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初中校園相聲劇本
初中校園相聲劇本：《論馬》寧夏中衛(wèi)二中初三（3）班 狄鶴仙
甲：前面的帥哥看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)。
乙：呦，老弟，原來(lái)是你呀！馬年吉祥，兄弟我給你拜個(gè)晚年。
甲：嗯嗯，好，吉祥共福，但愿咱倆馬上有福。
乙：那就托您老吉言了。
甲：狼愛(ài)上羊呀，愛(ài)的瘋狂！他們相約去遠(yuǎn)方……
乙：?jiǎn)眩趺闯稹独菒?ài)上羊》了，這怎么可能？馬愛(ài)上草還可能。
甲：你這不廢話嗎？馬不愛(ài)吃草難不成還吃肉？
乙：你才廢話呢，地球人都知道，馬是食草動(dòng)物，溫順善良，是人類的好朋友，嘻嘻，由此可見(jiàn)，馬年人人都會(huì)行大運(yùn)呀！
甲：呵呵——對(duì)了，開(kāi)學(xué)摸底考試，你語(yǔ)文考得如何呀？
乙：哎，一個(gè)寒假光顧著辭舊迎新接馬年了，古詩(shī)文什么的都沒(méi)有復(fù)習(xí)，前面的答的一塌糊涂。不過(guò)，作文我可是醞釀了很久的，相信那絕對(duì)堪稱佳作。
甲：哦，那我倒要聽(tīng)聽(tīng)，你寫的是什么呀？
乙：我靈機(jī)一動(dòng)，馬年么，就揮筆寫下《與馬共舞》：我可愛(ài)的馬呀，我多想和你馳騁在廣闊的草原上與你共舞，如今夢(mèng)圓了……
甲：馬長(zhǎng)犄解騾下駒——怪事一樁，我從小到大還沒(méi)聽(tīng)過(guò)與馬共舞這回事。
乙：哎呀，就你少見(jiàn)多怪，你不行思想落伍啦！(m.baimashangsha.com)馬年這么給力，與馬共舞什么的都已經(jīng)是浮云了，小意思。
甲：是嗎？可是你識(shí)馬嗎？再說(shuō)你這么膽小怕事，怎么敢和馬共舞？
乙：你這就是小瞧我了，我可是老馬識(shí)途，熟知好多馬的故事、典故。
甲：哎呀呀，會(huì)拍馬屁的人還真不少，那你說(shuō)說(shuō)怎么識(shí)別馬的年齡大小呀？
乙：這還不簡(jiǎn)單，樹看年輪，馬看牙板呀！
甲：真的這么看？那你怎么寫的？
乙：當(dāng)然要天馬行空，處處幻想了，
甲：我就說(shuō)嘛，你什么時(shí)候大膽過(guò)？原來(lái)如此。
乙：那也得會(huì)吹呀，不然牛頭不對(duì)馬嘴怎么辦？
甲：怎么又扯上牛頭了，關(guān)牛頭什么事？不過(guò)我估計(jì)你也是驢唇不對(duì)馬嘴。
乙：無(wú)奈呀，馬上不知馬下苦，飽漢不知餓漢饑，你不知道，我可是挖空心思，想了很久。
甲：那你醞釀了這么久，寫的什么內(nèi)容呀？
乙：像我這樣男神級(jí)的人物，當(dāng)然寫的是一匹具有龍馬精神的馬和我這樣的大帥哥共舞，在那遙遠(yuǎn)的地方：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”我與馬兒和睦相處，我跳的是優(yōu)美的芭蕾舞……
甲：河馬打哈欠——好大的口氣，我看呀不過(guò)是馬齒徒長(zhǎng)罷了。
乙：一看你就不識(shí)馬，我寫的可是立下汗馬功勞的白龍馬：取經(jīng)歸來(lái)馬蹄香。
甲：你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“白龍馬蹄朝西，馱著唐三藏跟著三徒弟”白龍馬那可是馱唐僧的，輪不到你無(wú)名小輩。
乙：哼，我不會(huì)穿越到那時(shí)候，做唐僧的四徒弟，跟著白龍馬？
甲：你還是駿馬跑千里，銀燕入云霄——遠(yuǎn)走高飛？如果你爸媽“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。”指不定會(huì)貼個(gè)尋人啟事找你，我看呀，就你爸你媽那脾氣，找回來(lái)就暴打一頓，到哪時(shí)候，你要是兩行清淚無(wú)人，可別怪我早沒(méi)提醒你！
乙：潮流所在，夢(mèng)里玩玩，無(wú)礙！只要我不玩到指鹿為馬，就算是智者。
甲：只怕你穿到兵荒馬亂的時(shí)代，嚇得你“馬心”都跳到嗓子眼了。
乙：像我這樣的男子漢到了戰(zhàn)場(chǎng)上定當(dāng)老牛拉犁馬拉車——渾身是勁，定當(dāng)一馬當(dāng)先，就算馬革裹尸也無(wú)怨無(wú)悔。
甲：今天聽(tīng)你這么一說(shuō)，我總算是明白了什么叫“馬不知臉長(zhǎng)，人不知自短。”
乙：你怎么門縫里看人呀？“馬不打不奔，人不激不發(fā)。”你還算是兄弟嗎？也不鼓勵(lì)鼓勵(lì)我，兄弟我下次于虎共舞，嚇?biāo)滥恪?br />
甲：好！妙哉！壯哉！我相信你一定會(huì)駑馬十駕，與貓共舞。
乙：小樣，你！可我就不明白了，那改卷老師是怎么了，羨慕妒恨嗎？竟然在我的卷子上批語(yǔ)“這是考場(chǎng)作文，不是你進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的地方”。
甲：嘿，這改卷老師真是公平公正呀。
乙：什么邏輯呀，這怎么叫公平呢，這分明是哪位嫉妒我的才華故意找茬么。
甲：好吧，就你是常有理，那你到底得了多少分呢？
乙：全班作文最低分21分，我就像是中獎(jiǎng)似的22分。
甲：這次就算是教訓(xùn)了，以后的考場(chǎng)作文要按語(yǔ)文老師講的來(lái)寫，你這樣天馬行空胡寫，本來(lái)就是馬勺里淘菜——此路不通呀！
乙：是呀，這回我可是徹底得到教訓(xùn)了，老師在全班念了作文，真是馬蜂針、蝎子尾——惹不起呀，以后，我可不能這么自不量力，我還是好好跟著我們老師學(xué)習(xí)，找出馬路上安電燈的光明大道吧。
甲：嗯嗯，相信你一定會(huì)的，正如歌中唱的“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎來(lái)日出，送走晚霞……敢問(wèn)路在何方，路在腳下”就讓我們兄弟倆一起走好腳下的路吧。
乙：這是必須的，走你——
（指導(dǎo)老師：楊素鳳）
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