作文開篇技巧

作文開篇技巧

　　告訴你一些開篇的技巧
　　
　　□文/羅小軍
　　
　　最近幾天，我挺痛苦的。這事還得從上周的作文課說起。那天，我口若懸河地在講臺“開壇授藝”，從標題的擬寫到材料的選擇，從情節(jié)的構(gòu)思到語言的美化，從段落的安排到文字的書寫，均細細道來，恨不得將寫作的“百般兵法”一股腦兒塞給同學(xué)們。也許是太過興奮，我竟然忘記了講授“開篇技法”。沒想到，同學(xué)們的問題還真出在這上面了。在以“可愛的同學(xué)”為題的作文中，雖然同學(xué)們的文章亮點各不相同，但失誤竟然是驚人的相似。一半的文章下筆便說“時間過去很久了，可我一直忘不了那個可愛的同學(xué)”，三成的同學(xué)用“我最可愛的同學(xué)是某某”開篇，剩下兩成，不是東扯西拉，便是語言啰嗦。為了減輕自己的內(nèi)疚之情，我熬了三個晚上，寫成了這篇文章。
　　
　　在電視或電影里，不少同學(xué)應(yīng)該是見過鳳凰的。老師問你，看過之后，印象最深的是什么呢？估計很多同學(xué)會爭先恐后地說：“是鳳凰的頭”。是的，鳳凰的頭雖然小巧，卻是那樣俊秀，那樣美麗。見一次，便能讓你終生記住。作文也是一個道理，精美的開篇，正宛如那小巧俊美的“鳳頭”，能夠收到下筆生輝的效果。下面，老師就以“可愛的同學(xué)”為題，告訴大家?guī)追N開頭出彩的技巧。
　　
　　技法一：修辭式開篇。在作文里，不一樣的修辭手法，有不一樣的魅力。如用比喻，文章會形象生動；用擬人，情感會豐富動人；用排比，句式會整齊有力。當然，你若能緊扣文章標題，將精美的修辭呈現(xiàn)在開篇的句子里，更會下筆動人。如同樣寫作“可愛的同學(xué)”，一篇佳作是這樣開頭的：“在我的記憶里，她就像一片白云，那么純潔；她就像一縷春風，那么溫暖；她就像一輪明月，那么耀眼。與她在一起，我的生活真是春暖花開。”作者巧妙地將同學(xué)比作“白云”，“春風”，“明月”，既贊揚了同學(xué)的純潔美好，也展示了她在自己心目中的地位，可謂巧妙。
　　
　　技法二：疑念式開篇。一部電視劇，要是沒有波瀾，沒有懸念，估計看不了三分鐘，你便會換臺；一篇記敘文，情節(jié)若是平鋪直敘，沒有一點起伏，也會令人生厭。
　　
　　要寫出一篇好的記敘文，不在情節(jié)上下一番功夫是不行的。這種波瀾與懸念，不僅可以用在文章中間，還可以用到文章的開篇。如同樣寫“可愛的同學(xué)”，可以如此下筆：“清晨走進教室，我不由自主地掃視了一下娟。她依然早早地到了，不同的是，看到我進來，她沒有了往日的笑容與問候，幾乎沒有正眼看我一下。我靜靜地坐到位子上，淚水不聽使喚地溢了出來。”誰也沒想到，寫“可愛的同學(xué)”，這位作者卻從相互之間的矛盾寫起。就在大家詫異之時，文章又自然地回憶起了平日里快樂的交往。直到結(jié)尾時，作者才將真相推到我們面前。如此開篇，情感豐富，格外誘人。
　　
　　技法三：情景式開篇。當別的同學(xué)滿足于用上面的方法開篇的時候，你不妨另辟蹊徑，來一段情景交融的景物描寫：“又到了春暖花開的季節(jié)，窗外的桃花發(fā)瘋一般地爭著開放了。一朵一朵，一簇一簇，將整個院子渲染得像一個美麗的花園。每每這個時候，我的思念總會像這春天的花兒一般，不由自主地綻放。我可愛的同學(xué)啊，你在他鄉(xiāng)還好嗎？”開篇時能讓讀者看到如此漂亮的文字，這樣的文章怎么可能不吸引人！

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