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學校厲行節約倡議書范文（精選10篇）
在不斷進步的社會中，很多地方都會使用到倡議書，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編幫大家整理的學校厲行節約倡議書范文（精選10篇），歡迎大家分享。
學校厲行節約倡議書1
勤儉節約是中華民族的傳統美德，古人曾留下“一粥一飯當思來處不易，半思半縷恒念物力維艱”的警世名言。在經濟高度發展的今天，西方各國極力倡導勤儉節約，而我們的身邊卻依舊存在一些不和諧的浪費現象：教室里，同學走完了，室內的燈卻依然亮著；食堂里，碗筷洗好了，水龍頭卻依舊開著；飯菜買了，不喜歡的就扔掉；紙筆壞了，看不看就光榮下崗；諸如此類的浪費現象，不勝枚舉，這是我們文明校園中學生不該有的行為習慣，這是與創建環境友好型、資源節約型社會極其不符的音符。無論是艱苦卓絕的戰爭年代，還是步入小康社會的繁榮今天，黨非常重視厲行節約、反對浪費并身體力行留下了諸多感人肺腑的佳話。厲行節約，杜絕浪費，這不僅體現新時代中學生的崇高形象，更是我們每個中學生應盡的.社會責任。
厲行節約反對浪費，須從點滴做起。現在，我們向全體學生發出倡議：從自身做起，從點滴做起，努力使“厲行節約，反對浪費”成為全體學生的自覺行動！
節約每一度電：教室、宿舍、實驗室、閱覽室、學習室等公共場所要充分利用自然光照和減少電器設備能耗，盡量縮短用電時間；要按照需求用電，做到晴天不開燈，人少少開燈，人走即關燈，杜絕長明燈現象。同時，要盡量少用或不用空調，即使在使用時也要合理
設定空調溫度，夏季空調設置溫度不低于26℃，冬季不高于20℃。在節約用電的同時更要關注個人用電安全。
節約每一滴水：我們應合理使用水資源，在用完水后或見到滴水的水龍頭，應及時擰緊，嚴防跑、冒、滴、漏現象，珍惜每一滴“生命之水”，杜絕“長流水”；避免大開水龍頭，適當控制水流速度，提倡一水多用。發現損壞的用水設施要及時報修，發現浪費用水的行為更要及時制止。
節約每一粒糧：就餐時，要按需購買，盡量減少剩飯剩菜，倡導“光盤”行動，因量度食，適度消費，精打細算，避免不必要的浪費，養成珍惜糧食，勤儉節約的良好習慣，倡導餐桌文明之風。
節約每一張紙：節約用紙，提倡雙面用紙，減少紙張消耗；提倡采用網絡、電子郵件、電子賀卡等現代網絡通訊方式，教科書、參考書、練習冊提倡共享、反復使用。學習用品要注意愛護，減少損壞。
節約每一分錢：積極努力、以身作則，共建節約型校園，將節約理念融入校園文化，要有憂患資源、保護環境、節儉生活、合理消費的意識，要節約每一分錢，合理使用每一分錢，要厲行節儉、杜絕浪費，要養成隨手、隨處節約的良好習慣，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好風尚。
老師們，同學們，厲行節約是美德，厲行節約是品質，厲行節約是責任，厲行節約更是我們每個中學生的優秀品質和崇高境界。讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的實踐者、傳播者與示范者。
為此，學校團支部及學生會向全體學生發出倡議：從現在做起、從自己做起、從點滴做起，用我們的實際行動踐行節約行為，用我們的實際行動傳播節約理念，用我們的實際行動示范節約習慣，為創建環境友好型、資源節約型校園，厲行節約，反對浪費，做出自己應有的貢獻！
20xx年3月18日
校團支部、學生會
學校厲行節約倡議書2
尊敬的老師、親愛的同學們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德。勤儉節約，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此，結合我校實際情況，向全校師生發出如下倡議：
一、轉變思想，樹立正確的價值觀。
崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳。積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。
教職員工立足本職，從我做起；將勤儉節約的美德自覺貫穿到日常的工作當中去，廣大學生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。
三、落實行動、從自身做起，從身邊事做起，從小事做起，自覺爭當節約的'模范。
（一）節約用電
1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、值班室等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅；樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。
2、在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。
3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時必須關閉電源。
4、杜絕在辦公室、值班室等處私自使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。
（二）節約用水
1、珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。
2、自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。
3、按需用量打開水。開水原則上只用于飲用；剩下的開水次日可倒入相應的容器內，以便于二次充分利用。
4、加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，防止長流水現象的發生。
（三）節約辦公用品
1、辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率；提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量。
2、減少電腦，打印機，復印機等辦公設備的待機消耗，杜絕長時間待機現象。
3、辦公室的復印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。
4、盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
5、愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
（四）節約糧食
1、在就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節約每一粒糧食。
2、師生要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約、杜絕浪費。
（五）愛護公共財物
1、愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。
2、不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。
3、不隨意移動、拆卸課桌、教學設施等設備。
4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。
節約是一種智慧、一種美德，更是一種責任、一種品質。希望全體師生從自我做起，從現在做起，從點滴做起，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，以實際行動引領社會文明新風尚，為川中百年校慶獻上一份厚禮！
倡議人：
日期：
學校厲行節約倡議書3
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好。
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。
但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著；沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著；剛吃完飯，就會有很多同學在學校的商店排隊買零食吃？？這種種不正常的`現象都讓我們心驚和心痛。為了培養同學們勤儉節約的好習慣，學校少先隊大隊部向全校師生發出倡議：勤儉節約，從我做起：
1、牢固樹立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。
2、從我做起，從點滴做起，積極開展節約“五個一”活動。即：
節約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，要及時報告；節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關；節約每一張紙，作業本盡量做到正反面都用；節約每一粒食，用餐時能吃多少盛多少，不浪費；節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦換來的每一分錢。
3、各班要積極開展“勤儉節約，從我做起”主題班會，創
造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節約為內容的視頻；開展“勤儉節約，從我做起”演講比賽；辦一個“綠色銀行”收集廢品；開展“中隊節約小天使”評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節約資源，人人有責的意識。
各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為，為建設節約型社會作出自己應有的貢獻！
倡議人：
日期：
學校厲行節約倡議書4
水是生命之源”，這句話大家都耳熟能詳。可是現在，很多人還有水是“取之不盡，用之不竭”的錯誤觀念，沒有意識到節約用水的重要性。全世界的淡水只占所有水資源的7%，可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水；而我國人均水資源擁有量又僅為世界平均水平的１/４，屬于水資源緊缺的國家。雖然我們XX縣四面環海，但是淡水資源十分匱乏，每一位居民都應該有節約用水的意識。作為長海高中的一份子，更應該把節約用水的思想放在心中，落實在行動上。為了能夠做到“惜水、節水、愛水”學校節約用水倡議書學校節約用水倡議書。作為一名愛高中、愛長海的普通學生，我向全體同學發出如下倡議：
1．提高節約用水的意識，樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式；
2．平時養成節約用水的行為習慣，掌握科學的節水、用水知識，了解海水、雨水、污水重復利用的基本知識；
3．無論是走讀還是住公寓的同學，都要節約用水從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，平時少用一滴水；
4．除了自己做到節約用水，也要帶動、督促身邊的`家人、朋友共同參與節約用水；
5．積極參與到節水型學校創建活動中來，為共建一個和諧的、充滿人文氣息的長海高中貢獻一份力。
敬愛的老師們、同學們，節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。我們每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧社會，共創美好未來！
倡議人：
日期：
學校厲行節約倡議書5
“居安思危，戒奢以儉”、“儉節則昌，淫佚則亡”，歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德；艱苦奮斗是我們黨的優良作風；勤儉辦校是學校發展的內在動力；節約資源是全社會的'共同責任，我們創榛劈莽建校至今，無一不是艱苦奮斗的成果。如今，在學院邁向普通本科院校的歷史關頭，我們一定要認真貫徹中共中央保持共產黨員先進性教育活動的部署；一定要積極響應國務院發出建設節約型社會的號召；一定要特別提倡艱苦奮斗的精神，把節約的意識灑落到校園的每一個角落，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，特此倡議：
①節約每一度電。做到無人時不開空調，開空調時不開門窗；電腦電視用時開啟，用后關機；人走燈滅，人離扇停。
②節約每一滴水。水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴漏水現象，及時報修；避免過量用水，避免長流水，提倡廢水利用。
③節約每一粒米。堅持食多少買多少，不暴飲暴食，不鋪張浪費，珍惜來之不易的糧食，樹立勤儉節約的美德。
④節約每一張紙。提倡適量復印、雙面復印，雙面用紙，檔案袋、文件夾、牛皮袋反復使用。
⑤充分利用一切可利用的資源。樹立“垃圾是放錯地方的資源”的觀念，提倡廢紙、廢罐、廢箱等廢品再利用。
“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，讓我們從我做起，從現在做起，從點滴做起，在全院掀起“四個節約一個利用”，反對鋪張浪費，勤儉辦學的新高潮；讓我們在日常工作、學習和生活實踐中真正養成節約資源、保護資源、珍惜資源的意識和行為，為建設節約型社會作出應有的貢獻！
倡議人：
日期：
學校厲行節約倡議書6
全校教職員工、同學們：
能源是人類賴以生存和發展的基礎。我國人口眾多，資源有限，且許多資源是不可再生的。當前我國資源短缺和經濟快速發展的矛盾日益突出，已成為制約經濟可持續發展的瓶頸之一。能源的過度消耗和浪費是一個亟待解決的問題，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。
為了認真貫徹執行教育部教發3號“關于建設節約型學校的通知”文件精神，加強節能宣傳教育工作，強化師生員工的節能意識，切實增強廣大師生員工的資源憂患意識和節約資源的緊迫感、責任感，以及培養合格人才、減少水電費支出、建設“節約型校園”，現向全校師生發出以下倡議：
1、認真學習和貫徹落實《中華人民共和國節約能源法》、《安徽省節約能源條例》，樹立可持續，通過多種形式，不斷增強廣大師生員工的節能意識、資源意識。在全校形成節約能源光榮，浪費能源可恥的良好育人氛圍。
2、學校各級領導進一步重視節能工作，把節能作為一項重要的日常工作來抓，并以身作則、身體力行。
3、全校師生員工積極行動起來認真做好節能降耗工作，節約能源從自身做起，從身邊小事做起，節約每一滴水、每一度電，自覺養成節能好習慣。
4、各單位應充分重視水電節能工作，加強對節能工作的領導。各單位要對本部門工作人員加強教育，對責任區物管人員加強管理，使其在發現長明燈、長流水時能及時關閉處理，發現壞損的水電設備及時報修，對浪費水電的現象應及時批評和制止，減少公共場所水電浪費現象。
5、所有教學、科研、辦公及生活用電設備、電器在長時間離開時或下班后一定要關閉電源，杜絕電器待機狀態，降低電耗和防止火災隱患。
6、加強各場所空調機的`管理，應本著能不開就不開，能少開就少開的使用原則。夏季空調溫度設置應不低于26攝氏度，冬季空調溫度設置應不高于22攝氏度，并關閉門窗防止冷氣或熱氣散失。應盡量避開用電高峰，減少開機時間，上班后晚開空調半小時，下班前提前半小時關閉空調。杜絕無人房間或下班以后空調仍在運轉的浪費現象。
7、應充分利用自然光照明，在光線充足的情況下不開室內照明燈。門廳、走廊、通道、衛生間等部位盡量減少開燈能耗。做到隨手關燈，人走燈滅。
8、洗車時應采用擦洗的方式，不要用自來水管直接沖洗車輛。綠化澆水要采取節水型的噴灌方式，控制好澆水時間和水量，不要大水漫灌。
9、衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水，漂洗衣物或涮洗拖把時不要長時間放水沖洗；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；用完水后，要及時擰緊水龍頭，見到滴水的龍頭，及時擰緊，損壞的及時報修。
節約是美德、節約是智慧、節約是品質、節約是責任，讓我們攜起手來，共同創建我們的“節約型校園”，為學校的發展做出貢獻。
倡議人：
日期：
學校厲行節約倡議書7
親愛的同學們：
身居校園，也許我們并不缺少水，也不會有缺水的危機。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴峻，已有人為尋找“生命之水”獻出了寶貴的生命。為此，在國家抗旱救災的關鍵時期，向同學們發出以下倡議：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。
3、減少洗衣次數，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時請勿長時間打開水龍頭，水掩蓋衣物后請及時斷水。
5、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水學校捐款倡議書學校捐款倡議書。
6、發現水管有漏水現象，請馬上向樓管老師反映。
同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯的口號，用我們的'舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
節約用水，從我做起！從一點一滴做起！
倡議人：
日期：
學校厲行節約倡議書8
親愛的老師和同學們：
建設資源節約型校園是資源節約型社會的應有之意。但在我們學校，浪費的現象屢見不鮮，尤其是教室用電方面，時常可見“教室人跡絕，燈光映長空”、“一人案前，眾燈普照”。自今年2月以來，我校的.電費開支已經由每月15000多元快速增長為每月20xx0多元。
為此，學校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起、從現在做起，大力宣傳節約資源的思想，師生一起共同做好節約文章，形成“節約光榮，浪費可恥”的良好氛圍，切實杜絕浪費現象的發生。現就節約用電方面提以下幾點建議：
1、發現電器開關損壞的現象，請及時向總務處反映。
2、節約用電，隨手關燈。全校師生均有責任和義務隨手關閉宿舍、教室、辦公室內的“長明燈”。
3、教室、辦公室在天氣晴朗，陽光充足時不應開燈；人數少時，開部分燈。
4、大課間、中午休息、教室空課等長時間無人應關好電燈、電扇、多媒體等其它用電設備；放學后關閉總電源。
5、班主任是教室節約用電的第一責任人，應安排專人負責此項工作。學校也將安排人員分片包干，檢查各班級用電情況，并將檢查結果公布。
全體師生員工，積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，珍惜點滴、杜絕浪費。只有當我們每個人都把保護電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發自內心地再次呼吁大家：節約用電，從現在開始！從我做起！
倡議人：
日期：
學校厲行節約倡議書9
親愛的老師，同學們：
你們好！
水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤，才有了上善若水的感悟。長期以來，人們普遍認為水是取之不盡，用之不竭的資源，沒有形成節約用水的意識，也沒有養成節約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。
事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。
我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和宿舍樓里未關緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關上這不經意的'一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。
在此，我校特向全校師生發出以下倡議：
一、廣大師生要把節約用水放在首位，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成節約用水光榮，浪費用水可恥的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，洗澡搓洗時，及時關閉水流，節約用水。
四、衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數。小件、少量的衣物提倡手洗。洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。
五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。
六、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節約型校園盡自己的一份責任！
倡議人：
日期：
學校厲行節約倡議書10
親愛的老師、同學們：
華燈起，夜未央，燈火如同點點繁星，燦爛浪漫。但是“居安思危，戒奢以儉”。勤儉節約是中華民族的光榮傳統，然而在我校的各教學樓、辦公樓內，經常出現“室內人跡絕、燈光映長空”，“明也開燈、暗也開燈”，“一人案前、眾燈普照”的不良現象。伴隨著嚴寒的冬日的來臨，又到了一年的用電高峰期，為節約能源，安全用電。寧夏大學仙人掌環保協會特向全校師生發出以下倡議：
一、樹立“少開一盞燈，節約一度電”的'節能觀念。教室、辦公室等場所，做到人走關燈，出門隨手關閉電源開關。
二、不開無人燈，無用燈，無人扇，無用扇，人走燈滅，人走扇滅。
三、養成良好的生活習慣，晚上休息時及時關閉電腦、照明燈等電器。
四、學生干部應以身作則，帶頭開展節約用電活動。
朋友，你是否知道每人每天節約一度電，每年就可以節約365度電，我國有13.3億人，每年可以節約4854.5億度電，折合人民幣是2611.721億元；朋友，你是否知道在不可再生資源越發稀缺的今天，在氣候環境越發惡劣的今天，在地球母親正在悄然哭泣的今天，我們似乎才恍然大悟作為地球的子女，卻成為地球資源最大的浪費者，我們應該以主人翁的責任感用我們的小小行動匯穿成海，撬動世界節約電力資源。
讓我們行動起來吧，從自我做起，從點滴做起，共建節約型校園！
倡議人：
日期：
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