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五年級下冊同步作文第三單元《競選發言稿》
五年級下冊同步作文第三單元《競選發言稿》
1、寫作要求
1、明白什么是發言稿。
2、學會如何寫發言稿。
二、發言稿的三部分
1、開篇點題，亮出觀點。根據聽眾寫上適當的稱呼，拉近聽講者距離或者直接亮出你的觀點；
2、用具體的材料證明觀點或傳達的情感。這是演講稿的主題部分，根據具體話題確定相關內容，可分寫幾部分來寫；
3、總結收尾，激情致謝。用簡潔明了的話總結所講，再次點明主題；發出號召，表達謝意，進一步激發聽眾的情感。
三、發言稿的基本格式包括
1、標題
2、稱呼語
3、問候語
4、開場白
5、主要內容
6、結束語
比如競選隊長：
競選隊長發言稿（——1、標題）
尊敬的各位老師、親愛的同學們：（——2、稱呼語）
大家好！（——3、問候語）
我是五（3）中隊的陳姝帆。今天，我又重新回到了演講臺，來競選大隊長，我感到莫大的榮幸。（——4、開場白）
在班里，我是一位重要人物——班長，為五（3）中隊撐起了學習的脊梁，托起了明天的太陽。我機靈活潑，天真可愛，做事一絲不茍，是老師的得力助手；我熱愛勞動，是環保小衛士；我樂于助人，是同學們的好伙伴；我經常做家務，是爸媽的乖孩子。因而，我每學期都評為"三好學生"和"優秀少先隊員".（——5、主要內容）
好了，就說這么多了！不過，這一切都是發自我肺腑之言哦！請同學們拿起手中那神圣的一票，投給我吧！我一定不會辜負你們的期望！哦！對了！我的名字叫陳姝帆！（——6、結束語）
四、寫作技巧
成功寫作發言稿幾種方法：
1、選取生活中的真實新穎的材料。
細心觀察生活，選取你生活中真實的事例，寫出你獨特的感受和經歷，要避免人云亦云，老寫別人早就熟悉的事例。
如，一位同學在寫《慰問敬老院代表發言稿》時，這樣寫："尊敬關心老人是我國的傳統美德，從古至今許多許多人都是我們的學習榜樣。記得有一個晚上，我在看電視節目《非常6+1》，看到一位只有6歲的小朋友，她每個假期都要到敬老院去為那些老人們唱歌、跳舞，還拿自己的零用錢給老人們買水果。看到這一情景，我很羞愧，因為我發現自己還不如這位6歲的小女孩。"
這樣的事例既選取新穎，有寫出了作者自己對事件的感受，顯得真實動人，容易使我們的演講真情感人。
2、新穎開頭，引人入勝。
發言稿的開頭非常重要，要盡量寫得新穎生動，而不要落入俗套，讓覺得乏味。我們可以靈活地選用一些一下子就抓住聽眾注意力的精彩開頭。
如，風趣幽默得開門見山法：一位同學在寫《競選生活委員發言稿》的時候，這樣寫："大家好！請選我當生活委員吧！如果你們選我當生活委員，我會還你們十二分之十二的感激！不怕你見笑，想當生活委員一直是我期盼著的夢想，但是我每年的夢想都被你們無情地扼殺！這次請你們手下留情吧！……"
我們還可以采用下面這些開頭方法：
提出問題法：開頭就提出尖銳的問題，引起聽眾的注意，激發聽眾的思考；引用開頭法，開頭應用一些大家熟知的名言警句，點名主題，或引用詩歌諺語，喚起聽眾的共鳴；懸念開頭法，開頭提出一個問題，引起聽眾的興趣等。
3、精彩結尾，升華主題。
請看，一位六年級同學《慶六一發言稿》的結尾：
"我想用鮮花慶祝，我想用藍天吶喊，釋放全部的美麗，但我更想想用五彩的筆涂滿人生的畫卷。那么，讓我們勇敢地跨過童年的門檻，走向生命的另一個奇異的時段。 走過童年，留下無限眷戀， 走向青年，美就在身邊。 讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。"
這樣抒情式的結尾多么精彩感人，既深化了主題，又伸伸深深地激發了聽眾強烈地珍惜童年的情感。
精彩結尾參考模式：照應式結尾，結尾點題，與中心話題想照應，或者與開頭提出的觀點想照應，在遙相呼應中結束全文；引申式結尾，結尾或聯系生活，或由此及彼，再次點明主題或表達愿望等。
五、幾種發言稿的寫作思路：
1、競選生活委員發言稿：
這次的發言稿就要針對生活委員的特點及職責來寫，用有力的事例來說明自己能勝任這一職務，如：
開門見山，導出愿望：一開始以自信的口吻說出自己對于競選班干部的信心，及渴望擔任這一職務的夢想。
指出生活委員應該具有的品質和能力：生活委員是老師和同學們生活和工作的助手，應該具有服務大家的熱心及能力。
說說自己當生活委員的優勢及決心：我助人為樂，熱愛生活，有民主作風，愿意為廣大同學盡自己的力能所的事情。
用誠摯風趣的話語"拉票"致謝："請大家為你心目中的"英雄"投上你神圣的一票吧！相信我，我會以百倍的努力來感謝大家的支持！"
2、慰問敬老院代表發言稿：
寫慰問敬老院代表發言稿，要突出"尊敬老人"這一主題，可以從毛澤東等名人或我們周邊尊敬老人的事例說起，引出尊敬老人是我們中華民族的美德，接著說說老人們對社會的貢獻，最后呼吁全體同學人人尊敬老人，從我做起，從小事做起。
開篇點題：引用名言，點出尊敬老人是中華民族的傳統美德。
用事例說來證明觀點：毛澤東尊敬老師的故事，我爸爸尊敬老人的事例等。
尊敬老人，從我做起：說說小學生尊敬老人的一些力能所及的做法。
再次強化主題，激發情感：同學們，讓我們人人做到"尊敬老人",從我做起，從小事做起吧！請記住"老來受尊敬，是人類精神最美好的一種特權"這句名言吧！
六、發言稿常見的形式有哪些呢？
①開門見山，提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明扼要的總結。
②直接寫出要講的幾個問題或幾點意見。可用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結束，不寫開頭和結尾。
③匯報經驗、情況的發言，內容比較系統，它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等，這幾方面的內容要連貫地寫出來，構成一篇比較完整的文章。
七、練習寫發言稿要注意什么呢？
①觀點鮮明。對問題持什么看法，要明確表態。對尚未認識清楚的問題，要實事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性的發言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。
②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。
假如班里要改選班干部，你打算競選班長，怎么來寫發言稿呢？
（1）要有自己明確的觀點：我要競選班長。
（2）要講清楚自己的優勢：我為什么能當班長。
（3）要講清楚我的打算：我當班長會怎么做
例文：
競選班長發言稿：
敬愛的老師、同學們：
大家好！
我是六年級一班的學生王亮。我的目標是當班長。
因為拿破侖有句名言："不想當將軍的士兵不是好士兵".我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個"班長"成為一個虛名。
我有自己的優勢：一是我做題準確率高，二是我敢作敢當，勇于承認錯誤。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會在以下方面努力去做：我首先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。再次，班長作為一個班集體的帶頭人物，我認為自己有能力處理好班級的各種事務。
奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態，為大家服務。謝謝大家！
開學典禮小學生代表發言稿：
尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
在這陽光燦爛的金秋九月，我們又迎來了新學期的開始。(m.baimashangsha.com)我作為小學生代表發言，心情非常激動。
愉快而短暫的暑假過去了，同學們，你們發現了嗎？又有一年級的小弟弟、小妹妹加入了我們的隊伍，他們是我們的新伙伴，我們要共同在這美麗的校園里開始新的學習生活了。
新的學期帶給了我們新的希望。我們要努力做到：一、規范自己的行為；二、尊敬師長，團結同學；三、樹立新的學習目標，端正學習態度；四多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，使自己更加優秀。
同學們，我們的每一份進步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。讓我們真誠地道一聲："老師，您辛苦了！
親愛的同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奮進的號角已經吹響，今天我們為作為文化里小學的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！
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