落街頭�！�
6、每天安排一些值日干部去監督同學們，防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點能為學校環保管理作出一些供獻。
保護環境倡議書 篇4
廣大游客朋友：
目前正值旅游旺季，呼倫湖金海岸景區旅游人數激增，導致景區垃圾量倍增。為保持景區衛生，防止污染，營造文明、潔凈的旅游環境，保護好我們共同的旅游資源，現向廣大游客發起倡議如下：：
1.維護環境衛生。不亂扔雜物，不亂倒垃圾，自覺將垃圾投入垃圾箱或帶出景區。
2.保護生態環境。禁止在景區涼亭、沙灘區域進行屠宰牲畜行為。
3.珍愛景區一草一木一石，自覺遵守景區的環境管理。
美景供人欣賞，美德讓人敬仰!
我們呼吁所有游客，從我做起，從現在做起，以自己的.實際行動，保護好我們共同的旅游資源，攜手創造潔凈的景區環境，做文明游客，共同向不文明旅游行為宣戰!
倡議人：XXX
日期：XX年XX月XX日
保護環境倡議書 篇5
敬愛的社會大眾：
地球就像是呵護我們成長的母親一般，絲毫不求回報的向我們付出我們所需要的東西，哪怕這樣會損害她的生命。向地球不斷索取的我們就像是那可怕的吸血蟲一般。
最近我看了一篇名為《只有一個地球》的文章，文章上說到那些為了自己的利益而不計后果的損害或者破壞地球的人，還抱著地球如果被毀壞了便可以移居到別的星球上生存的幻想。然而宇航員在整個宇宙卻依然沒有發現第二個地球的存在。
地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。我們現在還有亡羊補牢的機會不要等到連這樣的機會都失去了才覺得惋惜，我們只有保護我們的`地球，愛護環境，我希望從現在開始我們都能做到這些：
1.珍惜現在已經開始被污染的空氣：將廢氣排放到空氣中的工廠應該先把空氣進化了之后再排放，這樣工業廢氣才會隨之減少。可喜的是，我們看到上級已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2.不要濫用各種資源：如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3.珍愛水資源：水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節約用水盡一份力嘛!
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要全國人民都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!
保護環境倡議書 篇6
致廣大市民們：
20xx年3月22日是第二十二屆“世界水日”，3月22日—28日是第二十七屆“中國水周”。 聯合國確定今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”（water and energy)， 我國確定今年紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理 建設水生態文明”。
因此，保護河湖，就是保護水資源；保護河湖，就是保護水生態；保護河湖，就是保護我們春城這個美麗的家園。為此，我們向廣大市民發出倡議：
一、在河湖保護范圍內，請不要傾倒、扔棄、堆放、儲存、掩埋廢棄物和其他污染物，不要向河道排放污水，不要進行爆破、打井、采石、取土等。
二、在河湖管理范圍內，請不要清洗裝貯過油類、有毒污染物的車輛、容器及包裝物品，不要炸魚、電魚、毒魚和圍墾河道等活動。
三、在出入滇池河道管理范圍內，請不要洗浴，清洗車輛、衣物等污染水體的物品，不要傾倒污水、污物。
四、請愛護河湖的'每一件水利工程及設施，不毀壞堤防、護岸、涵閘、泵站等河道配套設施設備。
總之，請廣大市民朋友們互相監督，攜手共同保護每一條河，每一個湖，使我們美麗的昆明水更清、景更美！
保護環境倡議書 篇7
尊敬的家長：
為了讓孩子們的晨間活動和課后的區域活動內容形式更加多樣，器材更加豐富多彩。也為了培養孩子們的環保意識，我園各班級教師們將舉行與孩子一起利用廢舊物品制作玩教具的活動。也以此活動培養孩子們的創意和動手能力以及成就感。
現我園倡議家長們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。供教師和孩子們挑選制作，（例如：大小紙盒、各種包裝彩帶、飾物、禮品盒、花邊、帽子、襪子、手套等）請注意一定是廢舊的.物品。請家長們積極和孩子一起響應幼兒園的倡議，給予本次活動的支持！謝謝！
保護環境倡議書 篇8
尊敬的市民朋友們：
文明交通是城市形象的名片、城市文明的標志，廣大人民群眾幸福生活的和諧音符。文明交通不僅能反映出一個城市的文明程度，更能折射出廣大交通參與者的文明素質。自覺遵守交通安全法規，在全社會倡導文明交通新風，摒棄不文明交通陋習，是每一個公民應盡的責任與義務，我們理應成為文明交通的.實踐者、參與者、支持者。為扎實推進“文明出行”主題活動，進一步提升城市形象與市民生活品質，切實增強公民文明交通意識，全力打造安全、和諧的出行環境，著力糾正各類違反交通法規的現象，我們向廣大市民倡議:
一、開文明車。開車不喝酒，喝酒不開車;斑馬線上不爭先，紅綠燈前不搶行;不超速、不超載、不搶道;不違章停車、不逆向行駛、不亂鳴喇叭、不向車外扔雜物，嚴格遵守交通法規，安全行駛。
二、行文明路。行人不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車、非機動車道內行走，不在車行道上候車，不在十字路口打的，不違反交通信號指示通行，不翻越交通隔離設施，不與非機動車爭道，不妨礙機動車正常通行。
三、做文明人。自覺做到文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車。文明禮讓，從我做起，車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全：車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份友愛。積極參與文明交通宣傳勸導活動，經常引導和提醒家人、朋友注意交通安全，關愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導者、實踐者和守護者。
城市的文明需要大家共同建設，文明的城市需要大家共同呵護。讓我們攜起手來，自覺做到文明出行，共同營造安全、暢通，文明、和諧的交通環境，讓紫城更文明、更有序，讓生活更和諧，更美好。
保護環境倡議書 篇9
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境學習嗎？
你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？
為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習環境。同學們，行動起來，保護好我們的.環境。
因此，我們倡議：
一、不把外賣帶入校園。
二、不在教學區飲食。
三、不亂涂亂畫，不亂翻學校欄桿，不踐踏草坪。
四、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
五、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
六、看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒里。
七、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
創文明和諧校園，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，讓我們全體師生共同努力吧！
保護環境倡議書 篇10
老師們、同學們：
近日柴靜的霧霾紀錄片《穹頂之下》引起熱烈討論，大家在震撼于一位媽媽深沉的母愛，一名新聞記者的良知和責任的同時，也更多地關注起了身邊如影隨形的環境問題。當你穿梭在校園時，活躍在運動場時，都必定希望能擁有一個綠色、干凈、和諧的校園環境�；蛟S我們力量微薄，但只要你從身邊的點滴做起，從校園的角落做起，仍然可以為環境保護做出一份貢獻，為此，國際學院鄭重地向廣大師生發出以下倡議：
1、節約用電，刻不容緩：離開教室或宿舍時，做到關燈斷電;手機不充電時，拔掉充電器。
2、節約用水，防止污染：水龍頭要隨用隨關，避免“長流水”;洗滌劑要適量使用，減少漂洗過程中的浪費。
3、節約用紙，保護森林：打印錯誤的`紙張可以用作草稿紙或者反面打印;提倡“網絡邀請”、“電子賀卡”，不使用紙質請柬或者賀卡，。
4、節約糧食、生活勤儉：在食堂就餐要有“粒粒艱辛苦”的概念，節約每一粒糧食;生活中不盲目攀比，培養良好生活習慣。
5、全面禁煙，文明校園：老師不在教學區、校園內等公共場所吸煙，學生不在教室、宿舍、餐廳等公共場所吸煙，從我做起關心關愛他人健康。
6、公共交通，綠色出行：路途遙遠選擇公交、地鐵，距離較近選擇步行、自行車，減少私家車和出租車的使用頻次。
7、減少使用一次性用品，杜絕白色污染：超市購物時，自帶購物袋;餐廳就餐時，不要外帶、外賣。
8、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不踐踏草坪、不在墻壁涂鴉、不破壞校園內公共設施。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。老師們、同學們，讓我們從自身做起，從一點一滴的小事做起，一起為美好校園環境的建設盡一份努力，讓環保成為我們的行為習慣。相互學習，相互督促，用我們的雙手為自己創造一個綠色的美麗校園。
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