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    小學(xué)實施五水共治工作方案

    時間:2022-08-24 05:05:32 計劃方案 我要投稿
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    小學(xué)實施五水共治工作方案

       陶堰鎮(zhèn)中心小學(xué)攜手五水共治共享碧水藍(lán)天活動方案
      
      “五水共治”指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,是省委省政府順應(yīng)民心、立足轉(zhuǎn)型作出的重大戰(zhàn)略決策,是當(dāng)前和今后一個時期的重要任務(wù)。為認(rèn)真落實上級黨委、政府有關(guān)“五水共治”的戰(zhàn)略決策部署,結(jié)合教育局的實施方案和我校實際,特制訂陶堰鎮(zhèn)中心小學(xué)“五水共治”工作實施方案。
      
      一、指導(dǎo)思想
      
      根據(jù)省、市、區(qū)委區(qū)政府的統(tǒng)一部署,越城區(qū)教育局的要求,本次活動堅持“宣傳為先、綜合治理”的方針,按照“宣傳為先、重在教育、加強(qiáng)實踐、完善設(shè)施”的思路,精心組織開展“五水共治”行動,全面推進(jìn)治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水工作,積極發(fā)動廣大師生爭當(dāng)治水的宣傳者、實踐者、監(jiān)督者,全民一起攜手五水共治,共享碧海藍(lán)天,為共建美麗陶堰、美化校園而努力!
      
      二、活動主題:攜手五水共治,共享碧水藍(lán)天!
      
      三、活動時間:2014年4-5月
      
      四、主要工作
      
      1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)
      
      為更好的貫徹五水共治”動員會精神,落實“五水共治”工作,經(jīng)校長辦公會議研究,決定成立陶堰鎮(zhèn)中心小學(xué)“五水共治”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體名單如下:
      
      組長:金妙紅
      
      副組長:徐鳴鳴、孟彩鳳
      
      成員:謝錦炎、田衛(wèi)東、朱菊英、余衛(wèi)君、胡鵬飛、沈建萍
      
      按照“落實責(zé)任、屬地管理、分級負(fù)責(zé)”的工作要求,徐鳴鳴負(fù)總責(zé),全面領(lǐng)導(dǎo)本項工作;朱菊英負(fù)責(zé)實施方案的制定、活動實施,積極發(fā)動教師擔(dān)當(dāng)義務(wù)治水員,成立師生護(hù)河隊、護(hù)水隊、志愿者隊伍;余衛(wèi)君負(fù)責(zé)學(xué)科參透教育的落實;田衛(wèi)東負(fù)責(zé)宣傳教育和各種活動的開展;胡鵬飛負(fù)責(zé)學(xué)校排污、排水基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);謝錦炎負(fù)責(zé)彩虹莊小學(xué)的活動開展。
      
      2、宣傳發(fā)動、營造氛圍
      
      通過召開動員會、周前會等形式,專題貫徹傳達(dá)市“五水共治”精神,要利用升旗儀式、板報、校園網(wǎng)等平臺,加強(qiáng)對全體師生的宣傳教育。通過校訊通、倡議書等形式,教育和動員家長支持治水,宣傳治水,參與治水。使“五水共治”覆蓋到每一名師生、每一位家長,使他們了解“五水共治”的內(nèi)容和重要意義,全面營造全民動員、全民治水的良好氛圍。
      
      3、排查摸底,完善設(shè)施
      
      總務(wù)處排摸了解學(xué)校的排污、防洪、排澇、供水、節(jié)水、垃圾等情況,完善設(shè)施。做到整治周邊水溝;清除校內(nèi)陰溝,暢通排水,完善校內(nèi)排水網(wǎng)絡(luò);檢查垃圾箱,做到及時清理,杜絕校內(nèi)污水產(chǎn)生的源頭。
      
      3、重在教育,學(xué)科滲透
      
      以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī),發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用推進(jìn)本項工作。通過主題隊會、社會實踐活動等形式,以節(jié)水、衛(wèi)生習(xí)慣、綠色環(huán)保教育為重點,大力推進(jìn)節(jié)水型校園創(chuàng)建工作,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)水意識,引導(dǎo)學(xué)生積極投身“攜手五水共治、共享碧水藍(lán)天”行動中來。
      
      學(xué)科教育是我們教育學(xué)生的主渠道,(m.baimashangsha.com)各學(xué)科老師要有意識的通過教學(xué)潤物細(xì)無聲地在學(xué)生的頭腦里建立節(jié)水、環(huán)保等意識,并通過實踐活動養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
      
      4、豐富活動,重在落實
      
      活動是教育的最好載體,通過活動能增強(qiáng)節(jié)水、環(huán)保等意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、環(huán)保習(xí)慣,落實“五水共治”的具體行動。為此學(xué)校將發(fā)動廣大師生開展“十個一”活動:
      
      (1)出一期黑板報
      
     。2)向家長發(fā)一封倡議書;
      
     。3)召開一次主題班會
      
     。4)讀一本節(jié)水、環(huán)保的書籍
      
     。5)開展一次“五水共治”師生、家長主題簽名活動
      
     。6)開展一次“節(jié)水金點子”征集活動及書畫比賽
      
     。7)開展一次社會實踐活動:“小手拉大手”宣傳活動
      
     。8)開展一次清陰溝、疏排水、除垃圾活動
      
     。9)開展一次“節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境”的社區(qū)主題活動。
      
     。10)開展一次國旗下演講
      

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